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      1. 學生信息道德培養主題班會簡報

        時間:2024-07-12 18:46:01 主題班會 我要投稿

        學生信息道德培養主題班會簡報

          在學習中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編整理的學生信息道德培養主題班會簡報,希望能夠幫助到大家。

        學生信息道德培養主題班會簡報

        學生信息道德培養主題班會簡報1

          深化學生對網絡的認識,以行動營造“絕色上網、文明上網”環境。我校進行了“預防沉迷網絡健康上網”主題教育活動?偨Y如下:

          活動中,各班通過“簡介網絡、了解利弊,剖析自我、坦露心聲和展示自我、網上我能行”的途徑,引導學生了解如何健康上網,使學生知道沉迷網絡的危害,認識到不良網絡信息給個人、家庭和社會帶來的嚴重危害。各班圍繞“文明上網、綠色上網、安全上網”展開討論,在老師的引導下,同學們學會了如何去抵制不良信息帶來的.危害和如何在復雜的網絡世界保護自己的安全。

          針對學生上網的實際情況,各班主任為同學們支招,網絡給我們的學習、生活帶來了極大的方便,但是,各種各樣的網絡問題也不斷出現。所以,我們平日要培養自己的自控力和辨別力,防止過渡依賴網絡,以避免長期上網給我們造成身心傷害。作為新世紀的少年兒童,我們應該學習上網,我們要從故事中、身邊真實的案件中,吸取教訓,引以為誡,正確上網。

          學校通過國旗下講話、主題教育活動、播放視頻、致家長一封信、討論探究、召開家長會等形式,讓學生了解網絡的利與弊,做到健康上網,不沉迷網絡。利用網絡對學生進行德育教育,正確引導小學生健康上網,提升了他們的網絡安全意識,增強了他們的自我防護技能,營造了安全、健康、文明、和諧的網絡環境。家長們也紛紛表示,一定承擔起監護責任,確保孩子的身心健康,學生要將學到的網絡安全知識宣傳普及到家庭與社會。

        學生信息道德培養主題班會簡報2

          為全面落實立德樹人根本任務,貫徹20xx年臨淄區教育工作會議精神,著力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富的德育課程一體化建設新體系,使之符合臨淄教育實際、富有區域文化特色,有效促進德育工作專業化、規范化、品牌化,努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的'德育工作新格局。根據《臨淄區教育局基教科工作計劃要點》,創辦《德育工作簡報》,全面展示全區各學校推進德育工作的好做法、好經驗,希望各單位充分利用好這一交流平臺,努力創造新經驗,推廣新做法,再創新成績,推動我區德育工作亮點紛呈,遍地開花

        學生信息道德培養主題班會簡報3

          3月11日,xx縣職業中等專業學校進行教師信息技術應用能力提升工程2。0第三次線下研修活動。

          學情通報

          教務主任劉xx通報了近期信息技術能力提升工程2。0的學習情況,充分肯定了全體教師在學習中取得的.成績。希望大家在下一階段的學習中能積極參與各項主題研修活動,提高研修學分,教務處也將對學習情況進行日通報。

          培訓

          段老師講解了信息技術能力提升工程2。0的重要意義,她認為信息技術能力的提升為現代化教育教學提供了強有力的技術支持,是新時代教師必須掌握的技能。

          同時,她向大家展示了部分學員的片段融合課視頻,并就如何打造優秀片段融合課做了具體講解,促進了教師們對2。0工程的深入理解。

        學生信息道德培養主題班會簡報4

          為進一步引導學生樹立崇尚廉潔的人生觀價值觀,提升同學們的廉潔自律意識,10月22日,外國語學院于二教206舉辦以《防微杜漸不棄微末—廉政文化進校園》為主題的專題講座,此次講座由外國語學院老師徐文君主講,全體大三學生參加。

          此次講座分別從認清新形勢下反腐敗斗爭形勢,學習廉潔法律法規,永葆共產黨員先進性,打造校園廉潔之風三部分進行展開,列舉了十八大以來我國反腐敗工作取得的成績,講述了廉潔法律法規以及國家監察委員會的成立過程,并結合信陽“紅廉茶廉”文化談到加強黨性修養“五慎”,引導同學們做到“慎初”、“慎獨”、“慎德”、“慎微”、“慎法”。

