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      1. 平安伴我成長主題班會

        時間:2022-08-21 16:17:01 主題班會 我要投稿
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        平安伴我成長主題班會

          在平時的學習中,許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧?主題班會會前需要充分的準備,盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的平安伴我成長主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          活動目標:

          加強安全教育,創建“平安校園”,構建和諧教育,是貫徹執行“未成年人保護法”,保護生命,促進學生健康成長的重大舉措。

          通過這次“平安伴我成長”主題活動,教育學生在日常生活中時時處處注意安全,遵守交通安全法規,杜絕一切安全事故的發生,以實際行動創建“平安校園”。

          活動準備:

          師生課前搜集交通安全法規相關主題圖文、音頻影像資料。

          活動過程:

          活動一:唱一唱童謠《紅綠燈》

         。ㄒ唬┱勗捈とぃ瑢胫黝}:孩子們,你們喜歡唱歌嗎,今天我教大家唱一首非常好聽的童謠,看誰聽得最認真,學得最快。

          (二)聽一聽童謠《紅綠燈》 (出示歌詞:哥哥走我也走,我和哥哥手拉手,一走走到馬路口,看見紅燈停一停,看見綠燈大步走。)

          1、說一說:孩子們,聽了童謠《紅綠燈》,你明白了什么

         。1)學生反饋交流,教師及時引導

         。2)老師適時教育安全交通規則一:過馬路要牢記:紅燈停綠燈行左看右看再向前〈隨機板書:紅燈停綠燈行〉。

          2、唱一唱改編童謠《紅綠燈》

         。1)改一改,唱一唱孩子們,平時你還會和誰一起過馬路呢誰能自己改一改歌詞再唱一唱(如,改編唱童謠:媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)走我也走,我和媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)手拉手,一走走到馬路口,看見紅燈停一停,看見綠燈大步走。)

         。2)老師適時引導教育安全交通規則二:兒童上街過馬路需要大人來帶路(設計理念:根據低年級兒童喜歡聽唱童謠的興趣習慣,通過聽一聽,改一改,唱一唱童謠《紅綠燈》等形式,激發孩子的聽覺感官,初步培養安全交通意識。)

          活動二:演一演安全過馬路

         。ㄒ唬┣榫嘲缪荨敖煌ㄐ⌒l士”和“交警叔叔” 多媒體創設交通情境(紅綠燈、斑馬線,人行道),多元互動表演過馬路:一個孩子扮演——下班回家過馬路的學生;一個孩子扮演——交警叔叔。

         。ǘ┰u論分析對與錯,評選合格的“交通小衛士”和“交警叔叔”

         。1)全體欣賞并仔細觀察過馬路情境,評析誰對誰錯,并說出理由

          (2)教師適時點撥教育安全交通規則三:走路要走人行道,過馬路要走斑馬線

          (3)評選演員中合格的“交通小衛士”和“交警叔叔”。 (設計理念:通過演一演,看一看,評一評等多種形式,激發起孩子多種感官參與過馬路活動,學習交通規則,從而進一步體會安全交通意識。)

          活動三:看一看交通安全事故

         。ㄒ唬┛匆豢床皇亟煌ㄒ巹t的安全事故通過圖片、文字、影像資料,讀一讀,說一說,看一看:翻越護欄、橫穿馬路、違章騎車等因違規交通規則而造成多種交通安全事故(尤其是兒童交通案例)

         。ǘ┱f一說身邊交通事故

         。ǎ保┠氵知道哪些交通事故(親眼見過的,聽別人說過的,從電視上看過的)互相交流

          (2)小結:這一幕幕悲劇,讓多少幸福的家庭支離破散,有多少期待的目光失去了往日的歡樂,一起起車禍帶來的災難,讓多少白發人送走了黑發人,一起起車禍帶來的災難,又讓多少人終年與病床相伴。

         。ㄈ├梅疵娼滩慕逃踩煌ǖ闹匾

          (1)評一評,想一想:是因為什么原因才發生以上種種交通事故

         。ǎ玻┙處熯m時點撥教育安全交通規則四:馬路邊上不玩耍,乘車開車要守法(設計理念:通過切身耳聞目睹生活中因違反交通規則而造成的交通事故,孩子進而深刻記住遵守交規每一天,交通安全保生命。)

          活動四:評一評安全交通故事

         。ㄒ唬┯^看《平安伴你成長》交通安全教育卡通片(浙江省公安廳交通管理局組編)

         。ǘ┰u一評動畫片中各種角色,你喜歡誰,不喜歡誰,為什么(設計理念:尤其是低年級孩子,特別喜歡看卡通片。浙江省公安廳交通管理局組編的交通安全教育卡通片《平安伴你成長》,以卡通動漫片的形式,展出切合小學生生活實際的交通安全故事,深入淺出的道出其中各種交通安全規則。孩子看得輕松,記得深刻。)

          活動五:讀一讀安全交通規則回顧歸納

          快板形式齊讀各種交通安全規則:兒童上街過馬路需要大人來帶路走路要走人行道,過馬路要走斑馬線紅燈停綠燈行左看右看再向前馬路邊上不玩耍,乘車開車要守法(設計理念:以快板形式快快樂樂齊讀,輕輕松松牢記主要交通規則。)

          活動六:畫一畫安全交規標志

         。ㄒ唬﹫D示介紹常見安全交規標志

          (二)小組補充交流多種安全交規標志

          (三)畫一畫我認識的的安全交規標志

         。ㄋ模┙M織交流“平安伴我成長”主題畫展(設計理念:畫畫是孩子最喜歡的活動,鼓勵孩子們通過組織交流“平安伴我成長”主題畫展,了解更多的安全交通規則。養成更全面的交通安全意識。)

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