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      2. 爭做文明向上好少年主題班會教案

        時間:2023-03-31 10:10:27 主題班會 我要投稿
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        爭做文明向上好少年主題班會教案

          在日常的學習中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的爭做文明向上好少年主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。

        爭做文明向上好少年主題班會教案

        爭做文明向上好少年主題班會教案1

          一、活動地點:

          五年級教室;

          二、活動人物:

          五年級全體同學

          三、主持人:

          ······

          四、活動目的:

          通過本次德育活動,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語,培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高本身的文明、禮儀修養,做一個新世紀講文明的中學生。

          五、活動準備:

          1、召集班委討論、決定隊會程序,構思隊會主題、內容,確定主持人。

          2、根據隊會內容確定隊會骨干同學。

          3、排練節目。

          4、設計主題隊會課件。

          六、活動過程:

          (一)主持人致辭

          華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至本日,我們在衡量一個人的氣質、德行的時候,仍以那些細節作為考核的重要參數。一個友好的眼神,一個舒心的微笑,一個得體的舉止,我們并沒有因此而失去什么,卻在內心洋溢起一種美的享受。在待人接物中注意遵循禮儀,會使我們變得優雅可親,會使人留下美好的印象,更容易被人接納,也有利于辦成事情。

          (二)引入話題——文明禮儀

          正所謂“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮儀教育要從說話做起,是因為他是語言生命的基石,學習,生活,交往無不需要說話。就是說,不說話,或不會說話,或說不好說都要影響學習、生活、交往的質量,影響人生的價值。

          “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此,我班非常重視文明禮貌語言的訓練,把它當做文明禮儀教育的第一站。

          1、認識文明

          2、發現身邊不文明行為

          3、欣賞故事

          4、禮儀故事大比拼

          5、師生小結:

          (1)語言文明規范

          用語要文雅謙遜,態度要誠懇親切,語音要清楚自然。提倡講普通話,

          (2)儀表文明規范

          坐有坐相,行有行姿;舉止要文雅,表情要自然大方;衣著要整潔端莊、優雅得體、協調適時,不要臟污不潔、破亂不整、穿戴失當、不倫不類。

          (3)宴請文明規范

          有度,不要強詞硬勸、逞能狂飲。

          (4)居住文明規范

          要保持居住安靜,不要吵鬧喧嘩;要講究居住衛生,不要亂扔亂倒廢棄物;

          (5)乘客文明規范

          粗野,爭位搶座;要講究衛生,遵守規定,不要隨意吸煙、隨地吐痰和亂扔雜物。

          (6)觀眾文明規范

          要準時入場,不要遲到,盡量不中途退場;要遵守場內規則,不要吸煙、隨地吐痰。

          (7)旅游文明規范

          要愛護旅游景點設施,不要攀折花草樹木和亂刻亂畫;要講究衛生,不要亂扔廢棄物和隨地大小便;要注意安全,不要隨處吸煙和亂扔火種。

          (8)衛生文明規范

          要講好個人衛生和家庭衛生,維護單位和公共場所衛生,不要亂扔亂倒亂貼亂畫亂掛;要講究飲食衛生,不要吃過期或不干凈的'食品和瓜果;要注意保護環境,不要制造污染和破壞生態平衡。

          (9)走路行車文明規范

          要遵守交通規則,不要爭道搶行、曲線競駛或多人并行;要尊重行人,不要在人群中橫沖直撞;行車不小心撞了別人,要主動下車道歉,如已致傷,應立即送往醫院,嚴禁肇事逃跑;要有序停放車輛,不要亂停亂放。

          (三)文明人自測

          (四)欣賞

          1、校園文明三句半

          (一)甲:我們四人臺上站!乙:要把文明常規談!丙:你還別嫌我麻煩!丁:往這看!

          (二)甲:自尊自愛重儀表!乙:誠實守信講文明!丙:遵規守紀勤學習!丁:很重要!

          (三)甲:尊敬國旗要肅立!乙:高唱國歌要整齊!丙:校訓呼號要響亮!丁:敬禮!

          (四)甲:天天來把衛生搞!乙:貴在保持習慣好!丙:遇到廢紙不放過!丁:重環保!

          (五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明之花哪最多!丁:數慰天!

          2、朗誦鑒賞。

          文明是一朵花,一朵永久芳香的花。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向未來,告訴太陽,告訴月亮,我們是新世紀即將展翅的雄鷹。做文明是使者,讓我們用微笑鋪設文明路;做禮儀的少年,讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。文明禮儀伴我行,到處盛開文明花。

          (五)鞏固提高,持續影響班長帶領全班宣誓:

          1、自尊自愛,注重儀表;

          2、真誠友善,禮貌待人;

          3、遵紀守法,勤奮學習;

          4、勤奮儉樸,孝敬父母;

          5、遵守公德,嚴于律己。

          七、活動總結

          文明是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果,指導我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中!

