垃圾分類主題班會
在現實學習生活中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編精心整理的垃圾分類主題班會，歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類主題班會1
【教學目標】
1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。
2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。
3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。
【教學重難點】
1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。
2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。
【教學準備】
學生在課前準備的垃圾分類的各種資料。
【教學過程】
一、激趣導入，引入主題。
同學們，你們知道嗎？我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進行垃圾分類）對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。
二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。
老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。
第二小組：講垃圾分類的好處。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。
第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號（垃圾分類放，環境有保障。垃圾分一分，環境美十分。要使垃圾變為寶，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金！垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環境你我他。今天分一分，明天美十分。）
第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。
三、進行垃圾分類的`知識問答競賽。
同學們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，準備好了嗎？
第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶�？苫厥瘴铮ㄋ{色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）
第三組：請列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）
第四組：請列舉2種可回收物的名稱。（廢紙、玻璃、易拉罐等 ）
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等）
第二題：搶答題：
看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。現在我們進入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。
1、西瓜皮是哪一種垃圾？ （廚余垃圾）
2、舊衣服屬于哪一種垃圾？ （可回收物）
3、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）
4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）
5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾？（可回收物）
判斷題：
1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（對）
2、報紙、書刊屬于其他垃圾（錯）。
3、廢棄衣服屬于可回收物。（對）
4、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯，是廚余垃圾）
5、果皮屬于廚余垃圾。（對）
宣布獲得勝利的小組。
四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。
同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢？先進行小組討論，后匯報。
五、激情引趣，強化記憶。
老師送同學們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。
你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理
你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱 。
你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。
六、師生互動，共享收獲。
開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。
七、總結提高，唱響班歌。
教師總結：同學們，相信你們通過這節“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了。讓我們從自己做起，進行垃圾分類。請同學們記住，今天分一分，明天美十分！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。
垃圾分類主題班會2
垃圾的分類就像開汽車，新手就“剎車油門分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進不可回收筒，把有毒物質放進了其他垃圾筒。
這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我：“為什么要教我們？我們不是都會了嗎？”那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。
可回收垃圾，大家最耳熟的'垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。
不可回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不可回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。
有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達，電線，醫療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。
有一次，一個醫生不小心把一小袋艾滋病患者的血丟進了可回收垃圾桶時不小心打開了，后來有一名清潔工因為在清理那一只可回收垃圾桶時，手指不小心伸進了那只袋子里，導致那位清潔工染上艾滋病而死
所以，大家不要像“剎車油門分不清”似的亂丟垃圾進垃圾筒了。
垃圾分類主題班會3
活動目的：
1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。
