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班主任召開(kāi)主題班會(huì)（通用12篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，下面是小編精心整理的班主任召開(kāi)主題班會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任召開(kāi)主題班會(huì) 1
活動(dòng)目標(biāo):
情緒對(duì)人的學(xué)習(xí)和生活影響很大，教育學(xué)生要做情緒的主人，樂(lè)觀向上，快樂(lè)生活，才能適應(yīng)社會(huì)生活。
自助目標(biāo)：
學(xué)會(huì)控制自己的情緒，掌握控制情緒、調(diào)節(jié)情緒的一些方法，盡量使自己快樂(lè)，并提倡給別人帶來(lái)快樂(lè)。
活動(dòng)方案：
一、表演激趣，導(dǎo)入活動(dòng)
今天，老師帶來(lái)了“人生百味盒”一個(gè)，想看看里面是什么嗎？
請(qǐng)學(xué)生從盒內(nèi)抽出一張紙，并用表情把紙上寫(xiě)的意思演出來(lái)，讓其他同學(xué)猜一猜，然后全班一起演一演。
二、小品表演大家談
人生就好如一個(gè)百味盒，甜、酸、苦、辣，什么滋味都有。因此，我們每個(gè)人都曾有過(guò)“快樂(lè)、生氣、害怕、悲傷”等不同的情緒體驗(yàn)，這些都是很正常的。不知你有沒(méi)有留意，有的人總是開(kāi)開(kāi)心心，有的人卻總是愁眉苦臉。這是什么原因呢？
1、小品表演：上完體育課，王麗和丁超都很渴，他們跑進(jìn)教室想喝水。王麗看見(jiàn)自己的課桌上有半杯水，很高興。丁超的課桌上也有半杯水，可他卻皺起了眉頭。
王麗為什么事高興？丁超為什么皺起了眉頭？
討論（大家談）：為什么同樣是半杯水，他倆的心情卻不一樣？
2、課堂上，你回答老師的提問(wèn)，可卻答錯(cuò)了，這時(shí)，你會(huì)怎么想？又會(huì)產(chǎn)生什么情緒？填一填：
三、懂得不良情緒對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活的'影響
1、想法不同，情緒差別很大。讓我們討論一下，日常生活中哪些想法是積極、樂(lè)觀的？哪些想法是消悲觀的？請(qǐng)?jiān)u議下面兩種想法：
�。�1）瞧他們那神秘的樣子，一定是在說(shuō)我的壞話了。
（2）這次考試成績(jī)雖然不理想，但只要努力，我一定能趕上去。
2、繼續(xù)評(píng)議：請(qǐng)把下面你認(rèn)為合理的想法放在“陽(yáng)關(guān)大道”上，不合理的想法放在“獨(dú)木橋”上。
（1）他是我的好朋友，他就應(yīng)該和我在一起，不能有其他的朋友。
�。�2）我對(duì)別人好，別人也應(yīng)該對(duì)我好。
（3）如果我在比賽中沒(méi)有獲獎(jiǎng)，同學(xué)們都會(huì)嘲笑我，看不起我。
�。�4）如果爸爸媽媽批評(píng)我，則表示對(duì)我做的有些事不滿意，并不表示他們不愛(ài)我。
四、溝通橋
（1）當(dāng)媽媽對(duì)你嘮叨或爸爸對(duì)你發(fā)脾氣時(shí)，你是怎么想的？
�。�2）當(dāng)課間與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，你是怎么解決的？
（3）當(dāng)有同學(xué)議論你的缺點(diǎn)或叫你的綽號(hào)時(shí)，你會(huì)怎么辦？
�。�4）當(dāng)你的朋友在比賽中取得榮譽(yù)時(shí)，你會(huì)怎么做？
五、活動(dòng)總結(jié)
我們?cè)诓煌牡胤剑鎸?duì)不同的人和事，就會(huì)產(chǎn)生不同的情緒，我們都要學(xué)會(huì)努力克服消極情緒對(duì)自己的影響，請(qǐng)同學(xué)們記�。合敕ú灰粯�，情緒不一樣，快樂(lè)不快樂(lè)，全在于自己！
班主任召開(kāi)主題班會(huì) 2
目標(biāo)：
讓學(xué)生珍惜生命，懂得一些交通安全保護(hù)知識(shí)與措施
準(zhǔn)備：
課件、競(jìng)賽題、表演道具
過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們都知道人的生命只有一次，然而有些人卻不懂得珍惜自己的生命，給社會(huì)給家里人帶來(lái)了無(wú)盡的`傷害，大家請(qǐng)看——（播放課件）渲染悲慘氣氛……
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、讀一讀：
裝上安全上路，載滿幸�；丶�
效益誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高
十次事故九次快
千好萬(wàn)好、平安最好
2、賽一賽：
考安全知識(shí)，每生輪流答一題，答對(duì)有獎(jiǎng)。
3、演一演：
自編自演小品劇《如果我是一名司機(jī)》
4、議一議：
討論自己應(yīng)該注意哪些安全
5、唱一唱：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
班主任召開(kāi)主題班會(huì) 3
一、活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想。
二、活動(dòng)形式：
講故事等。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)課件等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)：名言警句
主持人甲乙：敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，今日我們歡聚一堂，召開(kāi)“我勞動(dòng)，我歡樂(lè)”主題班會(huì)。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來(lái)做勤勞的好學(xué)生吧!
