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      2. 《勞動最光榮》主題班會課設計

        時間:2022-09-22 09:14:11 主題班會 我要投稿
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        《勞動最光榮》主題班會課設計

          上學期間,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。你都參加過什么類型的主題班會?下面是小編幫大家整理的《勞動最光榮》主題班會課設計,僅供參考,大家一起來看看吧。

          活動目的:

          召開《勞動最光榮》主題中隊會是要教育同學們,從小鍛煉自己的自理能力。梁啟超先生曾經說過:少年強則國強,少年獨立則國獨立。因此,學會自理并不只是一個學生個人的事,我們可愛的祖國,我們偉大的中華民族,將如何發展,如何雄立于世界,全在于新一代的少年兒童。因此,必須從小培養同學們的自立、自理能力。

          活動準備:

          1、根據需要編寫并排練小品、詩歌、兒歌等;

          2、排練兒歌《別說我小》和舞蹈《媽媽歇歇吧》;

          活動過程:

          女:鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。

          男:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

          女:我們沐浴著集體的陽光。

          男:愛學習,愛勞動,我們像鮮花一樣成長。

          女:但我們的周圍也有這樣一些同學。

          男:他們整天衣來伸手,飯來張口,連自己的事情都做不了。

          女:小寶是一名和我們同齡的孩子。

          男:瞧瞧,那不正躺在床上睡覺呢嗎!

          齊:請看小品《早晨起床》。

          (表演小品)

          甲:小品我們看完了,同學們,你們覺得小品中的小寶做的對嗎?

          乙:那么小寶哪些事情做得不對呢?請大家討論一下。

          甲:誰來說說小寶哪些事情做得不對?

          (學生自覺發言)

          甲:說得非常好!我們應該怎樣做呢?應該(齊說)自己的事情自己做!

          乙:是啊,我們不小了,長大了,應該學著自己的事情自己做了!

          甲:請欣賞兒歌《別說我小》。(楊丹)

          乙:下面請聽兒歌齊誦:(根據兒歌意思加進動作,以小隊為單位。)

          第一小隊:小星星樂滋滋,告訴我好孩子,不用媽媽來幫忙,書包自己來整理。

          第二小隊:大公雞喔喔啼,小朋友早早起。不用奶奶來幫忙,自己穿衣上學去。

          第三小隊:紅太陽笑瞇瞇,自己學著來洗衣。不用爸爸來幫忙,樣樣東西準備齊。

          第四小隊:樹上小鳥叫嘰嘰,我們都來上體育。不用老師來幫忙,鞋帶開了自己系。

          全體同學合:大家愛勞動,互相來學習。自己的事情自己做,我們從小牢牢記。

          甲:自己的事情自己做,不會的事情學著做。老師也常常這樣教育我們,前幾個星期,我們一(2)中隊開展了我幫爸媽做家務的活動,下面請小朋友們談談在本次活動中的想法。(4-5名學生談感受,并展示勞動照片或圖畫。)

          乙:非常好,我們大家都應向他們學習。

          甲:我給大家出一個謎語:一棵小樹五個杈,不長葉子不開花。會寫會算會畫畫,長大建設現代化。是什么?大家一起說。(手)

          乙:對,是手。手有勤勞的手,有懶惰的手。希望我們都有一雙勤勞的手,幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。

          甲:下面請欣賞舞蹈《媽媽歇歇吧》。

          乙:我相信我們班的同學都能有一雙勤勞的手,都能做到:

          合:自己的事情自己做,不會的事情學著做,會做的事情經常做。

          甲:現在請中隊長宣布我們中隊的決心。

          中隊長:請我們班的全體同學從今天開始都能做到:(出示)

          1、會穿衣服和系鞋帶;

          2、自己會系紅領巾和洗紅領巾;

          3、會自己整理床鋪和書包;

          4、會自己洗腳、梳頭;

          5、會疊衣服和摘菜;

          6、堅持每天做一件家務。

          甲:你們能做到嗎?

          甲:同學們,我們都有一雙愛勞動的手,相信我們班的全體小朋友以后都能做到:自己的事情自己做,不會的事情學著做,會做的事情經常做。像小蜜蜂一樣做個愛勞動的人。

          乙:下面請欣賞小組唱《勞動最光榮》

          隊會結束。

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