“節約型校園”主題班會策劃

“節約型校園”主題班會策劃

　　在年少學習的日子里，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編精心整理的“節約型校園”主題班會策劃，希望對大家有所幫助。

　　時間：

　　xx年5月23日

　　地點：

　　七年級二班教室

　　參加人員：

　　班主任、副班主任及全體學生

　　活動主題：

　　創建節約型校園主題班會

　　活動背景:

　　這段時間，學生中出現買零食、浪費用紙、浪費水、電，浪費糧食等情況，為了提高大家的節約意識，開展主題班會。

　　活動流程：

　　一，活動準備

　　1，每人準備小紙片，收集信息。

　　2，調查學生，“你身邊存在的浪費現象”。

　　3，你的節約名言。

　　二，班會過程

　　1，準備會場

　　2，收集大家的信息

　　3，主持人引入主題

　　你可知道，我國每年生產60億支鉛筆，需要消耗20多萬立方米的優質椴木，以每立方米1600元計算，每年要消耗3億多人民幣的木材。其實，不僅木材，其他各種資源，在我國每年都消耗量都很大�？稍谖覀兩磉呥�存在著很多的浪費現象。

　　4，主持人公布大家的信息。

　　當主持人一一公布大家的調查結果時，這才意識到身邊存在著這么多的浪費情況。

　　5，我們應該從哪些方面做起，節約資源？

　　大家一起討論、交流。

　　6，匯總討論的結果。

　　（1）節約用電，養成隨手灌頂的習慣，做到人走燈熄。

　�。�2）節約用水，隨手關閉水龍頭。

　�。�3）節約用紙，正反兩面用。

　�。�4）愛護公物，珍惜公共財產。

　�。�5）節約糧食，合理飲食，合理消費。

　　活動意義：

　　通過這個和活動，提高大家節約資源的意識，從小事做起，從身邊事做起，做一個對社會對地球負責人的人。

　　活動反思：

　　這個活動從學生自己花查到的信息入手，讓大家提高節約意識，很容易產生共鳴。通過這種方式灌輸節約意識，很有成效。

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