主持人甲：達(dá)芬奇以往說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。”的'確，僅有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
主持人乙：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。
1、沒(méi)有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物。
2、既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基
3、如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì)找到你。
4、勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。威廉·配第
5、勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
6、馬克思說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。
7、童弟周說(shuō)：天才是勞動(dòng)換來(lái)的。
8、勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類(lèi)文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯
11、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
13、勞動(dòng)，不僅僅意味著實(shí)際本事和技巧，并且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語(yǔ)言的修養(yǎng)。
14、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你能夠找到自我的幸福。
(二)：聽(tīng)故事《小白兔和小灰兔》
班主任召開(kāi)主題班會(huì) 4
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生懂得師生之間如何相處，加深師生間的相互理解，增加彼此認(rèn)可度，培養(yǎng)學(xué)生的同理心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
班班通電子黑板展示心理健康教育。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班長(zhǎng)介紹班會(huì)內(nèi)容。
同學(xué)們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的`困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨練而是靜閉的內(nèi)心世界，沒(méi)有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們每個(gè)人的愛(ài)心灑向班集體，擁抱健康心態(tài)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進(jìn)心理主題班會(huì)的課堂，來(lái)探討研究師生之間如何相處，師生之間應(yīng)形成怎樣良好的溝通模式。
現(xiàn)在請(qǐng)老師就座、并蒙上眼睛，同學(xué)們舉手提問(wèn)，可以就你認(rèn)為老師偏心眼的“事”，也可以問(wèn)問(wèn)為什么“偏喜歡誰(shuí)”、“偏討厭誰(shuí)”的理由，請(qǐng)老師坦然成回答。
二、說(shuō)說(shuō)心里話。
生1：A學(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師是不是不喜歡他？
生2：B和C的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，為什么班級(jí)榮譽(yù)總給C不給B呢？
生3：為什么老師總給班長(zhǎng)那么大的權(quán)力？
生4：D和E犯了同樣的錯(cuò)誤，為什么D挨批的程度更“狠”、次數(shù)更多？
生5：F和G都想?yún)⒓訉W(xué)校社團(tuán)，為什么總給F演出機(jī)會(huì)？
……
班長(zhǎng)小結(jié)：剛才，這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得都是我們班同學(xué)心中一直的疑慮甚至是抱怨。但是，師生之間不應(yīng)該這樣。E同學(xué)的家庭情況，大家還不知道。她父親忙于打工顧不上管她，她母親不識(shí)字又不能輔導(dǎo)她，她又不善于和同學(xué)交流，每天都靠她自己想、自己做，想一想，你們自己的家庭有人關(guān)愛(ài)，而她呢?我們與她相比，一定總是歧視她，只有老師在平時(shí)關(guān)心，幫助她，用一次次的肯定讓她克服掉毛病，在我們班集體里可以快速成長(zhǎng)。
三、小組討論：
1、今后師生之間應(yīng)該怎么做?
