主持人大賽策劃書（通用20篇）
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的主持人大賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主持人大賽策劃書 1
一、活動目的及意義：
為迎接中國共產黨建黨90周年，為學校即將到來的七十周年校慶以及其他大型活動儲備主持人才，同時為豐富我校學生課余文化活動，給同學們提供一個展示自我和共同交流的平臺，特此舉辦“金話筒”主持人大賽。
本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構筑夢想的舞臺。走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采，現在有一個機會就擺在你面前！
二、活動主題：
展示主持風采，迎接七十校慶！
三、主辦單位：
共青團中北大學團委
承辦單位：中北大學信息與通信學院團委
四、參加對象：
中北大學全體在讀本碩學生
五、報名方式：
以學院為單位統一報名
六、活動時間及地點：
初賽：4月xx日
地點：
復賽：4月xx日
地點：
決賽時間：4月xx日
決賽地點：科藝苑
七、活動前期準備:
1、活動宣傳工作：張貼海報，橫幅，放置宣傳板。海報于比賽前幾天貼于教學樓、食堂和學生公寓等人流密集地區的公告
欄；橫幅分別懸掛與中央大道，一食堂及我院樓等場所。工作人員必須定時地檢查海報張貼情況，若有損毀應及時補貼。在宿舍樓下、中央大道放置宣傳板，增強宣傳力度。請校園記者提前寫稿，以便登于校報刊中，并參與比賽現場的照相攝影工作。通過各班負責人在班內進行宣傳，做到全院參與。
2、賽前準備：
1)由院文藝部及各系部配合拉贊助，以便后期的活動宣傳和場地布置
2)確定比賽地點，對比賽地點提前進行裝飾與布置
3)對比賽所需的各種道具進行必要的準備
4)對比賽所需的獎品進行確認，并聯系安檢部女生部做好禮儀工作
3、主持人、評委團的篩選：
主持人篩選：邀請前幾屆獲獎選手，選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人四名，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的'審查。
評委團篩選：校院老師及各屆支持人大賽獲獎選手
4、選手準備：
1)選手詳細了解此次主持大賽流程及規則
2)參賽選手自備才藝表演所需音樂及道具并將音樂交給工作人
員
3)參賽選手準時到場并聽從工作人員安排
5、比賽方案規則制定：（詳見附錄）
6、學院老師及學生會的邀請： 以團委學生會名義邀請各部門領導老師
7、比賽工作人員安排：
禮儀人員 x會場布置 比賽拍照攝影 x話筒及音樂負責人員 x調度人員 x
8、比賽注意事項：
1)搬運必要道具器材
2)借用所需道具
3)音響設備調試工作
4)測試比賽所需音樂及伴奏帶
5)維持秩序工作人員到位
6)道具服務人員到位
7)照相及DV工作人員到位
八、活動流程：
�。ㄒ姼戒洠�
九、獎項設置：
晉級決賽的選手共10人
金話筒：1名，銀話筒：2名，銅話筒：3名；
單項獎：最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名
十、活動后期工作：
1、晚會結束后，工作人員按照會前安排的工作進行收場。 1) 晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；
2)如不能及時歸還的物品，先運回學生會辦公室，相關責任人在以后的一天內送回。
2、學生干部將為贊助商繼續宣傳以感謝贊助商為本次活動的支持。
3、負責人認真寫好活動總結
一、活動可行性報告
1、本次比賽為全國校院金話筒大賽的選拔賽，得到了社會各界以及老師和同學們的廣泛支持支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的成功進行。
3、為展現我校最熱情活潑的一面，讓新老學生生充分交流，發掘我院主持人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養。同時在校慶活動的大力鼓舞下，進而從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次比賽學校非常重視，有以往比賽的成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學校的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
二、商家補償
本次活動是面向全校廣大師生，影響力大推及面廣，有助于貴公司在我校知名度的提升 市 場 分 析
1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最大的宣傳，讓學生接觸到產品和社會。
2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心，其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我時尚活動，若商家能在這個活動中進行宣傳，效果可想而知。
3、因為年年都有新生，如條件允許的話，商家還可以同我們學校建立一個長期友好的合作關系，共同策劃每次活動，將會使商家在學校內外的知名度不 斷加大。
4、便捷的活動申請，商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列申請，而通過和我們學校合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各部門的大力協作配合。
5、以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強
大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。
6、假如此次活動能順利舉辦，我校會在下一次活動中優先與貴公司合作，本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！ 貴方提供財力，我方提供人力，共同把活動搞好，我得你的支持使活動順利開展，你在活動過程中得到廣告宣傳，我們互相合作，共創雙贏。
主持人大賽策劃書 2
第x屆主持人大賽決賽中我的工作是舞臺道具服務，在前期工作中對于活動整體性把握不夠。只是估計自己小組的工作，對于整體的策劃不了解，流程也不太清楚。與其他小組負責人溝通壓不及時有效。首先先對我負責的各項工作做一下檢討。
一、舞臺裝飾
對于如何裝飾舞臺，我們準備的非常不充分不充分，方案不明確，只是做了大體的規劃和人員安排，具體怎么去做是當天才決定下來，而且還缺乏與其他部門的溝通，比如說舞臺后面的十二個字本來可以提前定好，刻字出來，省時省功。再就是對于自己的工作不是很明確，比如說評委坐的桌子怎么擺，擺幾張，誰去擺都沒有協調好，就是因為缺乏溝通導致效率低下。因此延誤彩排時間。
經驗：以后辦活動舞臺裝飾我覺得宣傳部主導效果會更好一些，因為他們在裝飾，繪畫，布置等方面會更加嫻熟一些。再就是我們應該在下次辦活動時應該多問，多用心去想，承擔自己應該承擔的責任。我們大二的要安排好大一的同學去工作，起到組織作用。在就是布置之前會場之前大二所有負責人應該在一起交流，先說說各自負責的哪些工作，想怎么實施，其他負責人在聽的同時要多提意見，如果和自己負責的工作有沖突時，應該及時商定，以免到時候出差錯。只有這些是不夠的，還應該在交流完各組的工作和法案之后，應該一起去會場看一下，看看場地有什么局限性，及時調整方案，避免真正布置會場時出現臨時變換方案的結果。在布置會場時還應該注意到各部門的協調工作，不應該只顧及自己那一項任務，應該統籌兼顧，一組出現問題，其他組也會受影響。在布置完之后還應仔細檢查一下有無遺漏的工作，在確認無誤之后，才算布置會場結束。多交流多溝通是我們在以后工作中應該多注意的問題。還有就是在以后的人員安排是要做好分工，不要讓有的人忙的不可開交，有的閑的踱來踱去，這還要說道各組的交流溝通，因為布置會場時有些部門是閑著的，可以在人員安排時做好分工。
二、道具
首先這次道具組的工作還算順利，沒有出現大的差錯，但是在一些小問題上還是應該做到更好。就是當舞臺上選手話筒出現問題時沒有及時更換話筒，或者想到其他辦法，這是我們不應該出現的狀況。 尤其是在第十二號參賽選手才藝表演的時候，沒有關注到臺前面的情況，讓評委給選手蹲著舉話筒舉了老半天，而當意識到這個問題時，已經來不及了。再有就是與參賽選手溝通不到位。
經驗：首先在以后工作中最應該注意的就是與參賽選手溝通好，問清楚參賽選手所需要的道具，擺放的時間，地點，是自己拿下去，還是我們負責拿下來，這些東西都要及時統計好。再有就是在制定方案是還應該考慮到如果道具，伙、話筒出現問題時應該怎么辦，和各組負責人還有主席團商量好。上臺之前還應該問清楚選手如果話筒道具出現問題，用不用我們更換道具，商量確定好了，確保萬無一失才是關鍵。再就是對上道具的人員要及時通知好什么時候上，什么時候下，要讓他們掌握上述所有問題，只有這樣才能更好的上下道具，才能讓觀眾欣賞到選手精彩的才藝表演。在彩排之前應該把所有有需要道具的選手的道具實地上下一邊，問問選手有什么問題沒有，有問題及時商定，更改方案。所以要在以后的工作中不要掉以輕心，要事以具細，爭取做到最好。
三、收拾會場
