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《問世間情為何物》主題班會
在我們平凡無奇的學生時代，大家都參加過主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編精心整理的《問世間情為何物》主題班會，希望對大家有所幫助。
一、討論：愛情是什么？
與父母、老師、朋友是否有過交流？
在網絡上是否留意過？
你是通過哪些渠道了解愛情的？你對愛情的理解？
你怎么看待中學生的愛情？
請大家暢所欲言。
二、討論：愛的本質是什么？
喜歡與愛的區別：喜歡是占有，愛情是付出。
舉個例子：在網上看到一個你喜歡的手機，你會節衣縮食將他買下來。女孩子看到一件特別喜歡的衣服，如果經濟條件允許，也會讓它成為自己的。這，就叫喜歡。
愛，則剛好相反---如果你真正愛一個人，你會毫不猶豫地為她（他）付出一切，哪怕是生命。
愛的本質是付出。
三、兩個例子：
第一、風華絕代林徽因的完美之戀
有一次，梁思成外出做田野調查，待的時間長了些，一回來，林徽因痛苦地對梁思成說：“我苦惱極了，因為我同時愛上了兩個人，不知道怎么辦才好？”梁思成極為震驚，連血液都凝固了。他內心顛簸，終夜苦思，一個勁兒地問自己：“徽因到底和誰在一起會比較幸福？”他雖然自知在文學、藝術上都有一定修養，但金岳霖那哲學家的頭腦，是自己無論如何都比不了的。
次日一早，他眼圈暈黑，決定把選擇權交給妻子，乃說：“你是自由的，如果你挑選金岳霖，我將祝你們永遠幸福！”林將此語傳給金聽，在這千載難逢的良機面前，金棄權了：“看來思成是真正愛你的，我不能去傷害一個真正愛你的人。我應該退出�！睆拇巳私K生為友。金岳霖一直跟著梁思成、林徽因夫婦作鄰居。
結婚后，梁思成曾經問林徽因：“有一句話，我只問你一次，以后也不會再問，為什么是我？”林徽因回答說：“答案很長，我得用一生回答你，你準備好聽我說了嗎？”
這種愛情，現在幾乎是遙遠而古典的童話了。
梁思成是廣東新會人，是辛亥革命先驅梁啟超的兒子。
第二、最美男人唐玄奘的殘缺之戀（此環節有表演，但效果一般）
女兒國，是唐僧的一道坎，唯有戰勝兒女情長的男人，才能真正把自己歸還于宗教。唐僧顯然被女兒國國王的柔情打動，你看他每一個眼神，每一個矯揉造作，都是慌亂指數為十的愛情。他總是要低著頭，用念經來抵制世俗的極樂。
御花園。鴛鴦戲水，茂林修竹，陽光斑駁，清流直下。
活色生香的女王，含情脈脈，吹氣如蘭。
“御弟哥哥，今日身體可好些了嗎？”一句簡單的問候，就把柔情深種。
“御弟哥哥，你看那鴛鴦戲水，雙棲雙飛，何等快樂！”似乎觸景生情，卻又大有深意。“似這般姹紫嫣紅開遍，都付與斷井殘垣�！痹旎绱伺�！
“御弟哥哥，不去取經行不行？”這里有乞求，有撒嬌，還有含蓄的期待，伴隨著眉眼盈盈處。
“為什么世間還有象我們這樣的孤男寡女，不能成雙成對？為什么御弟哥哥甘愿守孤燈伴古佛，單宿單飛呢？”略帶哀怨的質問，卻又柔情彌漫。因為理解，所以慈悲。
凡心大亂的唐僧，也只能用普渡眾生的理想來搪塞姣花照水的那一個尤物。
女王幽怨地說：“既然御弟哥哥有如此情懷，那么眼前就有你要挽救的蕓蕓眾生呀！”這個反問何其機智，何其有力。
沈從文說，美麗是愁人的。唐僧無言以對，無言以對，只得顧左右而言它。
