線上防疫主題班會總結

時間：2023-01-31 20:14:56 主題班會我要投稿

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線上防疫主題班會總結（精選13篇）

　　在我們上學期間，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么，主題班會需要如何準備呢？下面是小編為大家收集的線上防疫主題班會總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

線上防疫主題班會總結（精選13篇）

　　線上防疫主題班會總結篇1

　　為了貫徹落實學校關于疫情防控的.部署，打好防疫戰，提高同學們的防范意識，4月12日，園藝園林學院組織各團支部開展線上防疫主題班會。

　　班會上，團支書分析了當前的疫情防控形勢，講解了疫情防控現狀、疫情防控措施，并要求同學們不得違反學校防疫要求。其次，班長為大家講述了《園藝園林學院遵守疫情防控要求承諾書》的相關內容，并呼吁同學們做好防護，積極聽從學校安排，嚴格執行防疫指令。最后，同學們紛紛表示面對疫情，將自覺執行疫情防控要求，并簽訂《園藝園林學院遵守疫情防控要求承諾書》，提高自我管理能力。

　　通過此次班會活動，進一步增強了同學們的責任意識和防護意識，推動了學院疫情防控工作開展。

　　線上防疫主題班會總結篇2

　　為認真貫徹落實市區關于疫情防控工作部署相關要求，引導廣大師生及家長增強戰勝疫情的信心，3月28日，懷化市大漢小學德育處組織全校師生及家長，開展了一次線上主題班會——《同心抗疫共待花期》，為廣大師生、家長普及疫情期間心理健康小知識和心理疏導小技巧，引導大家以積極的心態，科學看待此次疫情。

　　在主題班會活動中，各班班主任向同學們介紹了當前疫情防控的形勢，向學生宣傳了科學防護科普知識，增強了學生的預防能力。用形式豐富多樣的線上教育活動，疏導學生們的情緒，和學生一起觀看了師生抗疫的詩歌朗誦視頻作品，一起欣賞疫情期間師生的抗疫主題的繪畫、書法、手抄報等多種形式的藝術創作作品，一起傾聽了身邊抗疫的小故事，并通過線上視頻家訪，了解了學生在家的學習、生活情況，了解同學們面對疫情的所想所感，鼓勵學生進行體育鍛煉，舒緩壓力，學會感恩，培養學生應對疫情的積極心態，讓學生爭做抗疫小勇士。

　　學生和家長們通過此次線上主題班會活動，增強了抗疫自信心，并紛紛表示要致敬抗疫英雄，擔當時代重任，在自己的崗位上科學防疫，聽從指揮，共克時艱，表達對奮戰在防疫抗一線工作人員的感謝之情。他們用自已的.筆，書寫出最美抗疫者的感人故事，從自己的角度手繪出自己對對堅守抗疫一線戰士們的感恩和祝福，為抗擊疫情而做出貢獻的每一位戰士致敬。

　　線上防疫主題班會總結篇3

　　為幫助同學們在疫情期間更好地調節心理狀態，濰坊濱海中學心理健康指導中心依據問卷調查收集到的問題制定提綱，統一思想，組織班主任為同學們帶來一場題為“穩定情緒，安心抗疫中遇到更好的自己”的主題班會。

　　主題班會中，各位班主任通過豐富的案例闡釋了疫情期間可能遇到的各種困擾，如學習方面“學習效率低、無法平衡玩和學、不能有效執行學習計劃”，人際關系方面“與父母沖突增多、揮之不去的孤獨感”以及焦慮、煩躁、懊惱、抑郁等各種負面情緒。班主任指出，這些困擾都是非常正常的應激反應，我們不必過于恐懼與擔憂，重要的是學會去理解困擾，探索情緒。

　　班主任緊接著闡釋了壓力應對三大策略：直面問題、轉換觀念、自我訓練。教給學生一些具體的操作辦法，并注意以不損人害己為前提，以適合自己為首選，以悅己怡人為上選，以經濟方便為原則。