其實對于我來說最應該總結的就是這一工作，說實話，我的這一項工作沒有安排人員去做，只是把各工作分到小組去，沒有讓他們落實到人，應該在活動之前想想到時候需要收拾哪些地方，每項工作需要多少人，怎樣安排效果會更好。這些都是我沒做到的，幸虧大一的干事們比較積極，在很多的時間里把會場收拾的井然有序，這是非常不錯的。
經驗：在以后活動中，要把活動細化分工，可以把任務分到小組，負責人必須把各小組的.具體人員分工做好，這樣做起工作來才會順利。還有就是在活動之前想全面，比如說打掃場地需要笤帚，事先安排人在宿舍或教學樓拿過來，以免到時候讓很多人在那等笤帚，這是我們不想看到的。
說了這三個方面，只是在我自己工作角度來說的，站在整個活動的角度來看問題，首先是設備問題，先不說設備時好時壞，就是搬運設備這塊就沒有做好，沒有及時搬來設備，延誤彩排時間。沒有在事前做好應急準備，沒有仔細審查選手vcr。策劃不夠完善。策劃應該寫的更具體，把很多細節在策劃中確定下來，就不至于在活動那個馬上開始時，很多東西還不知道改怎么做。彩排做的不好，事先舞臺沒
有裝飾好，vcr， ppt沒有提前拷全，所以把彩排做的不夠具體。這個問題的是大家提前準備的時間比較短。其實說了這么多，最重要的就是我們只有分工，合作很少，缺少了溝通，讓我們的方案總是與其他組的方案沖突，這是我們在以后工作中必須改正的缺點。只有做到這樣，才能更好的辦好一次活動。
這次活動我們所有人都在盡力，但是就是因為一些原因，沒有把力用到一起去，導致我們是分散行動。希望我們以后在工作中要多商量，多討論，多請示，多思考，多一份責任，多一份收獲。
在接下來的社團文化節閉幕式當中，我們社聯全體成員要團結起來，心往一塊湊，力往一塊使，好好寫策劃，讓每個社聯人都眼了解策劃，都知道活動流程。人員分工也要詳細合理科學，要把工作分配好。
主持人大賽策劃書 3
一、主題
秀主持魅力，展青春風貌
二、目標
弘揚愛國主旋律，緊貼時代學生狀況，凸顯校園亮點，促進學生融入溫暖大家庭，感受國家和社會對職業教育的關注，激發生活和學習熱情，挖掘潛在能力。
三、目標
培養和發現大學生的語言表達和思維邏輯、靈活應變能力，提升實踐能力和發揮特長，豐富校園氛圍，增強友誼，選拔優秀主持人，挑戰自我，鍛煉自我。
四、時間：20xx年5月30—6月3日
報名時間：20xx年5月31日—6月1日
比賽時間：20xx年6月3日下午13：30
五、地點：鐵道館206
六、參與者及評審小組
遼寧軌道交通職業學院全體在校生
七、宣傳
平面宣傳：20xx年5月30日起，在鐵道館連廊、B食堂連廊張貼海報。
網絡宣傳：通過“遼軌職院鐵道工程系”、“遼寧軌道交通職業學院”公眾平臺進行活動報道。
八、工作人員及職責
宣傳組（宣傳部）：高效快速地完成活動海報制作和后期微信平臺宣傳，負責活動當日黑板布置。
后勤組（文藝部、組織部）：文藝部負責主持人確定，收集整理參賽者信息；組織部負責現場觀眾區域劃分，確保設備運行正常，并維護現場秩序。
九、比賽形式
比賽前，選手在鐵道館138抽簽決定出場順序。
比賽分為兩個環節。
1、閃亮登場（4分）
自我介紹（1分）：要求普通話語言簡潔新穎，富特色。
模擬主持（3分）：選擇熟悉節目進行模擬主持，鼓勵創新和個性元素，允許與觀眾互動。
2、實力證明（6分）
繞口令（2分）：工作人員提前準備繞口令，選手現場抽取并回答。
即興主持（4分）：現場隨機選取題目，進行即興主持。
十、比賽方式
每個環節由主持人按編號邀請選手上臺，每個環節結束后由評審小組打分。根據總分，評出排名。評分標準如附件所示。
十一、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
十二、注意事項
比賽前各系選手抽簽決定出場順序。
選手應遵守安排，不得擅自行動。
選手應熟悉策劃書，以免產生困擾。
等待比賽的`選手和觀眾應保持安靜，不得喧鬧，不得攜帶食物進入比賽場地。
各系選手應及時向組委會提交準備材料。
十三、活動負責及主要參與者
主辦方：院團委
承辦方：鐵道工程系團總支
主持人：鐵道工程系文藝部推送
宣傳：鐵道工程系宣傳部
組織：鐵道工程系組織部
秩序：鐵道工程系紀律部
主持人大賽策劃書 4
一、活動宗旨與目的
校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀
學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現商專學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“主舞臺光影，持夢想精彩”
三、活動策劃組
總策劃：李燕煌
副策劃：黃蓉吳生玉畢鑫圓賴麗燕
審核人：李玲
四、活動口號：
“展示主持風采，耀我商專舞臺”
五、活動對象
商�；厝w在校學生
六、參賽要求
�。ㄒ唬┻x手自覺遵守比賽秩序；
�。ǘ└魑贿x手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理；
（三）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。
七、活動時間
20xx年10月22日~20xx年10月29日（按學校規定時間再修改）
（一）前期宣傳：20xx年10月20日～20xx年10月21日
�。ǘ┏踬悾�20xx年9月28日
�。ㄈ⿵唾悾�20xx年10月8日
�。ㄋ模Q賽：20xx年10月22日
八、活動地點
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎荷虒；匦@區及宿舍樓
�。ǘ┏踬悾憾Y堂
�。ㄈ⿵唾悾憾Y堂
�。ㄋ模Q賽：主席臺
九、活動準備工作與宣傳
�。ㄒ唬┣捌谛麄髋c部署
1.于9月19日召開賽前部門會議，商討比賽具體細節及宣傳手段
2.海報：分別于教學樓一樓、宿舍放海報展板；
3.設點：在教學樓一樓及男女生宿舍樓下,禮堂樓下.
4.廣播：通過校廣播臺，對大賽進行宣傳；
5.班級宣傳：派人員前往每個班級進行宣傳（可向文娛文員報名）；
6.于9月26日中午召開賽前選手會議，說明比賽具體事項及比賽內容
（二）初賽前準備
1.場地：于9月26日聯系相關人員
2.簽到：簽到表的'制作
3.音控：話筒與音響的調試
4.評委：五人
5.嘉賓：校團委學生會主席及各部門部長
�。ㄈ⿵唾惽皽蕚�
1.場地：于10月9日前聯系相關人員；
2.簽到：簽到表的制作；
3.音控：話筒與音響的調試；
4.海報：進入復賽的選手的名單；
5.現場：工作人員準備必須用品(負責人提前做好演示文稿，音樂)
6.評委：五人
7．嘉賓：校團委學生會主席及各部門部長
�。ㄋ模Q賽前準備
1.海報：制作進入決賽選手的紅榜及宣傳海報，放置食堂一樓
2.短片：制作選手短片于決賽播放；
3.選手ppt：由一人統一制作（參賽宣言及基本情況）
4．學生會：10月24日學生會各部門的配合
5．現場：
�。�1）場地：聯系好決賽場地；
（2）音控：燈光、音響、視頻設備的聯系與準備；
6.聯系：
�。�1）聯系好比賽主持人、評委和禮儀隊、化妝人員、及舞臺幕布；
�。�2）參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最后確認；
�。�3）通知所有參賽選手及支持人下午按時化妝；
�。�4）制作邀請函，邀請校團委領導及其他學院的主席團到場觀看比賽；
�。�5）安排好統分人員；
8.評分：制作決賽評分表和評分標準；
9.購置：購買好決賽現場需要的物品；
10.證書獎金：證書的制作和獎金的落實；
11.審核：完成大賽相關資料的認證，審查修改主持詞。
12.比賽用的時間提示器
十、活動流程
�。ㄒ唬┏踬�
1.比賽形式:自我介紹兩分鐘+才藝展示一分鐘+提問（每人限時5分鐘）
2.以班級的先后順序作為選手的比賽序號
3.比賽結果：初選20名選手進入復賽
（二）復賽
1.選手組成
由初賽產生的20名選手組成。兩名選手一組進行即興評述
2.復賽內容
比賽流程：包括模擬主持，即興評述及提問三塊
A、模擬主持：由選手的喜好程度，自行展示。
B、即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點。
主持人大賽策劃書 5
活動背景：
為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學們一個展示自己的舞臺！
一. 前期宣傳
1. 由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進行宣傳。
2. 由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二. 大賽口號
展示主持風采，閃耀理工舞臺
三.報名安排
1.宣傳時間：待定
2.報名時間：待定
3.報名地點：各個班級班長處
4.由學生會部門女生部，負責報名工作。
5.參賽須知：
�、�.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
�、�.普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。
�、�.臺風好形象氣質俱佳。
�、�.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。
�、椋胁潘嚳梢员硌�。
四、賽前安排
根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的'通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
（一）、初賽
1.自我介紹30秒
2.自備稿件朗誦1-2分鐘
