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      1. 2022年中秋節(jié)習俗主題班會

        時間:2022-08-16 08:54:44 主題班會 我要投稿
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        2022年中秋節(jié)習俗主題班會(精選7篇)

          在我們平凡的學生生涯里,大家都參加過主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編幫大家整理的2022年中秋節(jié)習俗主題班會(精選7篇),歡迎大家分享。

        2022年中秋節(jié)習俗主題班會(精選7篇)

          2022年中秋節(jié)習俗主題班會1

          一、活動目標:

          1、通過學生的自主活動讓學生了解農歷八月十五是中秋節(jié),以及中秋節(jié)的由來,中秋節(jié)的民間傳說。

          2、讓學生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團圓的節(jié)日。

          3、激發(fā)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛大自然的情感。

          4、使學生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學生團結合作,尊重事實的科學態(tài)度。

          二、活動建議:

          1、跟據一年級學生的年齡特點,本課在內容的設置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風俗習慣入手,讓學生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,來激發(fā)學生對民俗節(jié)慶課的興趣。

          2、建議讓學生可以回家做適當的準備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋節(jié)的'來歷和風俗.

          3、在課后拓展這一環(huán)節(jié),主要是讓學生將自己對中秋節(jié)感興趣的內容和習俗的了解用圖畫的形式表現出來。讓學生畫一畫心中的餓中秋節(jié),教師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。

          三、活動方案:

          活動過程:

         。ㄒ唬⒄勗捯,交流中秋節(jié)的習俗

          1、師生談話引入八月十五中秋節(jié)。

          2、學生交流今年中秋節(jié)的活動安排。

          3、大家一起分享有關中秋節(jié)的資料。(吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等)

         。ǘ、聽故事,說心愿

          1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)

          2、學生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。

         。1)、出示聽話說話要求:仔細聽,牢牢記,說清楚、說完整。(讓學生充分拓展思維、開拓思路)

         。2)、說話時注意講電話的禮儀。

         。3)、教師及時輔導點評,注意句子的完整性、優(yōu)美性。

         。4)、學生小組討論交流。

          (三)、了解有關月亮的知識

          1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇《水調歌頭》。(學生齊誦)

          2、“月亮博士”給同學講一講月亮的奧秘。

         。1)、“月亮博士”請同學們把自己見到過的月亮的形狀畫下來,并把它剪下來。

          (2)、把同學的作品按月亮的形狀歸類,展示在黑板上。

         。3)、同學交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因,“月亮博士”歸納。

          (4)、同學交流月亮的名稱,“月亮博士”邊歸納邊板書。

         。ㄋ模、教師小結,師生一起品嘗自己購買的中秋食品,共同歡度中秋。這節(jié)課同學們表現得都特別好,說出了自己的想法與愿望。是!中秋節(jié)既是一個豐收的節(jié)日,又是一個團圓的節(jié)日。老師希望你們好好學習,長大實現自己的愿望。

          四、布置作業(yè):

         。1)、過中秋節(jié)那天,向家里人講講自己知道的故事和知識。

         。2)、觀察月亮的形狀變化并記錄。

          2022年中秋節(jié)習俗主題班會2

          一、活動目的:

          通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,了解和體驗與中秋節(jié)相關的民風民俗,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學生的民族自豪感;在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

          二、活動主題:

          我們的節(jié)日——中秋節(jié)

          三、活動時間:

          9月16—25日

          四、活動內容:

          (一)佳節(jié)思月

          1、利用周一的國旗下的`講話,以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題進行演講、宣傳活動。

          2、開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會。

          通過主題班隊會,讓學生通過多種形式了解中秋節(jié)的風俗和來歷,在品月餅、講故事、唱歌謠、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進親子、師生、同伴之間的情意。

          (二)佳節(jié)讀月

          開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”中華經典詩文誦讀比賽。

          1、作品要求:

          (1)作品題材為古體詩、現代詩、散文等;

          (2)篇幅:詩詞原則上不超過50句,賦、散文原則上不超過800字

          (3)內容要積極向上,能夠激發(fā)愛國熱情,凝聚民族力量,振奮民族精神

          2、朗誦形式:

          以班級為單位參賽,以集體誦讀形式為主,時間不超過4分鐘。

          3、時間及地點:

          時間:(注:本活動將與十月份的“愛國”主題結合起來一起開展,因此具體時間另行通知)

