交通安全教育主題班會（通用16篇）
在年少學習的日子里，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編收集整理的交通安全教育主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通安全教育主題班會 篇1
人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節關于交通安全的主題班會。
班會活動目標
1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。
3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。
4、通過這節班會，有意識地培養學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。
班會活動過程
一、教師講解交通安全的重要性：
教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?
學生自由談.
教師總結：
就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
二、交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
三、騎自行車的交通安全
主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌
同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
上街注意看信號，千萬不要冒險行。
信號就是指揮員，騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
十字路口人車多，左右觀察聽八方。
騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側，分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫院。
馱載東西別超寬，超高超長也危險。
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
四、由一名學生扮演警察現場演示指揮動作。
主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：
學生1：這是叫車子往前走。
學生2：這是叫車子停下來。
學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學生4：這是叫車子到路邊停下來。
主持人：同學們，現在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧!
全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了。
五、五名學生表演小品《馬路上》
主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的'。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。(表演小品)
1、學生自由談.
2、主持人總結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣
乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：
1.不得在機動車道上攔截機動車。
2.在機動車道上不得從機動車左側上車。
3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4.在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。
5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為
7.按規定使用安全帶
六、全體學生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結束。
(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。
(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。
女：學校安全人人講，安全學校個個贊。
男：安全知識時時記，注意安全處處提。
女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，
(合)：在知識的海洋里乘風破浪。
交通安全教育主題班會 篇2
活動主題：
交通安全記心間
活動時間：
xx年4月30日
活動地點：
三年二班
活動對象：
三年二班全體學生
主持人：
xx
活動目的：
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
活動過程：
�。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全：
自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生占總人數的８％左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
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1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
�。ㄈ┪倚Ｖ饕煌ò踩ＷR：
現在，我教大家學習二大本領：一會走路、二會乘車（這二個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
�。ㄋ模┌踩柚{：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規習慣好，健康平安幸福長。
�。ㄎ澹┌踩R搶答題
1、每年全國中小學生“安全教育日”確定為3月的____。
A、第一周的星期一
B、最后一周的星期一
2、在沒有人行道的郊區公路上，下車橫過道路時，應從車的.哪個方向走？（）
A、車前
B、車后
3、未滿_______的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因為馬路上車很多，容易出危險。
A、10歲
B、11歲
C、12歲
4、行人在沒有人行道的路上行走，應該_______。
A、靠路邊行走
B、隨意走
5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：
A、記下車牌號
B、告訴老師或家長
C、不需要做任何事
6、汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向_________。
A、左轉
B、右轉
7、乘坐公共汽車時，應該（）
A、先上后下
B、先下后上
C、沒有一定順序
8、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？
A、左邊
B、右邊
9、在穿越馬路時應該。
A、應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
B、迅速奔跑，突然橫穿馬路。
10、乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確：
A、前排乘車人可以不系安全帶
B、司機和前排乘車人必須系安全帶
11、全國統一規定的交通事故報警電話：_______，急救電話：_______。
A、110
B、122
C、120
12、當你遇到燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應該：
A、服從指揮信號燈
B、服從交通標志、標線
C、服從交通警察指揮
�。ㄎ澹┗顒涌偨Y：
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全教育主題班會 篇3
一、活動準備：
1、教師準備：多媒體課件。
2、學生準備：課前到街上去觀察，看看有哪些交通信號、標志和標線，車輛是否按規定行走。
二、活動地點：
五年級教室
三、活動過程：
�。ㄒ唬﹦撛O情境激發興趣
1、談話導入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象，學生觀看錄象，思考：我們應該這樣注重交通安全？板書：注意交通安全
（二）閱讀教材自主探究
1、自學課文，思考：
�。�1）誰是交通安全的護衛者？
