期末考試主題班會教案
在平時的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編幫大家整理的期末考試主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末考試主題班會教案1
一、活動背景
臨近期末，老師們精選試題，精心備戰，學生們也抓緊時間，查缺補漏�？扇杂胁糠謱W生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現象也同樣存在。分析原因，我發現這些學生一貫學習習慣差，考前所有的老師都有“關照”：“你不好好學習怎么能對得起父母？”“你這個樣子將來怎么能考上大學？”等等。諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢？于是，我就想到開一個以“考試動員”為主題的班會。
二、活動目的
讓學生通過正確認識復習的重要性，樹立自信。利用他們趕興趣的故事，事件鼓勵他們好好學習，并且幫助學生制定復習計劃。
三、活動準備
1、寫出自己曾經聽過的奧運會立志事情。
2、學生討論，估測一下，復習能給自己提高多少分。
四、活動過程
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1、時間xxx
2、地點xxx
3、班主任xxx
4、主持人戴麗麗
5、參與者xx班級學生
（二）活動程序
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一、導入主題
我們經過這么多年的.考試，每次考試都要復習，那么你認為，復習能給考試提供多大的幫助呢？根據ppt中給出的例子，從中發現了復習的作用？這就是我們今天要討論的主題：為什么要復習，如何復習！
二、班會常規
1、宣誓（班級口號）
2、唱班歌（或者國歌）
三、展開主題
1、我是怎么看待期末復習的？
2、在僅剩的20天里，我自己能做點什么提高期末分數？
四、分析主題
1）結合學生寫的情況，總結我一般符合復習？
1、自習制定考前復習計劃
2、有效利用復習時間
3、講究復習方法，提高復習效率
4、合理分配，齊頭并進
5、互幫互學，共同受益……
2）展示一些奧運會冠軍圖片
3）在僅剩的20天里，我還能具體的做點什么？
1、制定復習計劃。
1）、結合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。
2）、計劃時要把時間劃分好，討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。
2、有效利用復習時間？討論恩格斯的話后請學生回答。
師總結：
A、依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。
B、充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
C、通過自我控制，養成好習慣，改掉壞習慣
3、講究復習方法，提高復習效率。討論后請學生回答。
師總結：
A、四要
B、三練
五、活動思考
我們做這些是為了什么？（討論，總結）
1、今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力。
2、自己心目中的目標哪去了？
六、活動評價
1、自我評價：這次主題班會的召開。通過討論記錄的形式讓學生發現復習的重要性，激發學生學習興趣。使學生備戰期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
期末考試主題班會教案2
一、活動背景：
一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝————團結是最重要的。試想，當一個班級的同學，如果各自干各自的，不能做到統一規劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個班級的同學團結一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準則，那么這個班級才會是成功的。
為了加強同學對班級了解，提高所有班級成員的凝聚力，增強集體榮譽感，不僅能讓同學們在學習取得好成績，更能產生一種“共以連鎖班為榮”的向心力。因此借本次的期末總結班會，增強班級的凝聚力，共同為連鎖班奮斗！
二、活動主題：
班級期末總結
三、活動宗旨：
總結反省，共創連鎖美好未來。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日下午15：00—17：35
五、活動地點：
博文樓教室101
六、活動對象：
11連鎖連鎖經營管理班全體同學
七、活動組織單位：
11連鎖經營管理班班委
八、活動形式：
以班會的形式
九、活動開展：
�。ㄒ唬┕ぷ餍〗M：
1、負責人：
2、組織人：
3、主持人：
4、記錄人：
5、教室申請：
6、簽到：
7、嘉賓邀請：
8、拍照：
（二）邀請嘉賓：輔導員
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1、向學校申請教室；
2、準備好主持人講詞；
3、邀請嘉賓；
4、各班委發言準備；
5、同學發言資料準備；
6、生活委負責購買好獎品；
7、活動當天14：30前各班干必須到齊布置會場
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1、紀檢委組織簽到；
2、主持人宣布班會正式開始，宣讀致詞（致詞由宣傳委寫好，200字以上）；
3、副班長報告本學期班級的大概情況，（優缺點及與其它班級的`對比）和今后的發展計劃；
4、各班干發言環節：學習委報告班級學習情況（優缺點及建議）；團支書報告班級的活動情況及團委工作情況（優缺點及建議）；紀檢委報告班級紀律情況（優缺點及建議）；生活委報告宿舍衛生。
5、自由發言階段，淡淡對班級的看法（必需找到三個個以上，附加發言稿）；
6、新同學自我介紹；
7、評學習積極分子，請紀檢委公布本學期學習積極分子名單，請輔導員頒發獎品，請學習積極分子發言，（男女各一個）；
8、班級貢獻獎勵，（主要指參加學校的各種比賽中獲獎的同學）；
9、班長總結；
10、輔導員致詞；
11、活動結束，紀檢委組織簽退。
�。ㄎ澹┙涃M預算：
十、注意事項：
1、要求同學們準時出席；
2、保持教室衛生，愛護教室公物；
3、工作安排一號必需安排到位，各種準備必需五號前完成并上報。（上報內容紙質檔或電子檔都可以）
活動總結
時間就像夜空劃過的流星，一轉眼間就會逝去。不知不覺半年已經過去，20xx年的夏天，我們帶著滿腔熱血來到這美麗的柳職院，而快節奏的生活總讓我們感覺是在昨天。回憶大一這半年，我們班經歷的點點滴滴，心理感觸良多，但總的來說，還是覺得很欣慰，因為我們的同學相處得很融洽，那些曾經一起吃飯，一起商量班級里的大小事的日子總是令人難忘的。盡管這一屆的班委對自己的工作還不是很熟練，但我們還是把這個班帶的很好。
這次的總結班會，我們在期末臨別之際開展了，主要以各位班干的工作總結為主，同學們的意見和建議為輔；活動還為本學期為班級作出貢獻的同學頒發了獎品，也可以說是本次活動的一個亮點�；顒拥臒岢币焕私右焕�，在大家的掌聲中，再次讓人感到這個大家庭的幸福、美好�；顒幼龅煤玫牡胤剑�
1、活動總結了本學期班級的概況，肯定本屆班委的工作；
2、活動設置了兩位非班干同學做主持人，給了更多同學鍛煉的機會；
3、活動不但請來了輔導員為班級工作做點評，還請來了下學期的新同學作自我介紹，讓她在下學期更快的融入班級體作了鋪墊；
4、活動表揚了本學期全勤的同學，并且頒發了班級的小獎品；也對為班級做出貢獻的同學頒發了班級的小獎品�；顒幼龅貌蛔愕牡胤剑�
1、活動任然有同學遲到，也沒有做到請假；
2、活動當中同學們的表現任然不夠積極，在自由發言階段很少同學發言；
3、兩位主持人沒有把握好這次學習的機會，對待工作的態度不夠認真。回首過去，展望未來，過去的半年里我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的日子里，甚至以后的更長的時間里，大家都可以以11連鎖經營管理班為榮，記住我們的口號“連鎖一家人”。
期末考試主題班會教案3
時間：
20xx年10月25日星期一
地點：
教室
活動目的：
1、讓學生明白爭取優異成績為為班級添彩的意義。
2、通過活動能獲得一些好的學習方法和復習方法。
3、讓學生重視期末復習，制定復習計劃和目標。
活動過程：
一、談話導入主題。
期末考試就要到了，一個檢驗我們學習狀況的時刻，再過一周就是本學期期末考試時間。今天利用這個時間，我就復習備考跟大家一起談談。
二、認真做好期末復習爭取優異成績，為世博加油，為班級添彩。
考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，使每一位同學發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據。當然，想要考出好成績，最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識，在作業和單元練習中發現缺漏及時補上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應對。但也有一些同學由于平時不注意整理和積累，缺漏比較多，到現在覺得很多問題存在，沒有頭緒，不知從何入手。
若全面復習，時間太緊，這么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰，早起讀書，但想把一切都補上去是很困難的，最后的結果必然是：帶著未完成復習的憂慮，和起早貪黑造成的過度疲憊，心虛地走進考場，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時的水平都無法正常發揮。這些同學最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎知識掌握好，不要做太多的精深的.題目，更不要去抱著僥幸心理去猜題。
我們希望通過這次復習和考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法，爭取優異成績為即將舉行的世博添光彩。
三、關于復習備考的建議。
那么，我們怎樣做迎接期末考試呢？同學們也寫了許多個人的期末考試復習計劃，在這兒，我想從四個方面談一談我的幾點想法：
1、思想要正
思想要正，就是你的學習的目的要端正，你要為目標而努力。你感恩父母給你學習機會，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步。
2、動手要早
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復習備考時間。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的.思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望。