          地點:另行通知

          本活動將與十月份的“愛國月”主題結合起來一起開展,因此具體時間另行通知。

          4、本次誦讀活動按照年級設一等獎2名,二等獎2名,

          (三)佳節(jié)抒情

          用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給長輩、老師、同伴、自己最親的人,傳達感恩、祝福之情。

          (四)佳節(jié)賞月

          中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來,上傳班級博客分享。

          2022年中秋節(jié)習俗主題班會3

          活動目的:

          1.中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

          2.介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。

          3.增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

          活動時間:

          20xx年9月

          活動準備:

          蘇軾的《水調歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅

          活動地點:

          八(1)班教室

          活動過程:

          老師導入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。

          一、中秋節(jié)的來歷和風俗

          1.中秋節(jié)的由來

          老師:同學們,每當天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

          出示圓形月餅,讓學生比較。

          老師:月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)

          老師:誰知道中秋節(jié)的來歷?

          小結:同學們都說得很好,八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿,象征團圓,所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是:農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。

          2.中秋節(jié)的`傳說與民間故事

          老師引:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)!霸聢A人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了

          老師:有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

          生:嫦娥奔月(后羿射日):

          指名講述嫦娥奔月的故事。

          引導隊員講述不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

          老師(小結):看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。3.隊員介紹中秋節(jié)的習俗

          老師引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧,F在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

          二、中秋詩詞佳句知多少

          老師:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團圓節(jié)這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。

          出示圖片

          老師問:我們來看這幅畫,隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景!(李白的《靜夜思》)中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但愿人長久,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

          有感情朗讀:蘇軾的《水調歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

          三、中秋佳節(jié)話月餅

          1.品嘗月餅,感受月餅的香甜。

          老師:隊員們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓,象征團圓,表達合家團圓。餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望,F代的花紋設計更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)

          老師:展示月餅事物,并簡單介紹圓形設計的格式。

          2.動動手,設計一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)

          3.隊員作品欣賞。由隊員自己講解自己的設計意圖。

          舉辦月餅宴.

          老師:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?為什么要送月餅?(過團圓節(jié),送月餅表示和家人團圓。)咱們中隊也是一個大家庭,我們都是這個家庭的成員,你們愿不愿意和全體隊員一起過這個中秋節(jié)?(板書課題)(大家一起吃月餅,體驗班級大家庭的溫暖和團圓)

          四、中秋燈謎

          1.老師:在許多地方八月十五這天會有燈會,其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)

          2.重逢。猜一字(觀)

          3.舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天)

          4.十五的月亮。打一成語(正大光明)

          五、游戲:“月”字組詞接龍

          要求:以“月”字開頭組詞,以“中秋節(jié)”收尾。

          六、老師總結

          同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們某某中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

          結束語:(播放蘇軾的《水調歌頭》)“但愿人長久,千里共嬋娟”,美好的時光帶給了我們無限的快樂,也留給了我們無限的遐思。感謝每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

          2022年中秋節(jié)習俗主題班會4

          活動目標:

          1、能回憶我吃過的月餅,在月餅上畫出圖案。

          2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望,引起對中秋節(jié)活動的興趣。

          3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          活動準備:

          材料:水彩筆、范例、紙環(huán)境:幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動過程:

          1、回憶講述:我吃過的月餅是什么樣的?月餅上有什么?(鼓勵幼兒大膽講述)

          2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形,可以是自由的`,也可以是按規(guī)律排列的

          3、幼兒練習,鼓勵幼兒能大膽作畫

          4、展示講評:我畫的月餅

          教學反思:

          活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。

          2022年中秋節(jié)習俗主題班會5

          [活動目標]

          1、理解并學習古詩,能較有感情地進行朗誦。

          2、通過觀察、交流和討論,感受古詩中寂靜的環(huán)境及詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

          3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

          [活動準備]

          電腦課件

          [活動過程]

          1、觀看電腦課件,通過觀察、交流和討論,感受并理解古詩。

         。1)完整欣賞電腦課件,初步感受畫面。

          ★指導語:你看到了什么?有什么感覺?