（2）我們制定有哪些交通法規？
2、小組進行討論，交流學習體會；
3、檢查自學效果，小組長匯報；
4、引導小結：通過學習，我們懂得了交通安全維護者有兩個；一是交通警察，二是各種交通標志。對于交通警察，大家非常了解，不作為重點講解的內容。為了保證車輛和行人的安全，在道路上還設置了各種交通信號、標志和標線，國家還制定了交通法規，我們今天重點介紹這些內容；
5、板書：交通警察、交通安全的保障、“交通法規”。
�。ㄈ┨峁┮龑w納整理
1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標志和標線，各種車輛、行人是否按規定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標志，學生說說各自的作用。
板書：必要的安全措施：交通信號、交通標志、交通標線
3、指名讀第二部分“遵守交通法規”。
�。�1）想一想：國家為什么要制定安全法律條款
（2）完成第38頁“說一說”。分組進行互答競賽。根據親身體驗說明規定各條交通法規的道理。
�。ㄋ模z查反饋實踐創新
1、出示交通圖，辨析題，進一步讓學生認識交通信號、標志和標線的`作用，以及遵守交通法規的意義。
2、利用教室里幾條通道，模擬“從學校到家里”的道路，并在旁邊設置各種模擬的交通標志，要求學生各行其道，安全行走。
3、討論向全市少先隊員發出倡議，人人爭當遵紀守法的小標兵。
4、匯報。
5、回顧總結。
四、活動總結：
從學生的'生活出發，教育學生要遵守交通規則，學生參與熱烈，在上課后學生對一些交通知識有了一定了解，學習效果較好。
交通安全教育主題班會 篇4
一、指導思想
為認真貫徹落實《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》（國發20xx30號），大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）為重點，開展20xx年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。
二、活動主題：
摒棄交通陋習，安全文明出行
三、時間安排
20xx年11月25日——12月2日
四、活動形式
各xx在以往的宣傳經驗上開拓創新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：
1、自11月25日開始，x路段情報板、x情報板、xx醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2、在xxxx設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的.危害性，發放“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）宣傳資料，指定專人負責講解。
3、結合xxx工作實際，針對xx沿線村莊少數群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。
五、工作要求
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。
2、活動周結束后，各單位要及時上報宣傳活動總結。
交通安全教育主題班會 篇5
一、活動主題：
反思交通安全、共創平安校園
二、活動背景：
為喚起人們關注交通事故正在奪去大量生命這一事實，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的市民來關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利！
三、活動目的：
紅燈可以再等，生命不能重來。雖然我們正處在美麗的大學校園，但身邊也存在著各種安全隱患，不只是交通安全，還有寢室、教室等安全隱患。借此機會向同學們宣傳并調查校園內的安全隱患，更多的是讓同學們真正能反思自己平時的習慣中存在哪些安全隱患，不僅讓同學們了解到更多的交通安全知識，同時也方便學校保衛工作的開展。
四、活動時間：
20xx年4月27——5月1日
五、活動地點：
圖書館門前
六、宣傳策略：
1、宣傳部出三塊宣傳板，一塊展出我們學校及周邊所發生的交通事故，一塊寫同學們不太注意但很基本的交通安全知識，最后一塊宣傳全國交通安全反思日
2、在東一門拉橫幅，標語要鮮明
3、將本活動相關信息發布到建筑系官方網站和微博上
七、前期準備：
1、提前找建筑系學生會借兩塊宣傳板
2、外聯部負責拉贊助
3、準備200張便簽紙
4、印制一條橫幅
5、依照青協成員的無課表，排出擺點值班表
6、與學校保衛處商量好活動具體細則
7、找學校保衛處提供我們學校及周邊發生的交通事故資料（包含照片）
八、活動流程：
1、四月二十七日在東一門把橫幅拉起來，并把之前準備好的宣傳板放在保衛處值班門口
2、由以前招募志愿者人員聯系建筑系各班班長及團支書，必須到場寫自己認為學校存在的'交通安全隱患并在班上進行宣傳，讓更多的同學參與到此活動中來
3、按照值班表安排人員在保衛處值班旁擺點，并邀請路過的同學寫自己認為我們學校存在哪些安全隱患
4、擺點時間為期三天，我們會請保衛人員在擺點處為本活動進行宣傳
5、通過同學們寫的學校存在的交通安全隱患，保衛處針對此開展一系列的安全隱患掃除活動
九、后期活動：
1、建筑系青協會協助保衛處針對那些安全問題進行逐個解決
2、建立一個武生院校園安全論壇，如果以后同學們在校園內發現哪些安全問題，及時在論壇反映，學校保衛處好及時做出解決
3、保衛處可針對此活動進行一個專題講座
4、此活動結束后會根據青協成員上學期和這學期的表現開一次表彰大會
十、注意事項：
1、如遇惡劣天氣情況，擺點時間會相應做出更改
2、在活動中，且不可與保衛處人員發生爭執
3、根據天氣情況，對宣傳板要妥善保管
4、不可憑空捏造學校及周邊的交通事故
5、要妥善保管好保衛處提供的資料
十一、參與對象：
建筑系青協全體成員、保衛處工作人員
十二、組織單位：
建筑系青協、保衛處
策劃人：建筑系青協全體成員
交通安全教育主題班會 篇6
班會主題：
“交通安全主題班會”
1.了解學校安全隱患。
2.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一.學校中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)
二.學生集會、團體活動、課間活動中應當注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
團體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。
課間活動應當注意什么?
三.學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四.交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
乘坐公交車注意事項：
騎自行車須知
如何正確對待教師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是教師誤解，應當和教師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
1.你與同學發生矛盾怎樣辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，所以，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
2.如何加強教室安全
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室必須要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。
3.為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的'傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
4.當自己感到身體不適時，怎樣辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
5.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦?
先讓班主任與家人取得聯系再視情景而定。
6.安全小常識
臨危逃生的基本原則：
堅持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
打電話時要說清地點、相關情景、顯著特征。
六.小結
生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，作到警鐘長鳴!
