教師節主題班會活動計劃

2021年教師節主題班會活動計劃（通用5篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的2021年教師節主題班會活動計劃（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教師節主題班會活動計劃1

　　為進一步弘揚尊師重教傳統，激發教師的光榮感、成就感、使命感，并使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的`勞動，感恩老師的教誨，在第30個教師節來臨之際，我校將舉行“深深尊師情，濃濃愛生意”系列活動。

　　一、活動主題：

　　深深尊師情，濃濃愛生意

　　二、活動時間

　　9月1日 -- 9月10日

　　三、活動領導小組：

　　總策劃：袁昌華

　　總協調：徐廣衛 金 龐 葛 光

　　總實施：各年級主任鄭廣濤 王丹丹 夏 萍 丁祥干 陶莉 王佳曦 劉麗榮 朱漣漪 各年級工會主席 各年級團總支書記

　　四、活動內容：

　　(一)、學生系列活動

　　1.黑板報、櫥窗布置：

　　主辦：團委 各年級

　　要求：出一期關于“感恩在心，夢想再次起航”的黑板報，主要內容包括：1、展望新學年。2、感恩老師。3、展示暑期實踐、軍訓成果

　　完成時間：XX年9月6日止

　　負責人：王丹丹 各年級團總支書記

　　2、學校廣播站宣傳：

　　主辦：校團委 各年級

　　(1)、要求：①制作一期慶祝教師節專題點歌臺。

　�、趦热荩�1、宣傳先進集體、個人事跡。

　　(2)、9月6日開始，學生可以到藝術樓二樓廣播臺為自己的老師點播歌曲，送上自己的祝福

　　(3)、宣讀老師寄語、學生及家長賀詞信件等。

　　播放時間：20xx年9月8、9日中午11:40-12：20，晚上5:30-6:10

　　負責人：劉麗榮 各年級團總支書記 王佳曦

　　3、教師節書法、繪畫、攝影、手工制作展。

　　主辦：團委 各年級

　　要求：①每班硬筆書法、毛筆、繪畫、攝影、手工制作作品共5件以上。

　　活動主題內容：體現師生之間“真情瞬間”，其中攝影為電子版本，作品統一寫上班級，姓名。

　�、跁r間：9月8號各年級團總支收集作品，學生作品在評比結束后歸還給學生，便于教師節學生送給教師作為禮物。

　　負責人：王丹丹 各年級團總支書記 王佳曦

　　4、“園丁頌”校園朗誦大賽：

　　主辦：高一年級，潤高一年級，新疆預科

　　要求：每班選1--2名同學參賽，9月8日晚6：30在藝術樓一樓多功能報告廳舉行。比賽將評選出一二三等獎。

　　負責人：團委 年級團總支書記 語文備課組

　　5、給老師的一封信以及送給教師的一句話：

　　主辦：潤揚初中部、民族部(高一—高三)

　　要求：①以班級為單位參加。

　�、�9月7號各年級統一發放信封組織寫信，每個班級十個信封，統一要求9月9日之前送給各任課老師。年級推薦兩篇優質信件參加校級比賽，電子版征文9月9日上傳團委——XX教師節文件夾。每個班級推薦2段給教師的一句話，每個年級在9月8日上報，9月9日在廣播臺宣讀。

　　電子版上報團委——XX教師節文件夾。

　　負責人：團委 年級團總支書記

　　(二)、教師系列活動

　　1.學校櫥窗布置：

　　主辦：工 會 團 委

　　協助文字校對：潤揚初一、初二年級語文組

　　要求：結合教師節出一期關于“十佳教師宣傳”的校園櫥窗，主要內容包括：

　　本年度“十佳”等80人的照片、個人簡介、教學成就(格式見校園網)。

　　完成時間： 20xx年9月6日前教師上傳word文檔,9月9日之前更新櫥窗。

　　負責人：鄭廣濤王丹丹

　　2、沙龍：

　　主辦：學術委員會工會

　　論壇內容：幸福的成長之路

　　參加教師：所有30歲以下青年教師

　　時 間：9月7日下午4:40

　　負責人： 葛光 陳寶定 鄭廣濤 王丹丹

　　3、“感念師恩”師生趣味運動會

　　主辦：工會、團委、邗、潤高二年級、新疆高二年級，體育教研室

　　要求：①教師以年級為代表參加。

　�、趯W生以班級為代表參加比賽

　　項目分類：拔河比賽(班主任+任課教師+學生班級對抗)

　　比賽時間：9月9日下午3、4節課

　　(具體細則另附)

