1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 學會贊美主題班會

        時間:2022-07-13 00:21:58 主題班會 我要投稿

        學會贊美主題班會

          在平凡的學習生活中,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。主題班會需要準備哪些內容呢?下面是小編為大家收集的學會贊美主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          一、主題班會的目的:

          1、使學生認識到每個人都需要被人欣賞和贊美;善于贊美別人是擁有良好人際關系、尋覓知心朋友的一個重要條件。

          2、讓學生初步學會如何欣賞和表揚別人,進一步增進同學之間的了解和友誼。

          二、活動設計:

         。ㄒ唬┗顒臃绞剑

          1、談論式講述。

          2、游戲。

          3、討論。

         。ǘ┗顒又攸c和難點:

          讓學生初步學會欣賞和贊美別人。

          三、活動過程:

          1、師:你們喜不喜歡別人說你的優點呢?學生:喜歡!師:每個人都喜歡聽贊美自己的話,真誠贊美別人的優點有助于人際交往,因為每個人都有一些值得贊美的地方。所以,我們今天要學習怎樣表揚別人……

          2、怎樣表揚別人

          師:蔣欣宇,剛才聽了我的贊美,你有何感受?

          生:我心情特別舒暢。

          師:剛才蔣欣宇同學感受到了受表揚的快樂,我想同學們也一定很想感受一下表揚到底有怎樣的神奇力量,F在,我們來做一個游戲。同學們已分成了八個小組,每組的第一個同學向你后面的同學說:“你真不錯,因為……”要求講出你喜歡他的原因,稱贊他的優點?梢詮膶W習、衣著、特長、助人為樂以及其他品質方面去贊美,贊美時不能亂贊美,要符合事實,不能開玩笑。第一個同學向第二個同學稱贊后,第二個同學向第三個同學稱贊,以此類推,直至全組成員都接受了他人的贊美。第一組完成游戲后,第二組繼續……(全班八組同學一一完成傳遞游戲。)

          生:同學們,受到贊美的感覺不錯吧!下面我們請每組派一個代表談談受到贊美后的感受。

         。ò宋煌瑢W發言,略)

          師:當別人獲得贊美時作為旁觀者的你有什么感受?你最欣賞哪種贊美人的方式?(與身邊同學討論,明確:贊美使人心情愉快;使人與人之間的距離拉近;使人能更加正確認識自己……贊美別人時要微笑;要注視對方;用詞要準確;不夸大其辭;要發自內心……)

          師:欣賞和贊美原本是人類相互理解、相互支持的最積極的表現。

          結尾:我們正處于學生時代,渴求友情。希望廣交朋友,可以說是我們大家的心愿。大家都知道,友情從來都是雙向性的,純真的友情只能建立在相互的交流中,相互信任的基礎只上。當你呼喚他人真摯友情的時候,首先有必要審查一下自己是否向同學、向朋友傳遞了自己的真摯友情。真誠關心別人,多多幫助別人,學會欣賞、贊美別人,這就是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一。讓我們從現在開始,對他人多一份欣賞,多一份贊美,多一份關心,多一份幫助。

          師:同學們,讓欣賞、贊美的春風在校園中吹起來吧!

          班會在歡快的、充滿感情的《handinhand》歌聲中結束。

        【學會贊美主題班會】相關文章:

        學會贊美主題班會02-12

        學會贊美主題班會4篇11-20

        學會贊美主題班會(精選9篇)11-02

        《學會表揚贊美別人》主題班會11-18

        “學會尊重”主題班會04-03

        學會寬容主題班會08-08

        主題班會:學會“感恩”08-31

        《學會寬容》主題班會03-06

        學會傾聽主題班會03-08

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>