交通安全教育主題班會 篇7
一、指導思想
為深入貫徹《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》和李學勇省長關于深入開展“交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大青少年的生命安全，筑牢交通安全體系建設。
二、活動時間：
20xx年12月
三、活動主題：
我與文明交通
四、活動目的：
通過多種渠道，開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的'良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。
五、活動內容及安排：
1、在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是：“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午全校集體班會：摒棄交通陋習，安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。（四至六年級）
7、組織參加網上“南通市文明交通知識競賽”。（師生）
8、和有關部門開展“文明交通校園行”活動。
交通安全教育主題班會 篇8
一、活動背景
近幾年來，交通事故頻發，交通安全引起了人們的重視。校車安全、公交車安全、動車安全是人們最近的熱議話題。12月2日全國交通安全教育日是近幾年定的安全日子，為了讓民眾了解注重這個節日，特此開展此次活動。
二、活動對象
全體公民
三、活動時間
12月2日（星期一）
四、活動流程
（一）前期準備
1、11月30日前與永安花苑物業聯系好，借好桌椅（可以的話借幾個喇叭）；實地勘察人流多的地方選定擺攤地點。
2、收集并制作橫幅標語，收集并制作展板內容（有條件的話畫一些關于交通安全的連環漫畫，這樣比字更印象深刻）；宣傳單、調查問卷的`制作（可以買一些小牙刷、牙膏、肥皂、洗衣粉吸引大家，讓大家填表的時候留下電話，回答的好的活動結束后聯系，分發獎品）；可以的話帶上電腦，人少的時候放一點關于安全的歌，宣傳語什么的來吸引路人。
3、借3~4輛自行車，在自行車上貼上標語，也可以在自行車上綁一個喇叭，提前錄關于交通安全的內容和本次活動的地點，吸引大家前去。
�。ǘ┗顒恿鞒�
1、7：30每個部部長帶上自己部2~3個干事于南門集合，主任帶領前去小區物業
2、8：00做好所有準備工作開始宣傳
3、15：30調查問卷結束，進行批改篩選
4、16：00派發獎品
5、16：30收攤
注意事項：
1、由于活動在星期一，統籌好每個部長和干事的時間分配
2、活動在校外尤其注重禮貌問題
3、活動前確認好所帶東西和準備工作
4、騎車宣傳的同學首先要注重禮貌，有人咨詢的時候要熱情、禮貌
5、部長合理分配干事任務，可以將其分成兩組，實行輪休制；宣傳前干事需熟練掌握宣傳語，做到禮貌、熟練
6、調查問卷必須現場填寫，填寫的時候注意讓其留下電話或住址
交通安全教育主題班會 篇9
一、活動目的：
1、通過本次主題班隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，引起同學們對交通安全的重視，增強學生交通安全意識。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、活動時間：
20xx年9月6日
三、活動過程
甲：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
合：大家好！
甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
甲：車禍是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！
乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！
甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會珍惜生命。
合：四（1）中隊“交通安全記心中”主題班會現在開始�。ㄉ恼疲�
甲：可是我們卻經常聽到一些不安全的事故發生在我們的身邊
課件1、2
乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么？
請學生自由發言。
甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。
乙：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？
學生發言課件8—19
甲：騎自行車八不準課件20—21
交通安全五不準：
認識交通標志：課件24—31
交通知識搶答題
乙：1行人在沒有信號燈的人行橫道應如何通行？（b）
A、在人行橫道內快速通過
B、兩面無來往車輛時從人行橫道內通過
C、按機動車信號燈指示通過。
甲：2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（c）
A、跑步快速通過
B、示意機動車讓行后直行通過
C、確認安全后直行通過
乙3、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應怎樣通行？（b）
A、減慢車速通過
B、確認安全后通過
C、按機動車信號燈指示通過
甲4、騎自行車應當在什么車道內通行（b）
A、在機動車道內
B、在非機動車道內
C、在人行橫道上
乙5、未滿幾周歲兒童，不準在道路上騎、學自行車（b）
A、10周歲
B、12周歲
C、4周歲
甲6、黃燈持續閃爍時表示（b）
A、有危險，車輛、行人不準通過
B、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過
C、車輛、行人可以優先通過
乙7、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（a）
A、即將變為綠燈，做好起步準備
B、清理路口，不準通行
C、道路通暢，快速通過
甲8、在街道或公路行走，須有成年人帶領是哪些人？（a）
A、學齡前兒童
B、小學低年級學生
C、小學在讀生
乙9、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（c）
A、前排乘車人
B、后排乘車人
C、全部乘車人
甲10、當你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察（b）
A、不可以扣留你的車
B、可以扣留你的車
C、必須在你同意后才能扣留你的車
