關(guān)于感恩母親主題班會(huì)教案（精選12篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的關(guān)于感恩母親主題班會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。
感恩母親主題班會(huì)教案 1
背景:
針對(duì)現(xiàn)在的小學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏感恩的心，缺乏社會(huì)責(zé)任感，對(duì)朋友、對(duì)家人沒有感恩的意識(shí)。他們認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的，干什么事情都以自我為中心，“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來(lái)之際，開展一次以“孝敬父母，感恩母親”為主題的班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解母愛的無(wú)私與偉大，懂得為什么要感恩母親，如何去理解、尊敬父母，明白怎樣孝敬母親。
2. 通過這次主題班會(huì)知道孝敬父母要從小事做起，從現(xiàn)在做起，激發(fā)學(xué)生愛的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，準(zhǔn)備。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。
3. 制作相關(guān)課件，排練有關(guān)節(jié)目�；顒�(dòng)形式： 聽故事，唱歌，詩(shī)歌朗誦，寫愛心卡片等。
活動(dòng)過程：
一、 聽歌曲《母親》，創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。
師：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽？
引出主題：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要孝敬父母，感受母愛的崇高與偉大、無(wú)私。
二、 濃濃的父愛、母愛
1、 視頻播放《孟母三遷》的故事，《地震中的母愛》。孟子后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問的人，我想這和他的母親是分不開的。
2、 說(shuō)說(shuō)自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的故事，那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢？
學(xué)生1.媽媽每天接送我上學(xué)，不論是刮風(fēng)還是下雨，從沒耽誤過。
學(xué)生2.晚上我生病了，發(fā)燒，媽媽急忙送我去醫(yī)院。
學(xué)生3.下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。
學(xué)生4.媽媽每天給我做飯洗衣，還要干其他活。
師：孩子們，聆聽著你們的訴說(shuō)，感受著你的感動(dòng)，讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》，全班同學(xué)跟長(zhǎng)。
三、 母愛是偉大的，也是無(wú)私的。
烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩，我們?cè)鯓踊貓?bào)媽媽一份愛呢？
1.母愛是最動(dòng)聽的.歌，讓我們用最美的詩(shī)歌來(lái)贊美她吧。學(xué)生朗誦詩(shī)歌《慈母頌》。
2.母愛是最動(dòng)人的歌，請(qǐng)聽《母愛》。生朗誦。
3. 請(qǐng)欣賞同學(xué)們生活中的圖片，播放照片：有幫媽媽捶背的，有幫媽媽夾菜的，有為媽媽洗衣服的，有給媽媽洗碗的等等，感受每一份孝心。
4. 送自己寫的愛心卡片。濃濃三春暉，是任何孝心也回報(bào)不了的。孩子們，此時(shí)此刻，你一定有很多話想要跟媽媽說(shuō)，請(qǐng)寫在你制作的卡片上吧，來(lái)表達(dá)深深地愛。學(xué)生寫，師讀賀卡。
四、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
此時(shí)此刻，媽媽們一定有很多話想要和孩子們說(shuō)，家長(zhǎng)發(fā)言。
五、集體唱《感恩的心》。
六、結(jié)束語(yǔ)。
師：通過這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí)，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，父母都會(huì)感到莫大的安慰和滿足。
感恩母親主題班會(huì)教案 2
活動(dòng)目的：
母親節(jié)即將來(lái)臨，教育學(xué)生要珍惜母親對(duì)自己的愛，并要愛母親，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。
活動(dòng)過程：
1、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)儀式（略）
2、中隊(duì)長(zhǎng)（班長(zhǎng)）：
同學(xué)們，老師們：在母親節(jié)來(lái)臨的前夕，我們向全天下的母親，向你們致以節(jié)日最親切的問候和最崇高的敬禮！忠心祝愿全天下的母親節(jié)日愉快！萬(wàn)事如意！