2.掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。
活動準備：有關垃圾的資料。
活動過程：
一、什么是垃圾
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西
二、垃圾到哪里去了
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統的`堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
四、分類處理垃圾的優點
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源……
分類處理垃圾的優點：
1、減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少占地;
2、減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產。因此回收利用可以減少危害;
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。
五、認識垃圾分類標記，學會垃圾分類
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
六、樹立垃圾分類的環保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環境，把垃圾從敵人變成朋友。
活動后續：
1.出“垃圾分類”主題黑板報
2.設計“垃圾分類”垃圾桶。
垃圾分類主題班會4
主題名稱保護生存環境――垃圾分類減量主題班會
活動目的
希望通過這次主題班會活動，讓同學明白環境對我們生活的重要性。讓同學們學會垃圾分類，學會保護環境要從身邊做起！
活動內容
1、導入
2、垃圾分類視頻播放
3、介紹垃圾分類
4、交流感想
5、發動倡議
4、班主任講話
活動形式
演講，討論。
活動過程
一、導入
介紹什么是垃圾分類
提問：為什么要垃圾分類？
垃圾分類方法
二、 垃圾分類視頻播放
下面請大家觀看垃圾分類處理的視頻
三、 談談生活中的垃圾
垃圾的種類與我們的處理方式：請同學們說說身邊都有哪些垃圾？是怎么處理的.？自己有沒有什么較好的垃圾處理的想法。
請同學們說說垃圾分類的優點
下面我們看一下我國垃圾回收現狀
四、交流感想
請同學們談談自己的感想。
五、發動倡議
保護環境，人人有責，垃圾分類，從我做起。
六、班主任講話
今天，我們以班會課的形式介紹和交流了垃圾分類，相信大家已經對垃圾分類有了較深的理解，那么以后，我們就要把垃圾分分類，為我們的環保事業多做貢獻，保護我們生活的家園！
活動反思
通過這次主題班會活動，讓學生更進一步認識了垃圾分類的方法和作用，起到了較好的環保教育作用。同時，本次班會準備充分，內容豐富，活動安排井然有序，同學們積極參與發言，同學的組織和主持能力也得到了提高。但是，同學們的交流探討時間相對較少，以后會安排更多的內容讓學生互動或表演。
垃圾分類主題班會5
為進一步響應政府號召，大力推進家庭生活垃圾分類工作，努力倡導“綠色社區低碳生活”科學理念，為了向轄區的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環保的理念，萌發小學生的`環保意識，愛護環境的習慣和自覺性。金閶新城和美社區關工委在轄區青少年中開展了“小小清潔員垃圾分類我先行”活動。
范老師從三方面對垃圾分類進行了講解。
一是垃圾分類的含義；
二是垃圾分類的益處，垃圾分類可以減少土地資源的消耗，減少資源浪費變廢為寶，同時也減少了環境污染；
三是垃圾分類的標準，垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后，以問答的形式鞏固了同學們對于生活學習中常見物品歸類的認識：玻璃、塑料制品、舊書、報紙等屬于可回收垃圾；電池、過期藥品、過期化妝品屬于有害垃圾；帶血的棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫療廢物需要特殊處理等等。
此次垃圾分類主題活動，通過講座以及問答形式，讓我們的轄區青少年們學習垃圾分類知識，教他們如何正確的進行垃圾分類。保護環境，人人有責，孩子們是祖國的花朵，我們將發動轄區學生，帶動各自小家庭參與垃圾分類，共同維護我們的社區大環境。
垃圾分類主題班會6
這一年來，學校向我們宣傳了垃圾分類的知識，還給每個班級下發了可回收、不可回收的分類垃圾桶。這幾周里，班主任也準備了幾節班、隊會課向我們介紹垃圾分類的.重要性，同時組織兩三名同學專門負責垃圾分類的工作，把回收后的可回收垃圾送給打掃衛生的阿姨，為環境出一份力。
通過對垃圾分類的深度了解，我明白了它對于當前環境保護的重要幫助。只要每一個人都能嚴格執行垃圾分類，環境一定會越來越好。
垃圾分類主題班會7
生活中垃圾隨處可見，雖說“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環境造成一定污染。
但是，如果大家能對“垃圾”進行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會有益身心健康，保持環境的潔凈。
為了了解“垃圾”對環境的危害，也了解如何對“垃圾”進行分類，龍南幼兒園的師生及家長們進行了“垃圾分類從我做起”的主題環�；顒�。
本次活動的形式有：在班級宣傳欄中張貼宣傳資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環保教育活動以及進行日常的垃圾分類活動。
特別在環保教育活動中，孩子們受益很大！了解了紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、
玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。
孩子們明確“垃圾”性質后，希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的`好習慣，也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會生活當中，以自己的行動帶動周邊的人！
通過垃圾分類的環保教育活動，讓幼兒、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護環境的隊伍中來！
垃圾分類主題班會8
活動目的:
1、了解垃圾的來源,認識到合理處理垃圾,保護環境的重要性。
2、掌握相關知識,初步學會給垃圾分類,能樹立節約資源,保護環境的意識�；顒又攸c:通過各種形式認識垃圾分類的重要性,初步學會合理處理垃圾�；顒与y點:在實際生活中也能用所學知識,積極愛護環境�；顒訙蕚�:全班49人,分成4隊,分別是紅隊、藍隊、黃隊、綠隊。四隊對應四類垃圾筒,搜集相應垃圾的資料,包括制作相應垃圾桶。
活動過程:
一、隊會程序:
中隊長:各位尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!歡迎參加我們三(3)中隊的主題班會。
全體起立,立正,各小隊清點人數
各小隊長:立正,報數(小隊長依次跑到中隊長面前,互相行隊禮)報告中隊長,第小隊應到人,實到人,報告完畢。
中隊長:接受你的報告。中隊長向輔導員報告人數:報告輔導員,三(3)中隊應到49人,實到人�！独诸�,從我做起》主題隊會一切準備就緒,請允許我們開展活動。
輔導員:接受你的報告,同意你們開展活動,并預祝本次活動取得成功。
中隊長:全體立正,出旗,敬禮(中隊長從左邊繞全班走一圈)唱隊歌。中隊長:各小隊回座位,有請主持人。
二、活動流程:
主持甲:敬愛的老師!