          知書達理現在起,文明禮貌要發揚。學習禮儀善交往,團結同學敬師長。主動幫助老弱殘,孝順長輩問暖寒。言行舉止見精神,日日勤修成素養。

        爭做文明向上好少年主題班會教案2

          活動目的:

          1、通過學習《小學生日常行為規范20條》,查找差距,幫助學生樹立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進他們身心健康發展。

          2、通過活動,提高學生的道德修養,牢固樹立規范意識,增強自覺性。培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規范的好學生。

          活動準備:

          1、選好主持人,做好訓練。

          2、安排、排練各個相關的節目。

          3、“規范學生”達標章若干枚,光榮花若干朵。

          活動形式:

          隊會形式

          活動內容:

          小品、歌舞、故事、詩朗誦等

          活動過程:

          一、整隊匯報。(各小隊報告人數)

          二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)

          三、唱隊歌。

          四、活動過程:

          (一)點明主題

          中隊長:同學們,學習《小學生日常行為規范》已經有一段時間,在這個過程中,同學們學得都很認真,能夠邊學習邊實踐,用規范指導自己的行為,使得人人爭做一個文明小學生。今天,我們將召開“對照規范找差距

          人人爭做文明生”活動。通過活動能夠把我們的熱情推向高潮。接下來,請xx、xx兩位同學上臺為我們主持活動,大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

          (二)展開主題

          1、串誦:行為規范三字經

          甲:老師們,同學們,家長們,大家好!文明規范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。“對照規范找差距人人爭做文明生”主題班隊活動正式開始。學規范的號角已吹響了整個校園。學規范就是要落實在行動中。

          主持人合:行為規范就是好,我們條條來對照。

          眾隊員合:對,條條句句要會用,比一比,看一看,要做學規范的帶頭人。

          乙:學守則,記規范,是我們每個小學生養成良好行為習慣的開始。通過一個多月的集中學習,我們已經掌握了很多。請聽串誦《行為規范三字經》。

          甲:這段時間,我們每天都學習《規范》,相信在座的每一位都可以象剛才上臺展示的同學一樣厲害,把《規范》熟記在心了。

          2、知識竟答

          乙:這樣吧,我們接下來來進行一個知識競賽。看誰知道得最多,掌握得最好。(答答演演)

          ①規范的第一條是什么?你能演一演嗎?

          ②請說出規范第8條。

          ③“丁零零,上課了!”你來演演,你會怎么做?

          ④請說出五種禮貌用語。

          ⑤放學回到家,看見媽媽在掃地。你會怎么做?

          甲:我們的隊員真厲害,對規范的內容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時間去學,去背。值得我學習啊!

          3、小品

          乙:然而,說起來容易做起來難,有的小朋友在行動上卻做不到,你們瞧,這兒就有這么一位,——請欣賞王吉凱一家子給我們帶來的小品《明明的早上》

          (故事情節:明明早上起床,衣服媽媽給他穿,牙膏媽媽給他擠,吃飯媽媽喂,媽媽讓他吃快點,他還要頂嘴,上學路上還要媽媽背書包......

          甲:看了《明明的早上》,你有什么想說的?

          乙:明明真是個懶孩子,我們可不能像他那樣,《規范》要求我們自己的事情自己做,爸媽的事情幫著做。請聽邢仁豪給大家帶來的演講《勞動歌》。

          甲:明明還沒有做到行為規范中提到的敬父母,尊師長,我們要學會感恩。下面有請霍姿穎為大家演講:《感恩的心》

          4、童謠《小小學生守規范》

          甲:是啊,要做規范學生,少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行,心懷感恩,從一點一滴做起。瞧,同學們把小學生日常行為規范編成了一首童謠《小小學生守規范》,讓我們一起來聽聽吧!

          小小學生守規范,愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規,勤思好問愛科學。

          珍愛生命勤鍛煉,自信自強愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。

          班級是個大家庭,人人都要多關心。尊敬師長有禮貌,團結合作爭第一。

          花草樹木有感情,請你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

          人人都來守規范,個個都會夸你棒!夸你棒!

          5、游戲:《打開千千結》。

          乙:班級是個大家庭,團結協作很重要,很重要。接下來,我們來玩一個游戲《打開千千結》。

          甲:玩了這個游戲,你有什么想法?

          6、謙讓歌

          乙:是啊,茫茫人海,我們能相聚在五(1)班,一同學習,一同游戲,一同成長,是多么不容易啊!可是,有時候,同學們會打架,欺負弱小,不尊重老師,上課不專心的行為時有發生。特別是欺負女同學的行為,深深地傷透了老師的心。請聽《謙讓歌》。

          ①好兒童,要謙讓,好處方便我不搶,不學小羊亂頂撞,要學孔融把梨讓。不搶先,能讓人,先別人,后自己,人人夸我——你真棒!

          ②滴滴噠噠響,公共汽車到,探親訪友的,登山游湖的,誰都希望上,誰都不擁擠,前門上車去,后門下車來,心中都有讓。

          ③上課鈴聲響,碰翻我的書,畫畫不小心,弄臟我的衣,玩時不留意,打到我的手,想想真生氣,你說怎么辦讓!讓!讓!