          通過此次講座增強了同學們的廉潔意識,進一步引領了以崇尚廉潔為價值取向的`校園風尚,營造了風清氣正的校園環境。同學們紛紛表示要在以后的學習和生活中堅定理想信念,嚴于律己,嚴于修身,嚴于養性,走在前列、勇立潮頭,爭做有情懷、有擔當、有夢想的新青年。

        學生信息道德培養主題班會簡報5

          近日,xx鎮中心小學根據教育部《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》,對切實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作、有效維護學生身心健康和生命安全提出四個方面要求。

          一是迅速貫徹,建立健全管理機制。學校明確責任機構和人員,加強工作部署和指導;健全管理機制,完善預防學生沉迷網絡工作制度,使此項工作成為常規管理工作內容,常抓不懈。

          二是自查自糾,做好針對性幫扶工作。學校近期開展了一次全面自查。學校要求,要以班為單位進行排查,對有網癮傾向的學生和網絡違法傾向的學生,均建立教育臺賬,采取針對性解決措施,多管齊下,開展好教育引導工作。學校要從新生入學教育開始,穩步扎實開展教育工作,多措并舉幫助學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

          三是家校溝通,落實家庭監管責任。學校把教育部《致全國中小學生家長的一封信》印發給每一位學生家長,同時利用家委會、家長學校等途徑向每一位家長大力宣講孩子沉迷網絡的危害性、家長做好榜樣的.必要性以及加強家庭監管家校溝通的有效性,要求家長要特別重視放學后、節假日孩子上網情況,幫助指導家長提高家庭教育水平。

          四是部門聯動,共同構筑教育防線。學校要加強與當地文化、派出所、宣傳等部門的及時溝通,取得相關部門支持,共同采取有力措施,做好教育預防工作。

        學生信息道德培養主題班會簡報6

          為進一步加強對學生的信息道德培養,防止學生沉迷網絡,養成良好的上網習慣,4月1日,我們601班組織開展了學生信息道德培養主題活動。

          一、“網絡的利與弊”的辯論賽

          時代進步,社會的發展,會讓我們感嘆于信息技術發展的快速!面對越來越發達的網絡,面對著形形色色的各類競爭,網絡成了一把雙刃劍,就此提出網絡是利大于弊還是弊大于利的問題,同學們展開了激烈的辯論。

          二、情景劇表演——網絡詐騙

          小演員們的表演由最初的拘謹、生硬,到后來的`漸入佳境,真實地再現了因網絡詐騙而誘發的人生安全的殘暴現實,給大家一個警醒。

          三、學習《全國青少年網絡文明公約》

          四、呼吁大家“文明上網快樂健康”,齊讀倡議書

          學生表決心,再次認識到網絡的利與弊,重視網絡使用中的安全隱患,將網絡成為自己的學習工具,做網絡的主人,使豐富的網絡資源為己所用,提高自我競爭力。

          五、暢談學習收獲

          六、活動總結:

         。1)同學們在使用信息資源的時候,一定要提高警惕,學會分辨信息的各類隱患。

          (2)面對信息資源的龐雜紛繁,要學會如何合理利用的能力更加重要。

         。3)每一個同學都應該好好把握在校學習的大好時光,加強專業學習,使信息資源服務同學們的自我成長。

        學生信息道德培養主題班會簡報7

          為了培養學生的廉潔意識,提高學生思想道德修養,10月29日至10月30日,我院新生輔導員陳秀云、谷清義和梅陽組織全體新生召開廉潔教育主題班會。

          會上,輔導員們通過大量的真實案例向同學們講述了召開廉潔教育主題班會的重要性及意義。輔導員們指出同學們在日常學習生活中存在的不廉潔現象,強調廉潔修身對于同學們成長成才的重要性。最后,輔導員要求各班學生代表和班干代表上臺談了他們對廉潔的認識,希望學生能夠將廉潔意識內化為行為準則。