3、落實要準
期終考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時：
�、俜治鲆獪剩o自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。
�、趶土晻r要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。
③重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。
�、苈鋵嵰龅健傲保郝鋵嵰プ≈攸c，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓，落實要大膽質疑，將問題消滅在考試前。
4、行動要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
四、重申考試紀律。
誠實考試是學生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調的。只有誠實做人，誠實考試，才能擁有真正屬于自己的知識和成績，才是對自己負責。營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”氛圍。
同學們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在本次期終考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學識和誠實的態度，考出好成績！
五、學生暢談如何開展期末復習，爭取優異成績。
學生小組交流發言。
六、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末復習。
每一個同學，要抓緊考前時間，制定各科復習計劃，按計劃認真搞好各科復習工作，認真對待考試，打好期末考試這一仗，以優異的成績向老師和家長匯報。為進一步搞好期末復習，我謹代表教務處，對全體師生提出如下要求，請遵照執行。
1、認真地系統地對期末考試內容進行復習，形成清晰的知識網絡，適當地進行針對性練習，提高解決問題的能力，掌握應試必備的技巧。
2、抓緊考前時間，全身心地投入到復習中去。所有學生一定要珍惜點滴時間，對所學的知識進行系統復習，發現不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應該認真對待，及時彌補上來，這樣，總分才能上升，名次才能進步。
3、期末考試將繼續整頓考風考紀，嚴密組織。嚴肅監考，杜絕作弊。所以，要求所有同學不能抱有僥幸心理，憑自己的實力去取得真實的成績�！皩嵙Α北仨氁揽孔约旱那趭^刻苦，一絲不茍。“一分耕耘，一分收獲”，付出多少努力，就能取得多少成果。
4、考前時間，所有學生必須全身心地投入，決不允許有違規違紀情況的發生。發現有不認真學習，游離于緊張學習以外的學生，學校將采取嚴肅處理。
5、依據上次月考情況分析，對班級成績、各科成績、各人成績分析不足，及時調整策略，克服困難，在期末考試取得滿意的成績。
七、教師總結。
各位同學，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強的意志；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發展的空間�！靶膭�，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”希望同學們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預祝所有同學在期末考試中取得好成績！
期末考試主題班會教案4
一、班會背景
時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學習，我們收獲了很多。，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
二、班會主題
1、期末考試動員大會，抓好考風考紀
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
三、班會目的
1、期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀。
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
四、班會時間
20xx年5月29號下午六點半左右
五、班會地點
c324
六、班會對象
xx班全體同學
七、班會流程
1、考試動員大會（抓好考風考紀，杜絕作弊現象）
3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學并頒發證書
4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性
5、班會總結
八、班會總結
5月29日下午六點半，xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真復習，爭取再創佳績。
首先，由班長xx同學進行本學期班級活動總結。并由班長宣讀了我校學生違紀處分條例，關于曠課和考試作弊的相關處理條例，對學生進行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學期都有學生因考試作弊被處分的，其中利用通訊工具作弊情節處理得最為嚴重，會給予非常嚴重的處分
然后由各班委進行工作總結，并進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學也紛紛發言，總結了這一學期的學習生活情況，表示要在最后的'時間里，努力學習，認真復習，爭取再創佳績。
通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性，在一個班級里只有互相學習，互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。
班會總結
時間：20xx年5月30日地點c區324
主題：備戰期末考試出席人數：29人
目標：保證期末考試能盡量取得好成績
內容：本次班會由班長和團支書組織，會議上最先為上學期獲得榮譽證書的同學頒發榮譽證書：
1）優秀學生干部
2）三好學生
3）優秀團員
以此來激勵大家在最后這段時間里努力學習，通過線性代數和機械制圖等近期的考試并取得好成績。
其次，班長就最近班級的出勤情況和表現提出了幾點要求：
1)保證此學期最后這段時間的早晚自習出勤
2)加強自己的學習計劃
3)增強集體榮譽感和集體責任感
最后：通過本次班會，大家對集體的概念有了更深的認識，也明確了自己的學習目標，班會的效果顯著。
期末考試主題班會教案5
一、教學目的：
時光飛逝，不知不覺，在這炎熱的夏日，我們又迎來了一年一度的暑期!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末復習，我為我們在座的所有同學進行一次期末動員，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書新的篇章。
二、教學過程：
此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求：
1、明確個人目標，制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標�？梢�，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
2、心動不如行動
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的`強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記�。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩�，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養
習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復習
復習是學習之母，是的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質。誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績�？荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。
7、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。
三、總結：
期末考試將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學們，讓我們團結起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫六二班的新輝煌。同學們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
我們的班會到此結束，感謝大家的參與。
期末考試主題班會教案6
一、班會背景
時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學習，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
二、班會主題
1、期末考試動員大會，抓好考風考紀
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
三、班會目的
1.期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀. 2.表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
四、班會時間
20xx年xx月29號下午六點半左右
五、班會地點
C324
六、班會對象
xx班全體同學
七、班會流程
1、考試動員大會（抓好考風考紀，杜絕作弊現象）
3、表彰先進個人及積極參加各項活動的.同學并頒發證書
4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性
5、班會總結
八、班會總結
5月29日下午六點半，xx班全體同學在C324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真復習，爭取再創佳績。
1、考試取得好成績
2、在各種竟賽、比賽中取得好成績
3、班干部，為班級服務
4、時刻把班級榮譽放在第一位
5）展示一些班級學生活動圖片
6）在僅剩的20天里，我還能為一（2）班再做點什么？
期末考試主題班會教案7
一、【活動主題】
“五景藥業實習總結”&“生命在于運動，成功在于行動”主題班會
