校園主持人大賽策劃書必備（50篇）
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編精心整理的校園主持人大賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園主持人大賽策劃書 篇1
一、活動背景
為培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為愛好主持及有才藝的學生建立一個展示自己的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展示師院學子的風采，我院特舉辦此次主持人大賽。
二、活動目的
大賽以培養和發掘大學生的`口頭表達能力、靈機一改變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓越來越多的學生在一次次的說話中彰顯自己品質，達到社會對新一代大學生“做下去會寫，站起來能說”的更高要求。
三、活動主旨
豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現我院學子們青春、熱情、富有活力的青春風采，擴展大學生的綜合能力，豐富課余生活，鍛煉其交際反應能力。
四、活動時間
20xx年x月20日
五、活動地點
理科樓12階梯教室
六、參加對象
化學系全體學生
七、大賽內容
本次比賽為淘汰制、共三輪：
�。�1）一分鐘自己介紹、淘汰8人；
�。�2）即興題目辯答、淘汰7人；
�。�3）即興模擬主持、淘汰6人；
�。�4）為取得前三名的同學頒獎。
八、活動意義
希望通過舉辦這次活動，來增進同學們之間的合作，樹立同學們踏實奮進的學習精神，展現我系風采，促進我系同學間的相互交流與了解，讓同學們從中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，挑戰自己、鍛煉自己、秀出風采。
校園主持人大賽策劃書 篇2
為展現我校學生青春風采，豐富校園文化活動，同時為熱愛主持的`同學提供展示自己的平臺。經研究，決定舉辦“傳承五四薪火，話說青春風采”校園主持人大賽，現將有關活動方案如下：
一、活動主題
“傳承五四薪火，話說青春風采”
二、參賽對象
合肥工業大學宣城校區全體學生
三、活動內容
本屆校園主持人大賽由初賽、復賽、決賽三部分組成，比賽為個人參賽制，每場比賽通過設置不同的環節來考察選手的語言表達能力、思維能力、現場把控能力、臨場應變能力等綜合素質。
初賽內容包括：介紹自己，詩詞朗誦等。
復賽內容包括：才藝展示，模擬主持等。
決賽內容包括：主題演講，模擬主持，即興表述等。
具體環節請選手加入比賽咨詢QQ群，工作人員會在賽前通知選手。
四、日程安排
宣傳報名：20xx年4月1日——4月20日
初賽：20xx年4月23日
復賽：20xx年5月8日
決賽：20xx年6月5日
五、獎項設置
本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干，比賽獲獎情況在《第二課堂成績單》文藝活動中予以認定。
校園主持人大賽策劃書 篇3
一.活動背景
校園藝術風的注入，使得我們的學生活豐富多彩，使得同學們的生活更加鮮活燦爛。鑒于20xx級東校區資環學院新生舉辦活動的需要，特此舉辦主持人選拔賽。我們希望把傳統做成經典，讓一新生能在新生主持人賽這個舞臺上更好的展現自己的才華。
二．活動意義
為豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展學生熱愛生活和全面發展的進取精神。同時，培養同學們的`口頭表達能力，鍛煉交際應能力和上臺的.膽量，展示當代學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為各種文藝匯演挑出優秀的主持人，增加匯演影響力。
三.活動主題
星儀炫彩主持人選拔賽
四.活動概況
1.策劃主辦單位：資環學院校園文化部。
2.參賽對象：20xx級東校區資環學院在校同學。
3.比賽時間：
4比賽地點：
五.活動流程：
前期準備：
1.新聞中心宣傳，負責海報設計制作，要求新穎特。
2.領取、填寫報名表.
3.申請比賽專用教室。
4.邀請評進行評選。
比賽過程：
1.“我型我show”一分鐘自我介紹（要求新穎膽,富有自己特色,帶有豐富的表情及自然方的肢體動作，可以介紹興趣愛好、主持風格等）
2.自備朗讀稿�？疾炱胀ㄔ捤郊袄首x感情。
3.自選模擬晚會的.主持內容。（要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語，選手自己設計并模擬主持一臺晚會的開幕式和閉幕式）
4.“妙語連珠”參賽選手隨即抽出3個詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。
5.評即興提問。
六.參賽要求：
1.對主持有濃厚的興趣，普通話標準，發音純正.