          ④上學如同去看戲,千家萬戶校園聚。互相磨擦難避免,謙讓二字要牢記;能忍則安是美德,專心致志說學習;一絲不茍求甚解,知豐技高成大器!成大器!

          7、《對照規范找差距》

          甲:同學們,聽了《謙讓歌》,此時此刻,你想對xx說點什么?聽了大家的發言,我想老師們一定很欣慰。是的,讓我們從現在開始,關心愛護身邊的每一個同學。讓我們對過去的不文明行為說再見,請聽《對照規范找差距》。

          乙:同學們,聽了《對照規范找差距》,還沒有發言的同學心里有什么想法呢?規范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細微之處做起。

          8、詩朗誦《種下一個好習慣》

          甲:請聽詩朗誦《種下一個好習慣》。

          世界汽車大王卡耐基曾說:“種下一種行為,收獲一個習慣;種下一種習慣,收獲一個性格;種下一種性格,收獲一種命運。”

          每個人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個好習慣吧!

          你做完作業就幫家長做事——

          這是愛勞動的好習慣。

          你一有空閑就看課外書——

          這是愛讀書的好習慣。

          你每天早晨都到室外進行體育鍛煉——

          這是愛運動的.好習慣。

          媽媽給你的零花錢你都攢起來——

          這是勤儉節約的好習慣。

          課堂上你能嚴格要求自己——

          這是遵守紀律的好習慣。

          習慣和我們朝夕相處,

          良好的習慣幫我們打開成功的大門。

          中華民族是禮儀之邦,

          傳統美德應該發揚。

          讓我們從點滴做起,

          學規范,用規范,

          爭做文明好少年!

          9、宣讀“規范章”獲得者名單和獲獎理由、頒發獎章

          乙:一個多月以來,很多同學在遵守規范方面取得了很大進步,還涌現出很多好人好事,在今天的主題隊會上,要對在行為規范方面表現突出的同學進行表彰。請張老師宣讀“規范章”獲得者名單和獲獎理由,并給這些同學頒發獎章。

          甲:順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂;鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步;(合)讓我們的素質及文明展現在一言一行中。

          乙:在校園里,我們是遵守規范的學生;在家庭中,我們是遵守規范的孩子;(合)在社會上,我們更是自覺遵守規范的小公民,是遵守社會公德的小模范,是文明的小使者

          甲:今天,我們四(2)的全體同學在這里鄭重宣誓:(全班學生起立,主持人領呼,全體齊呼)學守則,守規范,做文明規范的好學生。

          10、請輔導員陳老師講話

          同學們,中國有句古話,“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣,做全面發展的一代新人。今天我們班舉行的“對照規范找差距,人人爭做文明學生”的主題隊會活動取得了圓滿成功。謝謝!

          五、呼號

          甲:請輔導員陳老師帶領我們呼號。

          準備著為共產主義事業而奮斗!(時刻準備著!)

          六、全體起立、退旗、奏樂、敬禮。

          七、宣布活動結束

          主持人(合):五(1)中隊“對照規范找差距人人爭做文明生”主題隊會到此結束。

        爭做文明向上好少年主題班會教案3

          敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家下午好!今天我們將在這里舉行“爭做文明禮儀好少年”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學們。(掌聲)

          一、導入(主持人):

          中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統,力爭做一個講文明、懂禮儀的'好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!先讓我們來欣賞一段歌曲《禮儀之邦》,傳唱中華禮儀之美。

          小結:禮儀是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云:“不學禮,無以立。”文明禮儀不僅是個人素養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。

          二、你說我說環節:

          1、找找校園中不文明現象,以此引發對不文明現象的感悟。導入語:文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們校園中仍然存在個別不文明的行為,你能為他們指出來嗎?

          2、學生找不文明現象,指出不文明行為帶來的后果。

          主持人(人生感悟):一個人的行為好似一面鏡子,反映出他的文化蘊涵,知識水準和道德修養。近年來,文明禮儀養成教育出現被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼

          3、說說“怎樣做個文明學生”?學生總結《做文明學生》。(看投影) 小結:禮儀修養是現代人必備的基本素質,禮儀作為人們內在修養的外在表現,直接影響著人們的交際、生活和事業的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業的興衰。

          4、主持人:文明禮儀應該代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演校園文明三句半

          (一)甲:我們四人臺上站!乙:要把文明常規談!丙:你還別嫌我麻煩!丁:往這看!

          (二)甲:自尊自愛重儀表!乙:誠實守信講文明!丙:遵規守紀勤學習!丁:很重要!

          (三)甲:尊敬國旗要肅立!乙:高唱國歌要整齊!丙:校訓呼號要響亮!丁:敬禮!

          (四)甲:天天來把衛生搞!乙:貴在保持習慣好!丙:遇到廢紙不放過!丁:重環保!

          (五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明之花哪最多?丁:數這里!結束語:

          文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果,指導我們的人生觀、世界觀,讓把文明之花播撒到生活中。

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