2、找代表發(fā)言。(歸納)
(1)、師生之間，要學(xué)會(huì)溝通。
（2)、師生之間，要學(xué)會(huì)尊重。
(3)、師生之間，要學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較。
�。�4)、師生之間，要學(xué)會(huì)理解人，要學(xué)會(huì)換位思考。
�。�5)、師生之間，要學(xué)會(huì)體貼。
四、播放學(xué)生心理健康教育片《老師，好》讓學(xué)生觀看。
五、總結(jié)：
同學(xué)們，多一份溝通，就多一份理解;多一份理解，就多一份尊重;多一份尊重，就多一份自信;多一份自信，就多一份幸福;讓我們都擁有健康的心理，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)理解，讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)換位思考，感受師生關(guān)系里處處有愛(ài)。
班主任召開(kāi)主題班會(huì) 5
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，激發(fā)學(xué)生的“愛(ài)鎮(zhèn)江、愛(ài)四中”的熱情，把愛(ài)國(guó)情懷和熱情的心融合，從而增強(qiáng)自己作為炎黃子孫的榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，學(xué)好本領(lǐng)，為四中爭(zhēng)光、為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光、為祖國(guó)爭(zhēng)光。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)搜集相關(guān)主題的詩(shī)歌、散文、歌曲、故事等；
2、明確男女主持各一人；
3、排演歌曲、舞蹈，明確表演人選；
4、購(gòu)買(mǎi)彩帶、花等裝飾品；
5、檢查學(xué)生的節(jié)目準(zhǔn)備情況、抽時(shí)間彩排。
三、教室布置：
1、按示意圖將課桌排放；（排放：一邊男生，一邊女生，中間是評(píng)委）
2、黑板上用美術(shù)字寫(xiě)上“搖籃與夢(mèng)想”，并裝飾彩帶；3、用彩帶裝飾屋頂、墻壁。四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的老師，乙：敬愛(ài)的同學(xué)，合：下午好！
甲：時(shí)間過(guò)得飛快，從告別小學(xué)到升入中學(xué)，我們已在一起度過(guò)近三個(gè)月的時(shí)光。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，在我們度過(guò)初中1/12的日子，經(jīng)歷了中學(xué)階段第一次期中考試之后，又迎來(lái)了一個(gè)主題班會(huì)。
甲：現(xiàn)在我宣布：
合：初二（1）班“搖籃與夢(mèng)想”主題班會(huì)正式開(kāi)始！
�。ǘ┮晕膴时硌莸男问奖磉_(dá)對(duì)祖國(guó)的感情，展示同學(xué)們的才華：節(jié)目單（另切入主持語(yǔ)）
�。�1）甲：進(jìn)入新的世紀(jì)，我們的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江發(fā)生了較大的變化，鎮(zhèn)江更可愛(ài)了。
乙：進(jìn)入新的世紀(jì)，我們的校園——四中也發(fā)生了較大的變化，四中更可愛(ài)了。
齊：這份可愛(ài)會(huì)因?yàn)槲覀兌用利�，這份可愛(ài)會(huì)因?yàn)槲覀兌诱媲校驗(yàn)槲覀兲ぶ?1世紀(jì)的晨風(fēng)在歌唱，請(qǐng)聽(tīng)集體詩(shī)朗誦《21世紀(jì)的晨風(fēng)》。
�。�2）大家都知道，我們班的女生人數(shù)比男生多得多，自然，我們女生應(yīng)該打頭炮，我們班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同學(xué)，唱歌水平以達(dá)到了八級(jí)。理所當(dāng)然，第二個(gè)節(jié)目便是女生合唱了，下面我們就來(lái)欣賞女生小合唱《夕歌》（領(lǐng)唱：高心竹）大家掌聲歡迎。
（3）同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在最流行什么舞蹈？對(duì)，就是街舞最近我們班的女生為了班隊(duì)會(huì)，去學(xué)習(xí)街舞，準(zhǔn)備在班隊(duì)會(huì)上大顯身手，瞧，她們已經(jīng)急不可待了。不知道她們的表演怎么樣，那下面我們就來(lái)欣賞由我們班的女生帶來(lái)的《街舞》。
�。�4）為了獨(dú)立，我們的`祖輩同祖國(guó)并肩走過(guò)滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的祖輩同祖國(guó)一起經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國(guó)一同步入經(jīng)典紀(jì)元。華夏兒女，走向世界，激情飛越，革命后代，面向未來(lái)，共創(chuàng)偉業(yè)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我深情地對(duì)你說(shuō)》。
（5）在祖國(guó)美麗的大地上，鮮艷的花朵盛開(kāi)怒放，不論我們走到哪里，哪里都有濃郁的花香，我們是新世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，我們要為祖國(guó)錦上添花。請(qǐng)聽(tīng)男女生小合唱《愛(ài)我中華》。
