1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 小節(jié)儉,大用場的主題班會

        時間:2024-02-19 17:29:29 主題班會 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        小節(jié)儉,大用場的主題班會

          在年少學習的日子里,大家都聽說過主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編收集整理的小節(jié)儉,大用場的主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【活動目標】

          1、了解生活中節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象,感悟日常生活中節(jié)儉的重要性,以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣,增強學生的節(jié)儉意識。

          2、幫助學生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約,懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起。

          3、教育學生樹立“以節(jié)儉為榮,以浪費為恥”的理念。

          【活動準備】

          1、學生:收集生活中節(jié)儉和浪費的行為。

          2、教師:制作多媒體課件

          【活動過程】

          活動一:節(jié)儉行為面面觀

          1、師:同學們,今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥选c擊課件:大家好!我是優(yōu)優(yōu)!)優(yōu)優(yōu)將帶領(lǐng)大家走進節(jié)儉樂園。讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

          2、觀看圖片:(點擊課件:四幅畫面——補衣服、用過的紙打草稿、騎自行車上班、隨手關(guān)燈)

          3、學生交流:仔細看圖片,在節(jié)儉樂園里,有哪些節(jié)儉行為?〔板書:節(jié)儉〕

         。ü(jié)約了用電、用紙、汽油)

          4、師:節(jié)儉是美德!其實,在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢!他們又是如何做的呢?

          5、小組交流:(師:先請大家在小組內(nèi)交流交流)

          6、集體交流:

         。◣煟耗阆日f……你說……你來……)

          過渡:這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式,一個習慣,更是一份責任!然而,在日常生活中,也存在著一些浪費的現(xiàn)象,請看屏幕……

          活動二:小小節(jié)儉大用場

          1、觀看視頻:(點擊課件:桌上的米飯、不關(guān)緊水龍頭、沒用完的作業(yè)本、沒喝完的牛奶、晴天不關(guān)燈……)

          2、學生交流:師:你看到了什么?

          3、學生交流:師:在我們身邊還有哪些浪費?(教師引導他應該怎樣做。)

          4、算一算,節(jié)約真重要!

          師:面對這些令人痛心的浪費行為,你或許視而不見,或許不足為怪……事實是這樣嗎?下面,優(yōu)優(yōu)請大家算一筆賬:

         、倜咳斯(jié)約一張紙,全國13億人節(jié)約多少?

         、谌绻槐咀鳂I(yè)本需要20張紙,節(jié)約的紙可做多少本?

         、畚覀儼嗟娜藬(shù)為多少?(隨班級人數(shù))如果把做成的作業(yè)本,發(fā)給大家,每人多少本?

         、苋绻咳斯(jié)約一張紙,全國要少砍伐36萬棵大樹!

          師:此時,你想說什么?

         。ㄒ(jié)約、不浪費、小節(jié)儉,大用場……)〔板書:小節(jié)儉,大用場〕

          5、師:每人節(jié)約一張紙,已讓我們深深地感受到節(jié)儉是多么重要!真是“小節(jié)儉,大用場”!如果我們每人節(jié)約一滴水,一粒米,一度電,又會怎樣?讓優(yōu)優(yōu)告訴大家吧!

          6、觀看圖片:(點擊課件,配錄音)

          ①每人一天節(jié)約一滴水,全國一年就節(jié)約2萬噸水,可供一個家庭使用200年。

         、诿咳艘惶旃(jié)約一粒米,全國一年就節(jié)約2萬多噸米,可供5口之家使用18年。

         、勖咳艘惶旃(jié)約一度電,全國一年就節(jié)約13億度電,近7000萬元?梢陨w5所規(guī)模比較大的小學。

          7、師:看了這些驚人的數(shù)據(jù),你想說對那些浪費的人說些什么?

          過渡:數(shù)據(jù)是觸目驚心的,它時刻提醒我們在生活中到處需要節(jié)儉,真是“小節(jié)儉,大用場”!節(jié)儉能創(chuàng)造財富,能創(chuàng)造美好的生活!那我們怎樣才能做到勤儉節(jié)約呢?

          活動三:我與節(jié)儉交朋友

          1、聽錄音:請聽故事《優(yōu)優(yōu)當家》……

          2、師:從《優(yōu)優(yōu)當家》的故事中你知道了……

          (要精打細算,要學會節(jié)儉……)〔板書:精打細算〕

          3、學生表演:《節(jié)儉會議》(注意旁白設(shè)計、化妝、介紹等)

          師:節(jié)儉是財富,是美德!為此,優(yōu)優(yōu)專門召開了家庭節(jié)儉會議!請看……

          4、全班交流:看了《節(jié)儉會議》,你得到了什么啟發(fā)?(或:除了優(yōu)優(yōu)家提到的,生活中,還有哪些廢物可以利用?)〔板書:廢物利用〕

         。ń處熆呻S機出示實物:如打印過的A4紙、喝過的飲料瓶)

          5、現(xiàn)場體驗:下面。老師就和大家一起動手試一試,將手中的廢紙變成有用的小盒子。ń處熓痉,學生學)

          6、優(yōu)優(yōu)倡議書:(點擊課件:移動畫面并配音)

          4、聽唱歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》

          提問:聽了歌曲,你有什么想法?

          板書:國家強盛的需要

          5、請同學們講自己收集的名人、偉人勤勞節(jié)儉的故事。

          提問:他們是怎樣做的,他們是怎樣想的?

         。ㄊ紫仁箤W生明白勤勞節(jié)儉的具體表現(xiàn),以及他們的思想境界,從而體會高尚的思想品質(zhì)。)

          6、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。

         。ū頁P做得好的同學,給同學樹立學習的榜樣。)

          請這些同學談一談 自己的想法。

          小結(jié):對個人來說,勤勞節(jié)儉也是非常重要的。它是做人的美德,是有理想、有志氣的表現(xiàn),也是一個人事業(yè)成功的重要條件。所以,我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習慣。

          板書:做人的美德 成長的需要 事業(yè)成功的重要條件

          7、提問:在現(xiàn)實生活中,我們應怎樣做到勤勞節(jié)儉?

         。ㄍㄟ^討論使學生明確:提高勞動的自覺性,找機會鍛煉自己。節(jié)儉做到:做到不攀比,花錢得當,不買不必要的東西,學會儲蓄。愛惜物品,修舊利廢。)

          8、教師總結(jié):節(jié)約,是我們對幸福的盤算,是一份責任,一種遠見,更是我們的傳家寶!讓我們共同唱響節(jié)儉之歌,在家里做一個節(jié)儉的好孩子,在學校做一個節(jié)儉的好學生,在社會做一個節(jié)儉的小公民!

        【小節(jié)儉,大用場的主題班會】相關(guān)文章:

        小節(jié)儉,大用場的主題班會06-26

        【熱】小節(jié)儉,大用場的主題班會08-17

        勤儉節(jié)約主題班會——小節(jié)儉,大用場05-14

        節(jié)儉養(yǎng)德主題班會07-07

        以節(jié)儉為主題班會教案10-14

        小學節(jié)儉養(yǎng)德的主題班會07-04

        節(jié)儉養(yǎng)德方案主題班會07-25

        節(jié)能有道節(jié)儉有德主題班會07-07

        小學節(jié)儉養(yǎng)德主題班會方案范文08-11

        小學節(jié)儉養(yǎng)德的主題班會方案范文07-20

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>