二、【主題班會目的】
1、在這個競爭相當激烈的社會，作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，做好規劃。
2、認清現實社會，認清自己的處境。順境與逆境對人生的意義同樣重大。
3、提高同學們對學習的`熱情，使知識武裝自己的觀念深入人心。
4、增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；彼此互相配合扶持包容。
5、“生命在于運動，成功在于行動”，引導學生養成勤于動手動腦的良好習慣和積極健康的生活態度。
三、【主題班會單位】
制藥工程11級生物制藥1班、2班、3班、4班
四、【主題班會對象】
制藥工程11級生物制藥1班、2班、3班、4班全體同學
五、【主題班會時間】
20xx年xx月xx日下午6：00—7：00
六、【主題班會地點】
一號教學樓西1301
七、【主題班會流程】
具體流程請看策劃書附件1
八、【主題班會前期準備】
�。�1）活動前由各班長自行打印此策劃書在自班進行本次主題班會的宣傳及落實各自班實習代表發言人的工作。（負責人：{各班班長}注意：宣傳必須提前讓同學們都有這種感覺和這種氛圍，讓他們感到本次主題班會的重要性）
�。�2）會場布置由2班班長負責。（負責人：{陳}注意：要提前到管理室拿取西1301教室門的鑰匙，提前開門，干凈黑板）
�。�3）活動現場紀律由各班紀律委員負責。（負責人：{1班王2班王3班溫4班劉}注意：本班的人必須全部到會）
�。�4）相片收集1班負責（負責人：{王}注意：提前準備好相機）
�。�5）各班紀律委員在會前給熊導上交第十一周班級考勤記錄。（負責人：{1班王2班王3班溫4班劉}注意：各班班長會前提醒自班紀律委員把第十一周考勤記錄帶到會場）
（6）1班班長{紀}負責給熊導打印一份策劃書，以便留檔備用，費用由1班班費承擔。
�。�7）3班班長{劉}負責四個班的督促工作，確保落實。
�。�8）活動總體由導員負責。
期末考試主題班會教案8
活動目的：
1、讓學生重視期末復習。
2、能獲得一些好的復習方案。
3、對自己的復習有一個總體規劃。
活動過程：
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。
2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平時是如何做的。
3、請月考中各科狀元介紹學習經驗。
4、各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議。
5、主持人朗讀文章《如何做好復習工作》，讓同學們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復習方法和經驗。
7、小組代表分別發言，分別說說語文、數學、英語、物理的學習方法。
8、請學困生談談自己的一些困惑，同學一起來幫助他們。
9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末復習。
10、班主任小結。
一、班會目的：
�、偻ㄟ^學生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言，增強學生的拼搏精神和競爭意識，讓學生明白在生活和學習中，只要付出，就會有收獲的道理;
�、谝悦嗣缘染唧w事例，激發學生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動員和準備。
二、班會準備：
①讓學生圍繞班會主題結合自身的認識寫成演講稿;
�、诩s定有拼搏精神、競爭意識的學生作典型發言;
�、圩尣傩蟹致浜蟮耐瑢W回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙;
�、芴峁┟嗣院偷湫褪吕�
1、在一個美國的教堂，快過圣誕節了，人們都很想得到圣誕禮物。的確，禮物很多。不過，牧師的禮物更加誘人，他說，如果能夠把的一章(比較長)背誦下來，而且一字不差的話，就會得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試，但是，也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后，是一個誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當牧師問他是怎么樣做的，他說，"我是竭盡所能了"。
這個小男孩就是小時候的比爾蓋茨。
2、居里夫人，法國著名的物理學家、化學家。居里夫人在家中最小，父母給她起了個名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱，所以，小時候，全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的，但她學習非常刻苦，小學時，每門功課都考第一。1883年6月，她才15歲，便以獲得金質獎章的`優異成績中學畢業。畢業以后，她對學習有著特殊的愛好和強烈的興趣，從不放過一切學習機會。她利用空余時間讀了許多書，處處表象出一種頑強的進取精神。她大學畢業后，仍勤奮學習;結婚后確定了研究方向，用堅韌的意志，從事科學研究。她有一句名言：“我的最高原則時，不論對任何困難都絕不屈服。”她正是靠著這種頑強精神，克服了種。種困難，終于提煉出放射性元素鐳，成為著名的科學家。
3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯昆蟲學家柳比謝夫珍惜時間、畢生獻身科學的事跡。他在科研活動中，幾乎把一切可以利用的時間都利用起來了。散步時，他捕捉昆蟲;在冗長的會議上，他演算習題;出門旅游時，他讀小部頭的書、學習外語，他的英語就是利用時間的“下腳料”學會的;在實地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時間里，他搜集了35箱13000只共計300種地蚤標本，比動物研究所的標本還要多出5倍。由于善于利用時間，他一生中發表了70部學術著作，寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內容除昆蟲學外，還涉及遺傳學、進化學、植物保護、農業、科學史、哲學等眾多的科學門類。
4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上，到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻，以及各種各樣的資料。他這樣做，為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時、室內踱步休息時，他也必定把它們裝進自己的衣袋，目的是隨時都可以掏出來看一看想一想。這樣，他就有效的利用了分分秒秒的時間，從而為世界文學寶庫創造了大量的財富。
5、金字塔，只有兩種動物可以去到它的頂端，一是老鷹，一是蝸牛如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個勤奮的蝸牛因為所有的事情必須從基礎開始抓起在沒有長出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬
6、禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實在不知該如何讓兒子安靜下來，忽然看見身旁的一本雜志，靈機一動，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊，然后交給淘氣的兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。
父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過十分鐘，就響起了敲門聲。兒子站在書房門口，手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖!
父親驚異于孩子的速度，問他是如何在這么短的時間內完成的。兒子很是得意：“我先按人像來拼碎片;然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了�！�
父親心中一動，把一美元給了孩子，說：“兒子，感謝你的提醒，你使我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了�！�
不要抱怨世界怎樣，關鍵在于人本身。一個人，無論何時何地，只要保持一種樂觀的心態，就會發現這個世界其實很美麗、很可愛，一個自尊、自愛、自強的人應該是每時每刻都積極進取、朝氣蓬勃的。
期末考試主題班會教案9
在本學期期末考試即將開始之際，為響應我�！昂葑タ紙黾o律，嚴明考紀”的號召，經班委成員商討召開此次班會。
一、班會時間：
20xx年1月15日
二、班會地點：
10號樓計算機學院心理協會辦公室
三、班會對象：
10教育方向全體同學
四、班會主持人：
學習委員朱小榮
五、到場人員：
10教育方向全體同學及輔導員陳群老師
六、班會主要內容：
1、輔導員對全班進行期末考試動員，再次強調了考試的考場紀律，并聲明，一旦作弊被抓，將成績歸零，他希望同學們認真復習備考，不要存有僥幸心理，他同時強調了在大學里學習的自主性，忠告我們要合理安排時間，把握好各項學科的重點，有針對性的進行復習，同時也對就即將到來的端午長假對我們強調假期的安全問題，同時也談到關于暑假實習方面的問題，輔導員的觀點是希望我們能在這個暑假先別急著做兼職，應該好好在家休養，但是很鼓勵我們在大二的暑假出去實習，并在實習中體驗生活，努力學習在社會生存的技能。
2、在輔導員發言后，學習委員朱小榮就近期我們班同學在學習上出現的'問題和大家作交流，她從作業的上交情況、課堂紀律和老師的反饋意見等方面向同學們做了詳細說明。
3、此后班長韓鵬飛發言，他就將近的期末考試的復習方面做了具體安排，對這學期我們班同學有關學習上的所思所想和大家做交流，并鼓勵我們班能夠在今后的學習中更加有勁頭，后又提到也是即將面臨的班干部換屆問題，統一班上各個人的意見后，決定大二開學時再競選班委。
4、而后，由團支書xx就“三下鄉”一活動做了詳細說明，并動員大家踴躍參與該活動。
5、此后是班上隨意發言時間，大家都踴躍發言，討論了換屆問題，初步了解了一下班上其他同學對換屆的想法，對增強班級凝聚力暢所欲言，也討論了大家都較為感興趣的“三下鄉”活動等。
七、班會總結：
這次主題班會在心理協會的辦公室召開的，這次的班會地點大家都表示比較溫馨，而且還有糖吃，同時當天又是六一兒童節大家都比較開心，所以整個班會的氣氛是很溫馨和諧的，在會議期間大家都踴躍發言發表自己的觀點，由于臨近午飯時間，所以班會在具體內容說完后就散會了。
期末考試主題班會教案10
一、活動目的：
使學生從本周開始，正式面對期末復習的到來。
二、活動準備：
小黑板。
三、活動過程：
1、班級情況小結:上周我們度過了的傳統節日端午節，可是你們知道嗎?期末考試已經在向我們招手了。我們該做些什么準備呢?
