【精華】主題班會設計方案（通用14篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的主題班會設計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會設計方案 篇1
【設計背景】：（要解決什么問題幾年級）
中高年級喜歡是垃圾食品，對健康造成很多潛在的威脅。
【班會目標】：（怎樣的預期效果）
1、認識垃圾食品的危害。
2、抵制垃圾食品的誘惑，遠離它們。（難點）
【課前準備】：（輔助備品準備那些素材）
一、課前布置學生大量搜集有關垃圾食品的資料。可根據以下提示進行搜集：
1、日常中的垃圾食品有哪些
2、他們有哪些危害
3、為什么大家都喜歡吃
二、視頻資料（導入用）
【班會過程】
1、導入方式：
觀看視頻資料。視頻內容：校門口的小吃攤，同學們吃棉花糖、烤鵪鶉蛋、烤腸的鏡頭等等。
看完后你想說什么
（預設：吃垃圾食品有害健康等。）
師：我們下周的班會主題是“拒絕垃圾食品”請同學們根據老師提供的前置自學問題搜集大量的關于垃圾食品的資料。為我們下期的主題班會做準備。
2、主題活動過程：
前置自學：
你知道什么是“垃圾食品”嗎
談談身邊的垃圾食品，它們會對我們造成哪些危害
怎樣做才能避免垃圾食品給我們帶來的危害
�。ㄕf明：同學們在自己搜集資料的過程中，有一個自己對垃圾食品的初步認識。小組交流時，又有了新的認識和感受。班內展示交流時又是一層認識和感受。此環節下來，第一個教學目標很容易達成。）
交流互學：
請同學們將自己課下搜集到的資料和自己的感受在組內進行分享。
各小組完善、整理交流成果，并確定展示方案。
點撥助學：
請抽取的展示小組上臺展示你們關于“拒絕垃圾食品”的交流成果，其他小組補充。
學生展示完后，教師配樂出示精美的垃圾食品圖片，讓學生談感受。
師：有什么好的方法拒絕垃圾食品對我們的誘惑嗎
小組交流。
展示成果。
師：既然垃圾食品對人的`危害這么大，我們就要抵制它的誘惑。如何抵制呢大家有沒有什么好的方法
�。ㄐ〗M交流）
展示交流成果：
預設：可以利用同學互相提醒，互相鼓勵的方法。
可以攜帶隨身小提醒。
注意事項：要充分讓學生談自己的感受，教師要少說，避免“教導”帶來的副作用。
作業超市：
A制作一期拒絕垃圾食品的手抄報，在“班級小臉譜”上進行宣傳，提醒其他同學遠離垃圾食品。
B寫一封倡議書，倡議身邊的人拒絕垃圾食品。
C致電臺、電視臺領導的一封信，希望為了人類的健康禁播垃圾食品的廣告。
爭做“健康名仕”
操作方式：每天的“暮省”時間，在我們的《走向卓越》手冊上加上一條：今天，我拒絕垃圾食品了嗎
評價標準：一周內零接觸垃圾食品者，獲大樹一棵。
A一周內提醒并制止至少三人食用垃圾食品獲得大樹一棵。
B集齊五棵大樹者，被評為“健康名仕”。
C注：通過班級其它活動獲得的大樹不參與此次活動。但此次活動中獲得的大樹可參與抵消“負激勵”等其它班級活動。
D時間截止暑假前。
E現場抽取三名評委，負責本次健康名仕的評選和頒獎活動的策劃。
內省反思：
請大家閉上眼睛，在心底靜靜地思考老師的問題，把答案默默地留在心里。
A本次主題班會在“前置自學”環節我認真去搜集并整理資料了嗎
B在“交流互學”及展示環節，我積極分享自己的觀點并認真傾聽其他同學的發言了嗎
C本次班會對我以后的生活、學習有哪些幫助呢
D我還有什么問題和疑惑，想用什么辦法解決
主題班會設計方案 篇2
【活動背景】
“一種理想，就是一種力！”一個人的有意識行為總是有一定的目標，這個目標不是內在的就是外在的。有理想，就是我們要為自己設立一個在未來需要達到的目標。這個目標可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標，有了一個奮斗的目標，人的行為才會有努力方向，才會有去為之奮斗的強大動力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：“青年啊，你們臨開始行動之前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子。”因此作為一名中學生，一個時代青年，確立自己的理想是非常必要的。
【活動目的】
培養學生的遠大理想，激發學生的.學習熱情，培養學生的自信心，使學生明確學習目的。活動主題：
揚起理想的風帆
【活動準備】
1、準備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》
2、小品：《二十年后的我們》、
3、課前布置寫作短文《我的理想》。
【班會主持】
男女學生各一人
【活動過程】
一、主持人宣布班會開始。
二、營造氛圍，明確理想重要意義
【故事】20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年僅12歲，他就是我們親愛的周總理啊。就是由于他從小志向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。
播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。
三、談自己理想，實現理想，塑造自信心
無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業的種種輝煌。當今世界以步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足�；剡^頭來，看看自己，作為21世紀的中學生，21世紀祖國建設的主力軍，我們今天有什么理想和抱負呢？千里之行，始于足下。此時此刻，我們來探討幾個問題：（1）你有什么理想？如何實現自己的理想？
�。�2）現實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么？該如何處理？
主持人切入班會主題。由歌曲內容導入對未來的暢想，每個人都會對自己的將來進行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活？
學生自由發言，也可以大家推薦幾名同學發言。
還可以點名提請同學發言。
