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注意安全人人有責(zé)主題班會(huì)
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？下面是小編整理的注意安全人人有責(zé)主題班會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
注意安全人人有責(zé)主題班會(huì)1
活動(dòng)目的：
(1)認(rèn)識(shí)生命來(lái)之不易，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次。
(2)開展增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自護(hù)應(yīng)急能力，珍愛(ài)自己生命的教育顯得尤為重要。
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌朗誦、視頻感悟、安全知識(shí)競(jìng)賽、音樂(lè)欣賞
活動(dòng)時(shí)間：
xx-xx
活動(dòng)準(zhǔn)備：
同學(xué)搜集有關(guān)生命教育的資料, 談?wù)剬?duì)生命的理解。
活動(dòng)過(guò)程：
(1)開場(chǎng)白
女甲：世界是美好的，它的美好在于有生命的存在，而我們是這個(gè)世界最美好的組成部分，我們周圍有藍(lán)天白云，父母朋友伴左右。
女乙：我們的生命是珍貴的，因?yàn)樯挥幸淮�，所以珍惜生命是我們的�?zé)任。
女甲：當(dāng)一葉新芽鉆出貧瘠地面。
女乙：當(dāng)一聲啼哭打破寧?kù)o產(chǎn)房。
女甲：生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩
女乙：它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;
合：珍惜生命，注意安全活動(dòng)班會(huì)現(xiàn)在開始。
觀看視頻，(天堂沒(méi)有車來(lái)車往)
女甲：看完這個(gè)視頻，大家有什么感想，小女孩遭遇了什么災(zāi)難?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)。
女乙：是的，生命很脆弱，它會(huì)在我們不經(jīng)意間失去。小女孩因?yàn)樵庥鲕嚨�，如花的生命就這樣被無(wú)情的奪去，所以我們要珍惜生命。
女甲：生命只有一次，我們應(yīng)該把它打扮得更加的光彩，但是在生活中，總有人對(duì)生命不負(fù)責(zé)任，下面請(qǐng)觀看(交通安全宣傳片)
看完這個(gè)宣傳片，同學(xué)們還能列舉生活中那些不遵守交通安全的事例。(同學(xué)發(fā)言)
女乙：世界是美麗的，因?yàn)橛辛松拇嬖冢巧鼌s是易逝的，下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的朗誦《熱愛(ài)生命》。
女甲：同學(xué)們的朗誦激情澎湃，把對(duì)生命的熱愛(ài)，生命的珍貴詮釋得淋漓盡致，但是面對(duì)生命的災(zāi)難，我們也要笑著面對(duì)，努力活下去。
女乙：下面進(jìn)行“安全知識(shí)知多少”的競(jìng)賽，看看同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)了解多少。
選擇題：
1.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?( B )
A、10周歲 B、12周歲 C、14周歲
2.遇到交通事故應(yīng)撥打哪個(gè)電話? ( A )
A、122 B、 114 C、119
3.當(dāng)你剛剛開始過(guò)馬路時(shí)，黃色的信號(hào)燈閃爍起來(lái)，你應(yīng)該怎樣做呢?( C )
A、加快腳步跑過(guò)馬路 B立即停下腳步 C、立即停下腳步并退回安全線以內(nèi)
4.當(dāng)你走到馬路中間的時(shí)候，有一輛車開了過(guò)來(lái)，你應(yīng)該怎么做更安全?( C )
A、趕緊往回跑 B、趕緊沖過(guò)馬路 C、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過(guò)
5.如果被綁架，你覺(jué)得對(duì)自己更有利一些的做法是什么?( C )
A、大聲斥責(zé)綁架者 B、絕食 C、假裝與綁架者合作，然后再伺機(jī)逃跑
6.油鍋著火時(shí)，正確的滅火方法是：( B )
A、用水澆 B、用鍋蓋蓋滅 C、趕快去端油鍋
7.在火場(chǎng)中，下面幾種保護(hù)措施，哪一條是正確的?( C )
A、在火場(chǎng)中站立、直行，并大口呼吸 B、迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)
C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前行
8.下列蔬菜，那些會(huì)引起食物中毒?( A )
A、已發(fā)芽的土豆 B、生韭菜 C、未煮熟的扁豆
9.發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項(xiàng)應(yīng)急措施是什么?( B )
A、多喝開水 B、催吐 C、找解毒藥
10.發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，下面哪些措施是不正確的?( A )
A、馬上關(guān)掉煤氣開關(guān)，不動(dòng)任何電器開關(guān) B、打開排氣扇通風(fēng)
C、打開門窗，讓中毒者呼吸新鮮空氣
女甲：安全知識(shí)天天講，安全警鐘天天敲。確實(shí)生命是如此的美好和美妙，在微小的生命也在努力生存下去，再微小的'生命也要努力綻放生命的精彩。我們應(yīng)該為我們年輕的生命喝彩，為我們鮮活的生命喝彩，珍惜我們的生命，讓我們的生命煥發(fā)活力。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》讓我們?cè)诟杪曋懈惺苌恼滟F。
女乙：今天的班會(huì)活動(dòng)很成功，下面請(qǐng)老師為這次的班會(huì)總結(jié)。
女甲：老師的總結(jié)很到位，沒(méi)錯(cuò)，我們的生命只有一次，讓我們一起珍惜生命，注意安全，為我們的生命負(fù)責(zé)。
注意安全人人有責(zé)主題班會(huì)2
活動(dòng)過(guò)程：
主持人:同學(xué)們，你們好! 時(shí)刻注意安全 主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。下面,請(qǐng)聽(tīng)兩位同學(xué)的對(duì)話，大家來(lái)評(píng)判一下：
a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的`?
