遵守安全規定主題班會

遵守安全規定主題班會

　　在我們上學期間，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編精心整理的遵守安全規定主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

遵守安全規定主題班會1

　　班會目的:

　　1. 遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。 2 .結合學校以及班的實際，提出各項要求，規范紀律。

　　班會過程：

　　(一)談話引入：

　　同學們我們馬上就是五年級的學生了，對上課的基本要求有了很深的了解，但平時在班級學校中，同學們仍然有些做得不好的地方，這次班會我們就來談談怎樣才能遵守學校的`各項常規。

　　(1)上課鈴響了，我們應該怎么做?(做好課前準備，安靜等老師來上課)

　　(2)上課能隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發言)

　　(3)課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習)

　　(4)結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學。

　　小結：

　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。

　　(二) 引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　請看以下表演

　�、� 幾個同學擠入教室

　　② 幾個同學在教室里追逐

　　他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為)

　　(三)在校園里參加課間活動時我們應當做到以下幾點：

　　1. 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

　　2. 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

　　3. 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4 .玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

　　(四)請同學們說一說你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?

　　總結：

　　通過這次班會，希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，讓我們在校園的生活不但豐富多彩又安全有序。

遵守安全規定主題班會2

　　“守交通規則，做文明行人”主題班會

　　一、活動目的：

　　通過活動，使學生認識到學習交通法規的重要性，增強交通安全意識，自覺遵守交通規 則，做文明行人。

　　二、活動準備：

　　1、準備有關交通安全教育的錄像、課件。

　　2、排練快板、小品、講故事等節目。

　　3、活動用具：道路交通標志。

　　三、活動過程：

　　(一)行騎坐有規矩

　　主持人：隨著交通事業的發展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題

　　嚴峻地擺在每一個人面前，引起了大家的重視。請看《王誠過馬路》。

　　(播放《王誠過馬路》后)

　　甲：哎，原以為走路誰不會，想不到王誠失去了一條腿。

　　乙：據說，今年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億。交通安全

　　已向我們敲響了警鐘!

　　丙：看來，遵守交通規則是多么重要啊!

　　�。菏茄�，就拿我們鎮海來說，現有汽車__多輛，加上摩托車、電瓶車、

　　自行車?? 還有步行人，不遵守交通規則，不注意交通安全，隨時都可以發生交通事故，造成生命財產的損失。

　　甲：我提議，把怎樣走路告訴大家，讓大家都遵守《道路交通管理條例》規

　　定，好不好?

　　乙、丙、�。汉�!

　　主持人：同學們說得真好!走路應該守“規矩”，可騎車也有“規矩”呀! 甲、乙、丙、丁(齊聲說)：這個我們懂，未滿12歲的兒童，不準在道路

　　上騎車。

　　主持人：好，我考考大家，什么是安全騎車“四必須”?

　　甲：騎符合安全要求車，剎車不靈、無鈴、無牌車不騎。

　　乙：騎車集中思想，不戴“隨身聽”，不心謹慎。

　　丙：過陡坡、機動車道或彎道時，下車推行。

　　丁：轉彎或下車時擺手勢。

　　主持人：一點不錯，了不起!你們懂得可真多呀!

　　甲、乙、丙、丁(齊)：我們還懂坐車的“規矩”。

　　主持人：好，請大家說一說。

　　甲、乙、丙、丁(齊)：未滿12歲兒童不準坐在摩托車后座，輕便摩托車

　　不準載人。

　　主持人：對，這是為了特別保護小朋友的安全而規定的，如果違反了坐摩托

　　車的法律規定，就有可能付出血的代價。

　　(二)和交通標志交朋友

　　主持人：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通

　　法規，還要和道路交通標志交朋友。

　　1、 出示以下標志名稱及標志圖案。

　　禁止掉頭標志 禁止貨車通行標志 禁止非機動車通行標志

　　非機動車道標志 人行橫道標志 停車場標志

　　步行標志 地點識別標志 方向、距離識別標志

　　交叉路口標志 反向彎路標志 注意危險標志 禁止行人通行標準 事故易發路段標志 慢行標志

　　2、活動方法：

　　選出30位同學組成15對，一人拿標志名稱，另一人找到相應的標志圖案，站在一起，檢查后，對的同學大聲說出標志名稱。

　　(三)擦亮眼睛辨是非

　　主持人：這些同學真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。

　　(全體隊員分為四小隊，進行搶答。)

　　播放鏡頭

　　在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線，猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。 不遵守交通法規的行為有以下幾點：

　　1、突然改變行走路線，猛跑、后退。

　　2、倚坐在人行道、車行道護欄上休息。

　　3、從車行道的`護欄上跨過去。

　　(四)紅綠燈下文明人

　　主持人：同學們的眼睛真亮呀!大家學法、知法，更是守法的好公民，請看

　　《紅綠燈下》。

　　學生表演：

　　行人道上，人人有秩序行走;

　　車道上，車輛分道行駛;

　　十字路口，小交警在指揮交通;

　　紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;

　　綠燈亮了，車輛和行人才通行;

　　瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個同學都知交通法規，守交通規則，做文明行人!

　　四、老師總結：

　　同學們，今天的中隊活動很成功，有深刻的教育意義，內容豐富，形式多樣，寓教于樂，增強了大家的安全意識。愿我們今后人人遵守交通規則，做文明行人，成為交通小衛士。

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