（考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽 ）
�。ǘ�、決賽
1. 自我介紹30秒
（要求語言精辟、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）
2. 素質表現2-3分鐘
（參賽選手在短時間內 , 模仿或者自己設計主持一段節目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現出自己的風格和特色）
3. 才藝展示2-3分鐘
�。ㄔ诙虝r間內 , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球）
�。� 注：選手準備各自才藝 , 本環節也是各位選手為自己拉票的環節 , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質 , 才藝等方面，最后選拔10人進入決賽）
4. 模擬主持
�。ㄟx手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目 , 進行現場主持 。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 允許加入與觀眾互動的環節）
5. 記憶猜想
�。ū经h節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進行現場抽取、待準備30秒后開始作答）
6. 最后陳述
�。ㄟx手對自己本次比賽的表現做最后的陳述 , 本環節也是選手為自己加分的最后機會）
六. 評比辦法 ：按照所有評委打分的‘平均分’記入成績
1. 自我介紹30秒 ( 總2分 )
語言簡潔流暢 -----1分
介紹個性鮮明 , 幽默新穎 -----1分
2. 素質表現2-3分鐘( 總2分 )
3. 才藝展示2-3分鐘( 總2分 )
特色鮮明 , 符合自己的風格 ------1分
現場效果 ------1分
4. 模擬主持 ( 總4分 )
服裝大方得體 , 符合其主持風格------1分
形象氣質、臺風較好 ------1分
與觀眾親和力強 , 現場效果良好 ------1分
風格突出 , 特色鮮明 ------1分
5. 記憶猜想 ( 總2分 )
完全答對者 ------2分
其他情況酌情得分 ------1分
6. 最后陳述（總1分）
根據評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。
七、獎項設置
1. 金話筒獎：一名 證書+80元獎金
銀話筒獎：兩名 證書+60元獎金
銅話筒獎：三名 證書+40元獎金
2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名
證書+20元獎金
3.其余選手均為優秀獎，優秀證書
—— 計算機工程學院女生部
主持人大賽策劃書 6
一、活動簡介
（一）活動目的及意義
金話筒主持人大賽是面對xx學院全體學生開展的一項活動，目的是通過比賽，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展示我校學生“積極向上，銳意進取，勇于創新，直面挑戰”的`良好精神風貌，同時給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學生的綜合素質，既豐富大家課余生活的，也為校園文藝活動選拔優秀的主持人。提升我院學生在校的良好形象，進一步推動校園精神文明建設健康有序的發展。
本次大賽將在保留歷屆主持人大賽的優良傳統上，為大家展現一個與眾不同的主持人大賽。我們會繼續秉承著專業、務實、精彩的精神，給大家一個完美的舞臺。
（二）活動主題：愛國愛校，銳意進取，獨立自主，開拓創新
�。ㄈ┗顒宇愋停盒＜壘C合性主持人比賽
二、主辦單位：
xx學院文化傳媒學院主持人協會
三、參賽對象：
xx學院學院全體學生
四、活動時間：
20xx年9月20日至20xx年10月30日
五、活動流程
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚�
1、所需物品購置
�、判麄骱蠹靶麄鲉蔚闹谱�
⑵邀請函的購買及填寫
�、菆竺�、評委牌、評分牌及簽到表的制作及打印
�、雀鞣N條幅的制作：如橫幅，在幕布上進行裝飾用的物品⑸獎狀、獎品的購買
2、賽場布置安排：
�、艡M幅，海報彩帶等物品放臵
�、铺崆皺z查燈光，音響，話筒等設備
�、窃u委牌，評分牌，選手登記表，筆，計算器，礦泉水等準備⑷現場設置評委席，觀眾席，選手席座位
�、牲c名工作，確保選手準時參賽
�、识Y儀接待工作
�、酥鞒秩税才殴ぷ�
�、瘫荣惤Y束的清場工作
（二）活動宣傳
1、每班班長在課間時利用多媒體展示電子海報，宣傳本活動
2、在xx學院文化傳媒學院官方網站發布消息，宣傳此活動
3、我協會外聯宣傳部處于20xx年9月10日至20日在各食堂公告欄張貼海報、散發宣傳單及報名表
4、20xx年9月20日晚6點前主持人協會政治思想德育組織部核實統計報名人數，并由報名人數多少決定初賽場次，抽簽決定初賽選手出場順序并于22日晚12點前短信通知各參賽選手.
�。ㄈ﹫竺A段
20xx年9月10日至20xx年9月20日，同學可以在文化傳媒學院官方網站下載報名信息表或現場領取信息表填寫，于初賽現場進行確認。
�。ㄋ模┏踬愲A段
1、初賽時間：20xx年9月底
2、初賽地點：xxxxx
3、初賽形式：海選
4、初賽評委：主持人協會各部部長
5、比賽流程
�、帕c比賽開始，選手，評委及相關工作人員于17：30到場⑵主持人上臺開場，介紹評委
�、窃u委代表宣讀比賽注意事項以及比賽規則
⑷比賽開始，選手依次上臺
比賽內容：
�、僮晕医榻B兩分鐘
要求體現個人特色
②自備模擬主持三分鐘
選手提前自己準備好，模擬主持一段電視或廣播節目。
要求創意新穎、聲情并茂。
�、稍u委進行評分，評分形式為過或不過，根據票數決定、綜合選手表現進行評定，宣布入圍復賽的選手名單，通知復賽事宜，現場抽簽決定復賽選手比賽順序
（五）復賽階段
1、復賽時間：20xx年10月中旬
2、復賽地點：xx學院文化傳媒學院演播廳
3、復賽評委：院系部分領導老師，主持人協會各部部長
4、比賽流程
�、帕c比賽開始，選手，評委及相關工作人員于17：30到場⑵主持人上臺開場，介紹評委
⑶評委代表宣讀比賽注意事項以及比賽規則
�、缺荣愰_始，選手依次上臺
比賽內容：
�、倜}主持三分鐘
選手抽簽獲得一命題主持內容，思考三十秒后開始主持②模擬主持兩分鐘
選手提前自己準備好，模擬主持一段電視或廣播節目。
要求創意新穎、聲情并茂。
�、奂磁d演講兩分鐘
選手現場抽題。抽到一個話題，思考三十秒后開始演講。
主持人大賽策劃書 7
一、活動主題
說出精彩，挑戰未來！
二、活動宗旨
為豐富xx大學校園文化，彰顯xx大學文化氣質，增進xx大學文化底蘊，同時也為激發學生活力，活躍校園氣氛，為學生提供展現自我、提升自我、鍛煉自我的平臺，提高學生綜合素質，同時也為挖掘具有潛質的優秀播音主持人才，xx大學最美聲音社團決定舉辦20xx年xx大學首屆“挑戰主持人”選拔賽。
三、活動口號
美麗xx，魅力大學，張弛有度，文雅靈動
四、活動時間
海選：20xx年11月10日下午南格物樓教學樓五樓
復賽：20xx年11月17日下午北格物樓三樓會議室
決賽：20xx年11月24日下午多功能報告廳
模擬主持彩排時間：20xx年11月20日下午格物樓三樓會議室
五、獎項設置
一等獎2名（獲得xx大學大型文藝匯演御用主持資格）
二等獎4名（獲得xx大學大型文藝匯演御用主持儲備資格）
三等獎4名（獲得xx大學最美聲音社團優秀播音主持資格）
六、競賽流程策劃
共設海選、復賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的復賽選手張榜后直接進入復賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行，復賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行，決賽在多功能報告廳進行。
1、海選
評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員（參賽選手除外）。
內容：自我介紹、自備作品朗誦（總時間2分鐘）。
說明：海選入圍復賽的選手，張榜后直接進入復賽。
2、復賽
評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優秀的選手，進入決賽環節。
內容：自我介紹（30秒）、才藝展示（1分鐘）、指定作品朗誦、模擬主持（2分鐘）。
3、決賽
評委：xx大學各部門領導，各年級語文教師，大眾評審團。
內容：閃亮登場（30秒）、才藝百分百（1分鐘）、妙語連珠（2分鐘）、模擬主持（2—3分鐘）。
活動流程：
1、開場演出（3分鐘）
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程（5分鐘）
3、正式比賽：
�。�1）閃亮登場。10位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）
�。�2）才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫（1分鐘）