乙11、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規關于道路通行規定的，交通警察可以對你處理（b）
A、50元以上100元以下的罰款；
B、5元以上50元以下罰款；
C、100元以上200元以下罰款
甲12、在道路上騎自行車必須年滿多少周歲？（a）
A、12周歲
B、14周歲
C、18周歲
乙13、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（b）
A、從機動車左側下車
B、從機動車右側上下車
C、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以
乙：請同學們在黑板上鄭重地簽上你的名字，讓我們成為一名遵守交通規則，善于保護自己的小學生。
同學們上黑板簽名。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的.祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
甲：生命是美麗的，我們要欣賞它；
乙：生命是神圣的，我們要敬重它；
甲：生命是寶貴的，我們要珍惜它。
乙：讓我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
甲：我宣布"交通安全記心中"為主題的班隊會到此結束。
交通安全教育主題班會 篇10
目標：
讓學生珍惜生命，懂得一些交通安全保護知識與措施
準備：
課件、競賽題、表演道具
過程：
一、活動導入：
同學們，我們都知道人的生命只有一次，然而有些人卻不懂得珍惜自己的生命，給社會給家里人帶來了無盡的傷害，大家請看——（播放課件）渲染悲慘氣氛……
二、活動開展：
1、讀一讀：
裝上安全上路，載滿幸�；丶�
效益誠可貴，生命價更高
十次事故九次快
千好萬好、平安最好
2、賽一賽：
考安全知識，每生輪流答一題，答對有獎。
3、演一演：
自編自演小品劇《如果我是一名司機》
4、議一議：
討論自己應該注意哪些安全
5、唱一唱：《愛的.奉獻》
交通安全教育主題班會 篇11
教學目標：
1、了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學過程：
一、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的`安全防衛心理。
當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。“害人之心不可有，防人之心不可無。
采取的應對措施：
第一、要學法、守法、懂法、用法。
第二、要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。
第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹慎交友。
二、緊急情況下的逃生策略
�。ㄒ唬┑卣穑ǘ┗馂�
三、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、家居安全
釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
1、用電安全
2、安全使用煤氣
3、游泳時要注意安全
五、食品安全
六、校園活動的安全
1、在走廊里和上下樓梯時不能推搡打鬧，以免誤傷同學。
2、在勞動和冬季掃雪時正確使用工具，以免誤傷自己。
3、上體育課嚴格按老師要求練習，正確使用體育器械，在健身器上運動時，也要注意安全。
七、保持心理健康與身體健康
1、有基本的醫療保健知識，和對常見傳染病的預防保健知識，可以查閱相關資料，我校將在今后逐步給同學們上這些課程。
2、按時打防疫針。
3、加強體育鍛煉，提高肌體免疫力。
4、自覺抵制不良生活習慣，拒絕誘惑。
5、保持健康的心理，樂觀向上。
交通安全教育主題班會 篇12
活動目的：
1、通過本次主題班會，學習有關鐵路安全知識，掌握一些鐵路安全常識，引起同學們對鐵路交通安全的重視,增強學生交通安全意識。
2、通過學習有關鐵路安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。
活動過程：
一、開篇：明確此次活動的意義
1、教師導言：隨著科技的逐步發展，交通運輸日益發達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現代交通的發達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
2、師：漫長的暑假就要到了，由于我們生活的片區臨近鐵路線，時常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車，為了加強同學們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識，特開展一次鐵路交通安全班隊課。
二、第一篇章：了解鐵路交通安全常識
(一)道軌安全常識
1、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。
2、不要扒停在道軌上的列車，不要在車下鉆來鉆去。
3、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。
4、不可擅動扳道、信號等設施，不可擰動鐵軌上的鏍絲。
5、不得翻越護欄橫穿鐵路。
6、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。
7、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設施的鐵路道軌上穿越。
(二)道口安全常識
1、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發現或聽到有火車開來時，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行越過鐵路。
2、車輛和行人通過鐵路道口，必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。
3、凡遇到道口欄桿關閉、音響器發出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時，車輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米以外，不得影響道口欄桿的關閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿。