2、本周班會活動過程:
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?
(二)出示小黑板，小組討論。
1、請學生按小黑板上的'要求，給大家說說你是怎樣想的?
2、你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?
3、結合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。
四、副班主任講話:
(1)每天說一句:愛自己，愛學習。
(2)文明用餐。
五、配班老師講話：
舉手要主動有禮貌。
六、班主任小結：
1、本周園地八成績受表揚名單。
2、多喝水。
期末考試主題班會教案11
一、班會主題：
七（1）班期中考試總結班會
二、班會目的：
1、通過本次期中考試成績總結分析考試前段時間班級學習的不足之處，為期末考試做好計劃
2、總結前階段班級各項活動的成果，計劃后期活動，吸取班級中成績優秀同學的學習方法
3、大家探討前段時間班級的學習態度，和后期的計劃
4、與成績好的班級加強交流
5、為成績不好的'同學準備筆記大家互相借鑒
6、使同學們認識到平時出勤率和成績的重要性，加強請假制度
三、班會意義
通過本次班會討論學習方法，加強同學們的學習熱情，提高同學們對班級各項活動的積極性，增強班級凝聚力，使成績較弱的同學在期末考試中有一個較大的進步，成績好的同學更進一步臺階，班級總成績力爭上游，為期末考試打下良好的基礎
四、班會時間
5月7號下午第四節課
五、班會參與人員：
七（1）全體同學和2班班委代表
六、班會內容：
1、發獎。三好生三名，進步生七名。
2、總結班級本次期中考試情況，以及同學們學習不足和平日大家的表現，強調課堂出勤率和請假制度
3、大家探討比較輕松有意義的學習方法
4、成績較好的同學發言自己的學習心得，學習方法
5、其他班級參與人員的經驗和對本班級的意見
6、班級同學提出以后班級活動意見
七、班會成果
提高班級成績，改進班級平日的不足，提高班級出勤率和平時作業情況，增強班級同學的集體意識，提高大家學習和參與各項活動的熱情，使七（1）班成為一個熱情向上的大家庭！
期末考試主題班會教案12
一、班會背景：
時間有如白駒過隙，一學期的光陰又在指縫間閃逝，我們迎來期末，迎來寒假。溫書迎考、誠信應考工作迫在眉睫。對于作為大學生的我們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？這不僅是對同學們一個學期來學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗�？鬃诱f過：“人而無信不知其可也。”做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，大學生的成功要靠勤奮和堅定的信念。我們要讓同學們在這次考試中，不忘自己是一個信達人，做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。
二、班會意義及目的：
1、通過此次班會，幫助同學認識到，積極備考、認真復習的重要性。
2、通過活動能獲得一些好的學習方法和復習方法
3、以生動具體的形象和方式來學習這次的班會主題 “溫書迎考、誠信迎考”。引導同學提高自身修養，自信自強，端正態度，考出風采。
三、班會籌備
1、安排此次班會負責人員，并向負責同學傳達班會主題。分配宿舍人員各司其職，相互協調，團結合作。
2、由負責同學開會組織商議班會的形式等。
3、確定班會形式后，大家各自選定負責環節，并進行相關的準備，如：文字游戲等。
4、準備班會所需的相關材料
5、撰寫班會計劃書。
6、由攝影組同學拍攝相關照片以作紀念。
四、班會流程
�。ㄒ唬�、主持人開場白：
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌而又充實的學期生活轉瞬即逝。六月的尾巴，我們迎來了期末考試。在這樣一個充滿希望，臨近著收獲的日子里，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待，有了這份緊張，我們便能產生必要的壓力，繼而擁有相應的動力；有了這份緊張，我們蘊藏的潛力也會得到充分的發揮!現在我們到了考驗自我的時刻，現在我們到了展示自我風采的.時刻。親愛的同學們，考試的號角已經吹響，回家的倒計時已經開啟，勝利的旋律在寰宇中回蕩！我們的成績一定會步步登高！
�。ǘ�、播放《考試進行曲》（可跳過）
可進行簡單調侃，問問在座的各位同學，聽了這首歌之后又什么感想，讓同學們意識到考前準備的重要性，以及“拖延癥”的危害。
�。ㄈ�、各抒己見，博采眾長
1、請班長總結上學期考班級同學的成績，給予中肯意見，并鼓勵同學們重整旗鼓，揚帆起航。
2、請學委總結一下這學期班級同學們做得不錯和不足的地方
3、請幾位成績優秀的同學上臺發言，請幾位學習優秀的同學談談他們的學習經驗和備考妙招，從而帶動同學們的學習積極性。同時，請在座的同學提出自己在學習生活中遇到的疑惑，大家一起探討解決，從中得到深入認識。
4、主持人總結同學們的發言，并提出倡議，號召大家齊心協力，一同奮進， 勇攀高峰、爭取好成績。（附和一下）
(四)、游戲環節——“繁簡字知識猜”
由主持人給出四組繁體字，全班共分四組，每組派出一個代表來玩游戲，在黑板下方學出上面的繁體字的簡體，誰回答正確的多誰獲勝，獲勝者可獲得特殊禮品獎勵。
第一組：�、雜、、、摹饋I、、、 第一組：幾、雜、眾、優、壞、嚴、獻、顧、豈、準
第二組：q、、Αh、]、、、
第二組：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉
第三組：、、、L、、、w、、、a
第三組：獨、余、關、嘗、異、蠶、歸、鄉、爾、瀉
第四組：後、m、、�、隆�、、、B、
第四組：后、塵、郁、樸、聽、厭、響、驚、態、衛
(五)、重申考試紀律主持人帶領同學學習學生手冊里有關作弊處罰的相關條例， 希望通過此次班會能夠動員全班同學積極備考、共創佳績。 如：
有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場，該科成績以零分計，并給予記過處分
（1）故意在《考生考試簽到表》上或在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息。
�。�2）窺視他人答卷或有意移動答卷讓他人窺視、抄襲。
�。�3）互對答案或傳遞答案，互打暗號、手勢合謀作弊。
（4）提前交卷后，有意在考場逗留，向他人說試題答案。
（5）有其它考試作弊行為。
有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場，該科成績以零分計，并給予留校察看處分。
（1）未經過允許，利用掌上電腦、電子辭典等電子設備，在考試時查看有關內容。
�。�2）閉卷考試在課桌上事先寫有與考試課程有關的內容，包括可能是他人書寫但是不在開考前報告監考人員進行處理。
�。�3）閉卷考試開考后，其它任何與考試可能有關的物品
�。ń滩摹⒖假Y料、練習本、筆記本、字典、紙張、書包等）放置在課桌或座位上、抽屜內。開卷考試開考后，將未允許攜帶的教材或參考資料放置在課桌或座位上、抽屜內。
�。�4）閉卷考試，以各種形式夾帶、隱帶、隱寫與考試課程有關的內容。
�。�5）根據試卷的卷面答題內容，閱卷教師發現，經教務部門審核確認屬試卷雷同行為。
�。�6）利用上廁所之機，或謊借其它理由離開考場，偷看與考試課程有關的內容。