�。�3）妙語連珠。以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的`那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力（時間不得超過兩分鐘），每個選手主持完畢由評委點評
�。�4）模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開；如果是成績較差的學生可以圍繞產生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質量，不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在復賽結束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節目。
4、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎（9分鐘）
5、最后，在評委商議最終結果的同時，由校園歌手表演一個節目，保持現場氣氛，以免冷場
七、活動人員分配
活動總負責人：最美聲音社團社長xx
會場布置負責人：最美聲音社團副社長xx、xx
現場秩序的維護負責人：最美聲音社團采編部部長xx、各班級班主任、班長
資料的整理與發放負責人：最美聲音社團策劃部部長xx
攝影負責人：最美聲音社團后期制作部xx、xxx
導播負責人：最美聲音社團后期制作部部長xx
八、相關要求
1、自備稿件須體現健康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術性統一。
2、選手參賽時須著裝大方得體，展現現代學生健康形象。
主持人大賽策劃書 8
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現輕工學院學子的`風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為輕工系舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“主”我風采，“持”騁舞臺。
三、活動對象
輕工系全體學生。
四、活動時間
20xx年x月xx日～20xx年x月xx日。
(一)前期宣傳：20xx年x月xx日～20xx年x月xx日。
(二)報名時間：20xx年x月xx日-20xx年x月xx日。
(三)比賽時間：20xx年xx月xx日。
五、比賽地點
文體中心。
六、工作安排
1、宣傳及報名：
a，宣傳單制作。
b，向各班宣傳及收發報名表。
2、邀請評委：邀請x老師、主席團成員(部長)、每個選手帶名后援團。
3、比賽前通知選手。
4、比賽時場地布置：小劇場。
5、比賽完后期工作：小劇場清理。
6、租借比賽場地：小劇場。
7、購買物品：
1、礦泉水一箱------------------xx元。
2、宣傳單、報名表制作------------------x元。
3、拍拍手一箱-------------------------文藝部現有。
七、活動流程
比賽流程：
1)我最閃亮：(限時xx秒以內，滿分xx分)
要求：富有創意的自我介紹，展現個人語言表達能力和形象魅力。
2)妙語連珠：(限時x分xx秒以內，滿分xx分)
要求：x-x個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應變能力及知識覆蓋面)
3)魅力主持(限時x分鐘以內，滿分xx分)
要求：模擬現場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，并針對該欄目所要求的情緒主題，在規定的時間內完成該欄目的主持導語和結束語。
4)風采飛揚(限時x分xx秒鐘以內，滿分xx分)
要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選擇搭檔組合。
5)頒發獎勵
獲獎選手上臺領獎，由老師、主席團成員頒發獎狀。
注：
1、各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理。
2、選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺。
3、選手如對比賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答。
4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。
5、可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。
八、獎項設置
輕工系系校園主持人選拔賽獎項設置：一等獎兩名。二等獎兩名。三等獎三名。
主持人大賽策劃書 9
“走上舞臺”是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的`流彩霓虹與如花夢幻是我們是我們每個人的向往和迫求。為了給同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺，我們學院機電工程系決定于近期組織開展一個主持人選拔賽，旨在充分展現大學生的氣質、才能及特長，體現大學生的青春與活力，現就將此次的選拔賽策劃如下:
一、活動口號：
二、活動宗旨：
三、活動流程：
1、活動地點：。
2、活動時間：。
3、具體事項：
�。�1）參賽對象：；
（2）比賽服裝：自行解決；
（3）比賽賽制：分男子組和女子組進行比賽
�。�4）比賽內容：
A.自我展示(滿分5)
要求：參賽選手分別用普通話進行自我介紹3分鐘
B.普通話測試（滿分5）
要求：口齒伶俐，咬字清楚，語速適當，通順流暢
C.才藝表演（滿分10分）
要求：可以進行歌唱，口技，舞蹈，朗誦等
D.即興考題（滿分10分）
要求：評委進行現場提問，考查主持人的處事應變能力
�。�5）比賽結果：評委按總分數高低進行排名選拔
（6）比賽器材：音響一對，話筒兩個，評委積分工具等；
（7）賽事宣傳：由機電工程系學生會宣傳部負責。
四、比賽組委會
主辦單位：;
承辦單位：；
評委：
競賽組：機電工程系學生會文體部;
宣傳組：機電工程系學生會宣傳部;
后勤組：機電工程系學生會紀檢部。
五、活動預算
1.獎項設立：本次選拔賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎
3名，優秀獎4名；
2.比賽用品：宣傳用紙、評委用水
3.獎項用品：個人榮譽證書、筆、本
榮譽證書：10元×10個=100元筆：2元×10個=20元本子：5元×10個=5元。
總計人民幣：180元
策劃組：機電工程系學生會文體部
20xx.12.7
主持人大賽策劃書 10
活動前言
中北大學信息與通信工程學院一直致力于和諧校園，文明校園的建設。為貫徹黨中央關于加強大學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化，提高全院學生的綜合素質，同時擴大主持隊伍，培養優秀主持人，特舉辦五院第一屆主持人大賽。
大賽宗旨
古語曰“倉廩食而知禮節”，隨著時代物質文明的發展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養越來越受到社會的關注，“xxxx”在全社會的發揚，xx在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發揚中華民族的優良傳統美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發展，成為建設祖國的棟梁。
漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現中北學子的風采。五院文藝部借此機會策劃并組織了中北大學信息與通信工程學院第一屆主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的'，讓五院的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。
大賽說明
一、活動全稱：中北大學信息與通信工程學院第一屆主持人大賽
活動口號：挑戰無處不在，舞臺由我主宰
二、主辦單位：信息與通信工程學院團委、學生會
三、承辦單位：五院文藝部
四、協辦單位：各系文藝部
五、參賽對象：中北大學五院全體學生
六、參賽方式：分為海選、復賽和決賽三個階段
七、獎項設置：
一等獎獎一名、二等獎獎一名、三等獎獎一名、最佳才藝獎一名、最佳臺風獎一名、最具潛力獎一名
大賽安排
一：工作人員安排
總負責：
總策劃：
策劃書：
舞臺：
評委邀請聯系：
各項宣傳：
后勤：
大賽流程
本屆大賽將分三個流程，為海選、復賽及決賽。決賽以晚會形式舉辦，具體安排如下：
1、海選
時間：月日—月日
地點：1319會議室
2、復賽
時間：月日—月日
地點：1319會議室
3、決賽
時間：20xx年xx月xx日
地點：田園四層
環節：(10分鐘+15×3+2×8)
⒈選手集體亮相，選一首主軸線的歌，貫穿亮相的始終，選手以三三兩兩唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主配角。(10%)
2.個人特色主持,模擬主持,每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。(60%)
�、撑c2同步進行：嘉賓提問(附加分5分)
⒋四人餐桌(每組時長不超過8分鐘，占30%)
內容：隨機抽出四位選手，分成兩組組成四人餐桌，對相應的熱點話題展開既有合作又有競爭的現場討論。