�。�6）大家都知道，小提琴是西洋樂(lè)器，古箏則是民族樂(lè)器，如果這兩種樂(lè)器合奏一首曲子，會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果呢？下面我們就來(lái)欣賞由趙芷卿和柏蘇倩同學(xué)為我們帶來(lái)的樂(lè)器合奏《漁舟唱晚》。
（7）時(shí)間飛逝，我們的班隊(duì)會(huì)已接近了尾聲，最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，放聲高唱《同一首歌》。
�。ㄈ┙Y(jié)束語(yǔ)：
甲：親愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)，甲：在我們欣賞完同學(xué)們的精彩表演之后，乙：在我們沉浸在《同一首歌》的歡樂(lè)聲中，合：讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的搖籃里，插上夢(mèng)想的翅膀，向著美好的未來(lái)飛翔，飛翔……初二（1）班“搖籃與夢(mèng)想”主題會(huì)到此結(jié)束。
五、活動(dòng)結(jié)束：
每人寫(xiě)一篇活動(dòng)日記。
班主任召開(kāi)主題班會(huì) 6
一、活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)古今中外的名人，自我身邊的人，從他們身上找到自信，從而更好樹(shù)立起學(xué)生的自信。引導(dǎo)學(xué)生用找到的自信去放飛夢(mèng)想。
二、活動(dòng)對(duì)象：
初一（2）班全體學(xué)生
三、前期準(zhǔn)備：
提前一周左右，全體學(xué)生參與收集夢(mèng)想的名言，古今中外自信的故事及有關(guān)自信的詩(shī)文。
四、活動(dòng)步驟：
（一）一學(xué)生朗讀詩(shī)歌。
�。ǘ┬∑贰段夷苄小贰�
�。ㄈ┲鞒秩耍嚎赐炅吮硌�，之后讓我們一起來(lái)回憶一下有關(guān)自信的名言吧。
�。ㄋ模┫骂^一輪該是我們最重要的環(huán)節(jié)——講故事了。
1、古今中外自信的故事。
2、我們所見(jiàn)所聞的自信的'故事。
3、談?wù)劇段业母邢搿贰?/p>
�。ㄎ澹┲鞒秩耍焊母镩_(kāi)放以來(lái)，我國(guó)國(guó)力不斷增強(qiáng)，家鄉(xiāng)變化日新月異。下頭由我們同學(xué)暢所欲言。
1、說(shuō)說(shuō)我們家鄉(xiāng)的巨變。
2、夸夸我國(guó)的現(xiàn)代化裝備。（神舟五號(hào)、載人宇宙飛船等）
3、關(guān)于自信的調(diào)查問(wèn)卷
�。┬〗Y(jié)：
同學(xué)們，多一份自信，就離成功近了一步；多一份自信，少一點(diǎn)空談；多一份自信，人生之路會(huì)踏實(shí)地邁開(kāi)、邁好。
《我成功，我自信》主題班會(huì)到此結(jié)束，多謝大家！
班主任召開(kāi)主題班會(huì) 7
一、指導(dǎo)思想：
了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說(shuō)、習(xí)俗。
2、通過(guò)中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，來(lái)弘揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲：《但愿人長(zhǎng)久》。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。
3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、中秋習(xí)俗交流。
2、故事交流：《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。
3、表演節(jié)目
4、朗誦詩(shī)詞《水調(diào)歌頭——明月幾時(shí)有》
5、同學(xué)分享自己帶來(lái)的月餅。
五、活動(dòng)小結(jié)
中秋節(jié)傳統(tǒng)文化主題班會(huì)教案2
活動(dòng)目的`：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
活動(dòng)過(guò)程
【活動(dòng)導(dǎo)入】
1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)中秋節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
【活動(dòng)一】中秋節(jié)由來(lái)
(一)中秋節(jié)簡(jiǎn)介
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
【活動(dòng)二】中秋話習(xí)俗
1、中秋佳節(jié)，人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。
賞月
在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶(hù)人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。
2、月餅欣賞
(多媒體課件：月餅)
3、主持人小結(jié)。
【活動(dòng)三】中秋討論會(huì)
討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?
3、主持人小結(jié)：
【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感
1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的?