主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發言的同學。
主持人注意在每個人發言后稍作評點，并提請下一位發言。
四、演出小品《二十年后的我們》
[主持人]沒有遠大的理想，就沒有偉大的業績。也許20年后我們的理想就能實現，那時21世紀已翻開了五分之一，正當我們為祖國流汗的時候。已過而立之年的我會是什么樣子呢？讓我們來描繪一下自己吧！二十年后，同學們給王老師過生日來了，
�。ù笾聝热荩├蠋熢儐柫烁鱾�學生[隊員1］老師我實現了我的志向當了一名植物學家，我培育出一種能產石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。（男）［隊員2］（軍人扮相）我現在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰斗機。它的性能要比美國的B—2隱形戰機強百倍，能全天候執行任務，進入敵方領空時，雷達、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點聲音，電子武器對它也無能為力。（男）[隊員3]我成為一名醫生。我能讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈。（女）［隊員4］（服裝設計師）我已是世界著名的服裝設計師。我設計了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會因缺氧而產生高原反應；在衣服的內部有一個感覺器，當你在學習生活疲倦時，它會自動按摩，還會放一些輕松的音樂；在下雨天，衣服上的帽子能自動變成一把雨傘；在夜晚，胸口的部分會發出亮光，讓你在黑暗中看見道路；在口袋的邊口有一個微型報警器，如果有小偷偷東西，它會報告，讓小偷落網；在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條；在褲腿處有一個發電器，走路時，它能自動收集能量，供用電。哎，別說了，老師許個愿，我們吃蛋糕吧！
�。壑鞒秩耍菔前�，未來是多么燦爛！我們的理想是多么美好！不管我們將來干什么，都是社會的需要，祖國的需要。為了將來能擔負起建設祖國的重任，我們現在該怎么做呢？（稍頓）請同學們分小組議論，然后組長匯報討論結果。（明白；要樹立理想，發憤學習，才能適應未來的需要。）
五、努力實現理想，堅定信心，增強毅力
主持人繼續引導話題，由理想轉入現實。激勵大家拼搏進取，為了實現理想而不懈努力。
六、班主任總結發言
提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯系在一起，為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏！班主任詩歌總結
《理想》
作者流沙河
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
理想是羅盤，給船舶導引方向；
理想是船舶，載著你出海遠行。
七、主持人宣布班會結束。
播放《怒放的生命》
主題班會設計方案 篇3
一、活動對象：
五年級學生
二、活動時間：
20xx年6月5日
三、活動目的：
現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自己為中心，不懂得最基本的環保知識。當他們邁進校門之后，常常表現出某些不好的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學校環境的惡劣。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發展。
通過此次活動，使學生充分了解環保知識，增強環境保護意識，明確環境保護是人類共同的責任。使學生了解保護環境的重要性，學習、了解基本的保護環境的.常識。培養學生從現在做起，從自己做起，從—點一滴做起，努力提高自己的環保意識，做一個保護環境的小小衛士。
四、活動重點：
了解環保知識，明確保護環境人人有責，懂得保護環境的意義。
五、活動準備：
1、搜集、整理有關環境的材料。
2、調查周圍環境污染情況。
3、每個學生設計一幅有關環境保護的圖畫。
4、準備小品，詩朗誦，演講稿，舞蹈，歌曲。
5、保護環境措施的材料。
六、活動過程
班主任導言：
這節上班會課。同學們你們知道環保日是哪一天嗎？老師告訴你們，每年
的6月5日是“環保日”，所以環保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環保的重要性。因為它關系到我們的生存所以保護環境人人有責。這節可我們就召開以《保護環境，從我做起》的主題班會，希望同學們了解更多的環保知識。
現在老師請王珊珊，劉嘉玲兩位同學主持這次班會，同時預祝班會開的成功。
主持人：同學們，環境和人類生存關系密切，環境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環境，為人類造福。五年級《保護環境、從我做起》活動現在開始。
主持人甲：
作為家鄉的小主人，你一定會為家鄉的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背后，我們也付出了沉重的環境代價。
主持人乙；
由于工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。
主持人甲：
保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。請看小品《發生在我們身邊的環保故事》
主持人乙：
下面請班主任講述保護環境的措施。大家鼓掌歡迎。
主持人乙：
我們都是少先隊員，是保護環境的能手。我們應該怎么做？請聽演講《保護環境》。
主持人甲：
從現在開始，我們就要從小事做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環境保護有什么，設想和打算呢？請把你們昨天的作業——環保內容的畫展示給大家并說說你的想法。
主持人乙：
同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界！