要求:
1.通過選定話題四名選手各抒己見，保證自己的基本發言時間，力爭從群體表述中脫引而出。
2.每位選手每次表述觀點時間不少于15秒，不超過30秒，按順序進行3輪。每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述;三輪表述結束，每位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結。
3.可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨特觀點。
評分：
1.主題明確、思路鮮明;
2.以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人。
(注：選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定，評委將酌情減分。)(40%)
附加活動：比賽當場主持人提出有才藝者可以給自己加分，體現臨場應變的和多才多藝的能力。(5分)
活動宣傳：
一、平面宣傳：1、決賽現場懸掛橫幅(1條)，一食堂門口掛橫幅(一條)
2、決賽宣傳海報5張，要求各系在復賽時自行張貼海報宣傳
二、立體宣傳：在各系復賽及院決賽前夕，通過廣播進行宣傳
費用預算：
一、宣傳
1、橫幅：2X150=300元
2、宣傳海報：5X5=25元
3、拉票會場地布置：100元
二、舞臺及場地：500元
三、音響等設施：100元
四、獎品及證書：300元
————經費總預算：1325元
后期總結
比賽結果公示;總結材料申報;資料整理、歸類、存檔。
主持人大賽策劃書 11
一．活動前言
“魅力之星”主持人大賽是我院的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學生的課余文化生活，同時也能給同學們提供一個鍛煉自己的機會，給每一個擁有播音主持夢想的.同學提供一個展現自我的舞臺，更為了給我們學校培養一批優秀的主持人才。因此在此秋意正濃之時，人文學院學生會特此舉辦第五屆“魅力之星”主持人大賽。
二．活動主題
挑戰自己，挑戰主持
三.活動宗旨
主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，鍛煉大學生的語言組織能力和應變能力，并加強大學生對語言藝術的認識的目標，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現大學生的風采。
四．策劃主辦單位：人文學院分團委、學生會
五．活動內容概述
本次活動即“魅力之星主持人大賽”是以主持為主，輔之以綜合才藝展示的學生活動。比賽進程分為初賽、復賽兩個個環節。
六.賽事流程細則
參賽對象：人文學院全體同學
報名時間：xx年10月27日-10月31日
報名方式：請于報名時間內報給各班文藝委員，注明姓名、班級、聯系方式
初賽時間：xx年11月3日
初賽地點：教學樓521,525
初賽具體流程：1、自我介紹
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、系別、班級、家鄉、愛好、個性特點、主持風格），展現個人人格魅力。時間控制在兩分鐘之內。
2、普通話考驗
要求：參賽選手朗誦一篇自己準備的文稿（體裁自選，要求吐字清晰，聲情并茂，情感把握準確），時間控制在一分鐘左右。
復賽：擬于xx年11月13日在教學樓舉行，10位復賽選手根據抽到的號碼牌進行比賽，進行多角度的比拼、多方面的考核，評委根據評分細則打分，得分當場宣布，最終產生比賽的優勝者。
復賽流程：
第一環節：模擬主持
根據選手自己準備的主持類節目結合多媒體進行模擬主持。時間控制在三到五分鐘。
第二環節：閃亮登場
此環節包括選手的自我介紹和才藝展示兩部分。選手將在規定時間內把自己準備的才藝展示呈現給大家。時間控制在三到五分鐘。
第三環節：廣告創意
每個選手通過現場抽題，然后圍繞給定的主題，以圍繞主題策劃廣告帶，簡短宣傳企劃思路。時間控制在三分鐘左右。
第四環節：自我總結
選手對自己以上三個環節進行總結歸納，同時進行一個簡短的演講，為自己拉票。時間控制在兩分鐘之內。
七．獎項設置：一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優秀獎：若干
主持人大賽策劃書 12
活動前言：
羨慕那些“閃亮新主播”嗎？羨慕那些妙語連珠的主持人嗎？羨慕舞臺上那些耀眼的新星嗎？想擁有一個屬于自己的舞臺嗎？想在眾人面前展現自己嗎？想讓自己的天分得到別人的認可嗎？不要再猶豫，快來參加我們的“挑戰擂臺”吧！秀出個性，秀出自己，秀出我們新聞人的色彩！
活動名稱：
“挑戰擂臺”
活動主題：
秀出個性，秀出自己，秀出我們新聞人的色彩！
活動目的：
豐富師生課余生活，培養同學們的專業興趣及學習與實踐相結合的能力，開拓專業藝術，實行開放式課堂教學！
活動簡介：
“挑戰擂臺”活動是我院播音系教研室研究后，仿照“挑戰主持人”模式舉行的專業性活動，主要針對我院三個專業的同學，融合專業、藝術、修養、娛樂于一體的益智性活動。介于我院各社團的組織形式，現由星愿劇組組織部承接策劃，北區廣播站協辦。
大賽組織：
主辦：新聞學院播音系教研室
承辦：黃河科技學院星愿劇組組織部
協辦：黃河科技學院北區廣播站
總負責人：
陶繼新——新聞學院播音系主任
直接負責人：
朱寧坤——星愿劇組組織部部長
武 興——北區廣播站站長
執行單位：
“挑戰擂臺”籌備組（后附名單）
活動地點：
音樂大樓九樓多媒體（年度總決賽將申請使用音樂廳）
活動時間：
每周三晚19：00—20：40（或有籌備組商定其它時間）
具體實施方案：
一、 宣傳階段
宣傳方向：
新聞學院全體在編學生
宣傳方式：
海報、宣傳板、口頭宣傳以及全院行政動員
�。P于行政動員的解釋：在我院全體教職工的行政例會上，由教學辦或播音系主管領導提議，在全體輔導員及班主任同意后，由各班輔導員及班主任向所帶班實施動員。）
注意項目：
讓同學們清楚本次活動的目的及意義，提高對本次活動的興趣及參與的欲望，達到廣大同學踴躍參加、競相參與的效果。
二、 報名階段：
報名地點：
新聞學院資料室（音樂大樓510室）
報名時間：
每周賽前一周完成本周的報名工作
詳細時間為每周一至周五的`17：00—21：00
報名方式：
凡欲報名者到報名處領取推薦表（附錄2），到班主任及輔導員處簽寫后到報名處填寫報名表（附錄3），完成報名，等待安排比賽時間。
報名條件：
1. 新聞學院在編學生，思想健康、態度端正；
2. 擁護黨的領導，熱愛黃河科技大學，熱愛新聞傳播學院；
3. 積極參加各種活動，有展現自我的意愿；
4. 輔導員及班主任推薦。
三、賽前階段：
1. 由報名處將所有報名選手的報名表送至播音系教研室或教學辦，篩選、確定參賽選手名單，由報名處給予通知；
2. 編寫欄目腳本，保證現場與比賽全過程的完整性；
�。P于欄目腳本的解釋：欄目腳本即每期節目所需要的詳細的文字資料，其中包括：主持人安排、會場安排、詳細時間和地點、具體操作要求、主持人臺詞、過程中題目的內容及答案或DV短片的詳細文字介紹等所有可以用文字表述的內容。）
3. 對參賽選手進行基本表現力的培訓；
�。P于基本表現力培訓的解釋：仿照“挑戰主持人”的某些環節，因為參賽選手在某些舞臺技巧上尚有欠缺，無法滿足舞臺表演的藝術構成，所以根據每位選手的具體情況，由專人給予單方面或多方面的培訓，其中包括：形體、臺風、語言、答題藝術、才藝表演等。）
4. 由當場比賽所有選手參與排練一到兩個團體節目；
5. 確定比賽時間；
6. 通知參賽選手召集自己的親友團；
7. 正式比賽前一天進行走場；
8. 邀請評委；
9. 申請、布置賽場，準備道具；
10. 檢查賽場與賽程的準備。
三、 比賽階段
總綱：
比賽共有五個環節組成，同時每期四名選手，選手通過各環節向評委及觀眾展現自己，評委通過選手在各環節的表現及語言、服裝、臺風、觀眾支持等各方面對選手進行打分，最后獲得勝利的選手將成為下一期的擂主。其中每周一期，在每月的操作中所產生的月擂主可參加年度決賽，另外，每期比賽預計使用時間為90分鐘。
環節設置：
1. 才藝展示：各參賽選手以才藝表演形式出場，并包括一分鐘的自我介紹；（時間-5分鐘/人）
2. 模擬主持：由主持人現場出題（或通過大屏幕DV片段立意出題），選手即興模擬主持；（時間-5分鐘/人）
3. 趣味問答：主持人提問（或通過大屏幕DV片段立意出題），選手運用自己的特色方式回答問題；（時間-3分鐘/人）
4. 總結表述：在最后階段，各選手在有限的時間內通過語言及其它的表現方式闡述自己的感想；（時間-2分鐘/人）
5. 評委點評：前四個環節結束后評委對選手進行點評。
分值設置：
語言：5分 服裝：5分
臺風：5分 觀眾支持：5分
才藝表演：20分 模擬主持：20分
趣味問答：20分 總結表述：20分
五、其它項目：
1.主持人由廣播站推薦，教研室及大賽籌備組研究通過；
2.設備由廣播站與星愿劇組提供；
3.比賽期間所需要的音頻文件由廣播站制作；
4.比賽期間所需要的視頻文件由星愿劇組制作；
六、備注：
1. 具體宣傳時間及方式由具體情況而定；
2. 具體操作在此策劃研究通過后執行；
3. 此策劃中各項如不符合現況可更正；
4. 在此方案獲得通過以后，將組建“挑戰擂臺”欄目組，在欄目組中下設：統籌組、導演組、策劃組、宣傳組、培訓組、節目組、音響組、公關組、劇務組、攝制及后期制作組。
七、附錄
1. 籌備組名單及聯系方式
2. 推薦表
3. 報名表
主持人大賽策劃書 13
一、賽主旨：