主持乙:親愛的同學們!
合:大家,下午好!
主持甲:“垃圾分類,我先行”環保主題班會現在開始!
主持甲:地球是我們賴以生活的美麗家園,創建一個文明、潔凈的環境,保護地球,愛護地球是我們的責任。
主持乙:但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲: (地球媽媽的自述:我是地球,本來我是一個如水晶般美麗的水藍色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產,是一個生機勃勃的球體。但是社會發展到今天,我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態平衡的破壞,早已把我變成蒼老的模樣。唉,我該怎么辦啊?)
活動一、認識垃圾及產生的來源
主持甲:親愛的同學們,面對地球媽媽的哭訴,那我們能做點什么呢?主持乙:我想,我們就從認識垃圾,學會垃圾分類開始吧。
主持甲:同學們,你知道常見的垃圾有哪些嗎?現在每個小組中有10張卡片,請寫好生活中常見的`垃圾。每個小組寫好,舉牌交流。
主持人一組一組請代表交流。評價:感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。
主持乙:感謝各個小組的搜集。
是的,我們每天都在產生垃圾。
活動二、認識垃圾分類
1、認識垃圾分類的重要性主持甲:同學們,既然產生垃圾不可避免,那就讓我們學著做垃圾的小主人。有位環保專家說得好,垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾,其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。(播放視頻)
主持人乙:我們剛才羅列了很多生活垃圾,那我們知道怎么進行垃圾分類嗎?請同學們觀看垃圾分類的視頻。(播放視頻)
主持人甲:我們生活中的垃圾分為四類�？苫厥绽N余垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)
2、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。
主持人乙:我們了解了垃圾的四大類,讓我們聽聽我們隊員們搜集的關于四類垃圾的資料。有請我們藍隊匯報“可回收垃圾”的有關資料。 (感謝藍隊對可回收垃圾的介紹。)下面有請綠隊匯報“廚余垃圾”的有關資料。 (感謝綠隊對廚余垃圾的介紹。)
主持人甲:下面有請黃隊匯報“其它垃圾”的有關資料。 (感謝黃隊對其它垃圾的介紹。)下面有請紅隊匯報“有害垃圾”的有關資料。 (感謝紅隊對有害垃圾的介紹。)
主持甲:大家都善于在生活中發現,難怪知道得這么多。
主持乙:我們給全班的同學一次鍛煉的機會。下面進行現場實物垃圾分類投放比賽,看哪一隊垃圾分類又快又準確。有請班主任給大家介紹垃圾分類實踐活動規則。輔導員:我們每一隊里有剛才大家搜集的10種垃圾,現在請大家把寫有這些垃圾的便利貼貼在黑板上的相應垃圾箱里。看看哪一隊都把垃圾送回了自己該去的地方?輔導員上臺做講解和裁判。最后統計出哪個隊得分最多,投對一份“垃圾”得一分。
主持甲:垃圾分類這樣的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹,讓我們家的垃圾也能分類回收。
主持人乙:是啊!我們會進行垃圾分類,這會讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進行了垃圾分類的知識競賽,看看大家對這方面的知識了解了多少?
活動三、垃圾環保知識知多少
【搶答環節】游戲規則(PPT):
1、答對加2分,答錯不扣分。
2、主持人叫搶答開始,方能舉手示意;主持人確認后方可作答。否則視為無效作答,不加分。
【必答環節】游戲規則(PPT):1、每組必須回答2道題。 2、每組先選出自己組的幸運字母A、B、C、D中的一個,然后根據自己選擇的問題作答。 3、答對得3分,答錯不扣分。
【大冒險,你敢嗎?】(看時間)游戲規則(PPT):1、當主持人說開始后,各小組可以舉手回答問題。 2、答對加6分,答錯反扣3分。 3、舉手回答問題的小組組內成員都有補充說明的權利。
公布比賽結果活動
四、活動小結,升華認識
主持乙:看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯,不過關鍵還是用知識來指導自己的行動。請全體起立。我鄭重留下自己的誓言:環境關系你我他,垃圾分類靠大家。垃圾分類一小步,健康文明一大步。垃圾分類,利國利民,從我做起,從此做起。
主持乙:垃圾分類讓我們的環境鳥語花香!