2有較強節目策劃能力和語言表達能力，主持人要求儀態方，舉止文雅，有親和力。
3集思維活躍，有一定的應變能力和現場組織能力，善于調動觀眾氣氛。
七.經費預算
水10元
筆10元
資料5元
校園主持人大賽策劃書 篇4
為營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，提升廣大青年學生的語言表達能力及邏輯思維能力，推動校園文化活動全面發展，特此舉辦第八屆校園主持人大賽，現將相關活動方案如下：
一、活動主題
xxx
二、活動對象
20xx級全體在校學生
三、活動時間
20xx年11月—12月
四、活動地點
初賽:大學生素質拓展中心(教A附樓)
復賽:大學生素質拓展中心(教A附樓)
決賽:大學生活動中心
五、報名方式及時間
(一)現場報名
11月25日—27日，西區及東區校園戶外宣傳現場填表報名。
(二)線上報名
11月25—27日通過QQ群進行線上報名
(三)組織推薦
各二級學院團總支,各團學組織可推薦參賽選手直接進入復賽。各二級學院團總支可推薦1-2名選手，團學組織推薦1名選手直接進入復賽。
六、活動內容及形式
�。ㄒ唬┏踬�
展示自己。比賽要求：選手可結合自身經歷、特長、個人特點、興趣愛好等內容進行展示，稿件內容積極陽光，展現個人語言表達能力和形象魅力，時間要求不超過3分鐘。
（二）復賽
介紹自己、即興評述。展示要求與初賽相同。即興評述要求：選手從題庫中抽取圖片，根據所抽圖片進行點評議論，要求語言流暢，邏輯清晰，觀點積極向上，論述有思想深度。
�。ㄈQ賽
決賽分為兩個階段。
第一階段：隨機命題論述
比賽要求：根據賽前抽簽情況，兩人一組，同組選手將對同一命題的不同觀點進行交替評述，每人各有兩輪評述機會，第一輪每人1分鐘，第二輪每人1分30秒。
第二階段：模擬主持
比賽要求：選手抽取另一名選手作搭檔，抽取主題并設計制作一場相對完整的電視節目，要求內容正面向上，傳達思想積極陽光，環節設計合理，結合中華優秀傳統文化的`有益思想、藝術價值與時代特點，彰顯中華文化的精神內涵和審美風范。時間要求整體節目時長不超過6分鐘。
七、獎項設置
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。
校園主持人大賽策劃書 篇5
一：活動前言
本學期我院以文化藝術活動為主，“金話筒”主持人大賽是我院每年重視的活動之一，舉辦此次活動是為廣大同學提供一個優秀的平臺展示自己，提升自己。
二：活動目的'
豐富校園文化生活，挖掘學生主持潛能，培養優秀選手的主持能力，提升其主持素養，為我院各項晚會或活動輸入優秀后備資源。
三：活動主題
名嘴薈萃，“話”繭成蝶
四：活動地點
社科樓B400
五：活動時間
20xx年10月25日
六：活動對象
社政院全體同學
七:活動策劃人員安排
總策劃：
干事：
協助組：
八：前期準備工作
�。ㄒ唬┬麄�
1.在QQ平臺、微信平臺發布宣傳信息
2.由干事向各班班長或文藝委員發短信通知主持人大賽相關事宜，由他們向本班同學下發通知，鼓勵學生參加
3.進班宣傳
�。ǘ﹫龅芈撓�
確定B400
（三）場地布置
主頁PPT設計
�。ㄋ模┰u委設置
以學長學姐和廣播站的同學為主
�。ㄎ澹┆勂吩O置
一等獎一名：證書，獎杯
二等獎一名：證書，獎杯
三等獎一名：證書，獎杯
優秀獎若干
�。┗顒油ㄖ�
活動前一天短信通知選手參賽
九：活動流程
1）簽到：整理名單、打印名單。安排各位參賽選手提前簽到
2）抓鬮：制作紙條，由抓鬮確定出場順序。
3）比賽前期：
暖場歌曲（播放）
主持人入場，說開場詞，宣布比賽開始
介紹評委
4）比賽過程：
�、僦鞒秩诵急荣愐巹t，正式比賽
②第一環節——自己介紹+才藝展示（3min）
選手依次按照自己的抽簽序號進行自己介紹和才藝展示，這一環節具體如何分配時間由選手自己定奪，但不能超過3分鐘。
③第二環節——模擬主持（3min）
該環節由選手自己提前做好準備，可以自由選擇新聞、體育、綜藝、戲曲等各類節目形態。以“主持人”的身份現場主持3分鐘，不得超時。
�、艿谌h節——搭檔主持（3min）
該環節每組參賽選手現場抽題，根據提供的情境進行發揮，每組選手將有3分鐘的準備時間。請每個院系各派出1名大眾評委，限本院系在校學生。如參賽選手數為單數，由主辦方安排主持人加入第三環節搭檔主持。
�、菰u委最后打分，工作人員統計分數。第一環節滿分30分，第二環節滿分35分，第三環節35分，總分100。
�、扌冀Y果，頒發證書獎品
十：活動后安排
1.觀眾有秩序離場
2.清理垃圾
3.場地清理
校園主持人大賽策劃書 篇6
一、活動主題
說出精彩，挑戰未來！
二、活動宗旨