旨在促進當代學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、參賽對象：
佳木斯職教集團全體在校學生
三、主辦單位：
佳木斯職教集團團主辦
承辦單位：集團廣播電視部
四、活動形式：
本次賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。
五、宣傳海選報名要求：
1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。
注：前期宣傳
本期為賽的準備期，也是選手的`征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手，全面發掘文藝人才的目的，我們要加宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。
2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。
六、活動時間：
20xx年5月18日
地點：陽光廳
七、評選定：
初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部
決賽：集團領導、集團團老師、學生會廣電部播音員等
八、決賽環節及評分標準：
1、初賽時間、地點：由各系自己決定。
2、布置會場：
工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序（人性化）
九、演示文稿內容：
賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）
十、功能區域：
主持臺、評席、觀眾和工作人員分區入座。
主持人大賽策劃書 14
前言：為了豐富我校大學生的校園文化生活，展示學生獨特風采，活躍校園文化氛圍，本著挖掘校園優秀主持人的目的，本校學生會文藝部將舉辦“醫say ”第二屆校園主持人選拔大賽。本次比賽旨在為提供同學們一個展示自我，實現夢想的舞臺。
一、大賽主題：
“醫say”
二、大賽口號
“醫say，不easy”
三、參賽對象
全體在校學生。
四、大賽時間
海 選：10月17日至10月18日17：00 200人報告廳進行。
初 賽：10月24日17:00 200人報告廳進行。
決 賽：11月8日（周四）17:00 400人報告廳進行。
五、比賽方式：
海選：
自我介紹、才藝展示2分鐘，出場順序按現場編號。評委根據選手普通話是否流利，口齒是否清晰，表現是否自然，才藝是否出眾進行評分，滿分10分，評選出20位參賽選手參加初賽。
初賽：
一、總章
1、復賽采用累計得分排名，參加復賽的20名選手根據現場抽取的的順序依次出場。
2、復賽共設置2個考核環節，每完成一個環節，評委將為每位選手評分、點評。
3、兩輪比賽結束后，在選手得分的基礎上由評委裁定選出晉級的10位參賽選手。
二、流程
第一輪：自我介紹1分鐘。出場順序按預先抽取的順序依次出場。根據選手的普通話是否標準，用語是否合適，表達是否流暢，介紹是否新穎，語調是否恰當進行評分，滿分10分。
互動游戲（拷貝不走樣）。此環節為互動環節，不做為計分項目。
第二輪：主題演講2分半鐘,演講主題自定。出場順序為5人一組依次出場。根據選手所選的演講主題是否積極向上，演講內容是否符合主題,演講時的方式是否新穎，演講時語調是否恰當,演講時感情是否投入進行評分，滿分10分。
宣布結果，將于當天現場宣布十強。
決賽：
一、總章
1、決賽采用累積得分排名，參加決賽的.十名選手根據預先抽取的順序依次上臺。
2、決賽共設置3個考核環節，每完成一個環節，評委將為每位選手進行評分、點評。
3、三輪比賽結束后，在選手的得分基礎上由評委裁定一、二、三等獎。
二、流程
1、第一輪：自定義主持2分鐘。出場順序按照賽前編號，選手自行設計主持場景、自定義主持一段節目（內容可為娛樂、綜藝、新聞報道、天氣預報、外景主持等）根據選手的口齒是否伶俐，表現是否切題，口齒是否清晰，主持是否有創意，表現是否自然評分，滿分10分。
2、第二輪：模擬場景（具體場景見附頁）3分鐘。選手根據賽前的抽簽兩兩搭檔主持并完成主持稿的撰寫工作，出場順序也為賽前所抽取的出場順序。根據選手的反應靈敏性，語言組織能力，內容豐富程度，搭配默契程度進行評分，滿分10分。
3、第三輪：隨機應變大考核。10名參賽選手出場順序以小到大號序依次出場。每位選手上場后任意選取一道題目，根據題目中所給突發情況隨機應對，及時給出解決方案。根據選手的隨機應變能力、組織語言能力以及語言是否恰當進行評分，滿分10分。
三、獎項設置：
冠軍（獎杯、獎狀、獎金）1名
亞軍（獎狀、獎狀、獎金）1名
季軍（獎狀、獎狀、獎金）1名
十佳主持獎（獎狀、獎狀、獎金）7名
四、報名方式：
于 10月9日（周二）~10月11日（周四） 中午12：00~12：45在生活園區主干道發放報名表，10月9日（周二）~10月11日（周四）晚上18：00~20:00在11號樓102室接收報名表。
（1）、選手自愿報名參加
�。�2）、每班推選1~2名同學參加
（3）、各系部推選4名同學參加，除護理系外，其他系部都得推選至少一名以上的男生參加比賽
五、活動預算：
1、舞臺布置 2000元
2、比賽周邊小禮品 1000元
3、主持人服裝 1000元
4、決賽十強禮品 2000元
六、聯系方式：
聯系人：張xx
聯系方式：E-mail：
主持人大賽策劃書 15
一、報名標準
1、普通話標準，已通過國家普通話測試并在一級乙等或以上者優先。
2、熱愛主持工作，有主持經歷。
3、本次活動面向所有具有煙臺大學學籍、目前在讀的全日制本�？茖W生。
二、比賽流程比賽分為初賽、復賽、決賽
三、注意事項
1、報名截止時間：10月24日下午5點
2、報名方式：現場報名、發送電子郵件報名
3、報名地點：大學生活動中心三樓廣播臺辦公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30）電子郵箱：xx
4、聯系人：xx
5、初賽時間：10月26日（暫定），挑選30名選手進入復賽環節，復賽具體事宜將另行通知。報名時請提交參賽報名表（見附件）一份（或發送到報名電子郵箱即可），報名表內容必須如實完整詳細填寫。逾期不交及比賽當天未準時到場者，視為自動棄權。
四、獎項設置
本次大賽共設金、銀、銅獎各1名。煙臺大學廣播臺XX年10月17日
策劃書附件1：初賽環節環節一：即興演講要求：本環節要求選手從賽事組委會準備的四個話題（分別是：①我的大學生活②我和我的家鄉③教會我的④如果我就好了）中任選其一，在進行自我介紹后做即興演講，限時90秒。本環節主要考察選手的語言組織能力以及舞臺感染力。
環節二：新聞播報要求：本環節要求參賽選手隨機抽取由賽事組委會準備的.新聞報道材料，進行新聞播報。本環節主要考察參賽選手的普通話水平和語言表達能力，要求要求語言清晰、語速適中、表達流暢。
附件2：比賽報名表
主持人大賽策劃書 16
為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自己的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現東科學子的風采。東方演講與主持協會，借社團文化藝術節機會策劃并組織了xx學院第一屆校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓東科院的同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼。挑戰自己，鍛煉自己。“ 走上舞臺 ， 你就是主角 ， 挑戰無處不在 ， 秀出你的風采 。”此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自己品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
一、活動主題：
說出精彩，成就未來
二、活動主旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應
三、活動時間：
20xx年4月17日 晚上7點
四、活動地點：
九教北101
五、參加對象：
xx學院全體同學
六、活動組織機構
�。�1）主辦單位：湖南農業大學xx學院
（2）承辦單位：xx學院演講與主持協會
�。�3）活動顧問：
七、具體安排
（一）活動前期準備：
宣傳準備
1、展板設計與制作：一塊
2、展板的擺設：豐澤一棟寢室前8：00—18：00
3、海報的設計語制作：一張
4、海報的張貼：貼于豐澤一棟宿舍前的公布欄
5、向湖南農業大學廣播站邀請，力求達到最佳宣傳效果。
�。ǘ┗顒赢斕� （19：00 — 21：00）
會場布置：（00 – 18：50）
a、 嘉賓席布置：桌椅、純凈水的擺設、記分表的發放
b、 觀眾席布置：觀眾席座位安排、入場口設置（劉亞男）、 迎賓（羅英杰）
c、 計算機及其他設備的擺放和調試（蔡達）
d、 比賽中所需獎品準備（譚清亮）活動結束獎品的頒發
e、 題目準備 （蔡達 周濰伊）
比賽內容： 第一環節：我行我秀（2分鐘）
參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自己風采（如用唱歌的方式把自己唱出來，樂器、舞蹈等）
注意：此環節是最能展現自己風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。
第二環節：實力比拼（3分鐘）