主持人甲；
同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。下面請看詩歌朗誦。
主持人甲：
看了小品之后你想到了什么？
主持人甲乙合：
我們要齊心努力建設我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《藍精靈》
主持人甲乙：
保護環境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽《送給不懂環保的人》主持人甲：
同學們，你們是家鄉的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉環境的保護建設中。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻。
主持人乙：
人類與環境有著密不可分的關系，同學們積極行動起來吧！
主持人甲：
最后讓我們在歌聲中結束這次班會。請聽歌曲《呼喚》
主持人甲乙：
五年級召開以《保護環境，從我做起》為主題的班會到此結束。
主題班會設計方案 篇4
活動目標：
1、培養學生勇敢、求上進的生活態度，激發學生熱愛生活的情感，懂得自己的事情自己做。
2、學會自己服務的本領，養成熱愛勞動的好習慣，培養學生解決現實問題的能力。
活動過程：
一、談話導入，喚起體驗
1、昨天，老師布置了一個特殊的家庭作業，就是讓每個小朋友回去嘗試一下，自己一個人獨自睡覺。不知這個作業完成得怎么樣？能不能來說說當時的情況和心中的感受？
2、學生交流，有害怕和不害怕兩種情況。
不怕的小朋友說說你為什么不怕？老師知道你肯定很想說這句話“我不膽小”，敢獨睡的'小朋友一起來說說。
害怕的小朋友說說你為什么害怕？老師教你一個好方法，請小朋友閉上眼睛想象一下：在一個漆黑的夜晚，伸手不見五指，爸爸媽媽都回房睡覺了，留你一個人在房間里，這時候你心里是不是感到有點害怕？老師送小朋友一個金點子，請小朋友深深吸一口氣，給自己鼓股勁，說：“我不膽小，我是個勇敢的孩子！”現在感覺怎么樣？是不是好多了？老師相信，通過今天的活動，我們每個小朋友都會變得很能干。
二、全面展開，讓學生懂得要學會自理和勇敢
1、說說還有什么自己不敢做的事情。（學生交流）
2、除了不敢一個人睡覺、上課不敢發言，剛才我們還提出許多膽小的表現，我們也來出出主意，想想辦法，好嗎？
3、四人為小小組，選擇小組里一個小朋友的一種膽小的表現，說說你的金點子，好辦法？
4、交流。（板書：我能一個人睡覺了；我能一個人過馬路了；我不怕打針了等）
5、小結。
三、進一步明理，學會自己的事情自己做
1、講故事。
2、聽了這個故事，你知道這個怪物是誰了嗎？你想對小動物們說什么？（交流）
3、說說你會做什么事情？（交流自己能做的事情自己做。）
四、延伸
同學們，真正做能干的小朋友，自己的事情自己做，還要看你們的實際行動。為了鍛煉小朋友的本領，老師還為你們設計了一張表格“我變能干了”，每個小朋友選擇一個項目挑戰，讓爸爸媽媽來做你的見證人，下個星期我們再來評一評比一比。好嗎？
我變能干了
我選擇的項目
父母評價（優秀、良好、一般）
我敢一個人睡覺了
我敢發言了
我會自己洗頭、洗澡了
我會自己整理房間了
我會洗紅領巾了
我能自己剪指甲了
主題班會設計方案 篇5
一、活動主題：
學會寬容，善待他人
二、活動目的：
現在的孩子多是獨生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環境影響下，獨生子女容易出現自己中心傾向，表現在人際關系中就是過多地考慮自己的感受而忽略對方的感受，心胸開始變得狹窄。這會嚴重影響學生良好人際關系的建立，從而影響學習。因此，希望通過此次班會的學習，讓學生學會以寬容的心待人，能夠與同學和睦相處，彼此共同進步，進而培養健全的人格。
三、活動的內容：
1、游戲“你吹我爆”;2、“故事”就在身邊;3、舉例子悟寬容;4、知根知底求進步;5、獻計獻策學寬容;6、借電波傳真情;7、朗誦詩歌話結束
四、活動的形式：
漫談、漫展、朗誦、互動游戲、心理測試、討論、小品表演
五、活動的準備：
1、全面發動全班同學以四人為一小組查找資料，搜集素材并集中交班主任
2、對收到的各種形式的資料，進行認真審閱、批改和去舍
3、設計課件制作
4、在班主任和有關老師的指導下織排練
5、布置黑板，教室
6、布置做好班會記錄
7、邀請學校領導參加
六、活動過程：
播放背景音樂《唯有寬容》，營造班會氣氛，主持人入場
主持人合致詞：老師、同學們下午好。
L：歡迎走進高二(3)主題班會(學會寬容，善待他人)
W：首先讓我們一起進行“你吹我爆”的游戲
(一)導入：游戲“你吹我爆”
�、僖螅簝扇艘唤M，一位同學吹氣球，另一位同學拿牙簽在鼓起的氣球上扎洞，但是不得發出爆破聲。
�、诓僮鳎好拷M派兩位同學上講臺來比賽，看哪組的同學在最短的'時間(四個氣球)里完成任務。氣球一旦爆破就失敗。
�、鬯伎迹貉篮炘跉馇虻哪膫�部位不易爆炸，扎在哪個部位容易爆炸?為什么呢?
�、苤鞒秩诵〗Y，引出主題：
L：氣球最薄的地方——張力大好比人最不足的地方——敏感、脆弱
W：其實，我們人與人之間的交往就像氣球和牙簽之間的接觸，如果老是針尖對麥芒，那結果只能兩敗俱傷。
(二)“故事”就在身邊
學生短劇表演《小可的一天》，播放學生自導自演的短劇，反映生活中由偶發事件而產生惱怒情緒;由遭遇好友拒絕幫助而失望;由遲到、未按時上繳作業而受批評于老師，被老師留下補做，臉面丟盡，對老師產生了厭恨;由晚回家，被父母責問，最終將一天所積的不滿遷怒于父母，一場家庭爭吵由此引發……的情景再現，讓學生更深刻地認識到仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果你忽略它，它就會自行消亡;如果你老是想著它，它就會在你心里不斷膨脹。人的心中一旦充滿了仇恨，就再也裝不下別的東西。這種狀態下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及的事情。
(三)舉例子悟寬容
(過渡)在人際交往過程中矛盾、沖突、隔閡都是難免，那我們該如何應對呢?
