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      1. 小學班主任主題班會教案

        時間:2023-06-25 17:23:02 主題班會 我要投稿
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        小學班主任主題班會教案

          在日常過程學習中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編為大家整理的小學班主任主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學班主任主題班會教案

        小學班主任主題班會教案1

          教學目標:

          了解有關溺水安全相關知識,感悟生命的可貴。

          培養學生養成遵守防溺水安全的習慣,掌握溺水救護方法。

          教學過程:

          一、導入新課

          生命只有一次,每個人都應該注意安全,珍愛自己的生命。今天這節課我們就一起來學習預防溺水的相關知識(板書課題:防溺水安全教育)。

          二、新課教學

          (一)溺水原因

          在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

          溺水原因:

          (1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的。

          (2)街道下水道無井蓋,下大雨時看不清,致使人落入下水道,建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄。

          (3)不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

          師:因此多學一些自救與互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

          (二)致死原因

          幻燈展示:據醫學專家解釋,溺水致死原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。

          (三)溺水癥狀

          據醫學專家解釋,溺水癥狀主要表現為呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止。

          (四)如何自救

          溺水導致死亡的進展迅速,全程不超過5—6分鐘。因而發生溺水后,爭分奪秒地做好現場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們說說溺水事故發生后該我們如何自救呢?

          生作討論后,師鼓勵其列舉各自想法。

          (五)預防措施

          為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強預防是關鍵。如何預防溺水事故,同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。根據學生出的點子歸納小結。

          學習溺水相關知識,知道溺水的危害性,了解一些溺水的預防和急救措施。

          未經家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領,不能單獨亂跑,以防跌入下水道和糞池。

          初學游泳時,可參加游泳學習班,由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳。

          學會游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準備活動,游泳時要根據自己的.體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

          發現下水道無井蓋,應及時與有關部門聯系以便盡快檢修。

          三、總結結束

          同學們,今天我們通過學習,掌握了一定的溺水自救與預防知識,大家在以后的學習、生活中要加強學習,經常模擬演練,鞏固所學知識,要隨時提高警惕,特別是在比較危險的地方,嚴防溺水事故的發生。祝愿大家今天好,明天會更好!

        小學班主任主題班會教案2

          一、活動目的:

          1、通過活動,讓隊員們進一步明確自己努力的方向,能夠在小學最后一年努力學習,超越自我。

          2、寓思想教育于隊員們喜聞樂見的文娛活動之中,以各種形式來活躍中隊會的氣氛,給隊員們一次組織能力,表達能力等方面的鍛煉。

          二、準備階段:

          隊禮規范訓練,出旗退旗訓練;

          培訓合唱指揮、練習唱隊歌,培訓小型鼓號隊,活動儀式(隊型隊列)訓練;

          重點工作,分配各小隊任務,指導各小隊開展活動,表演節目;

          呼號練習。

          三、活動過程:

          1、各小隊整隊、報告人數

          2、出旗、敬禮(鼓號齊奏、全體隊員向隊旗敬禮、隊旗出場)

          3、唱隊歌

          【 我們是共產主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強學習,堅決斗爭,向著勝利,勇敢前進,向著勝利,勇敢前進前進,向著勝利,勇敢前進,我們是共產主義接班人。

          我們是共產主義接班人,沿著革命先輩的光榮路程,愛祖國,愛人民,少先隊員是我們驕傲的名稱,時刻準備,建立功勛,要把敵人,消滅干凈,為著理想,勇敢前進,為著理想,勇敢前進前進,為著理想,勇敢前進,我們是共產主義接班人!

          4、中隊長講話 宣布活動開始

          主持人甲: 理想是個誘人的字眼,理想是燈塔,指引著人生前進的方向,照亮著人生前進的道路。

          主持人乙: 一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活。

          請大家一起唱響歌曲《水手》。

          甲: 正如剛才歌曲中所說:“長大以后為了理想而努力”;“他說風雨中這點痛算什么,至少我們還有夢”。

          乙: 是呀,每個人從呱呱墜地開始,就對周圍世界進行著認知與探究,隨之,也產生了不同階段的不同理想。在為理想的實現過程中,人們付出著艱辛與汗水,也收獲著成功與喜悅。

          甲: 但是,實現理想的途徑絕非一帆風順,幾多坎坷、幾多風雨……此時,請做一名勇敢的“水手”,堅強的對自己說:“風雨中這點痛算什么,至少我們還有夢!”

