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      2. 高中主題班會設(shè)計方案

        時間:2023-04-21 19:33:14 主題班會 我要投稿

        高中主題班會設(shè)計方案

          在平日的學(xué)習(xí)中,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個主題班會,都需要做哪些準(zhǔn)備呢?以下是小編整理的高中主題班會設(shè)計方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高中主題班會設(shè)計方案

        高中主題班會設(shè)計方案1

          一、班會主題:

          新開始,心起航

          二、對象:

          高一4班全體同學(xué)

          三、班會背景:

          新學(xué)期,新氣象,高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗,來到另一個新的環(huán)境,來到了另一個人生的起跑線前,每位新生或多或少地對新學(xué)校,新同學(xué),新教師,新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇,會有或多或少的問題希望得到解答,這時候十分需要老師的指導(dǎo),使班集體中的每個個體都能凝聚起來,營造一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

          四、班會目的:

          1、通過此次班會,一方面幫助教師了解學(xué)生的狀態(tài)和需要,另一方面,及時對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),使他們更早地融入到新的集體中;

          2、主題班會中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度,深刻剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點,讓學(xué)生及早做好規(guī)劃。

          3、主題班會中,通過一些簡單的團(tuán)隊游戲,加深彼此之間的.認(rèn)識;

          4、班會的成果以一棵許愿樹和學(xué)生們對未來學(xué)習(xí),生活的期望卡片呈現(xiàn),時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。

          五、活動準(zhǔn)備:

          內(nèi)容準(zhǔn)備:

          1、在班會前一周,組織班干召開班團(tuán)干會議,由團(tuán)支書和班長主導(dǎo),做班會前工作安排;

          2、由教師在前一周的課間或休息時間,向全班同學(xué)宣布班會主題及內(nèi)容;

          3、班干組織同學(xué)積極參與活動,號召全班同學(xué)把自己心中對高中生活,學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫在紙上,有班干收齊交由教師保留。

          場地準(zhǔn)備:教室。

          物品準(zhǔn)備:游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

          六、班會過程:

          1、主持人致詞,班會開始;

          2、新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報;

          3、班主任針對同學(xué)之前提出的困擾,進(jìn)行指導(dǎo)交流;

          4、班主任組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊游戲;

          5、分發(fā)許愿卡片,學(xué)生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;

          6、主持人宣布班會結(jié)束。

          七、可行性分析:

          1、針對性強(qiáng)。主題班會前,通過召開班團(tuán)干會議,收集同學(xué)的意見,針對高一級新生的心理困擾而召開,抓住學(xué)生的內(nèi)心需要;

          2、整合性。此次主題班會由教師主導(dǎo),班干主體的原則,一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心,另一方面逐漸樹立學(xué)生的班級榮譽(yù)感;

          3、通過團(tuán)隊游戲的方式,潛移默化中增強(qiáng)同學(xué)間的交流,加深了彼此的認(rèn)識;

          4、主題班會成果以實物呈現(xiàn),及時記錄下來,響應(yīng)活動主題,引導(dǎo)學(xué)生做好新的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生的熱情。

        高中主題班會設(shè)計方案2

          一、班會目的

          1、幫忙學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識高三生活,使他們做好更加充分的準(zhǔn)備。

          2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo),為他們解決當(dāng)前困擾。

          3、幫忙學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

          二、班會準(zhǔn)備

          1、聯(lián)系大學(xué)的大一新生。

          2、事先了解學(xué)生存在的困惑,并據(jù)此給來講座的同學(xué)布置講義的側(cè)重,使他們有備而來,力爭做到有的放矢,從而到達(dá)班會的針對性、實效性。