          本次主題教育的展開,增強了同學們的`廉潔意識,有利于全面推動校園廉政文化的建設

        學生信息道德培養主題班會簡報8

          為落實《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》要求,推動信息技術應用能力提升工程2.0,在我校落實落地,為進一步提升我校教師的信息技術應用能力,4月7日我校組織行政成員、教研組長、指導團隊骨干教師進行了“信息技術應用能力提升工程2.0”研討會。

          會上,我校黨支部書記、校長周xx從總體目標、培訓對象、學校職責、培訓步驟及主要任務等方面詳細解讀了《xx縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》,重點明確主要任務和完成時間節點,強調了該項工作的重要性和重要意義。

          之后,由學校技術裝備室主任杜洋老師牽頭,對我校如何實施整校推進該項工作,進行了研討,參會人員積極發言參與討論,共同選定了適合我校實際的.8個微能力點,并以此為基礎確定了整校推進發展規劃和實施方案,基本落實校本研修方案和考核細則。

          最后,學校組建了信息技術應用能力提升工程2.0整校推進管理團隊和指導團隊,明確了各自的職責,為學校教師信息技術應用能力提升工程2.0的研修實施奠定了堅實的基礎。

        學生信息道德培養主題班會簡報9

          隨著信息技術的不斷發展,多媒體教學、信息技術平臺等成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段。

          現在的社會日新月異,高科技的發展,需要老師掌握一定的計算機知識,利用網上的教育資源為教學服務,促進學生的發展。信息技術2。0工程為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,為教師專業發展提供了機會。

          xx中學20xx屆語文組四位老師在學校的領導下,于3月25日8:45—11:10在學校九年級一辦公室進行集體線下學習,并就“在初三語文復習課中如何體現A5技術支持的課堂導入能力點”進行了認真地討論和學習。

          xx中學20xx屆語文組四位老師在學校的領導下,于4月8日8:45—11:10在學校教師微機室進行集體線下學習,并就“在初三語文復習課中如何體現B2微課程設計與制作能力點”進行了認真地討論和學習。

          xx中學20xx屆語文組四位老師在學校的領導下,于5月6日8:45—11:10在學校計算機室進行集體線下學習,并就“在初三語文復習課中如何體現B10檔案的.評價”進行了認真地討論和學習。

          通過集體線下學習,教研組四位老師對2。0信息技術在語文教學中的應用有了更深入的了解,都能單獨設計與制作中考復習的專題復習微課視頻,提高了學生的`復習效率,能熟練運用學校的各種評價軟件,提高了對學生評價的準確度。相信經過學習提升,九年級語文組的老師們將會快速成長,xx中學的語文教學課堂會更有廣度和深度,教育教學水平將會不斷攀升!

        學生信息道德培養主題班會簡報10

          信息道德教育是學校德育工作的一個重要組成部分,包括負責任地使用公共計算機和校園網、尊重他人的正當權益、抵制有害信息等。21世紀社會將實現信息化,在我國計算機信息系統逐漸成為人們日常學習生活中不可缺少的一部分。由于網絡具有全球性、虛擬性和交互性等特點,改變著中小學生的人生觀、價值觀和世界觀。青少年容易接受新事物,但由于正處于人生觀和價值觀的形成期,對是非的判斷能力較低,導致各種信息道德問題逐漸暴露出來。邢臺市第八中學組織師生開展《對不良信息道德說“不”》主題班會活動,注重對學生信息道德意識和行為的培養,幫助學生樹立“合理合法地使用數字工具和資源”“在數字資源使用中保護知識產權”“尊重和保護自我和他人的.數據隱私”“養成良好的網絡社交行為禮儀”“理解信息行為的道德判斷標準”的良好信息道德。

        學生信息道德培養主題班會簡報11

          現在是網絡發達的新時代,科技信息技術日新月異,不斷發展,更新速度更是以一種我們意想不到的速度進行著,我們的教育也不斷與時代發展大趨勢接軌,不斷輸入科技新血液,在日常學習和教學中,不管是老師還是學生對于互聯網中知識的需求也越來越大,有一些問題也不斷顯露出來!如何科學的上網,如何指導學生在日常學習中注重信息道德意識和行為的培養,幫助學生合理合法地使用網絡和資源,在網絡資源使用中保護知識產權,尊重和保護自我和他人的隱私,養成良好的網絡社交行為禮儀,理解信息行為的道德判斷標準,提升鑒別能力等也成為今天一個十分重要的問題!

