小學(xué)二年級主題班會
在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。那么,主題班會需要如何準(zhǔn)備呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級主題班會,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級主題班會1
一、目的要求:
每當(dāng)期中考試過后,學(xué)生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課,教育學(xué)生期中考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不能放松學(xué)習(xí),不能放松紀(jì)律,在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績,達(dá)到自己教育自己的`目的。
二、教學(xué)方法:討論式。
三、教學(xué)過程:
(一)主持人:
本次活動的目的及做法。
期中考已過去,同學(xué)們不要對成績過于介懷,重要的是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。這個班會課的目的是引起大家對學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。請大家暢所欲言。
。ǘ┲v三個小故事,并引起同學(xué)們的討論,作點評。
1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題,精神又會振作起來。
2.《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅持,先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看腳下的路子。
(三)主要談期中考體會及未來期末新動向。期末考八科一條線,目前哪科都重要。
。ㄋ模┓治鏊缮⒌奈:π。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。稍微放松,知識體系就出現(xiàn)漏洞,今后修補就得花大力氣。而且一旦放松對自己的要求,就會助長惰性。
。ㄎ澹╆U述紀(jì)律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓,紀(jì)律問題對中學(xué)生尢為重要,考后放松一下自然有必要,但無視學(xué)校紀(jì)律則需堅決反對。
。┬〗Y(jié),并提出要求?己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要,但應(yīng)有個度,不能沉溺于網(wǎng)絡(luò),任惰性在身子里滋長。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí),迎接期末考。
。ㄆ撸┌嘀魅危嚎隙ū敬沃黝}會,布置工作。
小學(xué)二年級主題班會2
班會過程:
一.開場:四位主持人引言
二、創(chuàng)設(shè)輕松的心理氛圍。
1、游戲:對詩
樹林是( )的集體
繁星是( )的集體
大海是( )的集體
學(xué)校是( )的集體
初一(4)班是( )的集體
2、小結(jié):提出疑問?
初一(4)班就是我們的`集體,在這個大集體中有你、我、他,還有老師,這么多人生活在一起,天天都會碰到許多事,有開心的,也有不開心,可我們都能自己處理好嗎?
3、進(jìn)行心理前測。(用手勢表達(dá)心中的情感:高興、生氣、發(fā)火)
a、同學(xué)主動把鉛筆借給你。
b、小紅的鉛筆掉在地上,你幫他撿起來,他卻說是你弄掉的。
c、在活動課上,五年級的大哥哥搶走了你的壘球。
4、主持人小結(jié):
5、講故事:"讀書悟道" ——"大雁"的故事
6、問:有何感受?
1.你的感受如何?請與同學(xué)們交流。
2.作為生活在班級中的一員,我們可從大雁身上學(xué)點什么呢?
3.如果把我們的班級比做雁群,二者有何區(qū)別?
7、小結(jié):
8、欣賞歌曲《愛的就是你》
9、小結(jié):“我們愛你,愛的就是你,我們的班級體!”
10、合演《眾人劃漿開大船》
11、詩朗誦《如果》
12、猜一猜
。▎枺⿵摹叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)來看,“人”字有何含義呢?
。ù穑┮黄惨晦,有著相互支撐的作用。
13、結(jié)束語
14、合唱《super star》
在歌聲中結(jié)束主題班會
小學(xué)二年級主題班會3
調(diào)查發(fā)現(xiàn),在初中生中有兩種不同的傾向:一種是只知貪玩,生活無規(guī)律,到頭來學(xué)習(xí)差距越來越遠(yuǎn),直到喪失學(xué)習(xí)信心或輟學(xué);另一種是在家長片面地鼓勵下,無規(guī)律的拼搏,結(jié)果眼睛過早的近視了,腰過早地彎了,未老先衰,直至不能堅持正常的學(xué)習(xí)和勞動。一個人的生活應(yīng)當(dāng)有節(jié)奏、有規(guī)律,因此召開一次主題班會。
一、目的'要求:
1.使學(xué)生懂得課余生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系,進(jìn)而合理的安排自己的課余生活。
2.有目的的把課余生活安排在每一天中,形成一種習(xí)慣。
二、提前準(zhǔn)備:
1.讓每個學(xué)生回顧一下自己的課余生活是否豐富多彩,并找出自己愿意參加的課余生活。
2.準(zhǔn)備課余生活的成果:書法、繪畫、攝影、音樂、手工制作、科技小發(fā)明、動植物標(biāo)本等。
3.設(shè)計一個模擬遠(yuǎn)足活動的活動方案。
4.準(zhǔn)備三個小品:
。1)一味學(xué)習(xí)而不重視課余生活的例子
。2)一味貪玩而不重視學(xué)習(xí)的例子
。3)和家人進(jìn)行雙休日活動的例子
三、方法步驟:
主題班會,在教師的指導(dǎo)下,以學(xué)生為主召開
1.表演兩個情景劇,引發(fā)學(xué)生思考:課余生活與學(xué)習(xí)到底是什么關(guān)系?