母親！這是人間最美好的語(yǔ)言，母親是我們最親的人，是她給了我們生命，是她給了我們知識(shí)，是她給了我們力量，是她給了我們深深的愛，讓我們用最熱烈的詩(shī)，最優(yōu)美的歌聲贊美她吧！
3、向母親祝福（每人說(shuō)一句心里話）
4、夸母親
串詞：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，孩子的成長(zhǎng)離不開祖國(guó)，也離不開母親的培養(yǎng)。
學(xué)生一夸她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。
學(xué)生二夸她母親怎樣關(guān)心他的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
學(xué)生三夸她母親怎樣培養(yǎng)她的興趣愛好。
串詞：我們的母親肩負(fù)著工作和培育孩子的兩付重?fù)?dān)，她們?cè)诩依锸呛媚赣H，在工作單位又是先進(jìn)工作者。
主持人1：你瞧，這是我母親的“五好工人”證書。
主持人2：這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎(jiǎng)杯。
合：我們都有一個(gè)好母親，我們?yōu)橛羞@樣的母親感到自豪，我們決心現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了像母親那樣為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)出力量。
6、串詞：母親的胸懷最寬廣，母親的愛最無(wú)私，母親的愛是最偉大的，讓我們用最羙的詩(shī)贊美她吧！
集體詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》
7、獨(dú)唱《燭光里的`媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長(zhǎng)壽》
8、詩(shī)朗誦《不用猜》，我在媽媽眼里，媽媽在我們心里。
9、舞蹈《媽媽的吻》，今天我來(lái)跳個(gè)《媽媽的吻》，獻(xiàn)給我的母親和全天下的母親，祝愿母親節(jié)日快樂。
10、小組表演唱《我的好媽媽》
我們都有一個(gè)好媽媽、好母親，讓我們用最優(yōu)美、最動(dòng)聽的歌聲贊美她吧！
11、老師
感恩母親主題班會(huì)教案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些與母愛相關(guān)的感人故事或者圖片。
2、說(shuō)說(shuō)打算為母親做些什么。
三、活動(dòng)安排程序：
看一則漫畫——說(shuō)說(shuō)感想——閱讀小故事——小測(cè)試問答題———說(shuō)說(shuō)在母親節(jié)你會(huì)做些什么——小結(jié)結(jié)束班會(huì)
四、具體活動(dòng)過程：
1、師生共同欣賞一則漫畫。（2分鐘）
�。ㄌ找睂W(xué)生情操，感受母愛的`偉大）
2、四人小組互相談?wù)劯邢�，代表發(fā)言（8分鐘）
我們的母親是對(duì)我們最好的人，她比任何人都愛我們，細(xì)心教導(dǎo)我們，從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí)，她比任何人都著急；當(dāng)我們傷心時(shí)，她比任何人都心疼……母親就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，她也許不是最溫柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她總是笨笨的，只是為我們著想，她真的很愛我們，請(qǐng)不要讓她們傷心。
3、請(qǐng)學(xué)生分享準(zhǔn)備有關(guān)母愛的小故事（6分鐘）
4、說(shuō)說(shuō)聽了這些小故事有什么感想，請(qǐng)代表發(fā)言。（5分鐘）
5、關(guān)于母親你知道多少呢？完成小測(cè)試。（8分鐘）
�。ㄗ寣W(xué)生感受到自己對(duì)母親的關(guān)心和了解真的很少）
6、說(shuō)說(shuō)你打算為媽媽做些什么呢？（5分鐘）
7、歌曲《感恩的心》手語(yǔ)（4分鐘）
8、班主任小結(jié)。（1分鐘）
五、活動(dòng)總結(jié)
要求學(xué)生回去為媽媽做7件事。
感恩母親主題班會(huì)教案 4
活動(dòng)目的：
1、了解母親節(jié)的由來(lái)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生多角度地感受母愛，學(xué)會(huì)觀察生活、體味生活。
2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念。
3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷，從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年5月X日地點(diǎn)：三年級(jí)（1）班教室
主持和出席：
班主任和全班同學(xué)
活動(dòng)過程：
一、暢言母親，感受母愛
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個(gè)人，叫“母親”；有一種愛，它讓你肆意地索取，無(wú)止境的享用，卻不要你任何的回報(bào)，這種愛，叫“母愛”！