          乙: 羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

          甲: 福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。

          乙: 上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星

          合: --“理想”。

          甲: 那么,什么是“理想”呢?請同學們討論回答(理想就是對未來的向往和憧憬。)

          乙: 同學們說的都很有道理。理想就是人們在實踐中形成的、具有實現可能性的、對未來的向往和追求,是人們的世界觀和政治立場在奮斗目標上的'集中體現。

          甲: 為了進一步加深對理想的認識,下面請欣賞詩歌朗誦《理想》。(學生朗誦)

          乙: 聽了幾位同學的精彩朗誦,我想同學們的內心一定與我一樣激動,一個聲音高喚著,我要說出我的理想:(說出自己的理想)下面請同學們也說說自己的理想吧。

          (同學們暢所欲言,有的說長大后要成為科學家,有的說要成為美容師,有的要成為教師……)

          甲: 鄧小平爺爺曾教導我們,要努力把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

          乙: 為了實現這一目標,為了實現遠大的理想,我們要從今天做起,從現在做起。

          甲: 學好科學文化知識,打好基礎,發揮自己的特長,施展自己的才干。

          乙: 同時我們還應該具有優秀的道德品質,珍惜時間,養成良好的學習行為習慣。下面請欣賞相聲《好好學習》

          甲:同學們,看了這么多,你認為你該為實現自己的理想怎么做呢?我想同學們心中早就有答案了,請同學們說說好嗎?

          同學1:樹立遠大的理想,要為之不斷地努力;

          同學2:我要珍惜每一分每一秒的時間,認真學習,努力不讓自己有后悔的一刻;

          同學3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……

          乙:同學們對自己理想的實現都充滿了信心。但是在我們樹立了理想的同時,也不能只“躺在理想中生活”。請欣賞優秀文章《人不能躺在理想中生活》。

          甲: 講得真好,人不能躺在理想中生活。隊員們,讓我們踏著艱苦奮斗的堅定步伐去創造更加美好的明天,讓我們把握住今天,珍惜時間,牢牢地抓住它,一分一秒不放松,讓我們培養起自己的責任感,愛國心,刻苦學習,掌握知識。

          乙: “三分天注定,七分靠打拼;愛拼才會贏!只要我們努力從今天做起,相信明天會更好……”請一起唱響歌曲《明天會更好》,祝愿大家早日實現自己的美好理想。

          甲:歌聲是美好的,但時間是有限的。天下沒有不散之筵席。我想,大家通過這次隊會,一定會樹立遠大理想,創世紀輝煌,為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。臧克家說過:"青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,讓自己的青春閃光;把握人生,讓自己的青春無悔!

          四、 中隊輔導員講話

          命運靠自己主宰,人生由自己把握。本次中隊會同學們都表現得很積極,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心;看到你們自信的表情,聽到你們充滿豪情的話語,我相信,你們的理想一定能實現。是的,理想是還沒有實現的東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學習,打下堅實的知識基礎,才能擁有美好的明天!

          五、 呼號: 準備著為共產主義事業而奮斗!

          六、 退旗

          七、 宣布主題中隊會結束

        小學班主任主題班會教案3

          班會目的:

          通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

          班會準備:

          (1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,(2)常見交通標志,(3)學生活動前搜集的有關圖片資料,(4)節目表演。

          班會過程:

          (1)隊會儀式

          (2)歌曲導入,出示隊會主題

          主持人:她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了。那個時候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光燦爛的九月的下午,那個他背著書包匆匆走向學校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)

          (3)討論交流

          主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片)學生談感受。

          主持人:在你的生活當中,你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級內的事,(吳雪艷父母出車禍,至今還躺在醫院里)學生討論介紹。

          (4)認識交通標志

          主持人:我們每天上學、放學,都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不小心,就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全,F在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

          A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。

          B、相聲表演:《交通法規人人遵守》。

          C、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

          (5)平日活動的安全

          主持人:我們在學校里或外出活動時,也要注意安全,否則,后果就不堪設想。

          展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的.方式表現出來)

          A、在人多的地方或馬路上踢球,B、在樓道上追逐狂打,C、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠,D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,E、沒有做準備活動便下水游泳,F、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,G、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。

          主持人:同學們,我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發生了安全事故的時候,我們又該怎么做呢?