          西未莊鄉朱洼聯辦小學各年級進行召開了安全教育主題班會,進行了信息道德問卷調查等形式,進一步普及了對小學生的信息道德素質教育!

          學校開展學生信息道德培養的專題班會,在網上找一些案例給學生們觀看并分析,培養學生一些網絡道德是非觀。

          進行學生信息道德問卷調查,及時掌握并分析學生目前網絡信息道德安全意識,面對不良信息道德行為指導科學正確的解決方案!

          此次一系列活動的意義在于對學生進行了信息道德教育,規范了學生的網絡行為習慣,使學生對學生信息道德素養有了新的'、比較全面的認知,有助于良好的學習和生活習慣的養成。以后類似的活動還要進行,不斷更新信息道德范疇的科學認知,讓孩子更好的學習信息技術,享受信息時代給我們的生活學習帶來的深遠影響!

        學生信息道德培養主題班會簡報12

          3月11日,xx縣職業中等專業學校進行教師信息技術應用能力提升工程2.0第三次線下研修活動。

          學情通報

          教務主任劉xx通報了近期信息技術能力提升工程2.0的學習情況,充分肯定了全體教師在學習中取得的成績。希望大家在下一階段的學習中能積極參與各項主題研修活動,提高研修學分,教務處也將對學習情況進行日通報。

          培訓

          段老師講解了信息技術能力提升工程2.0的重要意義,她認為信息技術能力的提升為現代化教育教學提供了強有力的技術支持,是新時代教師必須掌握的`技能。

          同時,她向大家展示了部分學員的片段融合課視頻,并就如何打造優秀片段融合課做了具體講解,促進了教師們對2.0工程的深入理解。

        學生信息道德培養主題班會簡報13

          為了切實做好“預防中小學生沉迷網絡教育引導”的工作,有效維護中小學生身心健康,進一步提升師生的網絡安全意識,xx縣xx學校通過多種形式開展了一系列預防中小學生沉迷網絡教育活動。

          分管網絡的李主任組織各班班主任開展“預防中小學生沉迷網絡”專題教育活動,要求班主任們引導學生重視沉迷網癮的'危害,做到綠色上網,文明上網;各班開展“網絡安全教育——預防中小學生沉迷網絡”主題班會;開展“關于學生沉迷網絡調查問卷”活動,了解掌握學生使用網絡基本情況;各班班主任對學生沉迷網絡等問題開展一次全面排查,做好記錄并加強教育;制作班級黑板報,教導學生文明上網綠色上網,自我防范;向每一位家長復印發放預防中小生沉迷網絡的《教育部致全國中小學家長的一封信》,并做好回執回收保管工作;班主任向家長轉發《預防中小學生沉迷網絡》相關信息等等;

          通過此次“預防中小學生沉迷網絡”教育系列活動,學生掌握了預防沉迷網絡的知識和方法,家長也提高了自身網絡素質,并承擔起對孩子的監管職責,有效的預防和控制了學生沉迷網絡的不良行為。

        學生信息道德培養主題班會簡報14

          按照《市20xx年網絡安全宣傳周》工作方案要求,近日,學校開展了以“網絡完全為人民,網絡安全靠人民”為主題的宣傳教育活動,以筑牢校園網絡安全防線。學校高度重視網絡安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統籌協調,成立了網絡安全宣傳周活動領導小組,制定了工作方案,確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。

          活動中,我校結合學生實際,9月18日,學校切實開展了網絡安全“校園日”活動,利用LED電子屏滾動播放網絡安全宣傳標語,并通過多種形式面向全校師生開展了網絡安全知識和防范技能教育,提高他們對網絡安全的認識。

          一是召開“網絡安全”專題會。組織全體教職工認真學習《網絡安全法》,增強網絡安全意識,樹立正確的`網絡觀。

          二是開展網絡安全宣傳校園主題日活動。9月18日,各班上一堂網絡安全知識教育課,幫助學生了解、熟悉、掌握必要的網絡安全常識和法律法規知識,增強網絡安全防范意識和自我保護能力。

