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      1. 小學森林防火主題班會總結

        時間:2022-09-26 04:24:20 主題班會 我要投稿

        小學森林防火主題班會總結

          在平凡的學習生活中,大家都經常接觸主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。一個好的主題班會都需要包含哪些內容?以下是小編為大家收集的小學森林防火主題班會總結,希望能夠幫助到大家。

        小學森林防火主題班會總結

          小學森林防火主題班會總結1

          在教育局和中心學校的正確領導下,在全體師生的共同努力下,我校森森防火工作取得了較好的成績,現把活動簡單總結如下:

          開學初,為了認真貫徹落實上級有關森林防火工作的精神,成立了校森林防火宣傳工作領導小組,校長任組長,大隊輔導員任副組長,各班主任任組員,具體負責防火宣傳工作,并明確防火教育與宣傳活動的主管領導和領導機構各成員的職責,制訂了宣傳責任制與活動計劃。并開展了森林防火“五個一”活動,(一是上一次森林防火課;二是出一期森林防火黑板報;三是向小學生及家長印發一封關于加強森林防火的`公開信;四是每個學生寫一篇關于森林防火的作文;五是每期學校跟班主任簽訂一份森林防火宣傳教育責任書。)

          充分利用班會、黑板報、宣傳欄、班級墻報等多種宣傳陣地,宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨,要教育學生不玩火,嚴禁攜帶火種進入山區、林區,嚴禁焚燒地堰、枯草,消除火險隱患,防患于未然。同時,要進一步加強對小學生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育,并通過學生將有關知識宣傳到家庭和社會,增強全社會的防火意識,提高每個人的防火自救能力,不準組織女教師和學生上山救火,確保安全工作萬無一失。還要求全體教師在教學過程中進行防火教育滲透。

          此處,學校實行了24小時值班制度和領導帶班制度,進一步落實安全防火責任。嚴格按照火災報告制度的規定,不得遲報、瞞報火情,對貽誤戰機,并造成重大損失的要追究有關人員的責任。經過全校師生的共同努力,學校森林防火的教育與宣傳工作取得了較理想的成績,森林防火工作深入人心。但我們認為自己與上級的要求與兄弟學校相比,我們做得還不夠,我們將繼續努力,為創造出一片美好的綠色世界而努力。

          小學森林防火主題班會總結2

          我班森林防火教育工作在上級正確指導下,在學校的高度重視下,出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林,也就是保護人類自己;保護森林,造福子孫、有益當代的千秋大業。然而,森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源,我班開展了森林防火活動,現總結匯報如下:

          一、統一思想、提高認識

          我班提出了“預防為主、積極消滅”的`方針,及“森林防火,人人有責”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。

          二、加強宣傳,扎實開展防火活動。

          森森防火既是一項重要的“安林”工程,又是一項重要的“安民”工程,事關生態建設大局,事關人民生命財產安全,事關社會政治穩定。我班根據實際,認真開展了森林防火宣傳教育活動。我班按照上級的要求,結合學校實際,積極開展了以“森林防火,人人有責”為主題教育活動,具體活動安排如下:

          1、防火宣傳標語:“森林防火重于泰山”。利用班隊會對學生進行森林防火宣傳教育。

          2、上一堂以“森林防火,人人有責”為主題的森林防火知識班會課,對本班學生進行一次主題教育,加強學生的意識,并努力通過活動,化成內在品質。

          3、給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信,對家長以及社會進行宣傳教育。

          4、負責出一期有關森林防火黑板報,做好宣傳教育。

          5、每位學生寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文。

          三、督促檢查,找問題,抓落實。

          學校建立責任制,由班主任做好對學生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患,同時落實責任追究制。

          通過活動,使學生充分認識到“森林防火,人人有責”的深刻含義,大家紛紛表示,本次活動很有意義,不僅學到了森林防火知識,還學到了做為社會的一分子,有責任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年。

          小學森林防火主題班會總結3

          現把本次主題班會活動開展情況總結如下:

          一、大力宣傳“森林防火”知識,使學生深受教育

          本次主題班會,帶領學生學習了“森林防火知識問答”,全班學生認真聽講,深受教育。懂得了什么叫做“森林火災”,當發現火情后應該立即向當地人民政府或森林防火指揮部報告或撥打119、110報警電話。并迅速向安全地帶轉移。知道了老人、婦女、中小學生、兒童及身殘體弱者不能上山撲救森林火災,以及進入林區“五不準”:不準在林區內亂扔煙蒂、火柴梗;不準在林區內燃放爆竹;不準在林區內燒火驅獸、燒蜂;不準在林區內燒火取暖、燒烤食物;不準在林區內玩火??等“森林防火”知識。

          二、深入討論,引導言行

          在班長的主持下,全班學生圍繞“小學生能夠為‘森林防火’做什么”這一話題展開了激烈的討論。討論中,有的學生認為,我們小學生雖然不能上山參加撲救森林火災,但我們可以為預防森林火災貢

          獻出自己的.力量。比如:自己以身示范不在山上及林區玩火;對于在林區玩火及用火的行為要加以制止,不能制止的要盡快告訴大人制止或向政府報告;告訴父母親不要隨便在野外燒荒,以防引起火災;清明節來臨,勸戒家人上山掃墓不要燒香燒紙、燒放鞭炮,用其它方式代替。通過大家的討論交流,全班學生都表示愿意用自己的言行,為“森林防火”這項工作做出自己的貢獻。

          三、活動延伸,鞏固成果

          為了使本次主題班會討論結果得以實施,首先,要求每位學生放學回家后,把所了解到的“森林防火”知識向身邊的親人作宣傳,使家人也懂得“森林防火”的重要性;其次,要求每位學生寫一篇“森林防火主題班會活動”心得體會;再次,以“森林防火”主題為?,辦一期有關森林防火知識內容的黑板報,加大宣傳力度。

          總之,通過這次主題班會,全班學生對“森林防火”的重要性有了深刻的認識。但是,“森林防火”是一項長期性工作,宣傳教育必須常抓不懈,并納入學校常規教育。相信,通過大家的共同努力,家鄉的天會更藍,山會更青。

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