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      1. 冬至主題班會設計教案

        時間:2022-07-12 18:55:41 主題班會 我要投稿

        冬至主題班會設計教案

          作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的冬至主題班會設計教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        冬至主題班會設計教案

          冬至主題班會設計教案1

          活動名稱:

          香香的餃子

          學生情況:

          本班共8名學生,實際年齡在3—4歲之間,其中2名學生佩戴人工耳蝸,6名學生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估,本班孩子聽覺能力為一級,聽覺補償效果基本達到最適;語言年齡平均為3歲。

          活動目標:

          1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給——吃”,并能進行句型仿編:我把——給——吃。

          2、通過活動,讓孩子學會分享勞動成果,培養幼兒熱愛家人的感情。

          活動重點:

          能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給——吃”。

          活動難點:

          學習掌握句型“我把餃子給——吃”,并能進行句型仿編:我把——給——吃。

          活動準備:

          1、知識經驗:幼兒在生活中吃過餃子,已經了解一些相關知識

          2、物質準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶

          活動過程:

          一、點名法檢查助聽器的工作狀態。

          聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

          二、活動導入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

          羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)

          包餃子,(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)

          中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)

          有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

          師:兒歌里,羊媽媽包什么?

          幼:羊媽媽包餃子。

          三、出示實物餃子,進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。

          師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

          幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

          師:你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

          師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

          師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

          幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

          師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

          ……。

          四、請小動物吃餃子,練習句型:我把餃子給——吃。

          師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?

          師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

         。ㄒ龑в變壕毩暠磉_:我把餃子給——吃。)

          五:學習仿編:“我把——給——吃”的句式。

          通過“我愛我家”游戲,學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

          六、老師總結,活動結束。

          活動延伸:

          在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手制作食物的`快樂。

          活動反思:

          語言教學的核心在于“運用”二字。本次活動通過創設豐富的情景,讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型,大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,對于他們并不陌生,更容易發展他們的語言表達能力。

          冬至主題班會設計教案2

          一、教學目標:

          1.能夠了解中華民族傳統節日——冬至的由來;

          2.通過這次活動,培養學生的合作精神,領略傳統文化的無窮魅力;

          3.讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的.負擔。

          二、教學重點:

          了解冬至這個傳統節日的文化。

          三、教學難點:

          領略祖國的傳統文化——冬至的的無窮魅力, 意識到在生活中能夠懂得珍惜與家 人團聚的時間,并以實際行動減輕父母的負擔。

          四、活動形式:

          朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等

          五、活動過程:

          1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會現在開始!

          2、節日冬至的由來和傳說:

          (1)請聽朗誦詩詞《小至》和優美詩句;

          (2)講述冬至的傳說和習俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

          3、冬至是一個開心的節日,接下來一起來玩游戲“模仿秀” ;

          4、在冬至這天,家人都會團聚一起吃湯圓,接下來請傾聽吉他《賣湯圓》 ;

          5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》 ;

          6、冬至是家人團聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的 負擔。接下來請聽朗誦《歌頌母親》 ;

          7、在這歡樂的節日當中,每個人心中都有愿望,下面請聽歌曲《許一個愿望》 ;

          8、伴隨著歌聲,學生暢談自己的愿望。

          9、班主任總結。

          冬至主題班會設計教案3

          一、活動主題:

          一起吃,一起喝,一起玩耍,一起happy。

          二、活動目的:

          為了加深小伙伴們之間的認識,加深對彼此的了解,升華彼此的感情;慶祝冬至。

          三、活動時間:

          四、活動地點:

          五、活動對象:

          六、參與策劃人員:

          七、活動主要內容:

          八、活動流程:

          活動流程分為三個板塊

          第一板塊:

          1、參加本次冬至活動的.小伙伴們和師兄師姐于7點20分到北門集合,并請每位小組的負責人負責自己本組的簽到,簽到無誤后大家統一出發。

          2、步行--分鐘后,到達目的地時,每組負責人再次清點本組人數無誤后,即可;如發現有人掉隊,應立即馬上與掉隊小伙伴進行聯系。

          3、進入地點后,給一定的時間讓大家休息一下,收拾一下自己的東西。

          第二板塊:

          1、給每個組分配任務,二個組個組布置房間,我們設定的主題是--x(或更多人,這個不用限定人數),其余人視情況而定,可去幫助其他小伙伴或聽從師兄師姐的安排。在此花費的時間大概限定在一個小時半。

          2、接下來組織大家做壽司,既然是冬至那么做湯圓是必不可少的。做壽司的話,我們會先買材料,制作方法如下:材料:熟米飯、壽司醋、黃瓜、胡蘿卜、鹽、醋、香腸、壽司簾、海苔。

          步驟超級簡單:

          1、熟的米飯加入一勺壽司醋,拌勻。

          2、黃瓜,胡蘿卜切成條,用一點鹽和醋腌制一下。

          3、香腸也切成條。

          4、壽司簾上鋪一張海苔。

          5、海苔上鋪拌好的米飯。

          6、鋪滿后,一端放幾條黃瓜,胡蘿卜和火腿腸。

          7、開始卷,借用簾子的力量往前卷。

          8、卷好,切開,建議找把快刀,刀上沾點涼水,不粘。

          注意:

          1、不要貪多,米飯和卷料都不能放太多,否則根本卷不住。

          2、卷的時候,借用簾子的力量往前推。

          3、切很關鍵,一定要找把快刀,刀很鈍的話,切的時候容易破壞壽司的形狀。

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