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      1. 高二主題班會實錄

        時間:2024-02-15 18:23:08 主題班會 我要投稿

        高二主題班會實錄

          上學期間,大家都聽說過主題班會吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,以下是小編為大家收集的高二主題班會實錄,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          第一部分活動題綱

          【班會主題】學生不學習是最大的錯誤

          【活動過程】

          一、主持人致開幕詞。(后附開幕詞)

          內容:介紹“主題”“目的”;介紹“評委嘉賓”;介紹班會內容及比賽方法。

          二、超級演講

          1、請各組代表上臺抽取演講題目。

          2、給各組15分鐘討論、思考的時間。

          3、正式演講:

          (1)5個組輪流演講,每組3-5分鐘。

         。2)評委評分并亮分,同學評分并亮分,合計加分(后附評分及結果)。

          三、結尾

          1、給第一名頒獎。(獎品:小書簽)

          2、感謝評委,感謝同學們的配合。

          3、結束語。強調主題:“學生不學習是最大的錯誤!

          【演講題目】

          1、你就是你,一名普通的高中生,請你以學生的口吻來論證“學生不學習是最大的錯誤”。

          2、假如你是一名高中教師,請你以教師的口吻來論證“學習不學習是最大的錯誤”。

          3、如果你是一名高中生的家長,請你以家長的口吻來論證“學生不學習是最大的錯誤”。

          4、假如你現在是一名成功的企業家,回憶小時侯艱辛求學歷程,請你以企業家的口吻告誡一代“學生不學習是最大的錯誤”。

          5、假如你是一位年過七旬,一事無成的老人,悔恨當年沒有珍惜大好時光來努力學習,所以滿懷感傷地長嘆到:“學生不學習是最大的錯誤。 闭堃运慕嵌葋碚撟C本次主題。

          第二部分活動過程

          【班會主題】學生不學習是最大的錯誤

          【班會目的】各行各業的人都有自己的本職工作,只有做好自己的本職工作,社會才能更加安定,和諧。學生的任務與責任就是學習,學生不學習是最大的錯誤。

          【班會策劃】 xx

          【班會記錄】xx

          【班會主持】xxx、xx

          【評委】xxx、xxx、xxx、xx

          【主持人發言】

          崔:同學們好!高二年級243班兩周一次的主題班會現在開始!(鼓掌)

          蔚:本次班會的主題是:學生不學習是最大的錯誤。其目的是告訴我們:

          各行各業的人只有做好自己的本職工作,社會才能更加安定、和諧。學生的任務與責任就是學習,學生不學習就是最大的錯誤。

          崔:既然同學們已經知道了本次班會的主題和目的,那么現在就請同學們把目光轉向座位前的那四名同學,他們是我們今天班會的特邀嘉賓、評委。待會兒將由他們來為同學們的精彩節目打分,大家鼓掌歡迎。ü恼疲

          蔚:下面我來介紹一下本次班會的主要內容,F在我們班一共分為5個組,請每個組派一名同學上來抽一個題,然后回到本組討論。討論時間15分鐘,討論結束之后,每組將派一個代表上臺發言,然后由評委與同學共同來評分,最后將決出一個最高分,將會有一份小小的禮物送給本組的每一個同學。

          崔:是的,下面我來說一下評分的規則:每個評委手中都有10分,他們待會兒要根據代表的不同表現酌情給分,評分時要堅持的原則是:認真、公正、獨立!我們的同學也可以通過舉手的方式為你們所喜歡的代表投票加分,每一人次舉手是一分。注意:本組同學不能參與投票之中,謝謝!

          蔚:好的。下面請每個組派一個代表上來抽題。

         。ㄍ瑢W們跑上臺來抽題,回到本組)

          崔:現在給同學們15分鐘的討論時間,開始吧!

         。ㄍ瑢W們開始熱烈討論)

         。15分鐘后)

          崔:由于咱們時間有限,討論也只好到此結束,現在請同學們回到自己座位上去,演講比賽現在開始。ü恼疲┦紫日埑榈健耙浴畬W生’的角度”發言的同學上臺!

         。◤堣\(2組代表)上,主持人下)

          【各組發言記錄】

          第一組:張鑌(作為一名學生,從學生角度)發言

          本組孫雨同學提出:學生學生,學習才是學生,不學習何為學生!而劉錦芳同學認為:學生就是學習如何度過人生,學習是學生的義務,更是責任。最后,我用快板總結:

          說學習,談學習,我來說個三二一,從前說往后道,目的為了求高效,說三點,是個心,有心才會不厭棄,論二點,是個情,熱情就會得先進,第一點,是堅定,堅定學習不放棄,愛學習,共努力,就是為了爭第一。

          (聽后,同學們熱烈鼓掌,積極支持)

          崔:剛剛張鑌同學編的快板很有新意,現在讓我們看看評委們將給他們多少分呢?

          第二組:張志鑫(以一位教師的觀點)發言

          我來簡略談一下,作為一名老師,我的任務就是教學.我的學生不學習,我會沒有成就感,我就沒有完成國家交給我的任務,況且,你們不學習對得起我嗎?所以,為了我,你們也應該好好學習!請舉手支持我,要不我會傷心的(同學們鼓掌)

          崔:張志鑫這位“老師”說了如果你們不投票,他會很傷心,那么請支持他吧!

          第三組:張少華(以家長角度)發言:

          我們組的邢潔同學說:如果我有小孩,我會對他說,你不學習,等我老了你怎么養我呀?邢鵬飛說: “學習不刻苦,不如賣紅薯”所以,家長們含辛茹苦把我們養大,為就為我們可以爭口氣,刻苦學習來回報他們.如果我們不學習,對得起我們的家長嗎?趙偉同學說,要想收獲必須付出,這么多錢來供我們念書,得辛苦工作多長時間啊!如果光坐在這里什么也不做,這純粹是浪費啊! (掌聲)

          崔:那么請評委亮分吧!

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