4、設有信號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩定亮時，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。
5、紅燈熄白燈亮時，表示道口開通，準許車輛、行人通過。
6、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時，須停車和止步了望，確認安全后再通過。
7、車輛、行人通過設有道口信號機的無人看守道口及人行過道時，必須停車或止步了望，確認兩端無列車開來時，方準通行。
三、第二篇章：了解乘車安全常識
1.候車時要站在安全白線內，等火車停穩了再排隊上車。因為火車的速度很快，進站時帶起的風很容易把人卷入站臺下
2.進站上車，應該通過天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車。
3.上火車時不要翻爬車窗進入車廂，以免車窗滑落砸傷自己。
4.進入車廂后，要趕快找位置坐下，不要在車廂內穿行打鬧，同時要聽清楚列車廣播報的站名和時間，避免錯站下車。
5.當火車開動時，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩放好。
6.不要到車廂連接處玩耍，那里很容易發生被連接板夾傷、擠傷的事故。
7.列車行進中，千萬不要把手、腳、頭伸出窗外，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。
8.在列車上打開水，不要灌得太滿，以防發生燙傷。
9.使用后的廢棄物，不要隨手扔到車窗外，這樣既不講公共道德，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。
10.火車中途停站，在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發生漏乘。
11.火車到站后，不要急于下車，要仔細清點自己所帶的.物品，等火車停穩后再有秩序地下車，不能從車門、窗戶跳車。
12.在臥鋪睡覺，應將頭朝過道，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡，因為車輪的震波和噪聲有礙于大腦保健。另外，如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸，頭會被碰傷。
13.睡在中、上鋪上的乘客，注意將車上的安全皮帶掛好，防止睡覺時掉下來摔傷。
14.現在許多火車都改為封閉式旅游列車，這種火車易燃，而且一旦著火，無法撲救，瞬間一節車廂就可能化為灰燼。因此，千萬不要在列車上玩火，更不要攜帶易燃易爆物品上車。
15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。
16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。
17.不要鉆車、扒車、跳車。
18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網支柱和鐵塔，以防觸電。
19.過鐵道時，若遇紅燈亮時，或看守人員示意停止行進時，須依次停在安全線或欄桿以外。
20.通過無人看守的通口時，須止步觀望，在確認沒有列車即將通過后，才能通過。
四、結束篇：我們的誓言(看課件)
1、齊呼我們的誓言
2、齊誦《愛路護路“不字歌”》
3、總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!
交通安全教育主題班會 篇13
活動目的：
1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成學習、講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
活動地點：
多媒體教室
教學時數：
一課時（40分鐘）
活動形式：
小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動準備：
1、學生通過各種渠道搜集、學習交通安全方面的資料。
2、制作Powerpoint課件，主要內容有：
�、俾迳W藝②交通安全事故資料③交通安全詞語④交通安全標語
⑤知識競賽：交通標志和問答題⑥倡議書⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音
3、確定兩名主持人（分甲和乙），
4、選定3人排練小品《在路上》：
5、學生試唱《祝你平安》。
6、學生帶上紙條（16開的紙豎對破）、筆，以及班上準備一個盒子。
７、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。
�。浮⒑诎迳嫌貌噬酃P書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會”八個美術字。
教學過程：
導入篇――看影視（3分鐘）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面：（多媒體顯示：《洛桑學藝》一個片段。）
甲：洛桑，一個藏族的優秀兒子，一個大家非常喜歡的演員，正當他的事業即將達到頂峰的時候，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新。！
乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎？一個人見人愛的美人，也因為車禍而早早的離開了我們！
悲劇篇――看小品（4分鐘）
甲：看，前面來了幾位同學，他們在干什么呢？我們去看看。
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情節
在放學的路上。
兩個騎自行車的學生，邊談笑（內容為學校里發生的感興趣的事）邊并排騎車。
一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。
恍惚中，司機向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。
車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪！又一起悲劇發生了！這，應該引起我們足夠的重視！
感受篇――看圖片和資料（5分鐘）、幸運搭檔（8分鐘）
甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發生的人生悲劇，觸目驚心，請看資料：（多媒體顯示：
交通安全事故資料