主持甲:垃圾分類讓我們的環境山青水秀!
主持甲、乙:垃圾分類讓我們的環境令人心曠神怡!
主持甲:讓我們人人爭當環保小衛士,把垃圾分類運用到平時的生活中。下面請輔導員的作隊會小結。謝謝同學們!通過這節主題隊會,我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產生垃圾不可避免,那就讓我們學會給垃圾作最基本的分類,讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手,再動動腦,隨時隨地,我們都是環保小衛士。不管在校園里,還是在校園外,讓我們行動起來吧!
三、活動結束：
主持甲、主持乙:今天的主題班隊活動到此結束,謝謝大家!
四、呼號:
輔導員:準備著為共產主義事業而奮斗!
少先隊員:時刻準備著!
五、全體豎立、敬隊禮、退旗。
垃圾分類主題班會9
局各科室、下屬各單位：
為進一步落實機關生活垃圾分類工作，提高工作成效，根據《中共xx縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關于全面推進農村生活垃圾分類處理工作的實施意見》(x委辦發〔20xx〕17號)及《xx縣公共機構生活垃圾分類工作實施方案》(x公節能辦〔20xx〕4號)文件精神，結合我局實際，制定本實施方案。
一、組織領導及職責分工
為加強工作領導，成立機關生活垃圾分類工作領導小組，由xx任組長，xx任副組長，xxxxxxx任成員，推進機關生活垃圾分類實施工作。領導小組下設辦公室，負責機關生活垃圾分類日常各項工作開展，包括制定方案、配置設施、監督檢查、宣傳指導等。
二、分類及投放要求
(一)有害垃圾
1.主要品種。包括電池(蓄電池、紐扣電池等)。廢舊燈管燈泡，過期藥品、過期日用化妝品及包裝物，染發劑、殺蟲劑容器、除草劑容器及包裝物，廢棄水銀溫度計、血壓計，廢打印機墨盒、硒鼓等。
2.投放收運。按照便利、快捷、安全的原則，設置專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目的位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》(環境保護部令第39號)的品種，按要求設置臨時貯存場所。切實將有害垃圾交由具備資質的機構進行收運處置并根據有害垃圾的品種和產生數量，合理約定收運頻率。
(二)餐廚垃圾
1.主要品種。包括剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘余、果殼果皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
2.投放運輸。設置專門的容器單獨存放，明確專人清理，避免混入餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續處理的雜物。建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾數量、去向、做到“日產日清”。
(三)可回收物
1.廢棄電器電子類產品
(1)主要品種。包括廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調機等。
(2)投放收運。嚴格廢棄電器類資產管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產數量、去向。電器電子類產品超過規定使用年限或經專業技術部門鑒定無法修復的，履行資產處置程序后，交由具備資質的再生資源回收企業進行環�；厥仗幚�，并符合規定和要求。
2.其它可回收物
(1)主要品種。包括紙類(報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃、啤酒瓶及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(可樂罐、塑料飲料瓶等)等。
(2)投放收運。應當根據可回收物的種類和數量，設置專門容器或臨時儲存空間，實現單獨分類、定點投放、標識明顯。要與專業回收企業合作，構建集中管理、規范高效的`廢舊商品回收網絡，將可回收物納入再生資源回收利用渠道。涉密的廢舊資料，按照保密規定和要求進行收運處置。
(四)其他垃圾
1.主要品種。除去以上三種垃圾之外的所有垃圾，包括受污染與無法再生的紙質品(紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據用紙、明信片、相冊、衛生紙、尿片等)，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品，不可回收的紡織品，破舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
2.投放收運。在辦公室和公共區域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分類垃圾桶(簍)，引導干部職工形成主動分類、自覺投放的良好習慣。
三、實施步驟
1.制定實施方案。根據局機關實際情況，制定生活垃圾分類工作實施方案，成立領導小組，明確工作職責和任務要求。
2.召開動員會議。召開局機關生活垃圾分類動員會議，提出實施方案，落實任務要求，并組織觀看《xx縣生活垃圾分類指導視頻》。
3.開展宣傳活動。完善局機關及各下屬單位生活垃圾分類相關標識，完成各分類點位的設施布置，保障分類設施統一規范。擺放生活垃圾分類宣傳展板，營造濃厚氛圍。
4.實施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