2.調(diào)查大多數(shù)學(xué)生的課余生活狀況,并進(jìn)一步提出:課余生活究竟是怎樣一種生活?
3.學(xué)生的課余生活成果展示
4.雙休日模擬學(xué)校的遠(yuǎn)足活動;家庭雙休日活動安排
5.小結(jié),并齊唱《課間十分鐘》。
小學(xué)二年級主題班會4
一、教學(xué)目的:反思日常交友的行為,分清一些交友的誤區(qū),結(jié)交真誠的朋友。
二、教學(xué)重難點:明白朋友的含義與分類、擇友的原則,增強交友的能力。
三、教學(xué)方法:多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合,穿插小品、詩朗誦和古箏彈奏等。
四、上課班級:初一(4)班
五、上課地點:綜藝樓匯報廳
六、課前準(zhǔn)備:
1、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長)。
2、查找資料贊美友誼,珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。
3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的.小品,并進(jìn)行篩選。
4、由文娛委員組織設(shè)計,做好一些采訪。
七、活動過程:
1、主持人開場白。
2、全班合唱(友誼地久天長)
3、引入主題:人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,不是三月的春風(fēng),而是友誼。這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無窮的智慧和力量。人的一生,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的一生,荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵的枯樹。
4、古人篇
。1)講故事:俞伯牙與鐘子期(古箏曲《高山流水》伴奏)
。2)課本劇:《負(fù)荊請罪》
。3)說一說:你所知道的關(guān)于朋友情誼的詩句。
5.議一議:俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,你認(rèn)為與朋友交往該注意什么?交什么樣的朋友才有益呢?
vcr采訪播放,談?wù)劷挥褢?yīng)注意哪些原則?
——(屏幕顯示交友的七大原則)
6、詩朗誦:《友誼的真諦》
7、敏感話題:異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?(在與異性同學(xué)交往時,應(yīng)心地坦誠,自然大方,應(yīng)把握感情的分寸,要熱情而不輕浮,大方而不庸俗,講究儀表談吐,講究文明禮貌。)
8.班主任總結(jié)與寄語
9.合唱:《朋友》
小學(xué)二年級主題班會5
父母是離我們最近的群體,但是作為子女,對于父母的了解實為甚少。而要真正的走近父母,應(yīng)當(dāng)從三方面進(jìn)行:走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行為。所以我將這次的主題班會分為三大板塊:
1.你了解父母的喜好嗎?
2.你了解父母的心理嗎?
3.為了更好地走近父母,你要去做些什么呢?
——提問:你有多了解你的父母呢?
第一板塊:你了解父母的喜好嗎?
事先做一些有關(guān)班上同學(xué)父母是否了解子女喜好的調(diào)查問卷及班上同學(xué)是否了解父母喜好的調(diào)查問卷
——將調(diào)查問卷的結(jié)果向同學(xué)展示,請那些對父母了解甚少的同學(xué)談感想、請那些對父母較為了解的同學(xué)談經(jīng)驗
——向同學(xué)們介紹現(xiàn)在父母喜好的一些事物:如食物、音樂、運動...(也可以向同學(xué)們展示父母喜愛的音樂)
——分析父母喜愛這些東西的原因,從而引出“走近父母的.心理”這一板塊
第二板塊:你了解父母的心理嗎?
——辯論:對于處于叛逆期的我們常常不滿意父母對于我們的嚴(yán)厲管教與約束,你認(rèn)為我們是否應(yīng)當(dāng)順從父母為我們安排好的一切?(也可以安排一個有關(guān)家庭生活中發(fā)生的父母與子女的分歧的情景。
——如果站在父母的角度思考:“望子成龍、望女成鳳”是否又合情合理?父母在面對我們叛逆的行為時又懷著怎樣的一份心情?請部分同學(xué)談感想(可以參差一些心理學(xué)上有關(guān)父母心理的內(nèi)容)
第三板塊:為了更好地走近父母,你要去做些什么呢?
——請同學(xué)談感想
——向同學(xué)們給予建議
——作最后總結(jié)(可以請部分家長到場,談?wù)劯邢耄?/p>
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