(學(xué)生交流自己的感受。)
2、品嘗月餅。
班主任召開(kāi)主題班會(huì) 8
活動(dòng)主題：
勤學(xué)，樂(lè)學(xué)，好學(xué)，會(huì)學(xué)
活動(dòng)目的：
學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以懂得如何學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。通過(guò)讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)在班上演講來(lái)讓大家學(xué)習(xí)到更多的學(xué)習(xí)方法以此提高學(xué)習(xí)效率。此外通過(guò)進(jìn)行背與學(xué)習(xí)相關(guān)詩(shī)句和對(duì)聯(lián)的游戲來(lái)激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及實(shí)踐學(xué)習(xí)方法。
活動(dòng)時(shí)間及人員：
20xx年xx月xx日晚上7：30—9：00
師范一班全體成員
活動(dòng)地點(diǎn)：
外語(yǔ)系602教室
活動(dòng)內(nèi)容及收獲
1、本次班會(huì)由師范一班副班長(zhǎng)小林主持，他簡(jiǎn)單地介紹了班會(huì)的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、班長(zhǎng)小穩(wěn)第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言，她與大家分享了一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的名言詩(shī)句。
3、之后，主持人與大家進(jìn)行了背詩(shī)句和對(duì)對(duì)聯(lián)的游戲。大家都積極參與到這游戲中，游戲進(jìn)展的較好。
4、學(xué)習(xí)委員小雅跟大家分享了有關(guān)勤學(xué)的歷史故事讓大家進(jìn)一步了解了什么是勤學(xué)。
5、小霞用自己的經(jīng)歷告訴了大家什么是勤學(xué)和如何做到勤學(xué)。
6、小婷跟大家分享了學(xué)習(xí)的.首要方法就是培養(yǎng)興趣。
7、小芳通過(guò)與大家分享了有關(guān)諸葛亮等人好學(xué)的故事讓大家進(jìn)一步了解了好學(xué)。
8、小楠跟大家分享了勤學(xué)，樂(lè)學(xué)以及好學(xué)的方法。
9、班會(huì)在同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)方法的熱烈討論中圓滿結(jié)束。
這次主題班會(huì)的舉行讓20xx級(jí)外語(yǔ)系師范一班的全體同學(xué)受益匪淺，此次班會(huì)具有很強(qiáng)的針對(duì)性，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。整個(gè)班會(huì)過(guò)程氣氛熱烈，主題鮮明，取得了很好的效果。
班主任召開(kāi)主題班會(huì) 9
一、主題背景：
一年級(jí)孩子天性活潑好動(dòng)，他們剛從大班上來(lái)沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課上很隨意便，課間也常在班內(nèi)追逐打鬧，無(wú)意中就破壞了課堂經(jīng)律。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)學(xué)期了，我們班的紀(jì)律仍舊存在很大的問(wèn)題，語(yǔ)文老師也時(shí)常在我面前說(shuō)起，我們班某某學(xué)生又怎么了。針對(duì)這種現(xiàn)象，我開(kāi)了一次主題班會(huì)，借此來(lái)讓學(xué)生明白，上課就要遵守課堂紀(jì)律，培養(yǎng)他們遵守學(xué)校的規(guī)章制度以及班紀(jì)班規(guī)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范
2、讓學(xué)生懂得遵守紀(jì)律和規(guī)則的好處
3、養(yǎng)成學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)遵守紀(jì)律的好標(biāo)兵
三、活動(dòng)主題：
“爭(zhēng)做紀(jì)律好標(biāo)兵”
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年三班教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮氚鄷�(huì)主題（班主任主持）
（二）出示主題，學(xué)生討論
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）
2、上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)班紀(jì)》
學(xué)生說(shuō)一說(shuō)《守則》和《規(guī)范》的重要性。
（四）小品表演《如此學(xué)生》
�。�1）課堂上，有學(xué)生故意搞小動(dòng)作，結(jié)果沒(méi)聽(tīng)明白老師講的題
�。�2）課間幾個(gè)男生卻故意去推同學(xué)，造成學(xué)生跌傷
�。ㄎ澹├蠋熆偨Y(jié)：（讓同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受）守紀(jì)律好處多，我們要人人爭(zhēng)當(dāng)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，好孩子。
總結(jié)：一次印象深刻的活動(dòng)比一番說(shuō)教來(lái)得更有用，低年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，讓他們自覺(jué)遵守紀(jì)律不是一朝一夕的事，通過(guò)活動(dòng)，讓他們親身參與到活動(dòng)中，增強(qiáng)他們的`切身感受，效果來(lái)得好得多。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們的自覺(jué)性提高了不少，上課的秩序好多了。課間學(xué)生也能自覺(jué)遵守校規(guī)。
身教勝于言傳
每天放學(xué)后，學(xué)生們都忙著收拾好書(shū)包，急著到大門(mén)口找媽媽?zhuān)綍r(shí)常說(shuō)的遵守紀(jì)律，按秩序行走，常常被學(xué)生們忘在腦后，放學(xué)的秩序經(jīng)常比較亂。
雖然，我多次強(qiáng)調(diào)但效果不是很理想，為此我很是著急。