選手以提前抽簽的方式抽到一些詞，然后再根據這些詞組變成一個故事。以此來表現選手隨機應變和團隊合作的能力。 注意：本環節共30分，選手根據人數分為若干組。 第三環節：模擬主持（4分鐘）
1、各參賽選手根據準備好的一段材料做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一，形式不定。
2、要求：
風格獨特，與眾不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。
此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。
注意：本環節共40分。
獎項設置：
一等獎 ：一名
二等獎 ：一名
三等獎 ：一名
單項獎 ：“最佳才藝獎”、“最受歡迎主持人獎”
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a、會場衛生的清潔
b、宣傳部出展板、寫新聞稿
c、活動總結和活動回執單
d、活動結束后詢問會員對活動新的意見和想法，并用留言本記錄
八、活動的效果展望
希望能通過這次活動的舉辦，來增進同學們之間的合作，樹立同 學們踏實奮進的學習精神，展現我協會的'風采，促進各個協會成員的交流與相互了解，鞏固我協會的交際方面的優勢地位，從而樹立我們自己的品牌，為今后的吸引更多的演講和主持人才打下良好的基礎。
九、可行性分析
主觀方面：
1、我協會已多次舉行過演講比賽，對活動的安排有相當多的經驗，以保證活動的順利進行；
2、已給所有工作人員做了合理分工，均能夠完成接到的任務；
3、已設計好所需的宣傳展板和宣傳單。
客觀方面
1、此次活動能豐富校園文化生活，同時提高同學同學們溝通合作的精神。
2、本活動對新生來說同樣是一次快速融入校園生活的機會，不僅促進了同學之間友誼，也加深了對校園社團文化的理解。
3、這次活動適應當前學生與社會發展的需要。本著“鍛煉膽識、面向社會”的理念。以此來培養大家的說話能力、交際能力、處事應變能力。
綜上，我們已對舉辦此次活動需要面對的問題作了充分的準備，認為此迎新活動具有可行性。
主持人大賽策劃書 17
一、 活動背景：
隨著時代文明物質的發展，精神文明的建設也越來越受到社會的重視。尤其是我們新時代的大學生，更應該全面的提升自己能力，爭取全面發展。在遼師計信，我們已經踏入了一方學習的土地，在這里我們接受專業知識的洗禮，同時的，我們也要領略文化藝術的廣博。在剛過去的中秋晚會，主持人的競選最為熱烈。且這次“主持人評選大賽”也會成為我們計信學院第一次有關主持人的評選比賽。
二、 活動目的：
培養當代大學生語言表達能力與隨機應變能力，促進校文化發展，豐富大學生課余校園生活，為某學院愛好主持的學子提供一個展現自己的舞臺，同時也為校園文藝活動選拔優秀的主持人和新生力量，我院特舉辦“展主持風采 耀計信舞臺”主題主持人大賽。
三、 組織單位：
主辦單位：某學院
承辦單位：某學院社團聯合會
四、 活動主題：
展主持風采 耀計信舞臺
五、 活動時間：
20xx年11月6日18：00——當晚20:00
六、 活動地點:
二教B602音像觀賞室
七、 參與人員：
到場嘉賓：學院領導及老師、學生會主席團及各部門部長 工作人員：某學院社團聯合會全體成員
到場觀眾：學院20xx級全體學生
八、 活動對象：
某學院20xx級學生
九、 活動流程及安排：
(一) 流程：
初賽：
1.自己介紹：報名的14名選手分別進行大約3分鐘的自己介紹。要求普通話標準，介紹內容新穎大膽 、生動有趣，富有個人特色。
2.考驗普通話：選手說一段給定的繞口令，內容抽簽決定。 決賽：
1.由主持人致開場詞，介紹到場嘉賓及評委。
2.自己介紹：8名選手作自己介紹，要求內容豐富，帶有自己創意，有臺風，不緊張，且要帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。
3.主持人介紹比賽規則和具體流程。
4.口語大考驗：a生僻詞的讀音；b朗誦一篇給定的美文，要求字句清晰，語句通長，平翹舌分清并富有感情。
5.反應能力：a要求用屏幕上所給的幾個詞連成一個小故事；b臨場給剪輯好的無聲視頻配音。
6.知識競答“一站到底”：涉及內容有黨團知識、娛樂新聞、歷史、文學常識等。
7.游戲環節 “心有靈犀”：每位選手每人找個與自己默契的`人搭配，完成題板給定詞匯的表述。
8.應變能力的考察:要求參賽選手在2分鐘內模擬主持一個節目，節目類型由抽簽決定。范圍涉及包括知識競賽、娛樂節目、新聞類節目、電視購物節目、晚會等。要求：選手把握主題和題目具體要求，完成主持任務。
(二) 安排：
活動前：
1.10月27日著手拉贊助，準備獲獎選手的獎品以及大賽當天會場布置所需要的條幅、氣球等用品，打印評分表。聯系并確定活動地點，與老師溝通活動到場嘉賓的情況。
2.10月28日張貼海報對活動進行宣傳，當天晚上安排社團聯合會相關人員到大一晚自習室進行宣傳和動員，向他們傳達比賽相關內容。
3.10月30日舉行海選，選拔出7名優秀者進入決賽。當晚審查ppt的制作。
4.11月5日組織選手彩排，根據情況對大賽環節進行調整，提前安排大賽當天的照片拍攝人員。
活動當天 ：
1.活動當天下午完成選手最后一次彩排，并需要確認工作人員及選手全部到位，對選手比賽的穿著、妝容等進行要求。完成大賽現場布置，檢查燈光音響設備是否能夠正常工作，安排好嘉賓座位及飲水，安排引導座位的人員。
2.安排禮儀隊的女生們做接待、頒獎的工作。比賽進行中，各部門一同負責好各項工作，使大賽正常進行，并做好突發狀況準備。
3.活動后做好收尾工作，清點并回收現場物品，進行衛生打掃及舞臺設備整理。
活動后期：
1.總結個人，并跟其他成員一起交流分享經驗。
2.總結活動，收取大賽當天照片并撰寫活動總結和報道。
十、 評分細則：
1.儀容儀表(10分)：得體、大方；
2.語言能力(15分)：普通話標準（3）、語言流暢（3）、表達清楚（3）、邏輯性強（3）、是否富有感情色彩(3)；
3.應變能力(25分)：臨場反應敏銳、靈活；
4.知識競答(10分)：自答題(10)、搶答題(附加分)；
5.主持能力(40分)：言語大方(8)、動作得體(8)、表情豐富 (8)、思路清晰(8)、有感染力(8)。
十一、 獎項設置：
一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，優秀獎四名。
主持人大賽策劃書 18
一：活動前言
本學期我院以文化藝術活動為主，“金話筒”主持人大賽是我院每年重視的活動之一，舉辦此次活動是為廣大同學提供一個優秀的平臺展示自己，提升自己。
二：活動目的
豐富校園文化生活，挖掘學生主持潛能，培養優秀選手的主持能力，提升其主持素養，為我院各項晚會或活動輸入優秀后備資源。
三：活動主題
名嘴薈萃，“話”繭成蝶
四：活動地點
社科樓B400
五：活動時間
20xx年10月25日（本周日）晚7:00
報名截止日期：20xx年10月24日（本周六）24:00
六：活動對象
社政院全體同學
七:活動策劃人員安排
總策劃： 常坤吳恩慧
干事：劉童駱秋婷高雅婷繆元珍陳浩然張家瑞
協助組：宣聯部（負責活動拍照，宣傳）生活部（協助場景布置）
八：前期準備工作
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1.在QQ平臺、微信平臺發布宣傳信息
2.由干事向各班班長或文藝委員發短信通知主持人大賽相關事宜，由他們向本班同學下發通知，鼓勵學生參加
3.進班宣傳
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確定B400
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主頁PPT設計
（四）評委設置
以學長學姐和廣播站的同學為主
�。ㄎ澹┆勂吩O置
一等獎一名：證書，獎杯
二等獎一名：證書，獎杯
三等獎一名：證書，獎杯
優秀獎若干
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活動前一天短信通知選手參賽
九：活動流程
1）簽到：整理名單、打印名單。安排各位參賽選手提前簽到
2）抓鬮：制作紙條，由抓鬮確定出場順序。
3）比賽前期：
暖場歌曲（播放）
主持人入場，說開場詞，宣布比賽開始
介紹評委
4）比賽過程：
�、僦鞒秩诵急荣愐巹t，正式比賽
�、诘谝画h節——自己介紹+才藝展示（3min）
說明：
選手依次按照自己的抽簽序號進行自己介紹和才藝展示，這一環節具體如何分配時間由選手自己定奪，但不能超過3分鐘。
③第二環節——模擬主持（3min）
說明：
該環節由選手自己提前做好準備，可以自由選擇新聞、體育、綜藝、戲曲等各類節目形態。以“主持人”的`身份現場主持3分鐘，不得超時。
�、艿谌h節——搭檔主持（3min）
說明：
該環節每組參賽選手現場抽題，根據提供的情境進行發揮，每組選手將有3分鐘的準備時間。請每個院系各派出1名大眾評委，限本院系在校學生。如參賽選手數為單數，由主辦方安排主持人加入第三環節搭檔主持。
�、菰u委最后打分，工作人員統計分數。第一環節滿分30分，第二環節滿分35分，第三環節35分，總分100。
⑥宣布結果，頒發證書獎品
十：活動后安排
1.觀眾有秩序離場
2.清理垃圾
3.場地清理
十一：支出預算
物資：獎品，獎狀等
附錄：
安徽大學社會與政治學院“金話筒”主持人大賽評分表（待定）
項目
得分
備注
自己介紹 20
普通話 20
臺風 10
才藝展示 20
場景模擬 20
最后陳述 10
主持人大賽策劃書 19
一、 比賽目的