為豐富xx大學校園文化，彰顯xx大學文化氣質，增進xx大學文化底蘊，同時也為激發學生活力，活躍校園氣氛，為學生提供展現自己、提升自己、鍛煉自己的平臺，提高學生綜合素質，同時也為挖掘具有潛質的優秀播音主持人才，xx大學最美聲音社團決定舉辦20xx年xx大學首屆“挑戰主持人”選拔賽。
三、活動口號
美麗xx，魅力大學，張弛有度，文雅靈動
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、獎項設置
一等獎2名（獲得xx大學大型文藝匯演御用主持資格）
二等獎4名（獲得xx大學大型文藝匯演御用主持儲備資格）
三等獎4名（獲得xx大學最美聲音社團優秀播音主持資格）
六、競賽流程策劃
共設海選、復賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的復賽選手張榜后直接進入復賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行，復賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行，決賽在多功能報告廳進行。
1、海選
評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員（參賽選手除外）。
內容：介紹自己、自備作品朗誦（總時間2分鐘）。
說明：海選入圍復賽的選手，張榜后直接進入復賽。
2、復賽
評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優秀的選手，進入決賽環節。
內容：介紹自己（30秒）、才藝展示（1分鐘）、指定作品朗誦、模擬主持（2分鐘）。
3、決賽
評委：xx大學各部門領導，各年級語文教師，大眾評審團。
內容：閃亮登場（30秒）、才藝百分百（1分鐘）、妙語連珠（2分鐘）、模擬主持（2—3分鐘）。
活動流程：
1、開場演出（3分鐘）
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程（5分鐘）
3、正式比賽：
�。�1）閃亮登場。10位選手的`個性登場，進行面向觀眾的介紹自己。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做介紹自己（時間不得超過30秒）
（2）才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫（1分鐘）
（3）妙語連珠。以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的`那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力（時間不得超過兩分鐘），每個選手主持完畢由評委點評
�。�4）模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開；如果是成績較差的學生可以圍繞產生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質量，不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在復賽結束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節目。
4、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎（9分鐘）
5、最后，在評委商議最終結果的同時，由校園歌手表演一個節目，保持現場氣氛，以免冷場
校園主持人大賽策劃書 篇7
一、活動主題
“青春之夢，校園之聲”
二、活動目的
為豐富同學們的課余文化生活，展現我院學子青春、熱情和富有活力的青春風采，拓展學生的綜合素質能力，為同學們提供一個展示自己的.舞臺，我院決定面向全體學生，舉行“青春之夢，校園之聲”主持人大賽。
三、活動對象
音樂學院全體在校生
四、活動日程
1.前期活動階段
�。�1）由宣傳部負責做兩張海報，于開賽前分別貼于系門口宣傳欄進行宣傳。
�。�2）由新媒體部在我院公眾號中發布推文進行宣傳。
�。�3）由各年級助理輔導員向各年級宣傳，每個班級的班長在向自己班級里面組織以及宣傳。
2.賽前準備階段（報名截止日期：20xx年10月29日）
�。�4）比賽時間：
初賽：20xx年10月30日
決賽：20xx年11月2日
3.參賽要求：
(1)外表：相貌端正、舉止大方、素養良好。
(2)語言：具有表達和應變能力，普通話標準，語言流暢，表達清晰。
(3)服飾：要求正裝，大方得體。
4.比賽具體流程
�。�1）初賽（20xx年10月30日）
選手自備稿件（古詩詞，經典詩歌散文），時間在 1—3分鐘，最終選出十名優秀選手進入決賽。
