關于讀書倡議書
書籍是人類進步的階梯，所以我們要多讀書，下面是由應屆畢業生小編為大家帶來的關于讀書時間倡議書以及讀書活動倡議書，希望能夠幫到您!
讀書時間倡議書
各位班主任：
社會節奏日益加快，互聯網絡飛速發展，“快餐文化”也在我們這個時代逐漸蔓延。“快餐”方便快捷，卻缺乏營養;“快餐文化” 流行速成，卻少了內涵，少了厚重。一本好書，如果沒有細細品讀，慢慢回味，靜靜思考，人們將無法聽清書中傳來的智者之音。因此，我們倡導摒棄“快餐文化”，回歸傳統閱讀，深深體會鉛字白紙間流淌的文化、傳遞的思考。從2011年10月8日起，學校將設置統一的讀書時間，即每天下午第一節課后的15∶20～15∶30，并將其列為課表的有機組成部分。“讀書時間”的相關情況介紹如下：
一、設置目的
利用讀書時間，希望老師幫助學生形成觀念、養成習慣——重視閱讀�？赡芫褪窃跐撘颇g，一本好書、一份好報、一篇好文章就可以給我們大家帶來驚喜的收獲。
(一)有利于學生的全面、長遠發展。據國外某機構調查表明，有良好閱讀習慣的人比欠缺閱讀習慣的人成 功幾率要高出50%。能在科技、文藝、商業等各方面出類拔萃的猶太人，其成功的秘訣就在于善于讀書。在閱讀中，學生可以豐富經驗、獲取新知、啟迪智慧。
(二)有利于培養學生樹立“為公”之精神。好書好報凝結著時代的精華，閱讀書報可以讓學生的視野跳出 小課堂，走向大社會，通過知國事、曉天下幫助學生成為兼具世界眼光和中國情懷的“公能”南開人。
(三)有利于傳承南開的歷史。歷史上的南開中學也曾設立了專門的讀書時間，以培養學生的良好習慣。立 足當下，總結過往，有那么多的南開學子走出校園后成長為社會之棟梁，這與他們當年在校養成的“好讀書、讀好書”的習慣也是息息相關的。
二、操作方法
希望各班以深度閱讀為原則，有效利用讀書時間，尤其在讀書時間設置初期，請班主任對學生進行相應的安排指導。
1.利用讀書會每月推薦的好書，或者老師自己選好的文章段落，在讀書時間，由本班讀書會成員或者老師或者其他同學讀給班上同學聽，并分享自己的閱讀收獲。
2.由同學自己找有閱讀價值的書報或者文章，利用讀書時間，讀來和其他同學分享交流，忌娛樂性的報道資料。
3.各班可以自己思考創新，開展有班級特色的讀書活動，讓書之甘露在一次次的閱讀、分享中滋潤每位同學的心田。
三、管理辦法
“讀書時間”的班級管理可由學習委員具體負責，班主任老師實行督導，同時由年級學生會負責在全年級檢查，檢查結果將納入文明班級考核體系。
讀書活動倡議書
書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。
一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在學校中，最重要的就是教師與圖書。學校就是提供了一個讀書的空間，一個學生在老師的指導下讀書的空間。而學生讀書的興趣與水平又直接受老師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。
我們正處于一個大發展、大變革的時代，全球化、信息化、知識化正深刻地改變著人在社會中的地位及社會本身。隨著發展的深入，一個學習型的社會隨之出現�？梢哉f，創建學習型社會、學習化校園，是時代發展的必然趨勢，也是時代發展的必然要求。在這場學習的革命中，教師理應走在全社會的最前列，成為最優秀的學習者。
“學而時習之，不亦說乎”，兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。對教師來說，要想讓生命充實而有意義，獲得事業上的成功，一個重要的“法寶”就是讓讀書學習成為習慣。但是工作與讀書的矛盾是客觀存在的，老師們每天要備課、上課、批改作業、做學生工作……稍一松懈，就擠掉了讀書時間。古人說“三日不讀書，便語言無味”，如果因為我們忙，一個月、幾個月不讀書，甚至一年都不讀一本書，整天渾渾噩噩，我們能擔負起促使學生知識增長和思想進步的重擔嗎?
愛因斯坦說：“人的差異在于業余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業務上就拉開了距離。一個重要的原因就是，在業余時間沒有養成讀書的習慣。如果不注意讀書“充電”，與他人的差距一年兩年可能不明顯，但是三年五年以后，業務上就有高下之分了，水平的差異就顯現出來了。所謂讓讀書成為習慣，就是讓讀書成為業余生活中的習慣。應當說，我們不缺少讀書學習的愿望，不缺少當一名優秀教師的理想，但我們缺少的是實現愿望和理想的毅力與韌性。著名教育家徐特立先生說：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書，中間總是替學生做事，自己讀書要到晚上八九點鐘以后，每日只讀兩三點鐘的書，晚上睡醒了天沒明的時候就讀書。”如果我們能像徐老師那樣有強烈的“讀書”意識，自覺地“擠”時間讀書學習，久而久之，習慣成自然，堅持數年，必有成效。
讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康;
讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度。
讀書能夠使我們的內心更加寧靜;
讀書能夠使我們的生活提高品味。
讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;
讀書能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!
老師們，行動起來吧!讓我們攜起手來，共同走進書的世界。讓我們做學習型社會的引領者，在我們的生活中再添幾縷書香!讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們事業的一部分，成為我們生命的一部分，讓我們在讀書活動中實現自身的專業成長，盡快成長為名師，為學校的發展做出更大的貢獻!
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