母親賜予我們生命，母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕，為我們銜來(lái)醉人的春光；母親的愛似涓涓流水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們稚嫩的靈魂；母親的愛是一曲最深情的樂譜，為我們彈奏出最動(dòng)人、最美妙、最圣潔的音符……
同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。
二、了解母親節(jié)的由來(lái)。
三、小調(diào)查：知道母親生日的同學(xué)有多少？
四、回憶《洗腳》的公益廣告，說(shuō)說(shuō)你感受到了什么。
《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來(lái)，就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候，他也到廚房端來(lái)了一盆熱水，潑潑灑灑地走來(lái)，對(duì)著媽媽，說(shuō)：“媽媽，洗腳。”
五、說(shuō)說(shuō)母親感動(dòng)你的小事。
六、你誦我說(shuō)，體驗(yàn)?zāi)笎?/p>
朗誦有關(guān)母親的`詩(shī)歌；介紹動(dòng)物界中有關(guān)母愛的故事；介紹影視媒體中母親的感人事跡。
七、跨越“代溝”，和諧相處
1、說(shuō)說(shuō)自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么矛盾。
2、四人小組討論，提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。
八、真情流露回報(bào)母愛
1、以“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)……”的句式對(duì)母親說(shuō)一句話。
2、展示自己為母親精心制作的卡片，寫下對(duì)母親說(shuō)的“真心話”。
3、集體合唱；《燭光里的媽媽》
九、拓展延伸，體味生活
1、記錄母親一天里做的事情，感受母親的辛勞。
2、觀察母親：母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著……
3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的交流：一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱……
感恩母親主題班會(huì)教案 5
設(shè)計(jì)理念：
莫泊桑說(shuō)：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候�！敝皇且�?yàn)槊總�(gè)人都沐浴著母親給予的愛的陽(yáng)光；只是因?yàn)椤笆澜绲囊磺泄鈽s與驕傲，都來(lái)自母親；”只是因?yàn)槲覀兊难褐辛魈实�，我們的言行舉止中流露的那份獨(dú)特而超凡的東西，都來(lái)自母親的辛勤哺育和言傳身教。
我們的出生之日，便是母親受難之時(shí)。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛和精力哺育我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。社會(huì)中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒有想到：是誰(shuí)，辛勤勞作供你們生活；是誰(shuí)，在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護(hù)著你；是誰(shuí)，在你犯錯(cuò)的時(shí)候不留情地打你，轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面；又是誰(shuí)……不用說(shuō)，所有的答案只有兩個(gè)字--母親。
活動(dòng)目的：
1、體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心他人
2、培養(yǎng)同學(xué)們自理精神，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣
3、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)報(bào)母恩
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選好主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言稿
2、排練節(jié)目
3、布置班級(jí)，桌椅兩邊靠，留出場(chǎng)地
活動(dòng)流程圖：
目標(biāo)--任務(wù)--準(zhǔn)備--行動(dòng)--評(píng)估
活動(dòng)步驟：
1、主持人發(fā)言：
埃及的阿拉曼，有一座二戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑，上面寫著這樣一段話：對(duì)于統(tǒng)帥，他只是一名士兵；對(duì)于母親，他卻是整個(gè)世界！母愛是偉大的.，也是光輝的，更是高尚的。所以我們要懂得"感恩母親"。
2、詩(shī)朗誦：《贊美母親》
3、講故事：汶川地震中的一位年輕母親
4、班級(jí)討論：我的媽媽
5、班主任發(fā)表感言