5.檢查分類成效。領導小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報結果。
四、設施配置
1.樓層內：每層樓各設置一個可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶和易腐垃圾桶。
2.大院內：在機關大院內設置一處集中投放點，集中放置可回收物垃圾桶、其他垃圾桶、有害垃圾桶和廚余垃圾桶一套。
3.各辦公室：設置一個可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶。
垃圾分類主題班會10
【教學目標】
1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。 2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。
3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。
【教學重難點】
1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。
2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。
【教學過程】
一、激趣導入，引入主題。
●同學們，你們知道嗎?我們國家一天就產生大約4億千克的生活垃圾，一年全國就會產生2億噸的生活垃圾，全世界每年約產生生活垃圾450億噸。這么多的生活垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些生活垃圾更好呢?——主題班會：《生活垃圾分類，從我做起》。
二、分小組匯報，了解生活垃圾分類的相關知識。
●老師已布置同學們利用課余時間去收集有生活關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的'資料。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。第二小組：講垃圾分類的好處。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。
三、進行垃圾分類的知識問答競賽。
●同學們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，準備好了嗎?
第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶�？苫厥瘴�(藍色)、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)
第三組：請列舉2種餐余垃圾?(骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)
第四組：請列舉2種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)??
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等)
四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。
●同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢?先進行小組討論，后匯報。
五、師生互動，共享收獲。
●開展了垃圾分類，從我做起\主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。
六、總結提高。（老師）
●同學們，相信你們通過這節“生活垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對生活垃圾進行分類了。讓我們從自己做起，進行生活垃圾分類。請同學們記�。�
今天生活分一分，明天我們的美十分!�。�
垃圾分類主題班會11
活動目的：
1、了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。
2、掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。
活動重點：
通過各種形式認識垃圾分類的重要性，初步學會合理處理垃圾。
活動難點：
在實際生活中也能用所學知識，積極愛護環境。
活動過程：
一、班隊活動流程：
孔：各位尊敬的老師夏：親愛的同學們
合：大家下午好！歡迎參加我們一（4）中隊的主題班會。
全體起立，立正，唱隊歌！
主持孔：請坐！
主持夏：“做個環保小衛士從垃圾分類開始”環保主題班會現在開始！
主持孔：地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。
主持夏：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：（地球媽媽的自述）
孔：我是地球，本來我是一個如水晶般美麗的水藍色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產，是一個生機勃勃的球體。
夏：但是社會發展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦啊？
孔：親愛的同學們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點什么呢？
夏：我想，我們就從認識垃圾，學會垃圾分類開始吧。
孔：同學們，你知道常見的垃圾有哪些嗎？夏：下面我們來看看吧！
