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      1. 《培養(yǎng)學(xué)生自理能力》主題班會

        時間:2022-07-29 09:22:32 主題班會 我要投稿
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        《培養(yǎng)學(xué)生自理能力》主題班會

          活動名稱:小能人露一手

        《培養(yǎng)學(xué)生自理能力》主題班會

          意義目:今天的兒童將是21世紀的主人,是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者,通過“小能人露一手”主題班會,教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動、力所能及的家務(wù)勞動。

          參加人員:全體隊員

          活動準備:

          1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶、摘芹菜;

          2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》;

          3、表演小品《這樣的孩子好不好》;

          4、表演三句半《自己的事情自己做》;

          5、訓(xùn)練廣播操;

          6、排練古詩文誦讀。

          活動程序:

          主持人甲:尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué),今天我們在這里歡聚一堂,召開主題中隊會——《小能人露一手》。

          主持人乙:我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會做。讓欠在歌聲中拉開活動的序幕吧!請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。

          表演合唱:《我有一雙勤勞的手》。

          主持人甲:同學(xué)們,今天的班會將進行什么活動呢?請看小品!

          表演小品:(小剛正躺在床上睡覺,時針指六點。鬧鐘響了,小剛?cè)嗳嘌劬Γ?/p>

          小剛喊:“奶奶,我醒了。”

          奶奶:“這孩子,天天讓奶奶幫助著衣服!

         。棠處椭偞┥弦路,小剛自己系扣子)

          奶奶:“瞧你,扣子位置都系錯了。”

         。ㄐ偞┩暄澴樱┥弦恢灰m子)

          小剛:“奶奶,我另一只襪子哪兒?”

         。棠淘诖驳咨险业搅肆硪恢灰m子)

          小剛喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”

          (奶奶又給小剛找到鞋)

          奶奶:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂!

          小剛:“奶奶我系不上鞋帶了。”

          奶奶:“你呀,天天看都看不會了!

         。棠探o小剛系好鞋帶,又把被子疊上)

         。ㄐ偰闷鹧栏姿⒀,奶奶又把洗臉水打來)

          奶奶:“小剛啊,快把臉洗干凈!

          小剛:“奶奶,我會洗臉。”(洗后自己擦干凈)

          奶奶:“喲,都六點四十了,快吃飯吧!

          小剛:“奶奶,這魚刺會扎著我的。你喂我吃!

          奶奶:“你呀,都一年級了,連幼兒園都不如。”

          小剛:“哎呀,奶奶你又說我。”

         。棠涛剐偝酝觑,小剛?cè)ナ冢棠淌帐白雷硬⑾赐。小剛背上書包?/p>

          小剛:“奶奶,再見!

          奶奶:“哎,快去吧!

         。ㄐ傆峙芑貋恚

          小剛:“奶奶,我的綠領(lǐng)巾。”

         。ㄐ偤湍棠桃黄鹫遥棠淘诖蚕抡业搅司G領(lǐng)巾,給小剛系好)

          小剛:“奶奶,再見!”

          奶奶:“真拿你沒辦法!”(演完)

          引入主題:

          主持人甲問:“同學(xué)們,小品中的小剛怎樣嗎?”你想對他說什么?

          (同學(xué)們討論)

          甲:“小剛把紐扣系錯了。”

          乙:“小剛讓奶奶穿衣,系鞋帶小對。”

          丙:“小剛起床不疊被子,把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對。”

          。骸靶傋屇棠涛癸垼不洗碗不對!

          主持人甲:“那么怎么做才對呢?”

         。ń沂就队埃鹤约旱氖虑樽约鹤觯

          同學(xué)們齊說:“自己的事情自己做!”

          主持人乙:“好,咱們今天比一比,看誰做得又快又好!”

          主持人甲:“今天,我們特意邀請了家長做評委,大家歡迎!”

          主持人乙:“請嘉賓主持宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則!

          嘉賓主持:“今天比賽的第一項目:穿運動服、戴綠領(lǐng)巾,看誰在最短的時間內(nèi)完成!請評委給參賽隊員打分!

          嘉賓主持:“第二項比賽內(nèi)容:穿運動服、系鞋帶?凑l在最短的時間內(nèi)完成。請評委給參賽隊員打分。”

          嘉賓主持:“第三項比賽:摘芹菜葉,在規(guī)定時間內(nèi)把芹菜葉摘完!

          主持人甲:“好緊張的比賽場面呀!從比賽我們看出,一(7)班隊員真棒!下面請聽同學(xué)們的匯報《我們從小愛勞動》。”

          表演三句半點:(四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃、鈸上臺)

         。1)隊鼓一敲咚咚響,

          我們四人走上場,向老師同學(xué)做匯報,

          ——快講!

         。2)我們中隊決心大,

          行動來個軍事化,

          自己動手學(xué)自理

          ——真不差。

         。3)我在家中學(xué)做飯,

          洗菜切菜炒雞蛋

          炒肉不淡也不咸,

          ——解饞!

          (4)自己練習(xí)洗衣服

          洗衣機一開嗚嗚嗚,

          干凈衣服穿身上,

          ——舒服。

          自己鋪床穿身上,

          ——舒服。

         。5)自己鋪床又疊被,

          收拾房間不怕累,

          房間布置要協(xié)調(diào),

          ——我全會。

         。6)自己事情自己做,

          關(guān)心集體不用說,

          家長老師都高興,

          ——都高興!

          主持人乙:“說得好,不好做得好。請看來家中的匯報!

          投影光碟:

          (2-3分鐘,配解說詞,以第一人稱敘述)

          場景(1):一位同學(xué)早晨起床至上學(xué)這段時間匯報。

          場景(2):晚上回家,自己看書、整理書包、安靜入睡。

          場景(3):周日在家?guī)椭、洗菜?/p>

          場景(4):周日在家打掃、整理自己的房間。

          主持人甲:“別看我們年紀小,樣樣事情都會做。同學(xué)們,讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧!”

          主持人乙:“請看廣播操表演!

          主持人甲:“古詩是我國文化的精粹,學(xué)古詩是我校一大特色之一。短短在三個月時間,我們學(xué)了二十余首古詩,請聽古詩匯報!

          主持人乙:“人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考,用手又用腦,才會有創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們唱起班歌來結(jié)束這次中隊活動吧!”

          歌詞:

          我能行

          相信自己行,才會我能行;

          別人說我行,努力才會行;

          你在這點行,我在那點行;

          今天若不行,明天爭取行;

          我們一(7)班,勤奮好學(xué),

          團結(jié)守紀,個個好樣的,

          相信自己,充滿希望,

          我們的未來定會輝煌。

          主持人甲:“親愛的爸爸、媽媽,您們辛苦啦!我們代表全體隊員向您們敬禮!”

         。ㄖ鞒秩思、乙敬禮)

          主持人乙:“現(xiàn)在請家長代表給我們提幾點希望!

          主持人乙:“下面請我們的中隊輔導(dǎo)員講話!”

          主持人(合):“家長們,老師們,一(7)班‘小能人,露一手’,中隊活動至此結(jié)束!同學(xué)們,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝家長的光臨、老師的指導(dǎo)!

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