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      1. 小學清明節主題班會

        時間:2024-09-16 07:17:53 主題班會 我要投稿

        關于小學清明節主題班會

          上學的時候,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編整理的關于小學清明節主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于小學清明節主題班會

          課題:我愛我的班

          時間:3月10日

          參加人數:17人

          教學目的:

          1、通過此次主題班會,目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情,同時使學生對良好的學風有了正確的認識,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長,并發揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”

          2、激勵學生繼續學習的斗志,爭取順利度過高一階段的學習生活,為高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。

          3、讓學生在組織活動的過程中,充分地展現和鍛煉自己的能力。

          教學重點:提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情

          教學難點:提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情

          教學儀器:計算機、投影儀

          教學方法:講授法、分析法,討論法

          教學步驟:

          一、組織教學

          召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會,對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題,確定班會主題內容、班會形式和題目,班會具體準備工作分工。

          二、引入新課

          總結上周的各項工作情況

          (1)勞動委對衛生情況進行總結;(2)學習委員對上周學習情況進行總結;(3)團支書對上周班上的一些主要問題進行總結;(4)班長進行總結

          三、講授新課

          1、詩詩朗誦《我們都有一個家》

          2、互相認識的游戲

          (1)規則很簡單,一如傳統游戲——“擊鼓傳花”:參與者伴著音樂傳一本書,當音樂停下時,書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個座位兩名成員。

          兩位學生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案個數不限,答題過程中,兩位學生不能交換答案,以答案的符合數量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動項目3、興趣愛好。4,最想對同座說的一句話。

          (2)“名人名言”互贈。

          3、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。

          4、實話實說

          對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。

          5、班主任總結

          我常常給我的學生講一個故事:"我們有一天出去旅行,忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家嘩地沖了進去,一沖進去大雨就來。大家好高興,"哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌,同學們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營養,我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在這個大家庭里,每個人都是班級的一員,一個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關系,從自身做起,人人保證自身的“清潔”,人人盡到對班級的責任。

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