          A(安全小衛士出場)安全小衛士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

          它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、)

          B多媒體展示這些電話號碼及用處。

          C表演小品《小同學得救了》。主要內容:放學回家的路上,同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時,一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時血流出來,形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫院,這時,有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到,那位小朋友終于得救了。

          (6)學會自我保護

         、僦鞒秩耍何覀儾粌H要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

          A游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份),目的是讓學生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識的朋友。

          B多媒體展示多種畫面,學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。

          有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫院。

          外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

          路遇搶劫的歹徒。

          去電腦游戲廳結識新朋友,炫耀自己家的財富。

          遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

          (7)防火安全

          人們的生活離不開火。但,火使用不當或者管理不好,就會發生火災,嚴重威脅人們的生活,給人們的財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面:

          A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,以免火災。

          B在學校打掃衛生,清理的樹枝葉、廢紙,不要點火燒掉,以免引發火災。

          C不論在哪發現火災時,要及時撥打119報警,報警時要說清著火的地點什么物品著火等。

          D發生火災以后,小學生應盡快離開火場,禁止小學生去參加滅火行動。

          E不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

          (8)設施方面的安全

          A學校操場上的體育設施如:單杠、雙杠、云梯等,由于年久生銹,不牢固,不能去自由活動,特別是中午在校吃飯的學生要注意:

          B前后樓欄桿建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在樓欄桿上,更不準趴在上面望下看。以防發生不必要的安全事故。

          C教室內的插座任何學生,不可以亂動,不能隨便去插電源。

          D在教室內不準追逐打鬧,桌杌壞了要及時修理,以免發生危險。

          E要學會自護自救。

          (9)輔導員講話。

          (10)活動延伸:

          A請有關人員進行安全動員和教育。

          B組織學生上街進行交通安全宣傳。

        小學班主任主題班會教案4

          活動目的:

          1、學習《守則》、《規范》的內容,使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立的理想信念

          ,養成良好行為習慣。

          2、提高學生的道德修養,牢固樹立規范意識,增強自覺性。培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規范的好學生。

          活動準備:

          1、《守則》、《規范》

          2、班主任制定活動方案,指定主持人

          活動過程:

          (一)班主任談話導入

          同學們,俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”,我們小學生年齡小,任何好的行為習慣只要堅持才能養成良好的習慣,《小學生守則》和《規范》,就是教育小學生養成良好的行為習慣,做一名合格小學生。對于《小學生守則》和《規范》有的同學已經會背了。今天,我們就繼續“學習守則、規范做合格小學生”的`活動。請黃曼蕓、朱迎春兩位同學主持這次活動。

          (二)熟記并理解《守則》、《規范》

          黃:我們從一年級就學習《守則》和《規范》誰能背誦《中小學生守則》?生自愿舉手背誦后主持人作適當評價)

          朱:利用班會時間我們經常學習《守則》、《規范》,同學們對其中的內容已非常了解。下面我們進行一個有關《守則》、《規范》的知識競賽,看誰對它們知道得最多,比一比,哪些同學對它們最熟悉

          1、小學生日常行為規范的第1條內容是什么?

          2、《小學生守則》的第6條內容是什么?

          3、交通方面應該注意哪些事項?

          (三)將平時的行為和《守則》、《規范》的要求對照找出自己的不足

          黃:同學們真厲害,對規范的內容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時間去學、去背,然而,說起來容易做起來難,下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規范》做的。

          生自由說。要說出自己不足并對照規范說說自己應該如何改正

          朱:看來,我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規范》,可要做規范的學生很不容易,我們要在平時時刻注意自己的言行,從一點一滴做起。

          (四)自由記憶《守則》、《規范》

          黃:我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、《規范》中的具體內容。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

          學生自由記憶

          朱指名背誦并作簡短小結。

          (五)班主任總結

          習慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統美德應該發揚,讓我們從點滴做起,學規范,用規范,爭做文明好少年。

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