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在?
a：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的 心肝寶貝 。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧!
主持人：同學(xué)們，聽(tīng)了這兩位同學(xué)的對(duì)話后你覺(jué)得他們對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?
小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了一時(shí)的貪玩，就有可能落個(gè)終身遺憾，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)
1. 下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2. 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3. 哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4. 上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
主持人：同學(xué)們都很棒，那就希望我們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則，但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)大家討論一下，我們要注意什么呢?(如：碰到陌生人敲門;自稱是你父母的同事、朋友來(lái)接你 )
安全警句朗讀：(課件出示)
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，使用之時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快跑。
總結(jié)：
主持人：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
注意安全人人有責(zé)主題班會(huì)3
教學(xué)目的：
1通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2. 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
2.引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的.意義，在自我體驗(yàn)中揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。
教學(xué)難點(diǎn)：
1. 引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通教育，使學(xué)生明白遵守交通規(guī)則，人人有責(zé);
教學(xué)方法：
提問(wèn)，小組討論，小組游戲比賽等。
教學(xué)過(guò)程：
(一)展示歌曲 導(dǎo)入話題
(2)授課
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，希望同學(xué)們平日要遵守交通規(guī)則，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)交通知識(shí)。
走路的同學(xué)做到四個(gè)“不”
1、不要在馬路上嬉戲亂跑，2、不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)搶道路，3、不翻越交通隔離設(shè)施，4、不盲目通過(guò)路口。
騎自行車九不準(zhǔn)
1.不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車;2.自行車不逆向行駛;3.不帶人;4.不闖紅燈;5.不撐傘;6.不攀扶其它車輛;7.不可雙手離把;8.未滿12周歲不騎車上路;9.不強(qiáng)行突然拐彎。
乘車的同學(xué)做到六“不”
1、不在車行道上上車;2、不亂擁擠上下車;3、不乘酒后駕駛的車輛;4、不在車玩耍，看書看板;5、不做向窗外伸手，伸頭等危險(xiǎn)動(dòng)作;6、下車時(shí)注意觀察前后方安全狀況。
(三)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，
1，看相關(guān)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志的含義(照片)
(1)、認(rèn)一認(rèn)，看圖片，請(qǐng)學(xué)生回答圖片是什么標(biāo)志，代表什么意思并說(shuō)說(shuō)這些標(biāo)志都是掛在哪些地方的?
(2)、介紹其他日常生活中的安全標(biāo)志。
2，交通標(biāo)語(yǔ)(注意交通安全)
交通安全很重要， 條條規(guī)則別忘了。從小養(yǎng)成好習(xí)慣， 文明行為都說(shuō)好。
行路應(yīng)走人行道， 沒(méi)有行道往右靠。斑馬線條真清楚， 橫穿馬路少不了。
一慢二看三通過(guò)， 莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則， 不能心急往前跑。
轉(zhuǎn)彎拐角要減慢， 注意四面別說(shuō)笑。乘車安全應(yīng)注意， 遵守上下車秩序;
手頭別伸車窗外， 扶住坐好要記牢。
(4)游戲：123,紅綠燈(考究你令行禁止的能力)
人數(shù)：一個(gè)人當(dāng)紅綠燈，其余數(shù)人;
規(guī)則：一個(gè)人蒙眼，叫123，這時(shí)候其他人可以行動(dòng)，要盡快到達(dá)終點(diǎn)，當(dāng)蒙眼的人叫紅綠燈，轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，他要看到其他人不能動(dòng)，直至他再次回頭蒙眼。看到動(dòng)，這個(gè)人就出局。
九、教學(xué)總結(jié)：
小學(xué)時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，珍視生命，才能保證好的時(shí)光是需要生命去享受的。安全是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，在盡情享受青春的歡樂(lè)時(shí)，也不要忘了交通安全。
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