有下列嚴重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場，并給予勒令退學的處分。
（1） 將手機、傳呼機等通訊工具帶入考場并已經接收與考試有關的傳呼信息、短信息或與他人交談考試有關內容。
�。�2）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便。
�。�3）有第七條和第八條所列情形之一并二次重犯。
有下列特別嚴重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場，并給予開除學籍的處分。
�。�1） 托他人考試，或冒名考試。
�。�2） 已構成考試作弊，不服從處理，肆意糾纏、威脅、侮辱、誹謗、誣陷監考人員。
�。⒏杪曧懫稹鄷Y束
大家一起聽《愛拼才會贏》，振奮下人心，督促大家在最后的臨考時間做好最充分的準備。
五、班會預期效果：
通過本次班會，在歡快的氣氛下，為期末迎考清除一些不必要的小情緒，平衡心態，爭取保證每個同學都能有一個良好的心態迎接考試，發揮出我們最好的水平，以端正誠信的姿態來面對期末考的挑戰。
期末考試主題班會教案13
考場規則
1.不要交頭接耳，打手勢。
不要攜帶手機，如果攜帶請在考試前交上來
不要攜帶紙條，不要幫助他人作弊
開考后三十分鐘方可交卷，交卷后應立即離開考場，不要在周圍逗留。
聽從監考老師的指揮
心理分析
2.樹立正確的`價值觀，不要爭名奪利，不要投機取巧，不要對自己沒有信心，要相信自己一定能可考出好成績，不要認為抄一定可以得高分，萬一你比別人還要厲害，不要仗著室友或朋友的情誼而害了自己。
作弊處分
3.（警告）：違反考場紀律，大聲喧嘩，不按監考位置就坐、不按規定清場；
攜帶手機并開機，不管看沒看都算違紀，給予警告處分；
�。▏乐鼐妫簾o故曠考者，給予嚴重警告處分
�。ㄓ涍^）：作弊或者協助他人作弊者，使用通訊設備或其他手段作弊者
�。粜２炜矗捍嫠嘶蜃屗舜孀约嚎荚囌�，給予留校察看處分，情節嚴重者，給予開除學籍處分；
作弊或協同作弊者，情節嚴重者，給予留校察看處分；
（開除學籍）：組織作弊者，給予開除學籍；偷試卷者，造成影響，給予開除學籍；
獲得畢業資格
4.獲得畢業資格，但有以下情況之一者，不得授予學士學位
1.因考試作弊受留校察看處分的
2.因考試作弊受記過處分，解除后無明顯進步，或突出表現的
所有處分，根據后面表現情況，表現良好可以按期解除，無法撤銷或更正，也會一直伴隨，裝入個人檔案。
期末考試主題班會教案14
活動理念
學生在教學中處于主導的地位，在老師的“調動”下能夠充分“發揮”個人聰明才智和潛能，并在學習的過程中增長綜合素質，提高思維能力。本節課，根據學生考試前可能會出現的心理問題（主要是心態方面），引導學生調整好心態，帶著自信，勇敢地迎接接下來的考試。
活動目標
引導學生了解考試成功不僅僅需要平時扎實的學科知識，還需要正確的、科學的考試策略。
引導學生學會根據自己的情況，、掌握考前、考中�？己蟮恼_的、科學的應對策略。
課時安排
一課時（40分鐘）
授課對象
初中一年級
教學過程
一、活動導入主題（6分鐘）
活動目的
以一場魔術表演視頻引入，引導學生明白想讓一場考試順利進行并得到一個好的效果，就像讓一場表演順利進行并得到觀眾喜歡一樣，不僅取決于個人的基本功，即基礎知識的掌握，還取決于個人在表演時或考試時良好的心態。
引導語
同學們，我們在明星的個人演唱會或者在各種綜藝節目上都可以看到許多精彩的個人show，有些震撼人心，有些激情澎湃，有些活力四射，你們喜歡看魔術表演嗎？好，那讓我們一起走進劉謙的魔術世界。
播放視頻：
過渡語
看完了這個視頻，大家覺得這個魔術精彩不精彩呀？想不想也擁有一次自己表演的機會呢？其實，這個機會已經在大家不注意的時候悄悄來了。這個機會是什么呢？想必大家也猜到了。對，就是期末考試。作為祖國的明日之星，你們即將要舉辦一場大型個人show（期末考試）。那么，為了讓大家能在這次表演中show出自己的風采，老師將為大家做些個人指導，希望能幫助到大家精彩演出。首先，我們來思考一下：影響一場表演好壞的因素有什么呢？
思考
現在，我想請問各位明星們討論一下，影響一場表演好壞的因素有什么呢？
1、show前的精心排練
所謂臺上1分鐘，臺下10年功，平日的'努力排練正是我們在期末考這個舞臺上完成出色表演的基本保障。
2、show時的完美演繹
要表演好，光靠精心排練是不夠的，一個好演員在表演時一定有正確的策略面對各種突發情況，才能完成一次完美的演出。
3、show后的及時調整
不管上一場表演精彩與否，迅速忘掉，全身心投入去打造下一場完美的演出。
過渡語
只有同時具備了這三個條件，我們才有可能向別人、向自己展現一場完美的表演
一、show前策略（15分鐘）
引導語：那么請各位明星來想一下，我們在期末考這場show開始前，有哪些準備策略呢？現在，請同學們前后桌四人為一組進行一場頭腦風暴，想想在期末考這場show開始前，有哪些準備策略？頭腦風暴就是一小組同學在一起討論問題，自由發言，把能想到的想法都說出來，小組內的成員不作批評。現在大家開始討論，小組內的一位成員把想到的記錄下來，討論結束后派一位代表發言。
頭腦風暴環節
自由分享環節
教師讓同學們暢所欲言，把同學們想到的有關考試前的積極準備寫在黑板上。
過渡語
看來大家都非常聰明，黑板上寫滿的都是同學們智慧的結晶呀，除了同學們想出來的之外，當然少不了老師的了，現在請大家看看PPT上老師想出來的。
1、制定科學的復習計劃
根據各個項目以及自己擅長的程度，合理地分配復習時間，應將課本知識、筆記、練習、試卷結合起來復習，盡量做到不同學科之間交叉復習，不宜長時間復習同一門科目。
2、確立合適的考試目標
根據自己平時考試的分數和排名、以及近段時間的學習狀態來確定自己的考試目標，然后尋找一名合適小伙伴作為超越的目標，然后告訴他，和他一起在這場演出中努力加油吧。
3、安排好合理的放松項目
適當的放松可以調節情緒、消除疲勞、養精蓄銳，當然在這么重大的表演前不能放松過度哦，我們在訓練累時可以聽聽歌、散散步，聊聊天，4、保證正常的睡眠時間
從現在開始就不要再“開夜車”了，根據自己的情況把晚間睡眠調整到十點或十一點。表演前一天晚上切不可提前上床，否則很容易輾轉反側難以入睡，使心緒煩躁不安，影響表演發揮哦。
睡眠不好怎么辦？
不要把睡覺當成任務
睡不著不會影響考試狀態
不能翻來覆去，保持固定姿態
洗個熱水澡，喝杯熱牛奶
幾種調試的方法：消除失眠擔憂心理、自我想象進行放松
二、show時策略（10min）
活動目的
通過故事向同學們呈現考試過程中可能會出現的各種不適應情況，幫助大家覺察并找到應對這些情況的方法，從容應對考試。
引導語
剛才同學們想出來的show前策略都非常好，希望同學們能夠將它們很好地應用到個人show的前期準備中去。好，經過我們的長期的準備，我們期末考試這場show就要開始了。那么在整場show進行的過程中，有哪些可能出現的一些情況呢？一起來看看一個演員在期末考試這場show中的小故事。
一個演員在期末考試這場show中的故事
討論與分享
思考：
這個故事中，大家得到了什么啟示？
一般我們在這種show中可能出現什么問題呢？那我們又該如何面對呢？
教師引導學生知道在這場show中即考試答題時，及時調整自己考試的應對策略是很重要的，并和同學們一起分析在考場上答題時可能會出現的各種狀況。
過渡語
我們在開show時，即考試答題時難免會出現一些不適應情況，看看下面這幾種情況，哪一種是你曾經出現過的？趕緊對號入座吧！
對號入座
這題目好難啊，該怎么辦，怎么辦！
這次考試好容易啊，哈哈，輕松點
這次考試一定要考好，一定要考好，一定！
糟了，時間只剩下半小時了，快快，馬上寫