一次，又是放學(xué)后，為了領(lǐng)好學(xué)生隊(duì)伍，我急匆匆走到樓下時(shí)，突然身后傳來(lái)一個(gè)學(xué)生的聲音：“老師，你下樓時(shí)沒(méi)靠右邊走”我聽(tīng)完心理一震：“作為一名教師，如果我不能‘身體力行’，不就無(wú)行中給孩子做了壞的榜樣了嗎？”
第二天中午放學(xué)，我早早來(lái)到教室，等學(xué)生們整齊排好隊(duì)后，我雙腳有力的走在了隊(duì)伍的前面，靠右行，不快不慢，這時(shí)我聽(tīng)到了輕輕地說(shuō)話聲：“看老師，多遵守紀(jì)律，快點(diǎn)走好，別打鬧”我扭過(guò)頭望了望，發(fā)現(xiàn)個(gè)別不遵守紀(jì)律的學(xué)生，已經(jīng)排好了隊(duì)，隊(duì)伍非常整齊……
此時(shí)，我腦海中映出了一句話，“學(xué)高為師，身正為范”。老師的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻都在影響著學(xué)生，老師的行為，收獲的學(xué)生的習(xí)慣，老師的習(xí)慣，收獲學(xué)生的性格。
班主任召開(kāi)主題班會(huì) 10
一、題目：
誠(chéng)實(shí)守信，放飛心蝶
二、班會(huì)主題：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓學(xué)生在生活中真誠(chéng)待人、遵守信用是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是走向社會(huì)進(jìn)行人際交往的必備素質(zhì)，是立足之本。本次班會(huì)旨在依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用情境模擬、小組討論等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信教育，細(xì)化誠(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生知曉誠(chéng)信的重要價(jià)值，并在日常行為中約束自己，做一名誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
班會(huì)舉行前，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范（修訂）》，找尋身邊的誠(chéng)信之人。班會(huì)前布置學(xué)生收集一些關(guān)于誠(chéng)信的名言、詩(shī)歌、故事等，教師指導(dǎo)收集方法。設(shè)計(jì)班會(huì)報(bào)頭，準(zhǔn)備“誠(chéng)實(shí)守信蝴蝶”，制作班會(huì)多媒體課件。明確男女主持人各一名。
排演詩(shī)歌、小品，明確表演人選。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）開(kāi)場(chǎng)白：
主持人：xxx（男）xxx（女）主持人小短劇。
男：同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別向我學(xué)習(xí)。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
女：這句話總算說(shuō)到點(diǎn)子上了。
誠(chéng)信是獲得信任的必需品。男：誠(chéng)信是取得成功的金鑰匙。
女：五千年的歷史，五千年的文化。男：炎黃子孫們，傳承著不朽的信念。
女：中國(guó)乃是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。
男：古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人譽(yù)為“一諾千金”。
女：作為華夏兒女、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。
男：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，社會(huì)在呼喚著誠(chéng)信。
女：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己為人處事的準(zhǔn)則。
合：三年級(jí)3班“誠(chéng)實(shí)守信，放飛心蝶”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先請(qǐng)班主任講話。
�。ǘ┌嘀魅沃v話
同學(xué)們，今天，我們將在這里舉行以《誠(chéng)實(shí)守信，放飛心蝶》為主題的班會(huì)�？催^(guò)剛才的短劇，我想你們已經(jīng)對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信有了一點(diǎn)初步的認(rèn)識(shí)，那么到底誠(chéng)信有什么含義，誠(chéng)信對(duì)于我們的意義在于哪里，如何在日常的生活和學(xué)習(xí)中做到誠(chéng)信呢？就請(qǐng)你認(rèn)真參與到這次班會(huì)的活動(dòng)中來(lái)，我衷心地預(yù)祝本次班會(huì)圓滿成功！
�。ㄈ┦裁词恰罢\(chéng)信”？
男：下面有請(qǐng)資深班主任助理為大家講講“誠(chéng)信”的含義。（李xxppt2頁(yè)）
�。ㄋ模罢\(chéng)信”重要嗎？
女：感謝李xx同學(xué)的耐心講解。聽(tīng)說(shuō)我們班今天召開(kāi)誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也來(lái)了，大家快看
1、小品《悟空的選擇》（ppt題目）（演小品）
女：悟空真會(huì)分析問(wèn)題，假如是我，我也會(huì)選擇誠(chéng)信。
男：我們中華民族自古就是一個(gè)講誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉。下面就由請(qǐng)博覽群書(shū)的宋xx同學(xué)給我們講個(gè)故事《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》
2、誠(chéng)信故事《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》（ppt題目）（講故事）
男：司馬光先生對(duì)于陌生人也是如此誠(chéng)實(shí)，難怪被人們所傳誦。
女：誠(chéng)實(shí)是心底的良知。
男：是啊，著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)。