(四)知根知底求進步
展示調查測試表——“你平時是一個寬容的人”
(五)獻計獻策學寬容
1.息怒。不要輕易被人激怒。越是劍拔弩張的時候，越要提醒自己保持冷靜。一旦激動起來，會影響正常的思維，說話會失去分寸。要學會克制。林則徐有一座右銘，叫“制怒”。他之所以用“制怒”來警策自己，是他幾十年官宦生涯中得出的教訓。
2.志存高遠。志向越是遠大，心胸就越會開闊，不屑對小事斤斤計較。古人有云：“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。”
3.歸因。別人觸犯了你、傷害了你，絕大多數人由于言語不慎，或者言者無心，聽者有意，觸犯了你的心理敏感區。真正有意報復你，惡意攻擊你的人是不多的。堅信：白天不做虧心事，半夜敲門心不驚。
4.心理互換。將心比心，設想一下當自己無意觸犯傷害了別人的時候，他人會有什么感受和想法，設身處地為別人著想，就不會出現吹毛求疵，對他人過于苛刻的言語和行為。
5.充實自己，開拓眼界。人的氣度與人的知識修養、眼界寬狹很有關系。一般說來，知識修養差的人容易心理偏狹，遇事想不開。豐富的知識、開闊的眼界，就會對許多意想不到的事情泰然處之。當然，滿腹經綸卻氣量狹窄、行為惡劣的人也是有的，但總的說來，知識能開拓人的心胸。培根有句名言：“知識使人明智”。
6.擺大家風度，不與他人一般見識，無理就認錯，得理也讓人。多想想：為一點小事搞得面紅耳赤，雙方見了面多不好意思?如果事事都斤斤計較，豈不自尋麻煩?!
(五)借電波傳真情
�、俨僮鳎褐鞒秩藫敗按藭r我寬容”廣播欄木的主持人。同學作為聽眾，當舉手示意時，表示播打進欄目的熱線，從而來講述自己在與同伴或長輩的交往中所遇到的摩擦，借助電波主動握手言和或寬容他人。
�、诓シ艡谀啃麄髡Z(欄目宣傳語)如下：在人與人的交往中，總免不了各種各樣的摩擦，別人也許在不經意間傷害過你，你也也許在不知不覺中對別人苛刻了一點。如果你曾只看到別人的缺點而做出了傷害他人心靈的事，你愿意用縮小鏡將他的缺點縮小嗎?如果別人曾誤會過你，你愿意首先跟他握手言而嗎?“此時我寬容”欄目給大家提供這樣的機會。歡迎你們播打欄目的熱線，期待著你們的聲音!(整個節目中播放輕音樂《莫斯科郊外的晚上》)
③給同學一定的時間思考(在音樂聲中，大家回憶以前在交往中發生的摩擦，考慮如何借助電波來寬容他人)
�、懿シ攀孪葴蕚浜玫穆牨妬硇�(此信來自某位學生的真實生活，而且內容具有普遍性，作為聽眾來信比較合適。)
�、菡埮e手的學生上講臺請學生上講臺，在話筒前講述自己要寬容的人及兩人之間所發生的故事，節目主持人做適當的引導。
W：謝謝各位聽眾的來電、來信。莎士比亞在名劇《威尼斯商人》中一段臺詞是這樣寫的寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
L：希望大家有一顆寬容的心，用寬容的心態面對每一個不順心的事。
W：相信大家的生活會更加快樂!
L：最后我們將送上高二(3)全體朗誦的詩歌來結束本次的主題班會。謝謝各位同學的熱情參與。
主題班會設計方案 篇6
教學目標：
1、認知：通過本次主題班會，使學生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。
2、情感：使學生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰勝挫折，做生活的強者。
3、行為：通過討論發言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。
教學過程：
一、認識挫折
1、導入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘�？部涝诿總�人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。
2、個案分析
1918年，13歲的高士其以優異的成績考入了清華留美預備學校，學校授課全部要用英語，可高士其入學時只懂一點英語。入學時，除了英語他的各門功課都特別突出，學校特準他一入學就跳了一級，怎么辦？他不懂英語，是無法聽課的，時間一長，各門功課都有要落下來。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的'考驗，可以說這是遭受的第一次挫折。但高士其沒有退縮，沒有等待，沒有猶豫，他是個迎著困難上的人。他把英語單詞記在一個小本子上，每天清晨一起床就背。有些單詞發音不準，他就用家鄉福建話注音，就這樣他硬是把一個個單詞背下來了，經過半年的努力，他竟然獲得了英語優等獎章，而且接著又開始自學起法語和德語來。
3、組織學生討論：
�。�1）少年高士其遇到了什么問題？他是怎樣對待的？
�。�2）你在生活中有沒有遇到相似的經歷，你是如何對待的呢？
二、了解挫折
1、談談同學心目中的能算得上“挫折”的事例
每個人都有他自己的人生理想，有一個奮斗的目標。有志者總會不斷地努力，向著自己的人生目標邁進，但在奮斗的過程中，總難免遇到這樣或那樣的挫折，擋住你前進的腳步。在這種情況下，人們就會產生不安、失意等情緒體驗，并伴隨著相應的外部行為反應，這就是挫折。
2、分析挫折可能產生的原因。（學生討論）
師總結：有自然環境和時空限制，人的生老病死、天災人禍造成生離死別，同學之間的矛盾、家長和老師的不理解，人的容貌、身材、體質、能力、知識水平等的限制，這些因素都有可能導致挫折。
三、感受挫折
1、請同學具體談談自己所經歷的一些挫折及受挫后的反應
師：同學們在現實生活中也會遇到來自各方面的挫折，請同學們談談自己遇到的挫折故事，并談談受挫后的反應如何？生：（積極發言）
2、請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。
3、談談古今中外因為受挫而一蹶不振的事例。