親愛的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，做兒女的好想撫平你臉上的皺褶。聽了今天的內(nèi)容，同學(xué)們定然有千言萬(wàn)語(yǔ)想向母親訴說(shuō)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們將自己的心里話寫成一封信，在母親節(jié)這天送給母親！
6、合唱《感恩的心》
活動(dòng)特色：
教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里�！闭J(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同，不僅是認(rèn)知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì)。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
感恩母親主題班會(huì)教案 6
班會(huì)目的：
期中考試結(jié)束，為迎接XX市"一日開放活動(dòng)"，特舉行本次主題班會(huì)。俗話說(shuō)"百善孝為先"，一個(gè)不懂得孝敬父母、體諒父母的人，怎能尊敬他人，善待他人，又怎能感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)呢?作為老師有義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)父母，理解父母;關(guān)心父母，感恩父母。把父母對(duì)孩子的愛加以延伸，轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng)，從而升華為感恩他人，感恩社會(huì)。
1、讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛，感受親情的無(wú)私與偉大。
2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3 、引導(dǎo)學(xué)生由"感恩父母"到"常有感恩之心"的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。
班會(huì)準(zhǔn)備;
1、搜集制作有關(guān)親情教育，孝敬父母的多媒體課件
2、搜集歌曲《父親》，《母親》，《感恩的心》，《爸爸媽媽》等。
3、要求學(xué)生提前給父母寫一封信，做一份精美賀卡。
4、要求學(xué)生做一些感恩父母的事。
5、要求學(xué)生準(zhǔn)備"父母令你感動(dòng)的事""如何感恩父母"的發(fā)言稿。
班會(huì)過程：
等待家長(zhǎng)過程中：循環(huán)播放學(xué)生各活動(dòng)的照片。
家長(zhǎng)基本坐定后：播放幾條關(guān)愛父母的公益廣告。
1、創(chuàng)設(shè)情景
播放歌曲《母親》，大屏幕展示"感恩父母"主題詞。
畫外音："父愛如山，他沉默無(wú)語(yǔ);母愛似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……。"
(教師開場(chǎng)語(yǔ))有人說(shuō)：父愛是山，無(wú)論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。 父愛是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。又有人說(shuō)：無(wú)論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個(gè)人叫："母親"，這種愛叫母愛。
2、歌曲《爸爸媽媽》
(教師主持語(yǔ))感謝各位家長(zhǎng)白忙中抽空參加今天的活動(dòng)，今天老師和孩子們?yōu)橛哟蠹业牡絹?lái)，精心策劃了一場(chǎng)豐富的主題班會(huì)。首先請(qǐng)王菲、王芹表演歌曲《爸爸媽媽》。
3、朗誦《天下父母心》
(教師主持語(yǔ))感謝王菲和王芹，動(dòng)聽演唱《爸爸媽媽》。在你成長(zhǎng)的歷程中，父母把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你每一寸肌膚，而這些或許你并沒有用心留意過，下面讓我們靜靜的聽張慧敏和劉夢(mèng)娜為我們朗誦《天下父母心》。
4、暢所欲言，情感釋放。
話題："回想與父母之間最讓你感動(dòng)或難忘的一件事。"
(教師主持語(yǔ))
同學(xué)甲：……
同學(xué)乙：……
同學(xué)丙：……
5、感人文章《一位心酸父親的來(lái)信》
(教師主持語(yǔ))聽了同學(xué)們和父母之間的感人故事，老師也很感動(dòng)，父母為子女操碎了心，我們回報(bào)給父母什么了呢。甚至有這樣的孩子完全無(wú)視親情的存在，帶給父母的只是傷心與失落，請(qǐng)吳俊老師為大家讀一篇文章，題目是《一位心酸父親的來(lái)信》
6、暢所欲言，情感釋放。
話題："你對(duì)你的孩子滿意嗎?不聽話時(shí)打過嗎?"
(教師主持語(yǔ))父母都希望望子成龍、望女成鳳，都希望自己的孩子能聽話、懂事，但不是所有的孩子都能做到，下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)下一個(gè)話題發(fā)表意見：你對(duì)你的孩子滿意嗎?不聽話時(shí)打過嗎?我想聽聽打過孩子的家長(zhǎng)發(fā)言，還記得是為什么事打的嗎?
