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      1. 幼兒園大班親子游戲活動方案

        時間:2020-11-16 15:09:26 策劃書 我要投稿

        幼兒園大班親子游戲活動方案

          幼兒園大班親子游戲活動方案

        幼兒園大班親子游戲活動方案

          猜爸爸媽媽(4-6歲)

          目標:

          加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

          準備:

          小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

          玩法:

          幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

          注意:

          1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

          2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

          小心陷井(4-5歲)

          目標:

          培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦,細心地合作。

          準備:

          空奶瓶4個,火柴棍若干。

          玩法:

          發給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規定時間內,瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

          規則:

          火柴掉進瓶里一根就被淘汰。

          大西瓜、小西瓜(5-6歲)

          目標:

          增進親子情感交流,培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

          玩法:

          家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的`手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。

          注意:

          1:此游戲也可由主持人發出信號,家長和孩子一起做。

          2:可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

          "二人三足跑"(5-6歲)

          目標:

          學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。

          玩法:

          在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請幾對父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發向關跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

          規則:

          爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。

          小雞出殼

          一、游戲對象:2.5-3歲幼兒及其父母。

          二、游戲目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

          三、游戲材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

          四、游戲方法:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

          《釣瓶子》(5—6歲)

          目的: 培養幼兒動作的準確性,協調配合能力。

          材料: 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

          玩法: 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

          傳達室動作(4-6歲)

          目標: 、

          體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

          過程:

          父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

          注意:

          1:至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

          2:做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

          毛毛蟲(4至6歲)

          準備小呼拉圈兩個,每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

          活動一: 踩氣球

          利用資源: 水池

          參加對象: 10個大班家庭

          目標:

         、馘憻捰變盒⊥燃∪;

         、谂囵B幼兒勇敢精神和合作能力。

          準備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

          玩法:

          一、活動身體:重點腳及小腿按摩。

          二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)

          三、水中踩氣球:

          1、 把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

          2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?

          四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

          建議: 為幼兒準備好更換的褲子。

          活動二:摘果子

          利用資源:大樹

          參加對象:個中班家庭

          目標:

          1、練習向上跳躍的動作。

          2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

          準備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

          玩法:

          一、活動身體:重點下肢運動

          二、摘果子:

          1、看一看樹上有什么果子?

          2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

          3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

          三、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少只。

          建議: 教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

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