四、善待挫折
1、善待挫折
過渡：由上面的討論，同學可能會發現，同樣的挫折，不同的人，不同的心態下往往會有不同的結果。誰能說一說，遇到了挫折后我們應如何對待呢？生：（討論）
師：對挫折要有正確的認識和心理準備，要培養堅強的意志，還要多與人交流。
2、師生共同探討善待挫折的方法。
師：我們在遇到挫折后，會用哪些方法對待呢？
生：寫日記、聽音樂、打球、購物等等。
師：渲泄法、音樂療法、轉移注意法。
挫折是人生的一筆財富，從某種程度來說，它是我們事業成功的基石。經歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們去學習更多的知識，迎接更大的挑戰。
五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰勝挫折。（《真心英雄》）
1、欣賞歌曲，并感悟其歌詞的涵義
師：我們同學都喜歡遇挫折有承受力的人。那么我們也不必怕挫折，剛才歌中唱得好“不經風雨怎能見彩虹”講出了：人必須經歷挫折，才能培養出堅忍不拔的抗挫折能力，要勇于正視挫折，磨煉自己，才能取得成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2、請同學列舉一些雖遭挫折但頑強抗爭，最后取得成功的典型事例，以激發其戰勝挫折的斗志。
3、即興演講表心愿
六、結束語
主題班會設計方案 篇7
班會背景：
經過了一個平安、祥和而愉快的寒假，我們又開始了新的校園生活以及新的學習，無論是在學習上還是在生活上，各位同學都因該做好新的自己調節。
班會目的：
新的一年，新的學期，我們又站在了新的起點，怎樣使同學們從寒假生活向學校生活轉變，重新端正心態，盡情學習和豐富初中生活，定好位置。
班會準備：
1．召開班委會，講明以上目的。調動班委的積極性，出謀劃策，著手準備。
2．主要負責人班長、宣委構思班會內容，注意從本班現實中搜集素材。
3．找班內有號召力的同學談心，激發其參與活動的熱情，并引導其在某些方面作表態。
4．審查班長、宣委的組織稿件。
5．審查有關人員的發言稿,引導其從積極、正面的角度調動同學們愛集體、尊重他人的'熱情。
6．安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。
班會流程：
�。ㄒ唬⿲耄悍侵薇墓适�，啟發學生明白制定目標并持之以恒的重要性。
�。ǘ┌嗉壞繕艘巹�:
1.建立自主管理的班級
——老師在與不在一個樣。
——自覺用紀律約束行為。
——人人有事做，事事有人做。
2.建立友好互助的班級。
——內部氛圍和諧。
——人際交往友善。
——不論成績好壞，能力高低，全體同學都能得到發展。
�。ㄈ┗顒右唬杭紡V益
1.班委代表班長發言
2.組長代表發言
3.學生代表發言
（四）活動二：責任心測試。自己評測，引導學生明白責任心在目標達成中的重要性。
（五）活動三：配樂朗誦《我現在就付諸行動》
點燃同學們的熱情，投入的目標的制定中。
�。┗顒铀模簜�人目標與小組目標制定
�。ㄆ撸┬〗Y：
“凡事預則立，不利則廢”，處在新學期的我們占盡天時地利，因此，如何好好把握時機，并不斷努力達成目標是我們最首要的任務。我相信，大家手握著“責任心”和“行動力”這兩大法寶，一定能使目標變為現實！
主題班會設計方案 篇8
班會主題：
開學初安全教育
班會時間：
9月2日
參加人員：
三年級一班全體學生
會議過程：
同學們，大家好：
在家中，同學們一定經常會聽爸爸媽媽說：“干什么事，都要注意安全�！碑斈惚持鴷蠈W前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈，嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎？走進校門，老師也會經常教育我們同學要注意安全；在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎？是的`！關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！
下面我就開學初的安全問題給大家提幾點具體要求：
1、在校期間，參加課內、外活動如：體育課、科學實驗課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。學校規定，我們小學的學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車不得載人。
3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木；注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發生。不進入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，繼續防范流感、甲肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當活動。
8、遵守小學生守則，遵守小學生日常行為規范，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。
最后，祝愿我們的校園，永遠平安！
祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂！
主題班會設計方案 篇9
一、本次班會目的
�、傩律缛氪髮W校門，他們都充滿了好奇，他們想了解更多，本次班會也會針對性的回答他們提出的一些問題，同時也為他們更好的融入大學，我們也會給他們講解相關大學的注意事項，例如紀律，禮貌等。