�。�、交通事故圖片：4張車禍現場圖片和3張車禍人員傷亡圖片
２、交通事故統計資料
(1)2003—2005年交通事故統計：
2003年，全國共發生道路交通事故667507起，死亡人數104372人，傷494174人。發生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。
2004年全國道路交通事故情況看，超速行駛、客貨運輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手”。
機動車駕駛人違法行為是交通事故的主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故突出，成為馬路第一殺手。2004年因機動車駕駛人超速行駛造成18410死亡。駕駛人無證駕駛機動車和低駕齡駕駛人，成為近些年眾所周知的馬路殺手，交通事故死亡人數有一半以上系他們交通肇事造成的。
2005年，中國共發生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受傷；造成直接財產損失18.8億元。
農村道路交通事故所占比例較大，縣道、鄉道等農村公路上發生交通事故101757起，造成23707人死亡；機動車駕駛人交通違法是造成交通事故的主要原因，機動車駕駛人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非機動車駕駛人、乘車人及行人過錯導致交通事故20090起，造成4207人死亡。
(2)三起慘�。�
《偷騎摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上，山西省境內發生一起交通肇事案。某中學高二學生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當場死亡。交通事故責任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規定戴頭盔，應負事故的全部責任，此案被定性為重大交通事故。
《馬路上的悲劇》：深圳市一小學生陳洋于1999年5月24日下午放學回家時，其父母單位的班車接了學生后在半路上發生了一些故障，于是陳洋和同學們一起下了車，后來司機在等人來修車，同學們就自己回家了。陳洋和一個同學結伴回家，路上要經過幾個路口，經過春風路口時，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將陳洋送到附近醫院，其父母隨后又將其送到更大的醫院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。
《乘車上學》：青島市學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒�？删驮谶@時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
乙：可見，交通事故是造成中小學生傷亡最主要的'原因之一。
甲：接下來，我們做個游戲比賽――幸運搭檔，
乙：要求是男女兩組各選出兩名隊員進行猜詞，一個比劃一個猜，猜對一個得10分，每組限時3分鐘。
合：請大家注意，現在開始比賽，最后看哪組的同學獲勝。（多媒體顯示：
安全知識表演詞語
1組：紅燈、交通警察、120急救電話、無證駕駛、超載。
2組：綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。）
合：宣布結果。
行動篇――書寫標語（4分鐘）、抽平安簽（10分鐘）、讀倡議書（3分鐘）
甲：交通安全的標語隨處可見，你注意到沒有？
乙：某同學，你知道有哪些？能否說出來（學生說）
甲：看來，許多同學都不是很清楚。今天，我們就來動手寫一個標語，向大家宣傳，或者拿回家給家長瞧瞧，讓家長也學習一下。請大家認真寫，我們可要現場評獎的。
乙：我們請班主任當評委。（多媒體顯示：
交通安全標語
道路千萬條，安全第一條安全來自警惕，事故出于麻痹
紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行
講公德，講禮貌，爭做文明騎車人人的生命只有一次，請您注意交通安全
珍愛寶貴生命、拒絕交通違法倡導文明交通意識、塑造良好學生形象
安全與守法同在，事故與違法相隨抵制交通違法行為，樹立交通文明意識
良藥苦口利于病，交通法規利于行橫穿馬路：一看、二等、三通過
行萬里平安路，做百年快樂人。但愿人長久，千里路暢通。
人生美好，步步小心。路無規不暢，國無法不寧。
狹路相逢“讓”者勝。處罰違章不留情，看似無情最深情。
愛妻愛子愛家庭，無視交規等于零。亂穿馬路，失道無助。
超載超速，危機四伏。酒后駕車，拿命賭博。
一秒鐘車禍，一輩子痛苦。遵守交規，儲蓄安全。
禮讓禮讓，人車無恙。心有交規，路無坎坷。
遵守交通法規，關愛生命旅程。實線虛線斑馬線，都是生命安全線。
出了車禍速報警，救死扶傷見真情。心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
生命只有一次，平安伴君一生。禮讓三先，路暢民安。
寧繞百步遠，不搶一步險。千里之行，慎于足下。
一人出車全家念，一人平安全家福人病不上車，車病不上路。
同為行車人，相見禮為先。雖為坦途，超速者戒。
減速慢行勿爭先，關照生命到永遠十次肇事九次快，自行車族當自愛。
有酒即無舵，早晚要闖禍。大路朝天，請走右邊。
道路連著你和他，安全系著千萬家。禍起瞬間，防患未然。
認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，爭做現代文明好學生
學生寫，評委巡視并確定３－６名優秀的作品
班主任：宣布優秀作品名單（最佳作品獎２－５人），優秀者每人給該組加10分。
�。ㄕ故緝炐阕髌罚�
甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現在，我們玩一個游戲，抽平安簽。我們把剛才寫的標語放在盒子里，請班主任隨意抽出其中的幾張，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內容，并還要回答３道有關交通安全的問題。
乙：注意，如果答錯了，可以請一個同學幫忙。正確的給該組每題１０分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。（多媒體顯示：
交通知識競賽內容
一、交通標志：（每組選1位學生回答，任答4種，剩余的自動現答案）
1、常見交通標志14種
易滑、減速讓行、禁止鳴喇叭、限制高度、最低限速、兩側變窄、禁止向右轉彎、左側通行、停車讓行、無人看守鐵路道口、禁止超車、禁止掉頭、車距確認、兩側通行
2、常見禁令標志3種：