          三是加大網絡安全知識和防護技能宣傳。學校通手抄報、黑板報評比等形式展示網絡安全成果,將安全、健康、文明上網理念內植于心,外踐于行。營造良好的網絡安全氛圍。

          四是開展網絡安全主題班會。各班開展網絡安全主題班會,幫助學生了解、熟悉、掌握必要的網絡安全常識和法律法規知識,增強網絡安全防范意識和自我保護能力。

          學校通過此次“網絡安全宣傳周”活動,加強了網絡安全宣傳教育,提升了教職工和學生的網絡安全意識和基本技能,構筑了網絡安全的重要防線。

        學生信息道德培養主題班會簡報15

          為順應時代發展要求,結合多媒體教學平臺的應用,20計算機應用專業教研組根據學校方案進行“提升教師信息技術能力”教研活動。進而提升課堂效率,更好地推進以學生為中心的教學實踐活動。

          本次活動,20計算機應用專業教研組采取線上、線下兩種形式相結合,各位教師依據學科特色與自身技能,依托學校資源優勢與教學模式,借助《廣東省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0》項目工程,盡展風采。本次研修,我部選擇了“A3微課程設計與制作,A13評價量規設計與應用,G1多技術融合教學的方法與策略”三個能力點進行研修提升。全教研組38人,嚴要求、高標準按時完成了線上、線下的`研修活動。

          本次的線上研修,可隨時隨地進行線上學習,沒有了時間與場地的限制,提高了學習效率與學習積極性。本次的研修作業與學科特色相結合,給各位教師提供了展示自我的機會。

          為將學習的理論與實際相結合,讓信息資源為課堂服務,切實提升教師的教研教學能力,本教研組積極組織各學科的公開課聽課、評課,共同研討,剖析課例。并多次組織組員進行典型課例的打磨,積極探討如何才能更好地將信息化應用于新的教學模式中。

          20計算機應用專業教研組經過一學期的聽課、評課、磨課、研討等教研活動,相互學習優秀的教學方法與經驗,取長補短,不斷完善自己的教學設計與教學方法。

          通過本次研修活動,本教研組全體教師在學習與實踐中收獲頗豐,網絡絡研修(25學時)和校本研修(25學時)完成率均為100%。今后,教師們將會把學到的技術更好地運用到實際教學中,讓技術真正輔助教學,從而實現高效教學。

        學生信息道德培養主題班會簡報16

          為進一步提高師生網絡安全意識,營造安全、健康、文明、誠信的網絡環境,9月16日我校開展了以“共建網絡安全,共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周活動。就開展情況總結如下:

          為開展好此次活動,我校成立了以校長為組長的網絡安全宣傳周活動領導小組,明確了活動目標、落實了具體責任。同時充分利用國旗下的講話、主題班會、黑板報等形式,積極營造開展網絡安全宣傳周活動氛圍,形成人人知曉、人人參與的良好氛圍。

          緊緊圍繞“共建網絡安全,共享網絡文明”主題,在“網絡安全宣傳周”活動期間,廣泛開展“網絡安全在我身邊”標語展示、“網絡安全在我身邊”知識普及活動、“網絡安全知識”進課堂活動,向全校師生宣傳網絡安全教育知識,大力普及網絡基本知識,增強網絡安全防范意識,引領全校師生知安全、懂安全、會安全,自覺遵守網絡安全相關法律法規,積極維護國家網絡安全。

          “網絡安全宣傳周”活動的開展,將網絡安全意識深入到了廣大師生心中,實現了‘共建網絡安全,共享網絡文明’的'預期目標,拓寬了師生的網絡安全視野,豐富了網絡安全知識,提高了網絡安全防范意識。

        學生信息道德培養主題班會簡報17

          隨著信息技術的不斷發展,多媒體教學、信息技術平臺等成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段。