�、谧鳛樾律�，來到一個新的集體，身邊的同學都是來自五湖四海，大家都需要一個重新適應，重新認識的過程，第一次班會為他們打造一個讓他們更好的相互認識，相互了解的平臺。我們會以一種特別的互動形式，讓學生相互認識。
�、坌律逃钪匾囊粔K就是軍訓。通過班會教育其在軍訓遵守紀律，軍容軍紀等相關事項。同時我們也會提及在我們軍訓當中我們會開展的一些相關活動，同時我們也會播放我們軍訓的一些視頻，減輕學生對軍訓的畏懼心理。
�、芡ㄟ^班會也會讓大家更好的認識我們這兩位兼班，樹立一個良好的正面形象，同時也會闡述我們對大家的憧憬和愿望，希望打造一個怎樣的班級。
二、班會時間：
2小時
三、班會形式：
互動式，體驗式
四、準備工作
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ�
�、僭谲娪柦逃且画h節播放的視頻，在大學新生生活那一環節播放的視頻。
�、诎鄷鞒痰膒pt制作。以上都需要拷貝在兩個U盤里。
③在游戲環節和相互認識環節需要用到的一些小禮品。
�、芟嗷フJ識的投票紙張。
⑤班委介紹的宣傳單。
�。ǘ﹫龅匾螅憾嗝襟w教室
五、班會的主要流程
1、兼班的自己介紹
這個具體以PPT的形式展現出來，將兼班的個人經歷，曾擔任的主要職務及所獲獎項羅列出來，讓新生對兼班有一個初步的認識，同時也在新生心目中樹立正面及優秀的形象。
2、以主題“我們的班級，我們的家”作為開場白，營造一種溫馨、和諧的氣氛
具體告訴新生們，今天大家能夠齊聚一堂，坐在同一個教室里就是一種緣分，現在看看周圍的同學也許只是一張張陌生的臉孔，但很快，你就會熟悉這些面孔。在你身邊的這個人，就是你的同窗，可能是你的室友，也很可能就是你將來的好朋友、好姐妹、好兄弟。同時，像新生灌輸這樣一個“家”的理念，我們每一個人都是這個家中的一份子。
3、近期注意事項
由于新生開學日常性事務非常繁雜，趁第一次班會的機會跟他們強調一些注意事項，我們的想法大致如下：
（1）學校學院的近期安排
根據學校學院為新生入學做的具體安排，跟新生強調并解釋清楚。包括軍訓前幾天的安排，如新生游園，各種大會及需要為軍訓所做的一些準備。
�。�2）禮貌問題
從新生入學便開始注意素質的培養，首先從禮貌做起，告訴他們對待同學，對待兼班，對待老師都應該有禮貌，同時舉一些實例說明禮貌的重要性。
�。�3）安全問題
新生剛入學的幾天是治安案件的高發期，要提醒新生注意安全，包括學校內可能遇到的治安問題，如陌生人搭訕，詐騙或搶劫等；宿舍問題內可能的治安問題，如上門推銷假冒偽劣產品，假扮老師向新生收費等。告誡新生，凡事多留個心眼，遇到問題馬上通知兼班和輔導員。
�。�4）紀律問題
新生開始階段強調共性教育，培養新生的嚴格紀律觀念是非常必要的，這對即將開始的軍訓也是大有裨益的。紀律問題包括每次集體活動的出勤率，出勤是否準時，以及在活動過程中是否嚴格遵守會場紀律等等。一開始對新生提出較為嚴苛的紀律要求對以后的軍訓管理和個人紀律觀念的培養都是必要的。
4、關于軍訓的一系列問題
�。�1）首先，對軍訓大致安排的一個介紹，包括日常軍訓的場次、內容、大致的`時間段安排等。
�。�2）其次，強調軍訓中幾項重要的工作，包括內務檢查、軍容軍紀、時間觀紀律觀的管理等。對每一項內容做具體介紹，同時結合往年出現的典型案例與學生分享，讓新生從案例中樹立對軍訓的正確態度。
�。�3）軍訓思想教育，為了提高對軍訓的意識，可以播放一個關于軍人為人民服務的視頻。通過這一塊也可以提高他們軍訓的自覺意識和自己認同感。
（4）最后，鑒于軍訓涉及的問題較為嚴肅，新生反而對軍訓會產生一定的畏懼和逃避心理，針對這種情況，為新生播放兩段視頻，將軍訓中生動活潑的一面展現給新生，讓他們明白，軍訓雖然辛苦但也是苦中有甜，因為軍訓不只是訓練，也有很多有趣的活動的。
5、自由提問環節
新生可就所想到的一切問題向兼班提問，兼班給與解答
6、開口中游戲
在前面一系列常規工作交代清楚之后，就正式進入班會的主題，也就是新生相互認識的環節，在正式的介紹環節開始之前，將“開口中”這個游戲作為暖場的小游戲，讓新生活躍起來。
游戲規則：主持人在紙上寫下1—100其中一個號碼，讓新生來猜，每個新生說出自己所猜號碼之后，主持人都會提示該號碼相對于紙上的號碼是大了抑或小了，緊接的學生根據提示再猜，不斷縮小數字范圍，直至猜中紙上數字為止，猜中的學生可獲小禮物一份。該游戲將進行2到3輪。
7、團隊展示
展示規則如下：
�。�1）抽簽分組，同一號碼的同學為一組，共分7個小組。
�。�2）7個小組的同學均有15分鐘的準備時間。在15分鐘
之內，各小組成員選出隊長1名，同時商討出各隊隊名及口號，展示的POSE。
�。�3）展示內容
團隊隊名與口號
每位隊員的自己介紹，并把姓名寫在黑板上
團隊的pose展示
�。�4）投票選出最佳隊長一名和最佳團隊一組，贈送小禮品。
游戲目的：將自己介紹環節通過團隊展示環節呈現具有一定新意，該游戲有較大的挑戰性，考察新生的協作，組織和領導能力
通過對比賽的準備和展示的結果，初步篩選出軍訓負責人名單
8、頒獎環節
為上述兩個游戲的獲獎者頒獎
六、注意事項
�、俦景鄷枰玫接嬎銠C設備，需要提前去到該課室調試設備。
�、诒M量做到投票的時候公平，同時告誡大家不要太注重結果和獎項。
�、郯鄷暂p松交流的方式為主，務求打造一個讓大家感到溫馨快樂的一個主題班會。
主題班會設計方案 篇10
一、班會主題：感恩生命中的所有存在。
二、班會目的：通過開展這次班會使得同學們多多關注生活中時刻存在的`人兒，學會感恩，學會感動，學會愛。
三、班會宗旨：我們來談愛，感恩社會，感恩生活！
四、活動地點：勤學樓120課室
五、活動時間：12月26日晚七點—九點半
六、前期工作：
1、課室布置清理：勞動委員—劉旺（后附布置方案）
2、班會所需物品采辦：生活委員—賴德政
3、節目負責人：副團支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團支書—莊京洪