晚上，應邀去王宮欣賞國寶，卻進入了女王的寢宮。
紅紗帳里，女王輕如夢囈：“御弟哥哥，那就請觀賞國寶吧！”唐僧大驚失色，進退兩難。傷心欲絕的女王柔聲相問：“難道，在御弟哥哥眼里，我還算不得國寶嗎？”
終于，多情的女王，坦白胸臆，愿以一國之王，托付終生，與心愛之人雙棲雙飛，只做鴛鴦不羨仙。奈何唐僧卻說自己“塵念已絕，四大皆空”，但又不免心神大亂，大汗淋漓。
很多年之后，我還是認為，《西游記》中唐僧的刻板讓人生厭。但女兒國中的唐僧卻最為可愛，那種笨拙的掩飾，讓人心酸。那應該是唐僧最華美的一刻，也是最悲壯的一刻。最美的男人不是在功成名就的輝煌時刻，而是在肝腸寸斷的傷心之時。
播放歌曲《女兒情》
鴛鴦雙棲蝶雙飛
滿園春色惹人醉
悄悄問圣僧
女兒美不美，女兒美不美
說什么王權富貴
怕什么戒律清規
只愿天長地久
與我意中人兒緊相隨
愛戀伊，愛戀伊
愿今生常相隨常相隨……
四、結論，期待大家的思考：
梁思成、林徽因和金岳霖的故事是對愛最好的詮釋——真愛是付出，是為了她（他）的微笑，為了生命的豐收。更不是爭風吃醋，大打出手。
唐僧最終選擇了離開---千里迢迢去西天，取得真經濟眾生。他的愛是殘缺的、慘烈的，也是完美的、如水的。這種殘缺與慘烈，詮釋了柔情如水并非女性的專利，成就了唐僧普渡眾生的完美，閃爍著人性的光輝，成就了一段穿越時空的西游傳奇！
人世間一切真正的愛情，都是應該受到尊重的，也是人人渴望的---不論是仙界還是凡間，不論是凡人還是仙人，都一樣。
因為愛的珍貴與神圣，所以，愛總是含蓄的，也是不能隨便出口的�，F在有的人說聲“我愛你”，就像吐口唾沫一樣簡單，簡直是對愛的褻瀆。
人生不同階段有不同的主題，不同的身份有不同的追求，因而有不同的幸福。這些階段應有的主題或者缺失或者錯位，我們的人生都將是悲劇，至少會造成遺憾！中學生究竟如何對待不由自主的朦朧而美好的感情，我的回答是：“我們要考慮現在這個年齡段最應該做什么？每一個年齡段都有最應該做的事，如果把下個年齡段的事提前到現在來做，就意味著在兩個年齡段都做了不該做的事，而且兩件事都做不好！”這是理由之一。
理由之二是：尋找一份屬于真正屬于自己的愛情---你愛他（她），他（她）也愛你，比學數學難多了。所以，態度要認真，行動要慎重。不要只是見到一片樹葉，就說“我愛你”，須知后面還有整個森里，乃至整個春天。人生精彩，人生豪邁，對于中學生來講，后面的風景一定更美麗。愛情是把雙刃劍，輕言“我愛你”的一個非�？赡艿暮蠊褪�，傷害自己，也傷害他人。這種傷害，比學業上的不順利所帶來的傷害，可能更大——問世間情為何物？直教人生死相許！這話我曾經對女兒說過，絕非危言聳聽。
對于中學生談戀愛的現象，我們在3月21日明確了三條原則，不能影響學習，不能傷風敗俗，不能突破底線。歸納起來，就是不能把自己賠進去，一定要低調。不能婚沒結成，倒將學業耽誤了；不能其實還沒怎么開始，輿論方面卻已經滿城風雨。
已經開始了的，不要吵架，吵架影響心情。還沒有表白的，就不要急于表白，萬一被拒絕，同樣影響心情。開個玩笑。
最后，祝大家青春美麗，好好把握現在，將來能找到你愛的人與愛你的人，一生平安、甜蜜、幸福。
謝謝大家！
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