女：文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)：誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是人生最美好的品格。
男：這里還有一位很守信用的爸爸，我們一起來(lái)看看吧。
女：有請(qǐng)國(guó)學(xué)社的同學(xué)，為我們帶來(lái)國(guó)學(xué)短劇《曾子殺豬》。
3、誠(chéng)信故事《曾子殺豬》（ppt題目+圖片）（演短劇）
男：真是一位守信用的爸爸��！
女：不僅古人講信用，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大女性之一的宋慶齡也是一個(gè)十分守信用的人，相信大家都很熟悉我們剛剛學(xué)過(guò)的課文《我不能失信》，答應(yīng)朋友的事情一定要做到。
4、學(xué)生交流“誠(chéng)信的重要性”。（ppt：誠(chéng)信真的重要嗎？我來(lái)說(shuō)一說(shuō)）男：看來(lái)誠(chéng)實(shí)守信真的蠻重要的！不過(guò)偶爾失信或者撒個(gè)小謊，也沒(méi)多大關(guān)系吧？
女：看來(lái)你還是沒(méi)有真切體會(huì)到誠(chéng)信有多么重要？讓大家來(lái)教育教育你吧�。▽W(xué)生發(fā)言，5分鐘）
女：自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信的人受到人們的尊敬，誠(chéng)實(shí)守信的人和故事也在中華大地上廣為流傳，讓我們都來(lái)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
男：大家說(shuō)的.真好，現(xiàn)在我知道講實(shí)話，守信用有多重要了。（撓撓頭，嘿嘿笑）那么在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，如何做到誠(chéng)實(shí)守信呢？
�。ㄎ澹┤绾巫龅健罢\(chéng)信”？
1、案例
女：據(jù)我們的小小觀察員報(bào)告，在小學(xué)生當(dāng)中，有著這些現(xiàn)象，請(qǐng)看大屏幕。（ppt出示）（男女主持輪流讀）
2、三句半《身邊的誠(chéng)信》（ppt題目）
男：也許我們或多或少都有過(guò)類(lèi)似的情景吧，該如何做呢？就請(qǐng)曲藝社團(tuán)的小演員們告訴我們吧�。ㄈ浒耄�
3、朗誦《感悟誠(chéng)信》（ppt題目）
女：相信聽(tīng)過(guò)曲藝社團(tuán)同學(xué)帶來(lái)的三句半，大家已經(jīng)知道如何做到誠(chéng)信了。
就請(qǐng)大家隨著下面這首詩(shī)朗誦，回憶自己過(guò)去有沒(méi)有過(guò)這樣的狀況，再想想今后應(yīng)當(dāng)如何去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
男：請(qǐng)聽(tīng)楊xx、王xx、鮑xx同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《感悟誠(chéng)信》。（朗誦）
4、寄語(yǔ)活動(dòng)（音樂(lè)《誠(chéng)信中國(guó)》，學(xué)生寫(xiě)卡片，貼到蝴蝶上）
女：聽(tīng)過(guò)了這些故事，看過(guò)了身邊的案例，我想此時(shí)同學(xué)們心中都有許多想說(shuō)的話，就請(qǐng)你拿出心形卡片，將自己的承諾寫(xiě)下來(lái)吧！（學(xué)生寫(xiě)卡片，背景音樂(lè)）
男：（一邊寫(xiě)一邊找?guī)讉�(gè)同學(xué)說(shuō)）我知道，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)前收集了許多誠(chéng)信格言，哪位同學(xué)想和我們分享一下？
男：讓我們將手中的承諾，一起放飛
全班：花就是花，果就是果；甜就說(shuō)甜，澀就說(shuō)澀。
拉鉤算數(shù)，說(shuō)了就做；誠(chéng)信品德，美好你我�。ā墩\(chéng)信中國(guó)》音樂(lè)起）前奏：
男：我們祝愿，誠(chéng)信的種子，播撒荒蕪的心田。
女：我們期盼，誠(chéng)信的利劍，斬?cái)嗥跐M的鎖鏈。（學(xué)生上前固定卡片）間奏：
男：我們牢記，古往今來(lái)，那些誠(chéng)信的教導(dǎo)。
女：我們神往，茫茫人間，那些誠(chéng)信的榜樣。
男：我們呼喚，彼此誠(chéng)實(shí)，一清如水。
女：我們呼喚，與人和睦，言行一致。男：我們承諾，真誠(chéng)待人，表里如一。
女：我們承諾，信守諾言，言出必行。（學(xué)生繼續(xù)上前固定卡片，最后音樂(lè)停）
男：下面有請(qǐng)班主任老師對(duì)今天活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
（六）班主任總結(jié)
首先，祝賀我們本次班會(huì)活動(dòng)取得圓滿成功。
同學(xué)們，你們猶如八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)未來(lái)的希望。你們從小要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。同學(xué)們，你們是芳草學(xué)子，不僅具有中國(guó)情懷，而且擁有國(guó)際視野。你們要將祖國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并發(fā)揚(yáng)，讓世界知道中國(guó)人是說(shuō)實(shí)話、講信用的人。
通過(guò)今天的班會(huì)，我想你們已經(jīng)懂得做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理。希望大家在今后的生活中，要把你今天寫(xiě)下的諾言記在心里，努力把它做到實(shí)處。爭(zhēng)做誠(chéng)信人，讓誠(chéng)信之蝶在我們班、在芳草園中翩翩起舞。
�。ㄆ撸┬�、結(jié)束
女：讓我們記住班主任老師對(duì)我們的殷切期望。
男：向謊言告別，塑造一個(gè)真實(shí)的我，爭(zhēng)做一名誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
女：讓我們一起宣誓，說(shuō)出自己莊嚴(yán)的承諾！請(qǐng)全體起立，我宣誓：（全班齊讀宣誓詞）
男：三年級(jí)3班“誠(chéng)實(shí)守信，放飛心蝶”主題班會(huì)
合：到此結(jié)束。
五、活動(dòng)延伸
1、推舉班中擁有一顆金子般誠(chéng)實(shí)之心的人，評(píng)選誠(chéng)信之星。
2、將收集的誠(chéng)信格言制成標(biāo)語(yǔ)，布置在教室中，時(shí)刻提醒自己。
班主任召開(kāi)主題班會(huì) 11