考完試就可以放寒假了，應該去干點什么呢？神游中、完了，感覺這次語文沒考好，好難過啊，下午數學沒法考了···
引導語
面對這些問題，大家都是怎么處理的呢？現在請幾位同學來給大家支支招。同學們回答的非常好，老師針對這些問題呢，也有些建議想和大家說說開show時的策略：
1、保持平常心，不受試卷難易影響
在演出中，節目有難有易，我們不能因為難就怕了，也不能因為容易就掉以輕心，你難別人也難，比的是耐心，你容易別人也容易，比的是細心
2、遇到阻礙了，不要慌張
在演出中常常會遇到一些阻礙例如忘詞，動作發揮失常，我們在考試這場演出中也可能發現一些題目我們不會做，或者考試時間不夠，這時不要急，暫時不會的，我們可以跳掉，時間不夠我們不要慌，做多少算多少。
3、在進行考試時專心致志
每個演員在舞臺上表演都會專心致志，不會考慮其他什么的，我們在期末考試進行時也是這樣，不要考慮考不好會怎樣，也不要考慮寒假的快樂時光，要把心思放在考試上。
4、要沉著應對場上緊張
在舞臺上，面對觀眾，緊張是難免的，但是一名成功的演員必須學會調節心情，面對緊張。我們在期末考試這場演出中，也要學會調節自己的緊張情緒，在感到緊張時，可以先放下手上的筆，讓自己冷靜一下，這樣才能更好發揮。
三、show后策略（4分鐘）
活動目的
以提問方式提醒同學們在每次考完一科時，不要急于對答案，也不要把心思放在已結束的一科上，而是要把心思放在下一科考試中，好好休息并保持良好心態，以免影響下一科考試狀態。
引導語
各位明星們，表演一場接一場，中場休息的時間到了。當我們考完一科，就是期末考這場show的一個間幕，在間幕休息時間里，我們要做些什么呢？
沉浸于上一場考試失誤？
對答案？
和其他人比較？
忙著傷心？
No，我們在考完以后，不要再執著于過去的考試，我們要調整心態，養足精神，為接下來的考試做好準備，畢竟下一幕會更加精彩，不要因為上一幕的小失誤影響后面的精彩。
四、小結（5min）
請幾位名明星上來談談，他接下來要如何進行期末考試這場演出。
總結語：
同學們，我們總是喜歡看一場完美的表演。那么當真正到了我們的showtime的時候，我們是否也應該使出渾身解數，給自己一場完美的表演呢？希望同學們通過這次對一場令人賞心悅目的表演的剖析，能把這些表演前中后的各種策略應用到自己期末考的這場show當中，給自己的這個學期一個perfect的結局作為獎勵。老師祝你們考試成功！
期末考試主題班會教案15
一、活動目的：
使學生從本周開始，正式面對期末復習的到來。
二、活動準備：
相關材料
三、活動過程：
1、班級情況小結：你們知道嗎？期末考試已經在向我們招手了。我們該做些什么準備呢？出示小黑板，小組討論。請學生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎？結合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。
2、本周班會
活動過程
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間。
(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家說時間就是知識。醫學家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農民說時間就是糧食，就是豐收成果。
(三)議一議：
1、認識考試
(1)考試是學習的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的，學得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學問，要學會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序
2、養成良好的考試習慣考試成績與考試習慣有著密切的聯，所以我們要養成良好的`考試習慣�？记啊判木耧枬M進考場，輕輕松松看試卷，認認真真做題目
(1)制定好復習計劃
(2)調整心理狀態
(3)保證充分的睡眠
(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心
3、分小組先交流各自的復習計劃。指名交流復習計劃
4、說說自己的期望目標，尋找競爭對手。
四、班主任寄語
你是否知道？你的進步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創造才最行。
期末考試主題班會教案16
一、活動主題：
復習迎考
二、活動背景：
臨近期末，各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學校園中，大學生給人的感覺就是具有高素質、高文化水平的人。為進一步提升大學生素質，塑造良好的大學生形象，考出自己的水平。因此特舉辦此次復習迎考主題班會。
三、活動目的：
此次班會“復習迎考”意在使同學們認識到復習對考試的重要性，并將復習印在腦海里落實在行動中，同時能夠在各種考試中誠信應考，從真正的意義上提升自身綜合素質，真正體現一個大學生的'高素質。
四、參與人員：
11級汽電班、11級汽修1班
五、班會時間：
20xx年6月17日
六、活動地點：
勤學樓215
七、活動流程：
1、主持人開場白,簡單介紹活動背景；
2、由輔導員說出復習的重要性，讓同學們積極參與到復習備考中；
3、由班長組織同學學習考試紀律規章，讓同學銘記考試規章，嚴格要求自己；
4、誠信考試違紀案例討論，通過討論身邊的案例，更加是深刻的認識到考試舞弊的危害性；
5、主持人宣布此次班會圓滿結束。
八、注意事項：
1、活動的前期準備工作中要加強班會的編排，確保班會的質量。
2、班會過程中，在積極參與班會的前提下，保證秩序井然。
3、不隨意丟棄垃圾在現場。
期末考試主題班會教案17
1.xxxxx期末成績整體不錯，平均學分績點2.7 一班平均績點2.83，最高績點 xxx3.79
二班平均績點2.57，最高績點 xxx3.68
一班二班整體差距很大，一班高分段同學比較多，二班整體偏低。
思考問題：
開學前大家都是相同的水平，開學后同樣的上課，同樣的晚自習，短短上半個學期為什么差距那么大？
原因：
1)個人原因，覺得大學就該放松，學習拋之腦后。這種想法不能說全錯，但是，我們現在的身份仍然是學生，學習還是我們生活中的一部分，對大家要求不高，只要平時上課有效率的聽講，課后作業自己獨立完成即可，尤其是晚自習兩個半小時的自習時間尤為重要。其余時間大家做自己喜歡的事情，勞逸結合，大家要合理的安排自己的時間，做一個有條理的人。
2)學習風氣
大學是以宿舍為單位的。一個宿舍風氣的好壞決定這個宿舍全體同學的好壞。大家結合自己的實際情況，想想是不是這個道理。據我所知，二班有一個宿舍風氣特別不好，宿舍四個同學，有三個都考試不及格的。因此，我希望每個宿舍的全體成員，都要往好的同學學習看齊，而不是向那些大學生活過的很糟糕的同學看齊。近朱者赤，近墨者黑。對于那些屢權不聽的同學，希望大家要跟他們保持一定的距離，不要越來越黑。與優秀的人在一起，我們才能變得更加優秀
2.參加四級考試的同學，整體都很不錯。只有兩個同學沒通過，最高分董瀚澤583分，其余同學四級成績也普遍很高，大都在500分以上
希望四級沒考的或者這次沒考好的，爭取六月份通過，其余同學，六級認真準備，爭取也通過。大家以后的日子就會很輕松，大二以后，可以把更多的時間用在學習專業課上
3.學分績點的`重要性
優勢
各種獎學金，入黨，學生會，以及以后畢業找工作
4.學分績點低，科目不及格的嚴重性
