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      2. 預防校園欺凌主題班會

        時間:2022-08-03 19:56:07 主題班會 我要投稿

        預防校園欺凌主題班會

          在年少學習的日子里,大家都參加過主題班會吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編收集整理的預防校園欺凌主題班會,希望對大家有所幫助。

        預防校園欺凌主題班會

          教學目標:

          1.認知與技能:讓學生認識校園暴力產生的原因,認清校園暴力帶來的負面影響。

          2.情感態度價值觀:通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識,并合理控制與調整不合理的觀念。

          3.行為與表現:當面對他人攻擊時能夠嘗試用溫和、理智的態度處理矛盾,有效化解危機。掌握應對校園暴力的正確方法,從而提高防暴能力,進而學會保護自己。

          教學重點:了解校園暴力的實質和危害,掌握正確應對校園暴力的方法和策略。

          教學過程:

          一、抵制校園暴力,辨別是前提

          一些同學在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知,以為校園暴力僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園暴力時也無動于衷,以為只是同學間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力,首先要具備對校園暴力的識別能力。

          校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現象中最為普遍。

          行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。

          二、向校園欺凌說“不”

          頻頻發生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧,為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,為了不讓我們的“花季”變成“花祭”,我們要堅決向校園暴力說“不”!

          ①不崇拜暴力文化,要形成正確的價值觀。

          ②不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念,堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。

          ③注重心理的健康發展。要保持樂觀的心態,主動與他人溝通,解決各種困難和問題。

          ③加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄,對法律無知,這是校園暴力產生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規范自己的行為,也要以法律來保護自身的合法權益。

          三、保護自己,關注他人

          (1)安全第一,預防為主

          校園暴力的發生通常有兩個原因:一是同學間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執、事端。預防爭執和事端應做好以下兩點:

          ①與同學友好相處。有的同學遇到矛盾時,不愿意吃虧,認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴,最終只能使得矛盾不斷升級,不斷激化。我們應該寬宏豁達,不應為一丁點兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至拳腳相加,做出降低人格的事情。

          ②避免自己成為施暴者的目標。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品,不要公開顯露自己的財物。學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發地帶,我們在這些地方活動時尤其要注意,最好結伴而行。

          ③養成善于觀察的好習慣。多留意身邊發生的事,很多暴力事件的信息可以從校園同學間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全,避免施暴人對我們打擊報復,我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。預防暴力重于應對暴力,而這一切需要我們共同參與。

          (2)應對暴力,臨危不亂

          如果我們無法避免危險的發生,那么,在危險發生的時候,我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關鍵。我們應克服心里的恐懼,積極地去解決問題或者本能地保護自己。

          ①遭受語言暴力時的自救

          應對語言暴力,我們通常可以采取以下方式:

          一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏回應。四是肯定自己。五是調整心理。六是法律維權。

          ②遭受行為暴力時的自救

          如果被攻擊者毆打,我們該怎么辦?

          一是找機會逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現,是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷,那么應雙手抱頭,盡力保護頭部,尤其是太陽穴和后腦。

          在人身和財產雙重危險時,應以人身安全為重,舍財保命,以免受到更激烈的傷害。

          (3)及時報告,以法維權

          由于校園暴力事件的隨機性,許多同學對其產生了恐懼和焦慮。一些同學不敢把事情告訴家長和老師,更不敢報警,甚至警方破案后也不敢出面作證,成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會導致新的暴力事件的發生。

          自己或發現他人遭遇緊急情況時,一定要在第一時間向家長、老師或警察求助,采取最有效的救助措施。

          四、總結

          要應對暴力,我們必須增強五個意識:

          第一,要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。

          第二,要有強烈的自我保護意識。

          第三,要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下,切記不能蠻干。

          第四,要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。

          第五,要有強烈的報告意識和證據意識。及時上報并注意搜集證據,以便在需要的時候出示。

          我們一定要記住:當自己的安全受到威脅時不輕言放棄,當他人的生命遭遇困境需要幫助時,在確保自己安全的情況下,盡自己所能及時伸出援助之手。

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