4、班會主持人：班長—鄭偉標
5、班會現場秩序維護：考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬
6、班會建議收集記錄：學習委員—杜細妹
7、班會照片拍攝：組織委員—邱超
8、黑板畫負責人：宣傳委員—吳煜彬
9、班會策劃人：班長—鄭偉標副班長—羅君考勤委員—黃建民
七、活動流程：
1、主持人致辭，宣布班會開始；
2、現場互動環節魔術表演—莊京洪；
3、主持人致辭—愛與感恩；
4、現場互動小游戲—愛的成語對對碰（后附詳則）；
5、同學們圍繞“愛與感恩”開展即興發言；
6、輔導員致總結辭；
7、主持人宣布班會結束。
八、后期工作：
1、課室清理由全體班干負責。
九、注意事項：
1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進行。
2、班會現場必須保持良好的秩序，并鼓動大家積極發言。
十、應急方案：
1、冷場：采取宿舍代表發言、隨即抽取號數發言、班干帶頭發言等方法處理；
2、出現矛盾爭吵：由班干帶離會場并進行勸說教育。
十一、附錄：
愛的成語對對碰游戲規則：
1、由現場隨即抽取一定人數，由主持人開頭；
2、參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續輪下去，回答不出來直接淘汰；
3、淘汰到剩下一個時，則該玩家可獲得獎品；
4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復；
5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。
十二、班會總結：
通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛，從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態去對待生活中的人事物。學會用愛，懂得用愛，并以實際行動付諸于實踐活動中。
主題班會設計方案 篇11
班會目的：積極響應學校[2012]10號文件精神的號召，通過舉辦以“新生如何過好大學生活”為主題的`班會活動，旨在引導同學們如何更好地規劃自己的大學生涯，使大學生活更加豐富，充實和有意義。同時促進友誼，增強班級凝聚力，展示良好班級風采。為學校的迎評工作貢獻一份力量。
班會主題：“新生如何過好大學生活”
班會口號：________________________
班會時間：2012年11月8日
班會地點：
班會主持人：班主任
班會嘉賓：往屆師兄師姐
班會對象:12投資與理財（1）班全體同學
一、前期準備
1、班長組織委員負責全局性工作。
�。�1）協調各班委完成各自任務，組織節目，聯系班主任
�。�2）購置班會所需用品。
�。�3）每次召開班委會，提前找課室并通知與會人員。
�。�4）申請開班會的教室，所需費用從班會費中扣除。
2、主題班會所用照片和音樂的拍攝與尋找。
�。�1）向班里同學收集本班在拔河比賽、旅游和各自宿舍的生活照片。
�。�2）用數碼相機拍攝班會中所需的場景照片。
�。�3）上網搜索主題班會中所需的背景音樂。
3、安排特定同學在主題班會中全程控制電腦和投影機，及時播放音樂。
二、班會流程
1)在鋼琴曲《kitherain》的伴奏下，主持人介紹班會內容，宣布班會開始。
2)班主任發言（3min以上）
3）選取3名或以上同學發表一下開學至今的感受。（12min）
4）Q＆A環節。7min
5）小游戲互動10min
6）大合唱歌曲《朋友》
三、會后工作安排
1、班干部留下清理現場，擺放桌椅。
2、晚間，班干部發信息向班主任，班助和師兄師姐致謝并表示慰問。
四、班會注意事項
1、主題班會期間，全體人員穿班服，形象得體。
2、手機調為無聲狀態。
3、班會過程中愛護課室物品，聽從主持人指揮。
4、禮貌對待評判和嘉賓。
5、參演人員統一進退場，以免場面混亂。
6、班會共計用時45分鐘。
主題班會設計方案 篇12
主題：花季、雨季——把握今天，展望明天
班主任：xxx
班級：初三（1）班
時間：20XX年10月15日
地點：音樂室
一、目的要求
1、使學生明確為什么要珍惜時間，為什么要勤奮學習，讓學生意識到珍惜時間在學習過程中的作用。
2、結合初三畢業班學習的特點，將愛國主義化為愛學習的
具體行動中，在實際行動中表現出來。
二、主要方法：
談話法、表演法。
三、會前準備：
1、兩岸位主持做好組織準備工作。
2、一位同學準備詩歌朗誦。
3、一位同學準備惜時故事。
4、準備有獎游戲（拼詩句）。
5、兩位同學準備發言稿。
6、四位男生準備表演小品。
7、準備獨唱自編曲《抓住時間的手》。
8、班主任小結。
9、準備歌曲《明天會更好》。
四、班會過程：
�。�1）引言:主持人自己介紹，致歡迎詞，明確班會主題（多用時間來瞻前，來實干；少用時間來顧后，去空想）。
�。�2）xxx同學朗誦詩歌《做學習的主人》，使同學明白只有做時間的主人,才能做學習的主人;也只有做時間的主人，才能更好地合理安排學習時間。
主持人點拔：我們只有把握今天，把握好現在，才會無悔于我們的黃金時代。
（3）xxx同學講愛因斯坦珍惜時間的'故事，希望同學們能從中得到啟示，向偉大的科學家學習，爭取在中考取得好成績。
�。�4）游戲：（10分鐘男女二人三足拼詩句）主持人明確游戲規則，獎勵在規定時間內完成任務的同學，罰沒完成任務的同學唱歌。
主持人點撥；即使是一分一秒，未能把握好，也會失去大好良機，讓同學們切記：一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰的道理。
�。�5）由談珍惜時間過渡到初三面臨的升學考試，接著是同學談自己是如何把握時間學習，取得好成績的心得。