　　主題班會最后，班主任倡導學生要學會在疫情期間安在當下，做到：一是接受，把疫情看作是生活的一部分；二是面對，不斷覺察疫情對自己的`影響；三是處理，不加評判的覺知當下；四是放下，告訴自己疫情可逾越，春天會到來；五是超越，將疫情帶來的阻礙轉化為機會，加強相互之間的陪伴、交流與支持。

　　主題班會的召開，既利于防疫，又利于護心，引導學生遵守疫情防控要求，養成健康的生活方式，合理安排休閑與學習活動，讓學生學會了自我調節與放松，能夠以良好的心態應對疫情，在迎接春天的路上遇見更好的自己。

　　線上防疫主題班會總結篇4

　　2022年3月18日，2105班開展了“防疫安全”線上主題班會活動，本次班會由班主任徐燕老師主持，全班38位同學均參與了本次線上班會活動。

　　當前，常州新冠疫情形勢嚴峻，我班絕大多數同學都根據疫情防控相關要求停課在家，其中還有7位同學被封控在學校。為了相應學校停課不停學的要求，同時也進一步強化同學們疫情防控的相關知識及疫情期間的心理調節，班主任從防疫知識普及、疫情期間的心理健康及本周學生網課情況等三方面進行展開。

　　線上班會課開始，徐老師向全體同學分享了“抗擊新冠疫情，常州在行動”專題網頁的相關內容，讓同學們在增強防疫知識的同時，做好自我防疫，強調了疫情期間做好心理調節與心理健康管理的'重要性。隨后，徐老師結合本周網課情況，強調了線上教學的紀律，作業和課后復習情況，并積極鼓勵同學們在保護自己的同時開展有助于身心健康的活動，保持作息規律，增強人際互動，以積極向上、平和理性的心態共同抗疫。

　　班會最后，徐老師向全班同學強調：在疫情面前，我們要敬畏生命，增強對疫情的重視；要理解學校對于疫情的相關工作安排，服從學校管理，積極配合班主任、任課老師和班委的工作。同時也應加強疫情防范意識，對停課不停學的貫徹落實加以規范，相信在全體同學的共同努力下，我們定能眾志成城、共克時艱！

　　線上防疫主題班會總結篇5

　　近期，建藝系各年級、各班級利用中午、晚上等課余時間，召開“齊心協力共渡時艱”防疫抗疫線上主題班會。

　　系黨總支副書記、全體輔導員、班主任和班長，根據分管的職責不同，分別給學生干部、3個年級、18個班級和部分學生家長，召開不同層面的年級大會、班級會議、班干部會、宿舍長會、家長會等20多場大小會議。線上會議均在企業微信上進行，分析了當前疫情形勢，解讀了防疫管理23條規定，提出了個人防疫要求，學習了《告全體學生和家長書》，通報了近期線上學習的.情況，強調了考勤、請假制度等，師生共同觀看了省教育廳繼續依托江蘇省大學生心理危機預防與研究中心制作的“‘蘇心’與你同抗疫”之“用心防疫三步驟”主題微課。在自由交流環節，師生一起明確了抗疫專項臨時困難補助申請的詳細條件要求，就學生和家長共同關心的開學話題、安全防疫進行了答疑解惑，表彰了在防疫抗疫中參加志愿服務的師生。

　　本次主題教育活動，全體學生都意識到，自己要做好個人健康第一責任人，主動加強心理調適，保持作息規律運動，自覺增強人際互動，嚴格做好線上學習和作業提交等工作，以積極向上、平和理性的心態，共同防疫抗疫。

　　線上防疫主題班會總結篇6

　　為進一步在學生中做好疫情防控宣傳教育，讓每一名學生都充分認識到個體的防控責任，群策群力共同筑牢校園疫情防控的堅強防線，更好保障學生身體健康和校園穩定，學生工作部近期組織全體學生班級開展“校園防疫，人人有責”主題班會活動。