孔：同學們，看來我們每天都在產生垃圾。
夏：同學們，既然產生垃圾不可避免，那就讓我們學著做垃圾的小主人。有位環保專家說得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。
孔：我們剛才看到了很多生活垃圾，那我們知道怎么進行垃圾分類嗎？下面我們看看別人是怎么做的。（播放視頻）
夏：哈哈，看來我們生活中的垃圾分為四類。
可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）
孔：下面就請大家來說說你們是怎么分類的吧。夏：有請我們第一大組匯報“可回收垃圾”的有關資料。（感謝第一大組對可回收垃圾的介紹。）
孔：下面有請第二大組匯報“廚余垃圾”的有關資料。（感謝第二大組對廚余垃圾的介紹。）
夏：下面有請第三大組匯報“其它垃圾”的有關資料。（感謝第三大組對其它垃圾的介紹。）
孔：下面有請第四大組匯報“有害垃圾”的有關資料。（感謝第四大組對有害垃圾的介紹。）
孔：大家都善于在生活中發現，難怪知道得這么多。
夏：我們給全班的同學一次比賽的機會。下面我們就來進行了垃圾分類的知識競賽，看看大家對這方面的知識了解了多少？
【搶答環節】游戲規則（PPT）：
孔：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的`家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。
夏：是�。∥覀儠M行垃圾分類，這會讓很多垃圾物盡所用。
孔：看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯，不過關鍵還是用知識來指導自己的行動。
夏：請全體起立。
合全班：
我鄭重留下自己的誓言：環境關系你我他，
垃圾分類靠大家。垃圾分類一小步，
健康文明一大步。垃圾分類，利國利民，從我做起，從此做起。
孔：垃圾分類讓我們的環境鳥語花香！
夏：垃圾分類讓我們的環境山青水秀！
合：垃圾分類讓我們的環境令人心曠神怡！
孔：讓我們人人爭當環保小衛士
夏：把垃圾分類運用到平時的生活中。下面請輔導員的作隊會小結。
謝謝同學們！通過這節主題隊會，我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產生垃圾不可避免，那就讓我們學會給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手，再動動腦，隨時隨地，我們都是環保小衛士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動起來吧！
合：今天的主題班隊活動到此結束，謝謝大家！
四、呼號：輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗！少先隊員：時刻準備著！
五、全體豎立、敬隊禮、退旗。
垃圾分類主題班會12
一、活動時間：班隊活動課
二、活動對象：六（2）班全體同學
三、活動目的
1、知識和技能：通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解如何將垃圾進行分類和讓學生知道保護環境的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。
2、過程與方法：通過表演小品、情景劇，展示圖片，匯報資料和朗誦詩歌等各種方式讓學生充分參與其中。
3、情感態度和價值觀：通過收集資料鍛煉與他人溝通、小組合作的團隊協作能力，以及從現在養成愛護環境的好習慣。
四、活動準備：
�。�1）在多媒體教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：垃圾分類，保護環境
�。�2）同學們收集一些關于垃圾分類的知識和一些垃圾分類的圖片。
五、活動過程：
1、開場
a、整隊、報數
b、出旗，敬禮
c、唱隊歌
d、請出主持人
2、活動開始
�。�1）、表演《地球的呼喚》
女：在無垠的宇宙間有一個蔚藍色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可貴的是它擁有生命，是我們人類生命的搖籃-地球。
男：地球是所有生物共有的家園，是我們賴以生存的環境，地球母親用它甘甜的乳汁哺育著它的兒女，我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。
女：地球養育了我們人類也養育了一切生物。原以為地球是那么寬廣，不在乎帶走一片清涼；原以為地球是那么堅強，沒想到眼淚正在流淌，我們人類的破壞已讓地球不堪重負請跟隨我一起看看生病的地球。（表演小品《地球的呼喚》。）
男：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，隨著現代科技、經濟的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染。
�。�2）、垃圾分類介紹
女：在日新月異飛速發展的今天，許多東西越來越方便人們的生活。但相應的大量的垃圾和污染也向城市席卷而來。街道上，放眼望去到處都是垃圾和廢物，讓人頓時有種厭煩的情緒。雖然街道上有垃圾箱，但人們仍不知道怎樣去分別放垃圾。
男：現在我們就一起來認識認識我們生活中的垃圾，看看他們可以分為哪些種類；會為環境帶來哪些影響；我們又應該如何解決？請1小隊的成員來為我們講解什么是可回收垃圾？
女：可回收垃圾就是可以再生循環的`垃圾，它的回收利用不僅很大程度的減少對環境的污染，而且它還將給社會帶來一定的經濟效益和就業崗位。
