珍惜時間把握青春主題班會

珍惜時間把握青春主題班會[集合]

　　在日常過程學習中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編為大家收集的珍惜時間把握青春主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目的】

　　1、培養學生的時間觀念，學會合理安排時間

　　2、教育學生懂得珍惜時間，認識拖拉的危害，養成良好的學習習慣與生活習慣

　　3、提高學生珍惜時間、利用時間的能力

　　【活動準備】

　　1.學生收集有關珍惜時間的名言警句和故事

　　2、找好演小品的學生

　　【活動形式】小品表演、講故事、討論發言

　　【活動過程】

　　甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規定了地球旋轉一周是24小時，時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結束。

　　乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點――展現，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢?

　　答案只有一個，就是珍惜時間。

　　合：七(2)班主題班會《珍惜時間，把握青春》現在開始

　　甲：楊柳枯了，有再青的時候。

　　乙：桃花謝了，有再開的時候。

　　甲：燕子飛了，有再來的時候。

　　乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。

　　甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。

　　乙：它是組成生命的材料。

　　甲：它是衡量重量的標準。

　　合：它就是――齊(時間)

　　(鐘表滴答聲)

　　甲：同學們，現在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎?這是時間的聲音。

　　甲：接下來，請吳俊為我們朗誦散文《匆匆》。

　　乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。

　　乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。

　　乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。

　　甲：凡是在事業上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話

　　乙：現在請有收集關于《珍惜時間》的故事同學為我們講述一下他們所收集的故事。

　　故事1講述《愛迪生的故事》

　　故事2講述《魯迅的故事》

　　故事3講述古人的事例

　　乙：及時評價

　　甲：大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關于珍惜時間、努力讀書的名言警句嗎?

　　學生自由發言

　　甲：剛才同學們說出了許多關于時間寶貴的名言警句。一個人的青春能有幾年?莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　乙：在這大好的時光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學習，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《明天做》

　　乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現在我們就來聽聽同學們的感想。

　　學生談感受

　　甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。

　　乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。

　　甲：珍惜不珍惜它。

　　乙：抓緊不抓緊它。

　　合：就看我們自己。

　　甲：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”而那些同學的成績如此優異又是因為什么呢?:接下來讓我們聽聽成績優秀同學的學習方法吧!

　　楊靜誼

　　胡林影

　　乙：小結:

　　沒有人天生就會學習,他們為什么能夠成功呢，我想讓大家看看我們班級成績優秀的學生作業和試卷看了他們的作業。主持人發放作業。

　　乙：我想他們之所以成功不外乎這幾個原因:

　　頭腦聰明客觀存在，上課專心有目共睹，作業認真用心思考，課余勤奮刻苦鉆研。

　　甲：:學習要樹立好榜樣，他們身上的確有許多值得我們學習的如：字跡:書寫工整，做題:認真專心,仔細檢查，速度快,效率高。而我們身上原本存在的陋習真的要好好改一改了。接下來,請欣賞有許根柱等同學為我們帶來的三句半

　　乙：魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”時間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。我們怎樣贏得更多的學習時間?(同學們自由發言)

　　甲：要想得到更多的學習時間，可以從以下幾方面去考慮：

　　一、早日立下志向

　　二、善于制定計劃，明確學習任務：要根據學的進度和自己的學習狀況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學習任務。

　　三、用頑強的毅力，排除對學習的干擾

　　四、不斷檢查時間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學習上完成了什么任務?花了多少時間?時間利用率如何?效果怎樣?怎么改進。不斷調整學習時間，使時間利用率得到提高。

　　五、善于利用零碎時間：達爾文說：“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間“。一個人如果認識到學習的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學習自己最喜歡的學科，以吸引自己的注意力。

　　六、生活要簡樸，朋友要挑選：學生的主要任務是學習，不應當在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負，有志氣，好學上進的同學多來往。如果交上了不求上進，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學習時間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時間的名人名言作為自己的人生格言，時刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。

　　甲：請同學們課后制作關于珍惜時間、努力學習的卡片，送給你認為需要鼓勵的同學，或者是你的好友以共勉。

　　乙：通過這次主題班會的討論，我想同學們對時間的概念應該有了一個全新的認識。.中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是無價之寶，時間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時間，做時間的主人。

　　甲：下面請班主任為我們做總結

　　同學們,雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始!方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的!時間就是生命，“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命�！弊屛覀兠總�人從現在做起珍愛生命，珍惜時間，勤奮學習吧!

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