          現在的社會日新月異,高科技的發展,需要老師掌握一定的計算機知識,利用網上的教育資源為教學服務,促進學生的發展。信息技術2.0工程為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,為教師專業發展提供了機會。

          xx中學20xx屆語文組四位老師在學校的領導下,于3月25日8:45—11:10在學校九年級一辦公室進行集體線下學習,并就“在初三語文復習課中如何體現A5技術支持的課堂導入能力點”進行了認真地討論和學習。

          xx中學20xx屆語文組四位老師在學校的`領導下,于4月8日8:45—11:10在學校教師微機室進行集體線下學習,并就“在初三語文復習課中如何體現B2微課程設計與制作能力點”進行了認真地討論和學習。

          xx中學20xx屆語文組四位老師在學校的領導下,于5月6日8:45—11:10在學校計算機室進行集體線下學習,并就“在初三語文復習課中如何體現B10檔案的評價”進行了認真地討論和學習。

          通過集體線下學習,教研組四位老師對2.0信息技術在語文教學中的應用有了更深入的了解,都能單獨設計與制作中考復習的專題復習微課視頻,提高了學生的復習效率,能熟練運用學校的各種評價軟件,提高了對學生評價的準確度。相信經過學習提升,九年級語文組的老師們將會快速成長,xx中學的語文教學課堂會更有廣度和深度,教育教學水平將會不斷攀升!

        學生信息道德培養主題班會簡報18

          為增強學生、家長的網絡安全意識,提升預防學生沉迷網絡教育引導工作,有效維護網絡安全和學生身心健康,注重“學校+家庭”的雙向模式。近日,學校組織開展預防學生沉迷網絡宣傳教育活動,突出四個工作環節扎實有序推進;顒涌偨Y如下:

          一是由學校安全教育處帶頭組織各班開展一次突擊性檢查,檢查是否有學生帶手機到校,是否會在上課期間用手機上網玩游戲;

          二是將預防沉迷網絡工作納入班級管理工作,告知家長要切實履行監護職責,加強與孩子的溝通交流,掌握孩子境況;

          三是通過課堂教學、召開主題班會、電子顯示屏、觀看視頻等多種形式開展專題教育,引導學生自覺抵制網絡不良信息和不法行為,教育學生要做到內化于心,外化于行,積極參加有利身心健康的課外文體活動;

          四是向學生家長發放《致全國中小學生家長一封信》,共計2900余份。讓每一個學生家長都了解預防沉迷網絡的`知識和方式,提高了學生對網絡毒害信息、不良網絡游戲等危害性的認識,確保孩子的身心健康成長。

          通過一系列活動的開展,學生家長了解了沉迷網絡的危害性,提升了廣大家長引導孩子合理安排上網時間,不瀏覽低俗、不健康網站的教育管理能力,營造了學生文明上網的良好行為習慣。

        學生信息道德培養主題班會簡報19

          為進一步加強對學生的網絡文明教育,防止學生沉迷網絡,讓學生養成良好的上網習慣,xx二小近一周開展“網絡防沉迷”主題教育活動。

          一、加強宣傳力度。利用國旗下講話、微信等多種方式對學生進行“預防沉迷網絡教育知識的普及與宣傳”。同時,各班利用微信、QQ群等平臺向學生和家長推送防范知識,自覺抵制網絡不良信息和不法行為。

          二、開展網絡防沉迷主題班會。通過觀看視頻和學習《小學生文明上網公約》,引導學生正確認識、合理使用網絡,了解沉迷網絡的危害,自覺抵制網絡不良信息和不法行為,在平時的網絡學習中,養成綠色上網、文明上網的好習慣。

          三、推動家長履行監護職責。下發《致全國中小學生家長的一封信》,并做好回執回收保管。要求每位家長認真閱讀并按照要求認真做好孩子的教育工作。在平時的生活中,及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。保持與孩子的溝通,做好孩子的'心理工作。

          通過以上措施,使學生們增強了網絡安全意識,提高了學生們抵制沉迷網絡的能力。同時,通過家校攜手,促進了學生的身心健康,進一步保障了學生在健康的環境下快樂成長。

        學生信息道德培養主題班會簡報20

          通過開展信息道德教育活動,廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規,營造文明健康網絡環境,倡導文明上網,引導學生健康上網,自覺抵制網絡不良信息,促進青少年學生健康成長。