一、教學(xué)目的
通過(guò)此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的.氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
二、教學(xué)重點(diǎn)
提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
三、教學(xué)方法
講授法、分析法，討論法
四、教學(xué)步驟
�。ㄒ唬┙M織教學(xué)
召開(kāi)班干部會(huì)、全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。
�。ǘ┮胄抡n
歌曲《和諧中國(guó)》，由大及小引入和諧的集體
�。ㄈ┲v授新課
1、閱讀智慧小故事《天堂與地獄》，提問(wèn)：這個(gè)故事說(shuō)明了什么，你有什么感悟？
人應(yīng)該是和諧的，就如天堂；助人就是助己，生存就是共存。
2、XXX事件，得到什么啟示？
�。�1）心理小測(cè)驗(yàn)：你是什么樣的人
（2）問(wèn)題：如何與人相處？
3、游戲體驗(yàn)
�。�1）你的體驗(yàn)是什么？什么寓意？
�。�2）“名人名言”互贈(zèng)。
4、實(shí)話實(shí)說(shuō)
請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛(ài)集體的實(shí)例。
5、我們的目標(biāo)是：和諧班級(jí)
如何奮斗？
寫(xiě)下你寶貴的意見(jiàn)。
6、大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
7、朗誦《我愛(ài)我們班集體》
8、班歌競(jìng)選，發(fā)出倡議
�。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來(lái)。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來(lái)。太快樂(lè)了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒(méi)有人住過(guò)，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，大家都想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在酒店4班這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。
我班是個(gè)好集體，大家生活在一起，《行為規(guī)范》牢牢記，共同進(jìn)步多歡喜。
我愛(ài)我們班集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)好風(fēng)氣，班級(jí)事兒主動(dòng)做，互相幫助記心里。
我愛(ài)我們班集體，文明禮貌不忘記，勤奮學(xué)習(xí)又守紀(jì)，課間一同做游戲。
我愛(ài)我們班集體，勞動(dòng)鍛煉數(shù)第一，人人為班爭(zhēng)榮譽(yù)，個(gè)個(gè)心中有集體。
班主任召開(kāi)主題班會(huì) 12
一、指導(dǎo)思想：
以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全院大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讀書(shū)的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)風(fēng)建設(shè)讀書(shū)交流。
讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富她們的知識(shí)，開(kāi)展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我交流，我快樂(lè)!
三、活動(dòng)的口號(hào)：
多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿書(shū)香。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌。
2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
3.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
六、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
時(shí)間：xx月xx日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)
地點(diǎn)：圖書(shū)館
內(nèi)容：由班長(zhǎng)通知帶領(lǐng)同學(xué)們到圖書(shū)館樓下集合，大家一起來(lái)到圖書(shū)室，分散開(kāi)，開(kāi)始看一些有意義的書(shū)。到中午12點(diǎn)在由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起回去。晚上由班長(zhǎng)召開(kāi)一次班會(huì)，讓大家逐個(gè)上臺(tái)講一下自己今天讀書(shū)的心得，然后進(jìn)行交流，最后有學(xué)習(xí)委員作總結(jié)，并鼓勵(lì)大家將這種風(fēng)貌，帶到以后的生活習(xí)慣中去。班會(huì)結(jié)束。
1.班長(zhǎng)說(shuō)：班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興。建立良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的`班風(fēng)，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。
2.同學(xué)們宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。自覺(jué)遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建設(shè)一個(gè)和諧美好，井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，攜手共建學(xué)校良好校風(fēng)，學(xué)習(xí)班風(fēng)的新風(fēng)貌，健康向上地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
七、班主任總結(jié)。
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