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      1. “努力奮進,走向成功”主題班會活動記錄

        時間:2022-07-27 03:59:17 主題班會 我要投稿
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          班會目的:

          激勵學生擁有理想并為之奮斗前進。

          班會前準備:

          結合班級學生中存在的實際問題,征求同學們的意見及建議,初步確定班會主題;召開班委會,正式確定班會主題,并正式制定班會活動方案;圍繞班會主題方案,確定主題班會活動組委會,由組委會帶領各小組成員搜集資料,盡可能的讓所有同學都參與進來。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動氛圍;進一步的確定核實活動方案的可實施行、可操作性,把不合理的地方適當的作修改,做好班會前的一切準備工作。

          班會過程:

          一、開場語

          主持人甲:尊敬的各位領導,老師

          主持人乙:親愛的同學們

          合:大家下午好!初二3班《努力奮進,走向成功》主題班會現在開始。

          主持人甲:90后的我們滿懷激情而來,為了自己的夢想而奮斗。在這一過程中有歡聲笑語也少不了傷心痛苦。我們的理想究竟是什么?我們的未來會是怎樣的?我們要為自己的未來奮斗,除了奮斗我們別無選擇。

          主持人乙:是呀,今天的班會主題就以:“奮斗”展開,奮斗像一縷陽光,讓含苞的花蕾得以綻放;奮斗像一盞明燈,給遠航的帆船指明方向;奮斗像一把利劍,為披荊斬棘的我們帶來力量。每個人的人生過程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進步,才能讓我們成長。

          二、談奮進

          1、主持人乙:什么是奮進?振奮向前;奮勇前進;奮斗進取。

          2、主持人甲:三句半是中國民間的一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式,也是一種中國傳統的說唱藝術,以說為主的韻文體曲種。起源于嘉慶年間,山東嶧縣西部陶館附近的運河號子,然后由民間藝人在此基礎上,創造出一種曲藝形式--三句半。

          接下來請大家欣賞由黑海,戴羽威,喻嘉偉,張澤臣帶來三句半:《談奮進》

          3、主持人乙:相聲是中國曲藝中的主要曲種之一。它產生在北京,影響于全國。相聲源于笑話,以甲乙二人一捧一逗的對話為主要表現形式,稱為對口相聲。

          接下來請大家欣賞由:竇明哲劉運星帶來的相聲。

          4、主持人乙:“隨風奔跑是自由方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航。”下面有請男生合唱《奔跑》

          5、主持人甲:小品的歷史由來已久,我國喜劇小品起源于80年代初,它繼承和發展了話劇、相聲、二人轉、小戲等劇目的優點。小品這種即興式的表演形式需要豐富的生活閱歷和鮮活的生活語言。它的藝術氣質是跟話劇絕對對立的,它的語言氣質也是跟話劇截然相反的。

          接下來請大家觀看由董昳含、周明駿等同學帶來的小品《不奮進》

          6、主持人乙:“我和我驕傲的倔強,我在風中大聲的唱,這一次為自己瘋狂,就這一次我和我的倔強!

          下面請大家欣賞全體女聲合唱《倔強》

          三、尾聲

          主持人甲:青春是什么?四季老人說,是盛開的花朵,是碧草的顏色,是復蘇萬物的生機勃勃!

          主持人乙:青春是什么?時間老人說,是燃燒的紅燭,剛點燃時很長,可是瞬間就會滴淚短縮。

          主持人甲:青春是什么?革命老人說,是鮮血的灑拋,是無私的奉獻,是年輕的生命激情似火!

          主持人乙:青春是什么?生命老人說,在漫漫時光長河,是它精神飽滿,斗志昂揚地唱奮斗之歌!

          合:初二3班主題班會到此結束,謝謝大家。

          四、班主任總結:

          對于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續前進的方向卻很危險。不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。因此同學們再學習生活之路上要選準自己的方向;所謂成功的人,一定是比別人努力,比別人付出得多,經歷了更多的磨難。鳳凰涅盤正是因為經歷了強烈的痛苦,才會有震撼人心的美麗。

         。P凰經歷烈火的煎熬和痛苦的考驗,獲得重生,并在重生中達到升華,稱為“鳳凰涅磐”,以此典故寓意不畏痛苦、義無反顧、不斷追求、提升自我的執著精神。)一個人的成功并不是偶然的,他是踩著無數的失敗和痛苦走過來的。別人看到的只是他今天的光輝和榮耀,只有他自己知道,在他通往成功的路上,有著怎樣的艱難與辛酸。那么同學們為了實現你們的目標,勇敢地前進吧!

          五、活動效果:

          1、本次主題班會,完全是以學生自己為主體,挖掘學生自己的特長和優勢,并在活動中得到了鍛煉,展示了自己,肯定了自己,增強了自信心,激發了上進心。

          2、通過這次主題班會,使同學們增加了學習的動力和熱情。達到了學生自我教育的目的,堅定了努力學習的信念。

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