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      1. 推廣普通話宣傳周主題班會

        時間:2022-09-17 08:45:16 主題班會 我要投稿

        推廣普通話宣傳周主題班會(通用5篇)

          在我們的學習時代,大家都參加過主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。那么,主題班會都有哪些類型的呢?下面是小編收集整理的推廣普通話宣傳周主題班會(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

        推廣普通話宣傳周主題班會(通用5篇)

          推廣普通話宣傳周主題班會1

          活動目標:

          1、使學生明確推廣普通話的重要性。

          2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

          3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣,對不講普通話的現象勇于指正。

          活動準備:

          以組為單位自己準備一個節(jié)目,內容要關于講普通話的。

          活動過程:

          一、創(chuàng)設情景,引入主題。

          我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

          在歡快的音樂中主持講故事。

          南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷!北狈饺寺牪幻靼。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的.機會。

          a:同學們,聽了這個故事,你想到了什么

          b:為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。

          a、b(合):《推廣普通話,方便你我他》主題班會現在開始!

          二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

          三、學生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標準的學生,并給予獎勵)

          歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

          最愛喝的水呀永遠是黃河水

          給咱一身太陽色能把那雪融化

          最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐

          一青二白清清白白做人不摻假

          最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

          推廣普通話演講稿推廣普通話手抄報圖片(簡單)

          站得穩(wěn)走得正踏踏實實闖天下

          最愛說的說永遠是中國話

          字正腔圓落地有聲說話最算話

          最愛寫的字是先生教的方塊字

          橫平豎直堂堂正正做人要像它

          最愛做的事兒呀是報答咱媽媽

          走遍天涯心不改永遠愛中華

          四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:

          說好普通話,方便你我他

          說普通話,從我做起

          說好普通話,朋友遍天下

          我是中國娃,愛說普通話

          五、順口溜朗誦

          1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

          誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,

          誰說十四是四十,就打誰十四,

          誰說四十是細席,就打誰四十

          2、板凳寬,扁擔長,板凳比扁擔寬,

          扁擔比板凳長,扁擔要綁在板凳上,

          板凳不讓扁擔綁在板凳上,

          扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

          六、小組討論:怎樣推廣普通話

          七、請小組代表發(fā)言。

          a:我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!

          b:是呀!推廣普通話已經在我們心中生根、發(fā)芽!

          a:其實,我們的課堂上,同學與老師的學習交流就是使用普通話。

          b:那么,課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

          a、b(合):下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!

          八、班主任發(fā)言。

          今天的班會開得很成功!語言體現著一個國家的文化素質,作為新世紀的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應該努力學好科學文化知識,學好我國的語言。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

          為了自己的明天從今天開始努力學習普通話!同學們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!

          推廣普通話宣傳周主題班會2

          活動目標:

          1、使學生明確推廣普通話的重要性。

          2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

          3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣。

          活動時間:

          20xx年9月16日

          活動地點:

          一年級教室

          主持人:田先穎

          活動過程:

          一、創(chuàng)設情景,引入主題。

          我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

          二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

          二、學生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標準的學生,并給予獎勵)

          1、歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

          2、欣賞歌曲《中國娃》

          三、師帶讀推廣普通話宣傳口號:

          說好普通話,方便你我他說好普通話,從我做起

          說好普通話,朋友遍天下我是中國娃,愛說普通話

          四、順口溜朗誦

          1板凳寬,扁擔長,板凳比扁擔寬,扁擔比板凳長,扁擔要綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.

          五、小組討論:怎樣推廣普通話?

          六、班會總結

          語言體現著一個國家的文化素質,作為新世紀的`接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應該努力學好科學文化知識,學好我國的語言。為了能更好地與他人進行交流,同學們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!

          推廣普通話宣傳周主題班會3

          活動目的:

          1.認識到說好普通話的重要性。

          2.引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。

          活動地點:

          四(5)班教室

          參加人員:

          四年級(5)班全體同學及班主任

          活動設計:

          主題:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

          活動過程:

          一、班主任談推普的重要性

          同學們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹:普通話是我國通用的語言,它是從現代漢語中發(fā)展而來的標準語言,是以北京語言為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生,有必要學好普通話。

          二、展示不規(guī)范文字圖片(學生街頭調查所拍圖片:用電腦展示)

          三、自由發(fā)言:學生講述生活中關于不規(guī)范的`語言文字的例子或笑話

          例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進辦公室嚴肅地對秘書說:“我要殺一個人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實是想說“我要查一個人”。例二:區(qū)直某單位一位負責上傳下達的男秘書普通話不標準,經!吧稀保╯hang)“下”(xia)不分,每次碰到開會通知,大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現這邊秘書使勁強調“上午”,那邊同事猛問“什么,下午?”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”,有人把本來上午開會聽成下午開會,誤了大事被批評。

          四、普通話知多少”的搶答比賽活動

          1.什么是普通話?

          普通話是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范的現代漢民族共同語。”

          2.什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》?

          2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,已于2001年1月1日開始施行。

          3.世界上使用人數最多的語言是什么語言?