嚴重者直接被勸退，有的不及格一門兩門的大四畢業不了，拿不了畢業證，學位證，還要繼續大五大六，有的甚至拖到大八………想想都很恐怖是不是，希望那些考試不及格以及還沒有意識到事態嚴重性的同學，好好的反省悔悟。
5.對于下學期的計劃
1)我相信大家經過上個學期的適應，已經有自己的一套生活學習模式了，希望大家這學期利用課余時間，做些其他事情，好好鍛煉下自己的實踐能力
2)成績好的同學們，我希望大家繼續堅持，更上一層樓，不要停滯不前或者下學期成績一落千丈；處于及格邊緣的同學，沒掛科，說明你很幸運，但是不表示你下學期也會如此幸運。所以，一定要開始努力，不能存在僥幸心理，只要60分就好，只要不掛科就好，這種想法是錯誤的；對于那些掛科沒及格的同學，相信你們心里也很難過，心里也很不是滋味，但是不能只是難過一陣就過去了，要拿出實際行動，證明自己不比別人差！要像好的同學學習
6.我堅信，我們班的同學都是很懂事明理的，都是很優秀的。剛開始入學，我就跟大家不只一次強調過，四年下來大家的差距會很大很大，相信大家現在也已經深有體會了，僅僅半個學期，大家的差異已經很明顯了，我希望大家都往好的方面發展，而不是四年都過著頹廢不堪的生活。
期末考試主題班會教案18
班會目的：
臨近期末，溫書迎考、誠信應考的工作迫在眉，同學們逐漸進入緊張的復習任務中。本次班會讓成績較優秀的同學與同學們交流，分享優秀的學習方法和溫書計劃，一起交流，做好備考的'準備工作，共同進步。以及用生動具體的方式來學習這次的班會主題“溫書迎考、誠信迎考”。引導同學提高自身修養，自信自強，端正態度，考出風采。
班會總結：
優點：
�、俅舜伟鄷�，給予同學們一個共同暢談學習的平臺，通過交流總結經驗，積極備考。
�、谕瑢W代表以“溫書迎考，爭創佳績”為題的激情演講，在一定成度上能夠激起大家的充分備考熱情，這樣利于同學們在末考試中取得優異的成績。
�、垡浴昂炗喺\信應考承諾書”等方式，讓同學們進一步了解學校在考試方面的一些要求，很好地強調了誠信考試的重要性，同時也鼓勵大家誠信應考。
缺點：
�、僭诎鄷_展的過程中，有部分同學的注意力不集中，對實開展本次班會的目的有所影響。
�、谟捎谂R近期末，本次班會準備得比較倉促，在主題板報的設計和座位的布置上，沒有做出良好的班會氛圍，對同學們很好地融入到班會中有一定的影響。
針對以上缺點有以下建議:
1、在今后的班會活動中，盡可能地采納同學們的意見，添加一些同學們喜歡的互動環節，讓主題班會開展得更加生動，引同學們的注意。
2、各班委團結分工，提高工作的效率，爭取下次班會能做出更好的班會氛圍。
期末考試主題班會教案19
活動目的：
學期過半，通過主題班會的形式交流復習方法，樹立自信心，以良好的心態迎接即將到來的期中考試。
主持人：
班主任
活動時間：
20xx年4月20日
活動過程：
一、活動導入：
迎接期末考試主題班會同學們，時光如梭，轉眼一個學期就過去一半了。在這半個學期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期中考試，大家準備好了嗎?
二、活動開展：
1、讀一讀：
期末中考試的腳步越來越近了，還有一個多禮拜的'時間，我們該如何珍惜這段時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間 糊涂者——糟蹋時間
2、聽一聽：
主持人：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——
甲：教育家說時間就是知識。
乙：醫學家說時間就是生命。
丙：工人說時間就是財富。
丁：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
如何進行期中復習，才能使復習效果最好呢?讓我們分小組說一說同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談談自己x一科的復習方法。
4、小組內先互相說一說。
各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。
5、請語、數、英、專業等各科科代表上臺介紹各科的復習方法。
三、班主任老師寄語
1、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業。
2、要把所學過的知識理一理，記一記，做一做。
3、在復習時，如有疑惑的地方先自己去分析和理解，如自己理解不了的，就向老師或者同學提問和請教。
4、做到勞逸結合，放松精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師匯報。
期末考試主題班會教案20
內容及過程：
一、導入：
同學們，時光如梭，轉眼一個學期就要臨近尾聲了。在這個學期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?現在就讓我們開始本周的主題班會——為期末加油，為自己而戰，期末考試動員”。
二、回顧反思
1、友情提醒
同學們，期末考試的腳步越來越近了，還有多少天我們踏進戰場呢?距離期末政史地生考試僅有16天，語數外考試只有22天。
2、找問題
面對期末你做好了未雨綢繆了嗎?現在反思這階段的學習，你存在什么問題?期末考試動員主題班會
3、班級不良現象總結(學習態度不端正的表現)
期末考試將近，但依然有很多不利于同學們學習不利于濃厚學習氛圍形成的不良現象存在，如：
�、儆猩贁低瑢W學習沒動力，時間上沒有緊迫感。
�、趯W習不主動，以上課鈴聲響來看自己是否該學習了，發呆閑聊，弄手指或者頭發等等。
�、壅n間在班內隨便走動或出入教室沒有一點紀律性和自覺性，害了自己也嚴重影響他人。
④課堂上不做筆記，課后不交作業。
�、萁洺＿`反紀律甚至扣分。
三、觀看圖片(激勵學生努力拼搏)
1、展示招聘會及找工作圖片
看到了這些，你在想些什么，幾年的辛苦換來幾十年的幸福，這么簡單的數學題，我們真的不會算嗎?稍微起的早點，我們說辛苦 稍微累一點，我們說堅持不住老師稍微兇一點，我們就說委屈
作業稍微多一點，我們就說累比起下面的這些，你所說的“累”，你的一切借口，顯的那么的蒼白而無力�？吹竭@些你還有時間玩樂嗎? 你還有理由遲到嗎?你還有理由上課睡覺嗎?你還有理由不完成作業嗎?看到這些，我們還有理由懈怠嗎?
2、展示父母辛苦工作圖片
請同學們看一組圖片。你的父母會身在其中嗎?
“苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土;
累不累，想想爸媽走南闖北受的罪! ”
四、調整心態 積極備考
1、相信自己
相信自己是最優秀的，相信自己是最努力的。堅信自己是成功的人，已經成功了一半。
2、信心
積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮;想法決定我們的生活和學習，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
3、態度 ——小故事分享
4、執著
每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。
其實，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的.事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。
五、高效學習 有備而戰(復習方法傳授及提高復習效率)
1、確立目標
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，目標就是人生航船的羅盤。
你應該做哪些準備呢?