7、感人文章《孩子，我為什么打你?》
(教師主持語(yǔ))
8、感人視頻
9、感恩奉獻(xiàn)
(教師主持語(yǔ))我很高興的看到，同學(xué)們?cè)谟^看視頻的過程中留下了感動(dòng)的淚水，這段演講給了大家很大的震撼，肯定也有好多的行動(dòng)要向你的父母表達(dá)，下面，讓我們大家聽聽你可以用怎樣的行動(dòng)去感恩父母。(暢所欲言)那你決定怎么做?讓我們聽聽你想向父母說(shuō)些什么?(找?guī)讉�(gè)代表發(fā)言后)請(qǐng)所有同學(xué)走到你父母跟前，可以是一個(gè)擁抱，可以是一段語(yǔ)言的表白，行動(dòng)起來(lái)吧!
10、全班演唱《感恩的`心》
(音樂響起，學(xué)生慢慢找到自己隊(duì)形的位置站好)
11、親子游戲
(教師主持語(yǔ))你對(duì)你的父母了解嗎?你和父母配合默契嗎?最后，我們一起做個(gè)親子游戲，對(duì)幸福家庭的親子組發(fā)小紀(jì)念品。規(guī)則是：家長(zhǎng)和孩子都答對(duì)一條題目的，有資格答第二題，第二題也同時(shí)答對(duì)的，有資格參加第三輪的游戲，由游戲決定名次。獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，凡進(jìn)入第三輪游戲的都獲三等獎(jiǎng)。
第一題：孩子的生日是什么時(shí)間?
第二題：爸爸/媽媽(以今天到場(chǎng)的為準(zhǔn))的生日是什么時(shí)間?
游戲：投球(家長(zhǎng)投球，孩子在規(guī)定距離的地點(diǎn)接球，每一輪的優(yōu)勝者有資格參加總決賽)
頒獎(jiǎng)：讓我們?yōu)榻裉斓男腋＜彝ヮC獎(jiǎng)!
12、老師總結(jié)
(教師主持語(yǔ))同學(xué)們，今天的主題班會(huì)非常精彩，尤其是聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，老師被深深感動(dòng)了。愛如一股涓涓細(xì)流雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈，雖平凡卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"這份沉甸甸的愛有誰(shuí)能掂出它的分量。有誰(shuí)能真正償還呢?
同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)感恩，只有互相付出愛，世界才能變成美好的人間。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，回班。
感恩母親主題班會(huì)教案 7
一、活動(dòng)目的：
1.通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解父母的艱辛，感悟父母對(duì)自己的愛，理解父母的期望。
2.感悟父母對(duì)自己的愛，從而學(xué)會(huì)珍惜親情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。
3.活動(dòng)促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺的行為，把對(duì)父母的愛變成一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的資料。
2.了解父母的艱辛，回憶父母為你做的最令你感動(dòng)的事。
3.“你對(duì)父母知多少”問答卷。
三、活動(dòng)過程：
（一）激發(fā)情感。
導(dǎo)入：
①播放歌曲《母親》。
②導(dǎo)言：同學(xué)們，父母為我們付出了不少心血，當(dāng)兒女的你有否體會(huì)到父母對(duì)自己的愛？
③故事《一碗餛飩》
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃東西？”“可是，可是我，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃�！�
老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳�？”老婆婆關(guān)切地問�！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)老婆婆說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢�，我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要回去！”
老婆婆聽了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的'母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回�?lái)吃，菜都要涼了！”
這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來(lái)！
有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。
④學(xué)生聽后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會(huì)“感恩父母”主題班會(huì)。
�。ǘ┝私飧改浮�
1.學(xué)生匯報(bào)與親情有關(guān)的資料。如：母親節(jié)的由來(lái)、歌頌親情的名句……
2.匯報(bào)父母的艱辛事跡。
3.學(xué)生回憶父母為自己做的最令自己感動(dòng)的事，并在小組內(nèi)交流。
4.學(xué)生回答“你對(duì)父母知多少”的調(diào)查問卷。
5.班主任針對(duì)全班同學(xué)總結(jié)學(xué)生答卷情況。
�。ㄈ┗貓�(bào)父母，付諸行動(dòng)。
1.學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)劷窈笤鯓踊貓?bào)父母的恩情？
如：幫忙做家務(wù)
學(xué)會(huì)獨(dú)立，小事自己做
父母有病，體貼關(guān)懷
努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母
2.班主任小結(jié)：父母無(wú)私奉獻(xiàn)，我們要懂得珍惜，更要知道該如何報(bào)答父母的恩情。不要只當(dāng)受愛者，還要當(dāng)獻(xiàn)愛者，讓我們把對(duì)父母深深的愛融于行動(dòng)，使父母在百忙之中感到欣慰。
（四）活動(dòng)拓展
1.要求學(xué)生把參加活動(dòng)的過程及感受寫下來(lái)。
2.分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào)，并在班上展覽出來(lái)