          漢語是我國的主要語言,也是世界上使用人數最多的語言。

          4.今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周?具體時間是哪幾天?

          今年是第十五屆全國推廣普通話宣傳周,具體時間是9月14日到9月20日。

          5.你知道有多少使用漢字的國家?

          除了中國,使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。

          6.本屆推普周活動的主題是什么?

          本屆推普周活動的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”

          五、繞口令活動

          三月三,小三去登山;

          上山又下山,下山又上山;

          登了三次山,跑了三里三;

          出了一身汗,濕了三件衫;

          小三山上大聲喊,“離天只有三尺三”

          六、朗誦比賽

          七、生活中如何推廣普通話

          1、掌握學習普通話的工具—漢語拼音

          漢語拼音是學習普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運用漢語拼音,就會加快學習普通話的速度,提高發(fā)音的準確性。

          2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

          3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通

          八、開展“啄木鳥”行動。

          組織學生對校園周邊、社區(qū)內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進行調查,并做好調查記錄。

          九、班主任總結

          普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生,是祖國的未來的建設者和接班人,除了學好文化知識,還應該自覺的學好普通話。

          推廣普通話宣傳周主題班會4

          班會時間:

          20xx年9月19日

          參加人數:

          50人

          主持人:xxx

          記錄員:xxx

          班會地點:

          高一(7)班教室

          班會主題:

          規(guī)范語言文字塑造文明形象

          班會目的:

          我國地域遼闊、人口眾多,是一個多民族、多語言、多方言的國家,需要確立、普及共同語以保證交際暢通。而推廣和普及普通話,有利于增進各民族、各地區(qū)之間的交流,維護國家統(tǒng)一和民族團結,增強中華民族的凝聚力。自新中國成立以來,推廣普通話的目標尚未實現,還不能適應現代化建設的要求,因此要大力推廣普通話。讓學生能在學校自覺的使用我們的母語,而且要正確規(guī)范的'使用。

          班會形式:

          小品表演、詩歌朗誦、問題搶答、自由發(fā)言

          班會準備:

          小品表演由文藝部負責;

          詩歌朗誦由語文科代表負責;

          問題設置及其答案由宣傳委員負責;

          每位同學都要為推廣普通話獻計獻策。

          班會程序:

          主要是讓學生在全國推廣普通話宣傳周自己組織、自己學習,讓他們能切身體會說普通話的重要性,并且能自覺的將普通話,思路如下:

          1、用上海地區(qū)的方言表演小品;

          2、由小品導入普通話的重要性;

          3、通過“普通話知多少”的搶答方式了解講普通話的必須性;

          4、通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美;

          5、在生活中如何推廣普通話;

          6、班主任總結。

          推廣普通話宣傳周主題班會5

          一、教學目標:

          通過此次主題班會,提高對普通話的認識,自覺在校園使用普通話交流,推 廣普通話的使用,增強對祖國語言的熱愛。

          二、準備工作:

          1)、選定兩個主持人,發(fā)音清晰,普通話標準,活潑開朗。主持人負責整個過 程的主持,組織討論和發(fā)言。

          2)、同學們選出三個同學作為發(fā)言評判團,負責對各個小組的發(fā)言評分,發(fā)言一次加2分,各個發(fā)言分開給分,滿分為10分,評判團再根據發(fā)言的水平態(tài)度 給分。發(fā)放做好的評分表細說評分標準。

          3)、選出一同學負責統(tǒng)計發(fā)言評判團的分數,取其平均分,并在黑板上記分。

          4)、將全班分成5個小組,每組10人,各小組指定一小組長,負責召集和組織討論發(fā)言。

          5)、同學們自行了解一些普通話的知識。

          三、班會過程:

          1、普通話知識知

          (1)普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思 什么叫做普通話 ?它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范。

         。2)國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是 1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。

          (3)新時期推廣普通話的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。

          2、自由討論:我們?yōu)槭裁匆v普通話?

          老師適當給提示:這是一個開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發(fā)生在自己身上的.事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對現在還是對未來,只要你的發(fā)言可以讓我們認識我們要講普通話就可以。(自己所知的有關普通話的故事,對我們寫作的影響,和同學的交流)。

          總結:我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出高淳,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

          3、自己為什么不講普通話,對普通話認識的誤區(qū)有哪些?

          4、自我評價:自己現在的普通話水平如何,自己決定如何提高?

          5、學習普通話舌頭操——學習饒口令:讀好饒口令,加5分。

          三月三,小三去登山;

          上山又下山,下山又上山;

          登了三次山,跑了三里三;

          出了一身汗,濕了三件衫;

          “小三山上大聲喊,離天只有三尺三”

          四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

          誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,

          誰說十四是四十,就打誰十四,

          誰說四十是細席,就打誰四十

          板凳寬,扁擔長,

          板凳比扁擔寬,

          扁擔比板凳長,

          扁擔要綁在板凳上,

          板凳不讓扁擔綁在板凳上,

          扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

          藍教練是女教練,

          呂教練是男教練,

          藍教練不是男教練,

          呂教練不是女教練。

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