　　負責人： 鄭廣濤 武長青 丁祥干 劉麗榮

　　4、“紅燭杯”魅力教師卡拉ok大賽

　　主辦：工會、團委、音樂教研室

　　比賽細則：比賽分為青年教師組、中老年教師組，每個年級申報兩個節目(獨唱、合唱、樂器伴奏唱、舞蹈伴奏唱等形式不限，專業教師不參加比賽)。

　　加分細則：合唱加分、校長，年級主任參與加分

　　初賽時間、地點：9月15日下午4:00西區音樂廳

　　決賽時間、地點：9月18日下午4:00西區音樂廳

　　(具體細則另附)

　　教師節主題班會活動計劃2

　　一、指導思想

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培養出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手里正在茁壯第地成長著…

　　為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

　　二、活動安排：

　　1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

　　2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

　　3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

　　4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教師節”的由來。

　　6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

　　7、組織主題畫、手抄報展示活動。

　　8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

　　11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　1)給老師發一封慶祝教師節的.電子郵件；

　　2)自己制作一個賀卡，送給老師；

　　3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；

　　4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

　　5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；xx、以“我的老師”為題舉行征文活動，同學們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

　　xx、“教師節”同學們親手為老師包一次餃子。

　　教師節主題班會活動計劃3

　　設計意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

　　活動準備：

　　1、教師和孩子們一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊《社會》

　　活動重點：

　　知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

　　活動難點：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動過程：

　　一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎？(是我們小朋友的節日)，小朋友們過節日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節日？那么你們知道嗎？其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？(9月10日是老師的節日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

　　二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

　　小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

　　4、除了班上的'老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？

　　三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢？

　　1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論

　　(1)老師怎么了？為什么會咳嗽？

　　(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

　　(3)你平時是怎樣對待老師的？

　　四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？(說祝福的話，送給老師小禮物)

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助

　　五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

　　活動總結：

　　本次活動把各領域進行了有機整合。通過觀看照片，進行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時激發了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發言，回憶和老師在一起的點點滴滴，孩子參與活動的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時也鍛煉了他們的語言表達能力和大膽表述的能力。

　　在閱讀畫冊的過程中，進一步體會到老師的辛苦，萌發了愛老師的情感，同時想出各種各樣的辦法來關心老師，讓老師高興。通過這次活動，培養了的社會化情感。

　　隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝福的話語。培養了幼兒的動手能力和語言表達能力。將活動推向高潮，最后相互贈送禮物，演唱歌曲，活動圓滿結束。

　　教師節主題班會活動計劃4

　　在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節活動方案。

　　一、活動主題

　　歲月如歌，感念師恩。

　　二、活動目的

　　在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的`辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個xx學院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門

　　院文學社。

　　四、活動對象

　　xx學院所有在校學生

　　五、活動時間

　　x月x日教師節。

　　六、活動內容

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

　　2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候；讓老師看到祝教師節快樂的話；以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排

　　x月x日，文學社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。x月x日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導教師節的具體活動。

　　八、所需物品及安排

　　祝福墻海報一張；簽名條幅；電腦及其宣傳視頻；登記統計材料；桌椅安排；彩色卡紙；內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

　　九、活動總結

　　由xx學院文學社組織部對此活動進行書面總結。

　　教師節主題班會活動計劃5

　　提高廣大教師的綜合素養，促進教師專業成長，努力造就一支“師德高尚、業務精良、具有現代教育思想、扎實專業知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動方案：

　　一、指導思想：

　　以提升教師的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。

　　二、活動目標：

　　1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業奉獻的精神。

　　2、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。

　　3、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。

　　4、以讀書構建教師專業成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。

　　5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學方法、改革評價標準，對比發現自己教育思想、教學行為之不足，引發讀書之欲望。

　　6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養成堅持讀書的好習慣。

　　7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的.教育教學水平，打造教師的人生底色；努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。

　　8、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。

　　三、讀書方式

　　1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質量的讀書筆記。

　　2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

　　3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書，無障礙發表爭鳴，更多的時候發表指導學生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。

　　4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。

　　5、開展活動。根據本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。

　　四、讀書策略：

　　1、提高認識，重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網宣講讀書的意義，激發教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。

　　2、為切實落實教師讀書活動，全體教師要根據學校要求，結合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。

　　3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

　　4、落實閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節。

　　5、及時做好讀書筆記。學校統一發放讀書筆記，每學期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。

　　五、保障措施

　　1、加強領導，健全組織。

　　(1)成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。

　　教師讀書活動領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx

　　2、學校建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等規章制度，把讀書情況納入常規管理，及時檢查總結、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。

　　3、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。

　　4、成立讀書小組，定期進行讀書心得交流、專題討論等。

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