          3、布置教室,成圍坐式。

          三、班會時間

          計劃一個半小時

          四、班會過程

          (一)介紹幾位大學(xué)大一新生的姓名、高考成績及此刻所在院系。

          嘉賓的高考成績贏得了同學(xué)們由衷的掌聲,這樣的開場白深深地吸引了學(xué)生的注意力,樹立了來講座同學(xué)們的威信,使班會在一片贊嘆聲中開始了。

          (二)由五位大學(xué)生分別從五個方面輪流講解高三生活。

          1、課堂環(huán)節(jié)

          要點:

          ①吃透課堂資料

          ②提高課堂實效性

          不必須要抄錄教師所有板書,要根據(jù)自我情景學(xué)習(xí)

          2、課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

          要點:

          ①認(rèn)識其重要性

          是自我學(xué)習(xí)實力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

          ②計劃性

          將自我的課余時間和需要復(fù)習(xí)的課目資料有計劃地安排起來,有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固。

          ③針對性

          針對弱科弱項采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。

          3、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

          要點:

          ①生活要有規(guī)律,熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失

          ②要根據(jù)學(xué)科特點采取科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法

          兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)——應(yīng)堅持少量高頻原則

          ③提高保分意識,不要丟掉輕意能拿到的分

          ④掌握一些答題的技巧

          4、心態(tài)的`調(diào)整

          要點:

          ①心理因素不起決定作用,實力最重要

          ②樹立信心、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)

          5、聽教師的話——結(jié)束語

          教師們多年帶高三、經(jīng)驗豐富,職責(zé)心強(qiáng),跟上教師的步伐,按照教師的指導(dǎo)意見去復(fù)習(xí)沒錯。

          (三)同學(xué)們自由提問

          摘要記錄:

          1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是職責(zé)還是興趣

          2、怎樣處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系

          3、你是怎樣堅持充沛的精力的

          4、英語基礎(chǔ)不好,有短期提高的訣竅嗎

          5、怎樣選擇參考書

          五、班會后記

          原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時,班會氣氛和諧熱烈,臺上講的投入,臺下聽的專注。班會后,大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續(xù)發(fā)問。同學(xué)們都說,“師哥”們的現(xiàn)身說法聽得很解渴。這次班會后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性有了明顯的提高,班級的學(xué)習(xí)氣氛空前濃厚,在不久的高三第一次統(tǒng)一練習(xí)中本班取得了較夢想的成績。班會基本上到達(dá)了預(yù)期目的。

          六、班會感想

          進(jìn)入高三,經(jīng)過一個多月的初步體驗,學(xué)生對高三的快節(jié)奏有了些感性的認(rèn)識,他們感到一種新鮮的刺激,同時又有點招架不住。學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知要齊頭并進(jìn),兩年來所學(xué)的課程都要進(jìn)行重新梳理,很多的習(xí)題鋪天蓋地而來,令人不知所措,學(xué)生們普遍覺得時間不夠用,自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預(yù)防針,讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準(zhǔn)備,但真正應(yīng)對現(xiàn)實又是一回事。

          高三是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中很特殊的階段,又是十分重要的一個階段。如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐,即使以前成績不十分夢想的同學(xué)也可能之后居上;而若調(diào)整不好,那么即便是以前成績好的同學(xué)也可能出現(xiàn)較大滑坡,甚至名落孫山。所以班主任特準(zhǔn)備籌劃了這次主題班會,幫忙學(xué)生解決當(dāng)前的困惑,使他們盡快適應(yīng)高三生活,少走彎路,力爭到達(dá)事倍功半的學(xué)習(xí)效果。

          在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面,相比較來說,教師比家長要權(quán)威得多,所以學(xué)生比較容易聽得進(jìn)教師的

          提議,然而教師與學(xué)生畢竟有距離,并且所站的角度不一樣,學(xué)生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗,在了解了同學(xué)們的困惑和心愿之后,班主任心中主題班會的雛形基本構(gòu)成了,即決定請鄰近大學(xué)的大一新生來校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過的高三生活。之后又經(jīng)過了班委會詳細(xì)的籌劃,班會最終成形。

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