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      1. 主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案及實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)

        時(shí)間:2022-11-23 08:37:41 主題班會(huì) 我要投稿
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        主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案及實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)

          總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家整理的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案及實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié),歡迎大家分享。

        主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案及實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)

          一、班會(huì)目標(biāo):

          1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,提高自我控制能力;

          2、使學(xué)生重視生活的細(xì)節(jié)問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)可以決定成敗;

          3、引導(dǎo)學(xué)生做好切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。

          二、班會(huì)形式:

          老師引導(dǎo)、學(xué)生參與的交流討論模式

          三、班會(huì)內(nèi)容:

          1、在黑板上寫好班會(huì)主題“養(yǎng)成良好習(xí)慣,注重生活細(xì)節(jié)”;

          2、讓同學(xué)們相互之間總結(jié)自己進(jìn)入高中以來(lái)的好習(xí)慣和壞習(xí)慣;

          3、設(shè)計(jì)改掉壞習(xí)慣的表格,每人一份。

          四、課前準(zhǔn)備

          大家先品讀一首杜甫的詩(shī)《江漢》:“江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤。落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇。古來(lái)存老馬,不必取長(zhǎng)途!鼻昂笸瑢W(xué)們互相討論,看看這首詩(shī)好在何處?

          五、班會(huì)過(guò)程:

          (一)、講故事引主題

          給大家講兩個(gè)故事:

          其一,在印度和泰國(guó),馴象人在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。大家能得出什么結(jié)論?

          明確:小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。

          其二,一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚,這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變,成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪這名幸運(yùn)的乞丐:“你繼承了遺產(chǎn)之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜乞丐會(huì)怎么回答?

          明確:“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍,這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些!

          這兩則故事讓我們震撼,習(xí)慣的力量原來(lái)如此巨大,在不知不覺(jué)當(dāng)中,我們的命運(yùn)就被掌握其中了,所以人們說(shuō)習(xí)慣決定命運(yùn)是毫不夸張的,我們現(xiàn)階段正接受教育,為了美好的明天而刻苦學(xué)習(xí),為了創(chuàng)造輝煌的未來(lái),我們必須改掉許多不良習(xí)慣,剛才仔細(xì)觀察了大家討論時(shí)候的表現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的壞習(xí)慣,正是這些壞習(xí)慣影響了學(xué)習(xí)效率。不信,我們可以再做一道學(xué)習(xí)時(shí)間利用率的計(jì)算題。

         。ǘ、抓住生活細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的習(xí)慣1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

         。1)文明待人:孝敬父母,尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有愛朋友

         。2)住校生在學(xué)校熄燈后不要大聲喧嘩,以免影響到其他同學(xué)休息;不在樓道內(nèi)打鬧嬉笑,教學(xué)樓是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,希望同學(xué)們保持它的安靜;吃飯的時(shí)候主動(dòng)排隊(duì);同學(xué)不在的時(shí)候,不亂翻別人的東西;課間的時(shí)候不要用粉筆頭等教學(xué)用具打鬧。

         。3)愛護(hù)公共用品:咱們學(xué)校的雕塑、欄桿、花草樹木;班里的衛(wèi)生用具,包括咱們班的掃把、撮箕、拖把、垃圾桶等。

         。4)保持積極向上的心態(tài):花季般年齡,希望你們充滿朝氣、活力四射,不管做什么事都要有一個(gè)積極樂(lè)觀的態(tài)度。

          (5)養(yǎng)成排隊(duì)的習(xí)慣:學(xué)校是一個(gè)大家庭,不管是在吃飯、買東西、上廁所等時(shí)候,一定要養(yǎng)成排隊(duì)的習(xí)慣。希望同學(xué)一起努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)氣息和諧、文明禮讓的北高校園氛圍。

          2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

         。1)端正學(xué)習(xí)態(tài)度:態(tài)度決定一切!首先要使學(xué)生搞清楚同學(xué)們不是在為家長(zhǎng)學(xué)習(xí),更不是為老師學(xué)習(xí)。抱著一種正確的態(tài)度去做一點(diǎn)事,你會(huì)收到意想不到的效果。

         。2)充分利用好早晨的時(shí)間:俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”,早晨剛起來(lái),頭腦比較清醒,到教室后多看一下語(yǔ)言類的的書籍,而且要大聲讀出來(lái)。

          (3)上課認(rèn)真聽講:不允許上課玩手機(jī)、交頭接耳、說(shuō)話、看小說(shuō)等一切對(duì)上課不利的行為。

         。4)認(rèn)真做作業(yè):學(xué)習(xí)是自己的事情絕對(duì)不允許不交作業(yè),更不允許抄作業(yè),另外還要必須保持作業(yè)本的整潔與書寫字體的工整。

          3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

          (1)不隨手丟垃圾、不隨地吐痰:作為一個(gè)高中生,要以不隨地扔垃圾為榮,看到別人有這種行為要及時(shí)阻止,生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,大家都要為北京高中的衛(wèi)生作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

         。2)搞好個(gè)人衛(wèi)生:住校生同學(xué)勤曬被褥,勤洗衣服,時(shí)刻保持好個(gè)人衛(wèi)生。

         。3)衛(wèi)生值日生盡到自己的職責(zé):按班級(jí)分配好的任務(wù),負(fù)責(zé)教師和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生的同學(xué)要提前到教室,盡力做好自己的任務(wù)。同學(xué)們應(yīng)該一起努力保持好我們周圍的衛(wèi)生,為好好學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的環(huán)境。

         。ㄈ⒄(qǐng)同學(xué)自由討論,然后再發(fā)言

          請(qǐng)班里的每一位同學(xué)注意發(fā)言,發(fā)言內(nèi)容可以是自己身上存在的好習(xí)慣,也可以是壞習(xí)慣。如果是好習(xí)慣要大力表?yè)P(yáng),使同學(xué)們相互借鑒相互學(xué)習(xí),相互進(jìn)步,是壞習(xí)慣要努力改正。

          六、班會(huì)總結(jié)

          班主任老師做班會(huì)總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)良好習(xí)慣可以使同學(xué)們終生受益。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是由生活的細(xì)節(jié),生活中的點(diǎn)滴小事養(yǎng)成的。給同學(xué)講“千里長(zhǎng)提,始于蟻闕”的故事,只有養(yǎng)成了重視生活中的細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能是同學(xué)們終生受益。只有養(yǎng)成好良好的習(xí)慣,從自身各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,才能愉快輕松的走完自己的高中路程,三年之后20xx年的高考才能考出優(yōu)異的成績(jī),入取道自己理想的大學(xué)。

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