          為此,XX班開展了下列活動。

          1.積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式,引導學生文明上網,形成正確的網絡認識觀,享受著網絡給我們帶來的便捷,對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。

          2.以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”為基礎,全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式,運用正反事例,讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學生的.警醒,產生內在的免疫力,自覺遠離網絡垃圾,抵制不良的上網行為。

          3.開展“文明上網”網絡征文等活動,依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動,用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。

          4.通過致家長的一封信,爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機,倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。

        學生信息道德培養主題班會簡報21

          恭喜xx小學的全體老師,通過同心協力、積極參與校本研修,目前初見成效。我們把理論指導應用于實踐,形成智慧課堂教學模式,老師們的教學水平進一步提升。4月21日,經學校管理員審核通過了校本研修的學習。

          “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,通過線上線下結合的方式,進一步提升了學校教師的`信息技術應用能力。下面讓我們一起來回顧活動歷程。

          01、上學期,我校落實區局、鎮教育發展中心關于網絡研修課程學習的要求,全體教師積極參與,超前完成了學習目標。通過學習,為教學實踐進一步提供理論基礎保障,對于進一步提高我校教育教學水平具有重要意義。

          02、2月底,為貫徹落實廣東省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的實施要求。信息技術應用提升工程在我校拉開帷幕。許銘鉗校長對能力點提升工程進行全面解讀,部署本學期校本研修的各項具體工作,第一時間組建了信息化管理團隊,指導各教研組積極有序開展教學研討、研修等線下活動。

          03、接著,各科組分頭行動,通過科組學習、聽課評課、線下活動等多樣的形式開展G4、B4、G6三個能力點的校本研修實踐活動。

          04、然后,全體老師又再次集中電腦室,再次參加校本研修之如何把信息技術融合在教學中的學習,提高了教師信息化的應用能力。

          05、最后,我們再回歸科組進行磨課、上課、評課。把教學能力理論運用到實際課堂中,探索課堂模式。在新時代下,通過2.0信息技術引領我們前進,提高我們的教學水平。

          “問渠那得清如許,為有源頭活水來”,相信在未來,我們在現代信息技術的加持下,我校的教師綜合水平將進一步提升,課堂教學模式會進一步優化,課堂效率會進一步提高!在五月份,我們將會迎接領導和專家到校考核和驗收,相信我們全體老師都能順利通過考核。

        學生信息道德培養主題班會簡報22

          為落實《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2。0的意見》要求,推動信息技術應用能力提升工程2。0,在我校落實落地,為進一步提升我校教師的信息技術應用能力,4月7日我校組織行政成員、教研組長、指導團隊骨干教師進行了“信息技術應用能力提升工程2。0”研討會。

          會上,我校黨支部書記、校長周xx從總體目標、培訓對象、學校職責、培訓步驟及主要任務等方面詳細解讀了《xx縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2。0實施方案》,重點明確主要任務和完成時間節點,強調了該項工作的重要性和重要意義。

          之后,由學校技術裝備室主任杜洋老師牽頭,對我校如何實施整校推進該項工作,進行了研討,參會人員積極發言參與討論,共同選定了適合我校實際的8個微能力點,并以此為基礎確定了整校推進發展規劃和實施方案,基本落實校本研修方案和考核細則。

          最后,學校組建了信息技術應用能力提升工程2。0整校推進管理團隊和指導團隊,明確了各自的職責,為學校教師信息技術應用能力提升工程2。0的.研修實施奠定了堅實的基礎。

        學生信息道德培養主題班會簡報23

          為了培養學生的廉潔意識,提高學生思想道德修養,10月29日至10月30日,我院新生輔導員陳秀云、谷清義和梅陽組織全體新生召開廉潔教育主題班會。

          會上,輔導員們通過大量的真實案例向同學們講述了召開廉潔教育主題班會的`重要性及意義。輔導員們指出同學們在日常學習生活中存在的不廉潔現象,強調廉潔修身對于同學們成長成才的重要性。最后,輔導員要求各班學生代表和班干代表上臺談了他們對廉潔的認識,希望學生能夠將廉潔意識內化為行為準則。

          本次主題教育的展開,增強了同學們的廉潔意識,有利于全面推動校園廉政文化的建設

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