禁止行人通行、禁止非機動車通行、禁止兩輪摩托車通行
3、常見交通警告標志3種
注意兒童、事故易發路段、注意危險
二、選擇題（每組選1位答題者，任答4道題，剩余的自動現答案）
�。保腥嗽跊]有人行道的路上行走，應該：
�。粒柯愤呅凶�
�。拢S意走
�。玻ㄟ^人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：
Ａ．搶跑過馬路
�。拢群蚓G燈亮后再走
�。常嚨霓D向燈左邊閃爍時，汽車向：
�。粒筠D
�。拢肄D
�。矗腥丝梢源畛穗妱幼孕熊嚒⑷肆ω涍\三輪車、輕便摩托車嗎？
�。粒�
�。拢荒�
�。担俗I車時從哪邊下車最安全？
�。粒筮�
�。拢疫�
�。叮绻吹接衅囎踩撕笠优芰�，你應該立即：
�。粒浵萝嚺铺�
�。拢嬖V老師或家長
�。茫恍枰鋈魏问�
７．乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？
Ａ．在車廂內隨意站立
�。拢熊嚂r扶好扶手
Ｃ．將手或身體置于車窗外
�。福谟腥诵械赖穆飞希銘摚�
�。粒呷诵械�
Ｂ．走非機動車道
�。茫S心所欲，哪兒沒車走哪兒
�。梗覈牡缆吠ㄐ性瓌t是：
Ａ．右側通行原則
�。拢髠韧ㄐ性瓌t
�。茫虚g通行原則
１０．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：
�。粒斑M
�。拢管�
�。保保腥丝梢源畛穗妱幼孕熊�、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？
�。粒�
�。拢荒�
�。保玻俗∑囈蛋踩珟В旅婺膫�說法正確：
�。粒芭懦塑嚾丝梢圆幌蛋踩珟�
�。拢緳C和前排乘車人必須系安全帶
�。保常腥A人民共和國道路交通管理條例規定未滿歲的兒童，不準在道路上騎
自行車、三輪車和推拉人力車。
�。粒笟q
Ｂ．１２歲
�。茫保礆q
�。保矗涍^一個有信號燈的鐵路道口時，應該：
�。粒苯訌蔫F路上穿過去
Ｂ．看看左右沒火車就快速走過去
�。茫跍试S通過的信號燈亮時通過
１５．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結束后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？
�。粒职趾托〖t都違反了道路交通安全法的有關規定
Ｂ．喝三杯啤酒沒有關系，照樣可以開車
Ｃ．爸爸違反了道路交通安全法的有關規定，小紅沒有
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做得。
合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發生。經班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執行。我們一起朗讀。
交通安全教育主題班會 篇14
一、班會目的
1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的，認清學習目的，增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護潛力”為指導方針，切實加強與管理，確保學生安全。
3、引導學生在活動中認識生命的好處，在自我體驗中發揮潛能，豐富自己生命，提升生命好處。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業。
5、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，構成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
6、通過班會學習交通信號包括交通信號燈、交通標志、交通標線和交通警察的現場手勢指揮。
二、班會過程
照片引入：
主持人：看了這張照片，大家都認識，說明我們這邊交通發達，可是也帶來交通的安全問題。
提問我國設立的首個交通安全日，你們認為就應設在什么時候？學生討論回答。
主持人：交通肇事電話號碼（幻燈片）
學生：122
主持人：那交通安全日就應是在那天呢？
學生：12月2日
主持人：確定12月2日為“全國交通安全日”，主要思考數字“122”作為我國道路交通事故報警電話，于1994年開通并投入使用，群眾
對此認知度高，方便記憶和宣傳；同時思考每年12月2日我國已進入冬季，是交通事故多發期，春運等道路交通出行和運輸高峰也即將開始，在此時間節點組織開展全國范圍的道路交通安全主題宣傳活動有利于預防道路交通事故，保障廣大民眾出行安全。今年“全國交通安全日”的主題是“遵守交通信號，安全禮貌出行”。
幻燈片展示車禍猛于虎資料
中國汽車保有量只占全世界的2-3%，但事故死亡人數卻占全世界的20%左右，已成為世界上道路交通事故最為嚴重的國家，也是死亡人數最多的國家。
從今年1至10月份全國道路交通事故統計狀況看，全國因闖紅燈肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡，其中駕駛機動車肇事造成739人死亡，駕駛非機動車肇事造成55人死亡。
全國因違反道路標志標線肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故87852起，造成26154人死亡，其中駕駛機動車肇事造成25182人死亡，駕駛非機動車肇事造成694人死亡；步行肇事造成262人死亡。全國因機動車未禮讓行人肇事造成429人死亡，因違法占用應急車道肇事造成161人死亡。
據了解，我國20xx年因交通事故造成中學生死亡2132人，受傷10098人；造成小學生死亡2656人，受傷10819人。摩托車肇事導致的死亡人數呈逐月波動上升，無證駕駛、未按規定讓行、超速行駛是摩托車肇事的主要原因，導致的死亡人數分別占摩托車肇事死亡人數的25.1%、11.7%和8.1%。
交通事故已成為造成中小學生傷亡的主要原因之一。
主持人：同學們，人最寶貴的.是生命，生命對我們每個人而言僅有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，意外傷害已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。接下來請大家看幾組照片
幻燈片展示：（我們周邊的交通事故）主持人：交通事故不僅僅是受害者，并且身后有很多的家庭，請大家看看傷亡者的親人那一聲聲絕望哭喊（幻燈片展示）
主持人：同學們，這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓，使我們警惕，讓我們痛心!這在向我們傳達著同一個信息—交通安全，重于泰山!
愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規，就會為我們的幸福加上一條。
主持人：同學們此刻請討論騎車、乘車和行走時：
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�、谀男┦虏辉撟觯孔龊糜涗�，每組推薦一名代表交流發言學生計論回答。
主持人：
騎車的同學做到時八個不
1.不闖紅燈；
2.不騎快車；
3.不要急轉猛拐；
4.不脫手騎車；
5.不違章騎到機動車道；
6.不騎車帶人；
7.不并排騎車；
8.不要牽引車輛或被車輛牽引。
走路的同學要做到時四個不
1.不要在馬路上嬉戲亂跑；
2.不與機動車輛爭搶道路
3.不翻越交通隔離設施；
4.不盲目通過路口。
乘車的同學要做到時六個不
1.不在車行道上上下車；
2.不亂擁擠上下車；
3.不乘酒后駕駛的車輛
4.不在車上玩耍、看書看報；
5.不做向窗外伸手、伸頭等危險動作；
6.下車時注意觀察前后方安全狀況。
主持人：《道路交通安全法》規定，交通信號包括交通信號燈、交通標志、交通標線和交通警察的現場手勢指揮。遵守交通信號，是每位交通參與者守法出行的基本行為準則。
請同學們一起認識下交通信號燈，交通標志，交通標線和交通手勢幻燈片展示：通信號燈幻燈片展示：交通標志幻燈片展示：交通標線幻燈片展示：交通手勢
交通信號，標線，標志，手勢和交通規則，更需要我們掌握一些應對突發交通事故的自救和互救。
思考：當我們遭遇交通事故時，我們能夠采取哪些正確的措施實施有效的自救和互救？
幻燈片展示學會自救車輛遇險時，雙手緊緊抓住前排位或扶桿、把手，低下頭，利用前排座椅靠背或兩手臂保護頭面部。
若遇到翻車或墜車時，迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的座腳，身體盡量固定在兩排座位之間，隨車翻轉。
事故車輛行駛中，乘客不要盲目跳車，應待車輛停下后再陸續撤離。
學會互救
1.要立即呼喊大人參與，同時拔打122交通事故處理中心報案，如有人受傷拔打120向急救中心呼救。
2.保護肇事現場，維持秩序。
3.現場急救后傷員根據輕重緩急由急救車運送。千萬不要現場攔車運送危重病人，否則由于其他車輛缺乏特殊搶救設備，傷員多半采用不正確半坐位、半臥位、歪側臥位等而加重傷勢，甚至死于途中。
主持人：學了本節班會課大家有何感悟？學生踴躍回答。學生全體起立承諾我們承諾“騎車”做到八個“不”“走路”做到四個“不”“乘車”做到六個“不”珍愛生命，重視交通安全
三、班主任總結：
生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
交通安全教育主題班會 篇15
教學目的：
1、知道有關的交通安全標志和規則。
2、知道不遵守交通規則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
教學過程：
1、行走的安全常識每位同學必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的`原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。
行走時，哪些情況最危險呢？
（1）橫穿馬路很容易出危險。
�。�2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。
�。�3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
�。�4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
2、騎車安全
�。�1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。
�。�2）不打傘騎車。
�。�3）不脫手騎車。
�。�4）不騎車帶人。
（5）不騎“病”車。
（6）不騎快車。
（7）不與機動車搶道。
（8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪，或積雪未化，道路結冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全
�。�1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車�？空荆菐茁饭财囃粋�站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
�。�2）待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前。
�。�3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩。
�。�4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
交通安全教育主題班會 篇16
教學目標：
1、知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。
3、教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。
活動過程：
一、談話導入，明確學習內容。
1、同學們，我們常�？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來�！闭垎柲闶窃鯓永斫膺@句話的呢？
2、學生根據自己的理解各抒己見。
3、這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。
二、交流，介紹搜集到的交通標志。
1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。
2、同學們，永不下崗的“交通警”指什么？
（各種交通信號、交通標志和交通標線。）
3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉彎；什么時候不可以通行，不可以轉彎。
4、除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？
5、同學們，你們在小隊活動觀察時，發現哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規定人們怎樣做呢？不按這樣的規定做會產生怎樣的不良后果？
6、學生交流。
例：在各個十字路口，有紅綠燈信號。在各個學校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。在各個大商場、影院等的`門口，會有停車標志。
7、如果人們不按這樣的規定做，會產生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。
三、討論，小學生該如何遵守的交通規則？
1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規則第一。
2、我們小學生主要要遵守哪些交通規則呢？
�、俨魂J紅燈。
�、诜艑W回家或來學校的路上，不在馬路上奔跑，打鬧。
③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。
�、懿粷M12周歲的兒童不騎自行車上街。
�、莩俗ν熊囈骱冒踩�。
四、活動總結：
今天的主題班會活動課，同學們交流了很多交通安全方面的知識。希望大家要堅持遵守交通規則，要切記“安全第一，從我做起”。
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