3.課外活動(dòng)：開展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。
�、僮寪劭吹靡姡簽楦改复饭�、洗衣服
②愛聽得見：送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會(huì)文章“感恩父母”主題班會(huì)
③開展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的向父母獻(xiàn)真情活動(dòng)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.活動(dòng)使學(xué)生了解到父母的艱辛，感悟到父母對(duì)自己的愛，從而懂得感激父母。
2.活動(dòng)架起了父母與子女的溝通橋梁，使父母與子女相處更融洽。
3.活動(dòng)可以改變學(xué)生的種種不良行為，不會(huì)以自我為中心，目無(wú)他人，克服衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。
感恩母親主題班會(huì)教案 8
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，使隊(duì)員體會(huì)母親養(yǎng)育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。
2、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德。
活動(dòng)要求：
1、明確5月份的第二個(gè)星期天是“母親節(jié)”。
2、對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話。
3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活動(dòng)過程：
一、宣布活動(dòng)開始：
二、活動(dòng)過程：
1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎？今年的母親節(jié)是幾月幾日？（五月的第二個(gè)星期日；今年的母親節(jié)是5月8日）
2、說(shuō)說(shuō)母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺(tái)前祚全班交流。
3、獻(xiàn)上對(duì)媽媽的贊美
�。�1）交流搜集到的.贊揚(yáng)母親的成語(yǔ)：舐犢之愛烏鳥私情孟母三遷天倫之樂
（2）朗誦贊美母親的詩(shī)歌：
《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
《母愛》 母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風(fēng)，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會(huì)一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅(qū)穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際。
《紙船》冰心
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來(lái)！
�。�3）唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲
《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》
4、在母親節(jié)來(lái)臨之際，你準(zhǔn)備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日？
先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺(tái)前祚全班交流。
（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）
感恩母親主題班會(huì)教案 9
一、活動(dòng)背景：
針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生通過活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認(rèn)識(shí)到母愛的無(wú)私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。
2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
三、活動(dòng)過程：
師：人間最美是真情 ，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛，人間最無(wú)私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。
《感恩母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
1.名字的故事 ：你的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學(xué)生，生自由說(shuō)）
2.有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開您——親愛的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。生自由說(shuō)（生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。生丁：有一天，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結(jié)我們慢慢地長(zhǎng)大了，母親的皺紋也越來(lái)越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，快樂的成長(zhǎng)。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無(wú)比的力量，世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深在意。師講故事，生體驗(yàn)親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的'房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子 ，還活著"。 經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著："親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你 ！
