“尊重，播灑溫暖的種子”主題班會

“尊重，播灑溫暖的種子”主題班會

　　【設計理念】

　　由于現(xiàn)在的學生缺乏良好的行為習慣，在對待家人、朋友、長輩、同學的過程中，會出現(xiàn)一些不尊重的言行舉止，對待他人缺少尊重，經(jīng)常是以自我為中心。所以借助主題班會這樣的平臺，讓學生懂得尊重他人、以及被人尊重的重要性，拉近人與人之間的距離，。

　　【活動目的】

　　通過此次活動，使學生養(yǎng)成尊重自己、尊重他人的良好品質，養(yǎng)成事事為他人考慮，處處為他人著想的行為習慣，真正做到互相尊重、互相體諒。懂得彼此尊重的重要性，既給他人以自尊和自信，也為自己贏得了尊重的道理。同時，通過相互之間的尊重、理解，架起人與人心靈溝通的橋梁，讓彼此之間走得更近!讓尊重播灑愛的種子，播灑溫暖的種子!

　　【活動準備】

　　1.《幸福拍手歌》的準備和下載。

　　2.針對學生尊重項目測試題的準備。

　　3.《一杯不加冰淇淋的甜飲料》小品的拍攝。

　　4.張中偉救人事跡的報道和做好人物訪談。

　　5.許愿卡和許愿樹的準備。

　　【活動流程圖】

　　齊唱幸福拍手歌→心理測試→故事接龍→人物訪談→愛的許愿

　　【活動步驟】

　　一、導入(5分鐘)

　　什么是尊重?尊重就是指尊敬和敬重。也就是要照顧他人的體面，不做傷及他人的行為就叫做尊重。

　　在主持老師的帶領下，全班邊唱邊做《幸福拍手歌》。

　　二、進入主題班會(37分鐘)

　　(一)測一測——心理測試8分鐘

　　1.多媒體上出示十題測試的題目，讓學生根據(jù)出示的題目進行選擇。

　　2.選擇題做好后，算出每題的得分，相加后所得的分數(shù)就是這次測試所得到的總分數(shù)。

　　3.學生需要根據(jù)總分數(shù)看看自己在哪個分數(shù)段?根據(jù)分數(shù)，你就可以了解自己在尊重方面做得怎么樣?有沒有知己?接下來應該如何做?

　　(二)議一議——故事接龍12分鐘

　　1.多媒體出示故事《一杯不加冰淇淋的甜飲料》。

　　2.要求每個小組根據(jù)故事前面的情節(jié)進行接龍。

　　3.學生分組上臺分享討論的故事結尾。

　　4.教師對每組的發(fā)言進行點評，并出示答案。

　　(三)談一談——人物訪談10分鐘

　　1.出示張xx舍己救人的事跡報道。

　　2.張xx同學談談當時救人的過程。

　　3.學生訪談時間。

　　4.教師小結。

　　張xx同學所做的是對生命的尊重，正是有他這樣的人物，有他這樣的行為，置自己的安危于不顧，才將溫暖灑向別人，灑向需要的家庭。

　　(四)寫一寫——許下心愿7分鐘

　　1.給每位學生下發(fā)一張許愿卡，要求在許愿卡上寫下自己的祝福話語。(包括值得你尊重的人，你祝福的人，你愛的家人、朋友等等)。

　　2.學生將寫好的許愿卡有序掛到許愿樹上。

　　3.學生一起許愿，祝福所有的人幸福快樂，溫暖和諧。

　　三、主持人總結，主題班會結束(3分鐘)

【“尊重，播灑溫暖的種子”主題班會】相關文章：

尊重播灑溫暖的種子主題班會07-21

“尊重，播灑溫暖的種子”主題班會【精】08-11

尊重主題班會08-31

主題班會尊重的記錄07-03

尊重他人的主題班會06-30

“學會尊重”主題班會10-10

主題班會尊重勞動07-25

學會尊重主題班會07-26

尊重他人就是尊重自己主題班會07-21

《播撒友誼的種子》班會主題班會07-22