男：垃圾可以為我們帶來好處，但并不是所有垃圾都可以回收再利用的，下面我們有請2、3、4小隊的成員來為我們介紹什么是不可回收垃圾？它又可以分成哪些種類；會對環境造成哪些影響；我們又該如何解決？
女：聽了隊員們的介紹，不知道大家是否對垃圾分類有了新的認識呢？我相信大家肯定都能夠把垃圾投放正確的地方，世界上沒有無用的垃圾只有放錯位置的垃圾。
�。�3）、欣賞情景劇
男，將垃圾分類只是我們保護環境的一部分，地球上不僅僅只有垃圾為我們的環境帶來威脅，還有很多我們人類不經意間的行為都對環境造成很大的傷害，現在請以熱烈的掌聲喜歡12中隊的成員為我們表演一則情景劇。
�。�4）、淺談我們能為保護環境做什么？
女：是的，我相信我們都不希望我們將來的子孫在這種地球上生活，那么我們可以為環保做些什么呢？有請5、6、10小隊的成員來為我們說一說，我們可以為保護環境做些什么？
�。�5）、朗誦《給未來一片綠》
男：保護環境是我們義不容辭的責任，是為了讓我們的生活環境變得更加美好，希望同學們能夠做到點滴小事不忘環保。環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,為了我們共同的家園這需要我們大家都加入到校園環�；顒又衼�,從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，為我們的未來留下一片綠色。
女：現在請8中隊的成員為我們朗誦《給未來一片綠色》。
女：我們能為環保所做的事很多，那就讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。
�。�6）、宣誓
合：現在就有我們一起來宣誓吧！
以生命的名義，我承諾：
珍視天空，關愛大地；
抵制污染，植綠護綠；
珍愛生命，節約資源；
保護環境，保護自然；
綠色消費，綠色人生。
宣誓人：***
�。�7）、輔導員講話
女：我們這次主題班會將要結束了，在今后的日子里希望同學們牢記自己的誓言從身邊的小事做起，從自己做起，為環境保護事業作出我們的一點貢獻吧！最后請輔導老師講話，大家歡迎。
班主任：垃圾分類其實就是一個變廢為寶的過程，同學們，在日常生活中我們可以為環保做很多事情，我希望全體同學積極行動起來，用我們的雙手為地球增添新綠，做一個名副其實的“環保”小衛士。
3、退旗
a、中隊長主持
b、輔導員帶領隊員呼號
c、退旗，敬禮
4、結束
中隊長：六（2）中隊“垃圾分類，保護環境”主題班會到此結束，感謝各位老師和同學的參加。
垃圾分類主題班會13
北京將于_月一日開始正式實行垃圾分類，為了讓同學們從小樹立環保意識，了解"垃圾"對環境的危害，也了解如何對"垃圾"進行分類，珍愛地球，一七班全體同學在班主任尹老師的帶領下，開展了一期關于“垃圾分類”的主題班會活動，讓同學們能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高同學們自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣，希望通過此次活動，教育一個孩子，帶動一個家庭。
班主任尹老師先通過給同學們分享垃圾分類的知識，讓同學們更直觀的了解相關知識：生活垃圾基本品類、辨別生活垃圾分類垃圾桶標識，垃圾分類標識以及各類垃圾收運技術路線等等。讓同學們對垃圾分類有了更深的理解，讓大家進一步的認識如何將垃圾進行分類，懂得了垃圾分類再利用的價值與意義，深入的詮釋了“垃圾分類一小步，低碳生活一大步”等環保理念。清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我們的夢想。“垃圾分類”雖然是小事，卻是“最難做的簡單工作”，蘊含著巨大的力量！
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
我們先來說說垃圾的基本品類：
一、可回收物：
主要包括廢紙，塑料，玻璃，金屬物，布料等。這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。
二、其他垃圾也稱干垃圾：
主要包括衛生紙，餐廚垃圾裝袋，果殼，塵土等。采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
三、廚余垃圾也稱濕垃圾：
主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0、6~0、7噸有機肥料。
四、有害垃圾：
主要包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品及其容器、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
有趣的是，這四種不同品類的垃圾都有其相對應的垃圾桶：藍色的是可回收物垃圾桶，灰黑色的是其他垃圾垃圾桶，綠色的是廚余垃圾垃圾桶，紅色的是有害垃圾垃圾桶。
說完分類就不得不說說他的意義了：垃圾分類是對垃圾進行有效處置的.一種科學管理方法，通過垃圾分類管理，可以最大限度地實現垃圾資源利用，減少垃圾處置的數量，改善生存環境狀態，是當前世界各國共同關注的迫切問題。通過垃圾分類還可以減少土地侵蝕，減少污染，甚至還可以變廢為寶。了解了這么多關于垃圾分類的資料，一七班的小云鶴們又將如何行動呢？
一展身手的時刻來了，同學們踴躍地將自己對垃圾分類的理解和認識分享到班級群里。每一位同學都非常用心，形式也是多種多樣，有家庭小游戲形式的，有知識小講堂形式的，有圖畫形式的，還有手工形式的，通過游戲，圖片以及各種手工制作模擬垃圾分類，真是讓大家眼前一亮，全家人都參與到活動中來，在收獲了快樂的同時也收獲了知識。