3.感恩母親，平時(shí)幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親開心？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對(duì)母親的愛，那是什么？每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。在母親節(jié)你會(huì)做什么事來(lái)表達(dá)你對(duì)他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻(xiàn)上你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時(shí)很有感情的對(duì)母親說(shuō)、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩(shī)念給母親聽、做家務(wù)、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。
四、師總結(jié)：
我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激--感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激--感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)，學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量，學(xué)會(huì)感激--感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲--"謝謝"，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能，將來(lái)成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀(jì)大了，沒有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節(jié)班會(huì)開得很成功，大家滿懷激情地贊揚(yáng)了母愛，真誠(chéng)地說(shuō)出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國(guó)，那么，我們?nèi)绾位貓?bào)祖國(guó)母親呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，回報(bào)母親，報(bào)效祖國(guó)，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國(guó)建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。
感恩母親主題班會(huì)教案 10
1、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
2、體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
問題分析：
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤�，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識(shí)，過于依賴家長(zhǎng)，體會(huì)不到父母的`辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開家里的事幫著做的主體班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；
2、以：母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；
3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；
4、練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能；
活動(dòng)人員：
1、本班51名同學(xué)和正副班主任；
2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)；
主持人：4人
整體設(shè)計(jì)：
1、利用生活小品，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；
2、結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；
3、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議；
活動(dòng)過程：
對(duì)話引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣。
A：xxx你知道“母親節(jié)”是那天嗎？
B：是五月的第二個(gè)星期日呀！
A：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
B：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問：“你都送給媽媽什么禮物了。”
A：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽�。ǚ配浺簦�
B：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長(zhǎng)！
A：你看，我們每長(zhǎng)高一寸，都浸透著他們的心血�。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L(zhǎng)下班后的安排）。
B：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長(zhǎng)大。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子。
A：同學(xué)們，在母親節(jié)這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示A�。海ˋ劇主人公說(shuō)：“我今天過得真快樂！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？”）
2、B劇主人公上場(chǎng)，：找B說(shuō)：“我的好朋友來(lái)了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！”