　　本次主題班會采取線上和線下相結合的方式，輔導員、班主任們主動深入課堂、班級、宿舍參加活動。一是加強校規校紀教育。利用省內外高校學生違反疫情防控規定典型案例，開展疫情防控相關警示教育，要求學生嚴格遵守法律法規、校紀校規，不斷增強遵紀守法意識和自覺；二是加強防控知識教育。講明疫情防控最新政策，講清當前疫情防控嚴峻形勢，講細學校疫情防控工作要求，引導學生積極關注疫情防控動態，掌握疫情防控知識和學校最新防控要求，當好自身健康安全的第一責任人；三是加強思想品德和行為習慣教育。繼續上好疫情防控思政大課，大力弘揚偉大抗疫精神，不斷增強學生的'抗疫信心。同時，教育引導學生用實際行動積極維護校園健康安全，在校園堅持佩戴口罩、不聚集，非必要不出校、減少網購、不點購校外外賣，自覺保持健康的生活方式。

　　本次班會活動主題鮮明、內容鮮活、形式多樣，取得了良好的教育效果。

　　線上防疫主題班會總結篇7

　　面對逐漸平穩、依然嚴峻的疫情，為了進一步引導和調整學生線上學習的心理狀態，堅定戰勝疫情的信心，2022年4月18日晚，皖西中學政教處組織全校各班級在線上召開了以“疫情居家科學防疫”為主題的班會活動。

　　本次主題班會，各班級在線上通過PPT展示、理論宣講等多種形式，在理性認知方面中，教導學生們要堅定信心、保持良好心態、正確對待和杜絕信謠造謠傳謠。在科學防護方面中，引導學生們科學進行個人防護、停學不停課、遵守并響應國家防疫政策。在心理調適方面中，從“三件套、五還要”、“四重點”引導學生們如何在疫情期間緩解自身焦慮情緒。

　　通過本次主題班會活動，進一步提高了學生們居家如何科學防疫的理論知識，疏通了學生們在家的心理、穩定了情緒，深化引導和調解學生們學習的`心理狀態，為學生們接下來的“線上學習”和抗擊疫情打下堅實的基礎。

　　線上防疫主題班會總結篇8

　　為推進線上教學工作穩定開展，增強學生的防疫意識，弘揚偉大的抗疫精神，近日，機械工程學院輔導員分專業分班級召開“加強疫情防控，做好線上學習”線上防疫安全主題班會。

　　班會針對當前疫情防控現狀與要求做出了明確說明，疫情防控已進入到攻堅階段，此時每個人都不能有絲毫的懈怠。作為大學生，必須強化責任意識，遵守學校對于防護疫情做出的各項要求，堅決不給國家疫情防控工作添亂。

　　會議結束后，學生們紛紛表示，會積極配合學校的`防疫工作，非必要不出校，做到每日按時歸寢，不采取翻墻、翻柵欄等不正當辦法離開學校；自覺遵守線上學習紀律，堅持科學作息，練就強健體格，按時完成線上教學內容。規范自身行為，做好個人防護，外出帶好口罩，不亂串寢室、不參加和舉行聚會活動；協助老師開展好線上課堂教學，共同建設與維護清朗健康、積極向上的網絡課堂教學環境。

　　線上防疫主題班會總結篇9

　　3月22日21時，為了促進防疫工作更好的進行，化學化工學院1901團支部在騰訊會議舉辦了以“傳承中國紅，讓青春閃耀在抗疫一線”為主題的線上班會，19級輔導員屈杜煒老師和1901團支部全體同學準時參加此次班會。