         。2)第二次欣賞課件,感受古詩中寂靜的環(huán)境。

         。3)再次欣賞,感受詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

          2、學習古詩,能較有感情地進行朗誦。

          教學反思

          即把枯燥的'古詩,根據其內容編成一個有趣的故事,對其故事情節(jié)適當地加以夸張,以吸引幼兒。而故事又是幼兒最喜歡聽的,通過聽故事,可以增強幼兒對古詩的理解,在理解的基礎上學習背誦,效果要好許多。

          2022年中秋節(jié)習俗主題班會6

          一、活動主題:中秋佳節(jié)話感恩

          二、活動目的:

          1、通過活動,讓學生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

          2、知道中秋節(jié)歷史悠久,懂得“中秋月圓”的原因,培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,感受親情,學會感恩。

          3、學習中秋節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

          三、活動準備:搜集關于中秋節(jié)的有關資料布置活動場景

          四、活動時間:20xx年9月17日第7節(jié)

          五、活動地點:五(1)班教室

          六、活動組織:賀健榕陳欣彥朱峻成李建朋

          七、活動過程

          (一)、了解來歷,感受中秋節(jié)悠久歷史

          1、師:課前,老師請同學們收集了一些關于中秋節(jié)的資料,你知道中秋節(jié)的來歷嗎?

          2、學生交流中秋節(jié)來歷。

          3、小結:中秋節(jié)是我國的.傳統(tǒng)佳節(jié),民間傳說很多,究竟哪個更準確,我們已無法證實了。但是,根據史書記載,唐朝初年,中秋節(jié)就成為固定的節(jié)日,距今已有1500多年的歷史。它已成為我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

          思考:每個月的農歷十五都有圓月,為什么把中秋節(jié)放在每年的八月十五?為什么“月到中秋分外明”呢?說說你的想法。

         。ǘ┙涣髦星锕(jié)的習俗

          1、中秋佳節(jié),人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

          賞月:在中秋節(jié),我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

          在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。

          2、月餅欣賞(課件出示)針對月餅的包裝進行厲行節(jié)約教育。

          中秋節(jié),又稱團圓節(jié)

         。ㄈ、聯(lián)系自己,暢談中秋感受:

          1、過渡:中秋節(jié)為什么是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,人們?yōu)槭裁闯=柚星锕?jié)月亮最圓時表

          達對遠方親人的思念和與親人、朋友相聚的愿望,人們又是怎樣來慶祝中秋節(jié)的呢?帶著這些問題,繼續(xù)我們的交流。

          2、一年一度的中秋節(jié)給人們留下了許多美好的回憶,今天,就讓我們打開記憶的閘門,

          將其中最深刻的印象呈現出來,說說我們是怎樣過中秋節(jié)的?

          學生一四人小組為單位。

          (1)講述對中秋節(jié)的印象,交流各自家中的過節(jié)方式。

         。2)討論:我們平時應該怎么做,才能體現對父母的一片孝心呢?

          3、學生交流

          ①教師啟發(fā)引導:爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、外公、外婆做了些什么?(贈送月餅,全家團聚。)

          ②思考:他們?yōu)槭裁匆@么做?(表達一份孝心。)

          師:中秋節(jié)過得真有意義,令人難忘。

         。ㄋ模┲星镌娫~佳句知多少交流

         。ㄖ鞒秩耍河腥苏f,每逢佳節(jié)倍思親,團圓節(jié)這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。把你知道的有關中秋節(jié)的詩句和大家交流一下)

          八.活動小結:

          每年農歷八月十五正值秋分前后(太陽直射赤道),空氣中水汽較少,透明度較好,月亮便顯得特別明亮。又因為這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。所以,中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”。我們在這里歡聚一堂,可是還有多少外出打工的父母不能回家與你們團聚,你一定想用語言表達你隊親人的思念,請你給在遠方的親人寫一段話,表達你的思念之情。

          2022年中秋節(jié)習俗主題班會7

          一、實施背景:

          讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

          二、活動時間:中秋節(jié)前兩天

          三、活動目的:

          1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

          2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

          3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

          4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

          四、活動準備:

          將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

          第一階段:活動準備

          一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

          二、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

          第二階段:以班會形式進入活動

          一、情境導入

          二、進入活動主題,交流感悟

          第一主題:話說中秋

          1、中秋節(jié)的.由來

          2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

          3、中秋詩詞佳句知多少

          第二主題:中秋實踐活動

          1、設計別致、精美的月餅圖案

          2、舉辦月餅宴

          五、小結

          同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

          第三階段:拓展,延伸。

          中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

          1、中秋的風俗習慣。

          2、中秋的傳說和故事。

          3、月亮的傳說與故事。

          4、關于月球的小知識。

          5、關于中秋的詩詞。

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