為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我系愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自己的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點。我系借此機會組織承辦環院第五屆校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，同學們從活動中挑戰自己，鍛煉自己。
二、 比賽說明
1) 活動全稱：環院第五屆校園主持人大賽
2) 活動主題：踐行社會主義核心價值觀，秀主持風采
3) 參賽對象：環院全體學生
4) 比賽時間：（待定）
5) 參賽方式：分為初賽、復賽和決賽三個階段
6) 獎項設置：
冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳臺風獎一名（以上為獎杯及證書）。 其余選手均為優秀獎，優秀證書。
三、 比賽安排
1、 尋找贊助商及宣傳
時間：待定
尋找贊助商：公關部
宣傳：宣傳部
尋找贊助商進行協商并通過橫幅、海報、微博等方式進行宣傳。
2、 報名
完成參賽報名表并附上參賽的相關要求（另附）
報名時間：待定
報名地點：各個班級班長處
負責部門：秘書部
參賽須知：
1) 普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。
2) 臺風好形象氣質俱佳。
3) 知識面廣，反應敏捷，應變能力強。
4) 有才藝可以表演。
到截止日期，統一向班長獲取報名名單并做好整理，與報名人員保持聯系。
根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，讓報名的同學熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。（具體要求另行通知）
3、初賽
初賽時間：5月3日 下午四點半
初賽地點：階梯室（具體地點待定）
主持人：（由學生會內部安排）
評委：五名學生代表
初賽流程:
1、自己介紹 1分鐘
2、當眾朗誦 （稿件由主辦方提供）1-2分鐘
3、即興問答 （由評委提問一個考驗選手應答能力的問題，問題由主辦方準備）2-3分鐘
（考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽 ）
四、工作安排：
1）邀請評委，并將評分標準相關細則和評分表格提前交給評委
2）整理好評分表和參賽人員的資料，準備當眾朗誦的稿件和提問參賽選手的問題
3)賽后將各評委的評分表整理并保存好，及時向外公布進入復賽的選手名單
4、復賽
復賽時間：七點三十分（具體待定）
復賽地點：行政樓401
主持人：（由學生會內部成員擔任）
評 委：本系老師、以及學生代表（具體人員待定）
復賽流程:
1、自己介紹（3分鐘）
選手進行自己介紹。、
2、模擬主持（10分鐘）
模仿或者自己創作一段節目進行主持。并回答評委們對此次表演的相關問題。
3、 才藝表演（10分鐘）
各參賽選手根據各自的藝術特長進行才藝表演。
工作安排：
1)邀請老師對進入復賽的選手進行簡單的培訓，并將復賽各個比賽項目的內容告知參賽選手
2）邀請評委，并將評分標準相關細則和評分表格提前交給評委
3)確定比賽的`主持人，并協助其制作比賽流程的PPT，整理比賽項目的問題和資料
5、決賽
比賽時間：七點三十分（具體待定）
比賽地點：大型階梯室（具體待定）
主持人：（由學生會內部成員擔任）
評委：邀請院系領導、輔導員、老師和學生代表擔任
邀請嘉賓：贊助商、其他系部學生管理工作的負責人
五、決賽流程：
1、開場MV。
播放由主辦方制作的各選手的比賽歷程MV。
2、開場儀式（10分鐘）
介紹到場的嘉賓，介紹比賽規則，再請選手入場。
3、自己介紹（自己準備PPT進行自己介紹）（50分鐘）
參賽者登臺，開頭要有讓人一亮的感覺，讓場上的氣氛迅速火爆，然后進行各自自己介紹，不超過三分鐘。
4、模擬主持（40分鐘）
各選手事先抽簽組成兩人一組的表演小組，決賽時由兩人共同一個與主持有關的節目。（訪談節目、新聞播放、賽事解說、主持人互動等等）
5、熱事點評
根據主持人所提供的熱點素材，發表積極、獨特的個人見解。從接觸題目開始，時間為五分鐘（40分鐘）
6、才藝表演。（10分鐘）
各參賽選手根據各自的藝術特長進行才藝表演。
7、選手輪流進行最后陳述。（10分鐘）
（以輕音樂為背景音樂）
8、嘉賓表演。（10分鐘）
9、頒獎儀式。
六、賽前安排：
1)邀請老師對進入復賽的選手進行簡單的培訓，并將復賽各個比賽項目的內容告知參賽選手
2）邀請評委，并將評分標準相關細則和評分表格提前交給評委
3)確定比賽的主持人，并協助其制作比賽流程的PPT，整理比賽項目的問題和資料
4）比賽前布置好賽場，檢查電腦平臺是否正常，安排觀眾的座位
主持人大賽策劃書 20
活動前言
中北大學信息與通信工程學院一直致力于和諧校園，文明校園的建設。為貫徹黨中央關于加強大學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化，提高全院學生的綜合素質，同時擴大主持隊伍，培養優秀主持人，特舉辦五院第一屆主持人大賽。
大賽宗旨
古語曰“倉廩食而知禮節”，隨著時代物質文明的發展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養越來越受到社會的關注，“xxxx”在全社會的發揚，xx在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的'訓導。發揚中華民族的優良傳統美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發展，成為建設祖國的棟梁。
漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自己的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現中北學子的風采。五院文藝部借此機會策劃并組織了中北大學信息與通信工程學院第一屆主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓五院的同學們從活動中挑戰自己，鍛煉自己。
大賽說明
一、活動全稱：中北大學信息與通信工程學院第一屆主持人大賽
活動口號：挑戰無處不在，舞臺由我主宰
二、主辦單位：信息與通信工程學院團委、學生會
三、承辦單位：五院文藝部
四、協辦單位：各系文藝部
五、參賽對象：中北大學五院全體學生
六、參賽方式：分為海選、復賽和決賽三個階段
七、獎項設置：
一等獎獎一名、二等獎獎一名、三等獎獎一名、最佳才藝獎一名、最佳臺風獎一名、最具潛力獎一名
大賽安排
一：工作人員安排
總負責：
總策劃：
策劃書：
舞臺：
評委邀請聯系：
各項宣傳：
后勤：
大賽流程
本屆大賽將分三個流程，為海選、復賽及決賽。決賽以晚會形式舉辦，具體安排如下：
1、海選
時間：月日—月日
地點：1319會議室
2、復賽
時間：月日—月日
地點：1319會議室
3、決賽
時間：20xx年xx月xx日
地點：田園四層
環節：(10分鐘+15×3+2×8)
�、�、選手集體亮相，選一首主軸線的歌，貫穿亮相的始終，選手以三三兩兩唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主配角。(10%)
2、個人特色主持,模擬主持,每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。(60%)
�、�、與2同步進行：嘉賓提問(附加分5分)
�、础⑺娜瞬妥�(每組時長不超過8分鐘，占30%)
內容：隨機抽出四位選手，分成兩組組成四人餐桌，對相應的熱點話題展開既有合作又有競爭的現場討論。
要求:
1.通過選定話題四名選手各抒己見，保證自己的基本發言時間，力爭從群體表述中脫引而出。
2.每位選手每次表述觀點時間不少于15秒，不超過30秒，按順序進行3輪。每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述;三輪表述結束，每位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結。
3.可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨特觀點。
評分：
1.主題明確、思路鮮明;
2.以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人。
(注：選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定，評委將酌情減分。)(40%)
附加活動：比賽當場主持人提出有才藝者可以給自己加分，體現臨場應變的和多才多藝的能力。(5分)
活動宣傳：
一、平面宣傳：
1、決賽現場懸掛橫幅(1條)，一食堂門口掛橫幅(一條)
2、決賽宣傳海報5張，要求各系在復賽時自行張貼海報宣傳
二、立體宣傳：在各系復賽及院決賽前夕，通過廣播進行宣傳
費用預算：
一、宣傳
1、橫幅：2X150=300元
2、宣傳海報：5X5=25元
3、拉票會場地布置：100元
二、舞臺及場地：500元
三、音響等設施：100元
四、獎品及證書：300元
————經費總預算：1325元
后期總結
比賽結果公示;總結材料申報;資料整理、歸類、存檔。
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