　　活動前期，由團支書王萌萌轉發通知告知同學們開會的方式及時間，準備了會議需要的演示文稿。會議開始，由王萌萌介紹此次班會主題、背景、目的.、主要內容。會議中王萌萌主要介紹了近期抗疫的典型事跡，近期確診病例的活動軌跡以及清明節假期期間無極特殊情況不離校等相關事宜。會議中屈杜煒再次強調防疫工作中的相關事宜，呼吁同學們積極配合防疫工作，為有困難的同學出謀劃策。最后，王萌萌對此次班會進行總結，告知同學們一定要帶好口罩，不離校，特殊情況一定要報備。

　　通過此次會議，同學們更加了解了防疫措施及防疫的重要性，有利于師生同心，共同抗疫。

　　線上防疫主題班會總結篇10

　　為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學校平穩有序開學，保障復學后廣大師生健康安全，落實和完善學校疫情防控應急預案，使學校開學后一旦發生傳染病疫情時，全體人員能熟練掌握應急處理程序和要求，提高應急處置組織協調能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應急演練，為師生復學返校提前做好準備。

　　本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峰放學等場景。學校領導、全體老師、醫務人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護措施，在學生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴格按照方案操作流程分工協作，密切合作，整場演練緊張有序，環環相扣。

　　下午3點，全體教師于升旗臺下集合，趙校長發表講話，演練正式開始。

　　1、參與晨午檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環節處理，做好學生晨午檢準備。

　　2、學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入校次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。

　　3、值班老師對到校學生進行引導，在門口東西兩側“1米線”區域站隊，并引導學生有序進入指定通道口，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入校內。

　　4、在演練中，發現一名學生在體溫檢測過程中出現異常，迅速啟動應急處置流程。

　　5、值班領導馬上聯系醫護組。值班領導立刻將該生帶到觀察室進行二次篩查。醫生用水銀溫度計測體溫，二次篩查體溫仍是高于37。5攝氏度，詢問有無疫情重點地區旅居史、途經史或接觸史，填寫篩查登記表，并由年級領導上報主管校長。

　　6、學生離開后，保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點徹底消毒。

　　本次演練不僅是模擬更是實戰，是全面提高學校疫情防控應急處置能力的'一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過演練進一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責任和開學操作流程，為順利開學打下了堅實基礎，并將疫情防控工作落在常態化，全面落實疫情防控的各項工作。

　　演練結束后，校委會就各方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議，針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，壓緊壓實責任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻，確保開學后疫情防控工作萬無一失！

　　線上防疫主題班會總結篇11

　　新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。

　　一是迅速響應，周密部署。

　　疫情發生后，學生工作部（處）第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學校發布《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。

　　二是實時摸排，做好管理。

　　建立“學生工作部（處）—學校—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

　　三是簽到打卡，精準施策。

　　考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統的`信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過“今日校園APP”，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

　　四是思想引領，筑牢信心。

　　寒假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識，發布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣中學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。

　　五是心理援助，消除恐慌。

　　為引導廣中學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“xx學校網絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。

　　六是精準資助，關愛學子。

　　在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。

　　線上防疫主題班會總結篇12

　　為認真貫徹上級文件精神，切實做好學校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發生，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，學校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平，牢固樹立“健康第一思想”。現將我校相關工作情況匯報如下：

　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

　　衛生防疫與食品安全工作是學校的重要工作，它事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校發展的大事。我校歷年來十分重視該項工作，專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體中層領導為成員的衛生防疫與食品安全工作領導小組，全面領導學校衛生防疫與食品安全工作，并形成暢同無阻的工作網絡，合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

　　為使學校該項工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生防疫與食品安全工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》、《春季傳染病突發預案》、《水污染應急預案》、“六病”防治措施等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處臵的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩定。

　　二、采取有效的'防控工作措施

　　開展健康教育創新，不斷提高教育教學質量。

　　學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。同時學校專門配備一名心理教師，制定詳細教學計劃，按時開展教學、咨詢活動，確保學生心理健康。為了使心理健康教育更好開展，學校正籌建心理健康活動室。

　　另外，學校邀請學校醫務室醫生定期對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。學生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準，形成良好的健康行為，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養成。

　　根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。