計劃準備——制定適合自己的復習計劃
知識準備——復習什么、怎么復習才有效，才高效
方法準備——我有沒有良好的學習和復習方法?
心理準備——如何對待這段時間的心理焦慮
2、計劃準備
制定計劃的幾個要求：明確目標(在學習方面你想達到什么樣的目標 ) 突出重點(你最想在哪些方面盡快有所提高)具體實施方案(你想通過什么途徑來實現你的目標)切合實際(你的目標符合你的實際嗎?對你有挑戰性嗎)計劃的執行要進行監控(計劃要有監督人，要進行自我獎懲)
3、方法準備：講究復習方法，提高復習效率
三個學習要點 四位良師益友
4、有效利用復習時間
(1)依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。
(2)充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
(3)通過自我控制，保持旺盛的戰斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子!
用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。
5、其他注意事項
(1)注意各科時間上的合理分配。各科要均衡發展，每門功課都要復習到位，不能對優勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心。
(2)效率第一，效率是成功的關鍵，尤其是課堂效率，課堂是學習的主戰場，效率是學習的主線。能一節課完成的任務，決不拖到下一節。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。
(3)互幫互學，共同受益。個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結果。多鼓勵同學，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂;痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔一個痛苦要輕松得多。
(4)不斷變化學習內容和學習方式，避免單科獨進，方法單一，使各科內容的交替進行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進，學習方式多樣化。換新的方式學習新的內容時，對原有的學習來說實質上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。
(5)心靜如水，別浮躁，貴在堅持�？斓娇荚嚵耍B凳子都坐不住，還想得高分?要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄。
(6)集中精力，心無旁騖�！膀緹o爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！� 別把心思用在學習之外的事情上。
6、心理準備
(1)注重過程淡化功利法——建立合理的、客觀的自我期望值。
(2)自信自主激勵法——即相信自己是最好的、最可以依賴的。
六、班主任寄語
心動，不如行動;說到不如做到，要做就做最好!” 希望三班的每位同學都能不斷進取，不斷超越。不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己。
今天多一點準備，明天少一些匆忙!要做事，但不要做事務的奴隸!
七、集體宣誓
20xx年已到來，作為七三班學子，我們在此莊嚴宣誓，在接下來期末復習階段，決心做到：目標明確，積極向上; 勤學苦練，斗志昂揚; 講究方法，保質保量; 頑強拼搏，不棄不放;遵守紀律，自信自強; 爭分奪秒，適度緊張;排除干擾，挑戰困難; 自我調整，身心健康; 我們最棒，自信向上， 全力以赴，共創輝煌!
請父母放心，我們是有志氣的人，一定不讓你們傷心!
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望!
請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為我校爭光!
期末考試主題班會教案21
臨近期末，老師們精選試題，精心備戰，學生們也抓緊時間，查缺補漏�？扇杂胁糠謱W生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現象也同樣存在。分析原因，我發現這些學生一貫學習習慣差，考前所有的老師都有關照:你不好好學習怎么能對得起父母?你這個樣子將來怎么能考上大學?等等期末考試動員主題班會期末考試動員主題班會。諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是，我就想到開一個以尋找自我價值為主題的班會。
活動目的
讓學生通過發現自己的優點，樹立自信期！。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。
活動準備
1、寫出自己曾經為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發生過的你最感動的事情期末考試動員主題班會教學反思。
活動過程
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發現了自己的那些優點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
時間：
20xx年元月14日第八節課
班會地點：
七年級（2）班
班會內容：
一、班會活動背景
期末考試是我們半個學期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以。我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以充分的信心、飽滿的狀態投入到期末考試的競爭當中去，踏實準備，誠信考試。
二、班會活動目的
充分認識本次考試的重要性，指導復習方法，明確考試要求，誠信考試。
三、班會活動過程
第一、班主任明確本次考試的重要性。
考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學半個學期以來學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個階段學習情況的重要依據，通過考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的'。
第二、教師指導學生復習方法。
提前安排，注重效果；
整理錯題，查漏補缺
相互考查，互助互利；
調整心態，積極迎考。
第三，學生交流學習經驗。
各科成績優異者向同學們分享了自己的學習經驗。有的善于用思維導圖，有的善于整理知識框架，他們各顯身手，給同學們做了很好的示范。
四、強調誠信考試
對學校來說，考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風。為此學校一直很重視考風建設，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對個人來說，誠信更是基本道德素養的體現。誠信考試，是作為中學生的基本規范要求。
期末考試主題班會教案22
一、班會背景
時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學習，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
二、班會主題
1、期末考試動員大會，抓好考風考紀
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
三、班會目的
1、期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀.
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
四、班會時間
20xx年xx月29號下午六點半左右
五、班會地點
C324
六、班會對象
xx班全體同學
七、班會流程
主題班會——沖刺期末！首先我們歡迎各位老師的到來，對他們辛勤的付出表示衷心的感謝！
1、每位學生談自己一學期來的得失。（每人發言時間一分鐘以內）
2、今天的主題班會也是一次pk大會。我們分成四個學習小組，每個小組給自己起組名，總結了學習方法，制定了學習計劃，準備了pk宣言。每個組可以邀請一位老師做參謀，進行商議、修改。5分鐘后準備發言
3、四個小組依次介紹組名、學習方法、學習計劃、pk宣言。（每次發言的學生不一樣）沒有邀請到的'任課老師做評委，給各組打分（每項滿分10分）
4、宣布pk結果，頒發獎品。
5、班主任總結：這次pk的勝利者只是小小的勝利，更大的驚喜還在期末考試。每組的期末考試的總均分和期中考試相比，進步最大的將免做三項寒假作業，第二的免做兩項寒假作業，第三免做一項寒假作業。距離期末考試還有10來天時間，同學們，加油吧！
期末考試主題班會教案23
一、活動目的：使學生從本周開始，正式面對期末復習的到來
二、活動準備：相關材料
三、活動過程：
1.班級情況小結：你們知道嗎？期末考試已經在向我們招手了。我們該做些什么準備呢？出示小黑板，小組討論。請學生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎？結合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。
2.本周班會
活動過程
�。ㄒ唬┱勗捯耄浩谀┛荚囀俏覀兿蚋改笀蠖鞯淖詈脵C會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？
一）小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
�。ǘ┞犚宦牐哼�有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家說時間就是知識。醫學家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農民說時間就是糧食，就是豐收成果。（學生說時間就是分數。
三）議一議：
1、認識考試
�。�1）考試是學習的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。
�。�2）好成績是考出來的，學得怎樣通過考試來展示。
（3）考試是一門學問，要學會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序
2、養成良好的考試習慣考試成績與考試習慣有著密切的聯，所以我們要養成良好的考試習慣�？记啊判木耧枬M進考場，輕輕松松看試卷，認認真真做題目
�。�1）制定好復習計劃
（2）調整心理狀態
�。�3）保證充分的睡眠
（4）準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心
�。�1）拿到試卷后應把整張試卷看一遍。
�。�2）試題的設置往往由易到難，所以應從第一題開始做起，保持良好的心態。
（3）考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。
�。�4）遇到難題時先放一放，等全部題目完成后再做難題。
（5）有粗心習慣的.小朋友，檢查時更應注意簡單的題目，因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。
�。�6）檢查的幾個步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，準備下一場；
考分雖是寶，進步才重要；考后不驕傲，有人比我好；考差莫泄氣，下次再努力。
3、分小組先交流各自的復習計劃。指名交流復習計劃5、說說自己的期望目標，尋找競爭對手。
三、班主任寄語你是否知道？你的進步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創造才最行。
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