在進行分類時，同學們發現了一個問題，即我們平時忽略掉的很多生活垃圾都可以回收再利用。同學們深刻認識到垃圾分類不僅減少了垃圾總量，也節約了資源。垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用，還可以培養大家環境保護的意識。美化環境從我做起，垃圾分類人人有責。
作為白小的小云鶴，以保護環境為榮，以珍惜資源為榮，以垃圾分類為榮，用我們的雙手，營建綠色，用心呵護地球，從今天開始，從點滴做起，以綠色為夢想，讓頭頂的天更藍，身邊的水更綠，空氣更清新，家園更美好。垃圾分類，從我做起；保護環境，從小做起；積極倡導，積極踐行；嚴于律己，有始有終。只要我們每個人不亂丟垃圾，對垃圾進行分類，才能夠使這樣美好的畫面永遠的保留下來，讓世界變的更加美好！讓我們一起努力，讓舉手之勞成為一種習慣，一種素養。綠色地球，我們一起來呵護！美麗家園，我們共同來創建！
垃圾分類主題班會14
一、教學目標：
1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。
2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。
3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。
二、教學重難點：
1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。
2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。
教學準備：學生在課前準備的垃圾分類的各種資料。
三、教學過程：
（一）激趣導入，引入主題。
同學們，你們知道嗎？我們國家一天就產生大約4億千克的.垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進行垃圾分類）對，同學們真聰明，處理垃圾最好的`方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。
�。ǘ┓中〗M匯報，了解垃圾分類的相關知識。
老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。
第二小組：講垃圾分類的好處。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。
第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號
第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。
（三）進行垃圾分類的知識問答競賽。
同學們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，準備好了嗎？
第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶�？苫厥瘴铮ㄋ{色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）
第三組：請列舉2種餐余垃圾。（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）
第四組：請列舉2種可回收物的名稱。（廢紙、玻璃、易拉罐等）
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等）
�。ㄋ模┬〗M討論，商量進行垃圾分類的好點子。
同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢？先進行小組討論，后匯報。
�。ㄎ澹⿴熒�，共享收獲。
開展了垃圾分類，從我做起主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。
�。┛偨Y提高。
教師總結：同學們，相信你們通過這節垃圾分類，從我做起的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了。讓我們從自己做起，進行垃圾分類。請同學們記住，今天分一分，明天美十分！
垃圾分類主題班會15
教育目的：
1、通過體驗式活動讓學生懂得垃圾分類的必要性，并掌握垃圾分類的知識與方法。
2、在體驗中，讓學生能自己做到節能環保，并把節能環保的理念傳遞給身邊人。
3、培養并加強學生的環保意識和合作精神。
教育重點與難點：
1、通過體驗式活動，讓學生能掌握垃圾分類的知識與方法。
2、在體驗中培養并加強學生的環保意識，并能把節能環保的理念傳遞給身邊人。
3、能結合專業，把節能環保的`理念落到實處。
教育形式：
游戲活動、小品表演、視頻播放、制作環保作品等。
教育準備：
收集資料、準備活動、拍攝視頻短片、設計搶答競賽題、制作課件等。
教育過程：
一、想一想：
1、活動：“你算出了什么？”
2、垃圾不分類會造成什么危害？（視頻）
二、記一記：
1、垃圾分類的優點。
小品：地球與垃圾的對話。
2、垃圾的種類。（視頻）
三、答一答：
1、有關垃圾分類的搶答競賽。
2、對題目進行分析點評。
四、分一分：
1、學生動手把垃圾卡分類。
2、小結。
五、傳一傳：
1、學生傳遞環保理念。（視頻）
2、如何減少垃圾，節能環保。（“頭腦風暴”）
六、做一做：
1、利用家、學校里的廢舊物品制作環保作品。（分組完成）
2、小結并點評。
七、總結：
教師總結延伸：如果你是一名服裝設計師，你會怎樣把節能環保的理念融入到你的作品當中呢？
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