B劇主人公：“我今天可沒時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！”
B劇上演（B劇主人公說(shuō)：“我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？”）
A：兩個(gè)同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂？更有意義呢？
學(xué)生討論發(fā)言
一、深入生活，技能展示：
B：我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們?nèi)?）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了，你們看！
勞動(dòng)小技能展示：
1、圖片展示：在家里收拾房間。
2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組為單位同時(shí)展示）。
B：昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔。
從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛。
二、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望：
演唱：《小烏鴉》（放音樂）
小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng)，大聲：“媽媽呀！”
全班：我們愛你！
感恩母親主題班會(huì)教案 11
今天班會(huì)與平常不同，邀請(qǐng)了七位母親。當(dāng)我知道自己的媽媽也來(lái)時(shí)，我既驚喜又高興，也有一點(diǎn)害怕，不知該說(shuō)什么。
由于這次班會(huì)的策劃我也在參與之中，之前總擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)。但從顧竹葉開始那一封信開始，我就看到顧竹葉自己哭了。下面感性的女生也在用餐巾紙擦著淚。在孩子對(duì)母親的告白中，眼淚決了堤，掌聲似雷鳴，那時(shí)候是一個(gè)人最純潔的情感的流露，沒有一絲矯飾與做作。當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我感覺我在發(fā)抖，想想母親為我做的一切，眼淚一次又一次涌上來(lái)。我發(fā)現(xiàn)母親的眼角也有淚珠，此時(shí)，血濃于水的親情用最自然的方法展現(xiàn)了出來(lái)。
不需要精彩的節(jié)目，華麗的辭藻，悠揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，就一次平常的談話，就將子女與母親的心緊緊連在了一起，也許這就是親情吧！
云止了，天黑了，風(fēng)停了，悄無(wú)聲息，偶爾有水滴落的節(jié)柏，那是我在流淚，沉浸在那份愛的洗禮中……
班會(huì)短短的50分鐘似漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)，我被震撼了，眼淚無(wú)節(jié)制地下淌，開始撕心裂肺地想象，想母親，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有好久沒聽到母親的聲音了，本被視為嘮叨的言語(yǔ)此刻卻成了奢望。
看著同學(xué)們紅紅的眼眶，聽著他們顫抖眼，想著此時(shí)此刻我們共同想著的——母愛，這份偉大誠(chéng)摯的情感。
像不小心喝了一口冰水，吐不出來(lái)，只能用體溫來(lái)溫暖胃；像不經(jīng)意抬著看陽(yáng)光，觸摸到那個(gè)眼神，從此以后，我忍不住在陽(yáng)光下失眠，一聲聲“媽媽，我愛你”，就這樣無(wú)猶豫，無(wú)掩飾地說(shuō)了出來(lái)，視線隨之模糊了一次又一次……
我想母親了，想她的手，她的頭發(fā)，香香的，母親做教師時(shí)，手很漂亮，現(xiàn)在已布滿了繭，那是我情感銀行里一筆無(wú)法償還的債；母親的眼角這兩年多了好多皺紋，愛美的她常常看著它們嘆息；母親的兩鬢出現(xiàn)了一絲銀發(fā)，拔掉了，她也淡淡地笑，隨后是一聲無(wú)奈；母親的嘴角時(shí)不時(shí)因勞累而破裂，她只是輕輕忘掉疼痛，然后依舊辛勞的工作，為我。
我想母親了，想她甜甜的笑，皺皺的怒，我的心隨著天空延伸到有她的'地方，看看，她是否還在工作，為我。
吃飯時(shí)，她總是起筷，夾菜，送進(jìn)我碗中；
風(fēng)起時(shí)，她總是起身，走近，拉上我的拉蓮；
感冒時(shí)，他總是匆忙，拿藥，輕碰我的額頭；
我的兩肩擔(dān)著那份愛，那份輕柔而偉大的愛……
孤單時(shí)想起母親，就像喝著紅茶，淡淡的茶香久久地存留在記憶里，孤單成了茶香，寂寞成了軟糖；
傷心時(shí)想起母親，就像聞著花香，濃濃的感動(dòng)悠悠飄進(jìn)我的心房，傷心成了花瓣，苦痛作了花蕊，簇成一朵真情之花；
數(shù)著思念的花瓣，輕舞你的輪郭，牽掛總是這樣開始的吧！
感恩母親主題班會(huì)教案 12
班會(huì)目的：母親是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煟o予我們的關(guān)愛是永遠(yuǎn)無(wú)法用語(yǔ)言可以足夠表達(dá)的。通過母親節(jié)希望孩子們知道母親將自己帶到世上并撫養(yǎng)成人有多么的不易。所以回到家后多多幫助媽媽干一些力所能及的體力活，和媽媽多說(shuō)一些貼心話，多多體諒母親。
班會(huì)背景： 20xx年5月12日是全世界的母親日。中學(xué)生正是人生的塑造期，要教給他們?cè)S多做人道理，其中最重要的是要學(xué)會(huì)感恩父母，分擔(dān)母親的.累。
活動(dòng)流程：
1、通過幻燈片展示向?qū)W生提問你和媽媽說(shuō)“我愛你” “我來(lái)做”“和您聊會(huì)天”并讓學(xué)生在其間回味，“原來(lái)長(zhǎng)大后離開母親來(lái)到縣城上學(xué)，和母親在一起的日子很少”。
2、請(qǐng)3位學(xué)生上臺(tái)講演母親做的令自己感動(dòng)的事件--“母親對(duì)我的愛”，激起全班同學(xué)的共鳴，緊接著全班同學(xué)自由回答“母親對(duì)我的愛”。
3、老師表達(dá)“母親對(duì)我的愛”。
4、老師總結(jié)話語(yǔ)，表明母親是這個(gè)世界上最偉大的人，世界上只有一種彼此的不平等付出卻可以換來(lái)永恒的愛，那就是母愛，我們應(yīng)該多多體諒母親，多為母親做一些力所能及的事情。
5、提問學(xué)生“明天我要做什么”“周末回家我要做什么”，緊接著學(xué)生回答。
6、播放歌曲“寶貝”，表達(dá)母親對(duì)我的愛，所以我要感恩母親。
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