�。�6）表揚成績進步大的學生（5位，頒發獎品），樹立學生身邊的榜樣使學生學有榜樣，增強自信心，以促進后階段的學習。
�。�7）)xxx同學的發言，談談自己在月測中成績進步快的體會。
（8）四位男同學表演小品，反映班中存在的浪費時間的不良現象（如：閑話、閑思、閑事），希望同學們引以為戒。
�。�9）xxx同學獨唱自編歌曲《抓住時間的手》。
主持人點撥：少壯不努力，老大徒悲傷，如果現在不努力，長大后我們還能做什么？
�。�10）主持人：聯系10月份愛國主義教育，讓同學們認識到愛國應該從上好每一節課，做好每一次作業，考好每一次試，掌握好每天所學的知識抓起，用愛學習的具體行動來表達自己的愛國之心。
�。�11）宣讀惜時好學的《倡議書》。
�。�12）班主任小結(內容略)。
�。�13）全班合唱《明天會更好》，xxx同學領唱，為同學們創造美好的明天鼓勵。
主題班會設計方案 篇13
為進一步貫徹落實教育局“三有三講”工作，充分發揮主題班會在德育工作中的主陣地作用，切實加強學校班主任隊伍建設，有效提高我校班主任教師的專業能力，特別是提高班主任指導班級活動的水平，豐富學生的校園生活，營造良好的學習氛圍，根據區教育局有關文件精神，我校將組織優秀主題班會評比活動，方案制定如下：
一、活動主題要求
結合社會主義核心價值觀和區教育局德育“三有三講”工作內容，突出“學習、體驗、成長”主題。班會活動可自擬題目。
特別要結合學校德育“專題案例”的實施，貼近和關注學生普遍感興趣的內容，有針對性地圍繞主題開展活動。
二、參加對象
滿5年教齡，有3年班主任教學經驗的德育干部和班主任自愿報名參加。
三、主題班會評分標準
評分內容分數要求得分
主持人10分主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制課堂氣氛。
主題10分班會主題鮮明，重點突出，整個班會自始至終均能圍繞主題展開。
內容35分班會內容能結合主題，針對本班學生存在的實際問題設計召開班會，具有較強的.針對性和實效性。班會內容具體而不空洞，能用學生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活。
形式30分主題班會活動形式新穎多樣，活動采取辯論、討論、訪談、游戲、表演、競賽、演唱、朗誦等靈活多樣、喜聞樂見的形式。切合主題；設計合理，運作完整，時間把握得恰當。教師在班會中發揮主導作用，學生在班會中發揮主體作用。
氣氛15分主題班會活動能調動全體學生參與班會的積極性，師生、生生互動，氣氛熱烈，班會能深入學生內心，達到教育全班學生的目的，富有實效。
合計
四、開課安排
20xx年度扇橫中學主題班會開課安排
開課班級班主任開課時間開課地點
注：課務有沖突的老師請自行及時調整
五、評比獎勵
獲得優勝的班級參加區級比賽。
六、評比結果
經過評比，xx獲得優勝，被推薦參加區級，比賽
主題班會設計方案 篇14
一．活動主題：誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身
二．活動背景：
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德
三．活動目的：
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠不僅是一種道義，更是一種準所以我們一定要---誠實守信發揚下去。 也促使人們對誠信的理解從倫理道德信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。
四．活動參與人員：電子商務二班全體同學
五．活動時間：20xx年6月
六．活動地點：四教108
七．主要負責人：謝建彪、李蓉
八．活動前期準備：
1.商討活動詳細安排，確定活動方案。
2. 撰寫活動策劃書，確定活動細節
3.提前占一間教室，布置好教室一諾千金”的人。11日下午430至6：30 “：
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師
5.活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）
6.活動記錄與活動總結的撰寫
九．活動流程：
1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2.4：30準時開始，主持人致開幕詞
3．2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4. 話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的'表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！
10.蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
十．活動經費預算
道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢
十一.活動意義：
通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。
孔子說：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。
為將來的人生道路打下堅實的基礎！
【主題班會設計方案】相關文章：
主題班會主題設計方案07-13
主題班會設計方案07-08
夢想主題班會設計方案05-19
關于主題班會設計方案04-07
高中主題班會設計方案04-21
勵志主題班會設計方案11-24
主題班會活動設計方案07-11
主題班會設計方案：感恩07-11
2022主題班會設計方案07-08
主題班會優秀設計方案07-13