（2）決賽流程（20xx年11月2日）
1）第一輪：異彩紛呈（抽簽主持）
2）第二輪：耀我風采（才藝展示）
3）第三輪：巔峰對決（即興配音）
4）串場節目
5）主持人公布比賽結果
5.比賽流程：
(1)第一輪 選手提前一天隨機抽選所給出的主題，并自己準備主持稿件進行主持。（新聞類、晚會類、訪談類、教育類、歷史類、音樂類、）時間在1—3分鐘。
(2)第二輪 選手展示自己準備的才藝節目，可獨立完成，也可親友團協助完成，時間不得超過三分鐘。
(3)第三輪 即興配音，給選手三十秒時間熟悉隨機播放的影視片段和臺詞。三十秒后開始即興配音。
6.評分標準:
�。�1）比賽采用十分制，每個環節進行打分，算出平均分。
（2）比賽設有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。
五、比賽須知
本次比賽最終解釋權由音樂學院團總支學生分會所有，一切比賽調度由音樂學院團總支學生分會安排部署。
校園主持人大賽策劃書 篇8
為進一步展現校（院）學子青春風采，不斷拓展學生綜合素質，營造良好的校園文化氛圍。經研究，決定舉辦齊魯工業大學(山東省科學院)第十三屆主持人大賽�，F將有關活動方案如下：
一、活動主題：
“持”青春話筒，“主”激昂人生
二、活動時間：
20xx年4月22日-5月13日
初賽：20xx年4月22日
復賽：20xx年4月25日
決賽：20xx年5月13日
三、活動地點：
長清校區藝體中心大禮堂
四、組織單位：
主辦單位：黨委宣傳部
承辦單位：全媒體中心
五、參賽人員：
全日制在校本科生、研究生。
六、報名時間及方式：
1.報名時間：4月16日-4月20日。
2.線下報名方式：4月18日—4月20日，參賽人員可到二餐三餐值班處領取報名表，填寫報名即可。
3.線上報名方式：微信掃描下方二維碼獲取報名表填寫報名。
校園主持人大賽策劃書 篇9
活動目的：
為豐富我校大學生的校園文化生活，選拔、培養一批校園廣播和舞臺主持人，特舉辦本屆大學生校園主持人大賽。
活動主題：
“聲動煙園”校園主持人大賽
一、報名標準
1、普通話標準，已通過國家普通話測試并在一級乙等或以上者優先。
2、熱愛主持工作，有主持經歷。
3、本次活動面向所有具有煙臺大學學籍、目前在讀的'全日制本�？茖W生。
二、比賽流程
比賽分為初賽、復賽、決賽三、
三、注意事項
1、報名截止時間： 10月24日下午5點
2、報名方式：現場報名、發送電子郵件報名
3、報名地點：大學生活動中心三樓廣播臺辦公室
4、聯系人：李明宇 張曉偉
5、初賽時間：10月26日（暫定），挑選30名選手進入復賽環節，復賽具體事宜將另行通知。報名時請提交參賽報名表一份（或發送到報名電子郵箱即可），報名表內容必須如實完整詳細填寫。逾期不交及比賽當天未準時到場者，視為自動棄權。
四、獎項設置
本次大賽共設金、銀、銅獎各1名。
校園主持人大賽策劃書 篇10
為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自己的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現東科學子的風采。東方演講與主持協會，借社團文化藝術節機會策劃并組織了xx學院第一屆校園主持人大賽。
一、活動主題：
說出精彩，成就未來
二、活動主旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應
三、活動時間：
20xx年4月17日
四、活動地點：
九教北101
五、參加對象：
xx學院全體同學
六、活動組織機構
（1）主辦單位：湖南農業大學xx學院
�。�2）承辦單位：xx學院演講與主持協會
�。�3）活動顧問：
七、具體安排
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚洌�
1、展板設計與制作：一塊
2、展板的擺設：豐澤一棟寢室前8：00—18：00
3、海報的設計語制作：一張
4、海報的張貼：貼于豐澤一棟宿舍前的'公布欄
5、向湖南農業大學廣播站邀請，力求達到最佳宣傳效果。
�。ǘ┗顒赢斕� （19：00 — 21：00）
會場布置：（00 – 18：50）
a、 嘉賓席布置：桌椅、純凈水的擺設、記分表的發放
b、 觀眾席布置：觀眾席座位安排、入場口設置（劉亞男）、 迎賓（羅英杰）
c、 計算機及其他設備的擺放和調試（蔡達）
d、 比賽中所需獎品準備（譚清亮）活動結束獎品的頒發
e、 題目準備 （蔡達 周濰伊）
比賽內容： 第一環節：我行我秀（2分鐘）
參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自己風采（如用唱歌的方式把自己唱出來，樂器、舞蹈等）
注意：此環節是最能展現自己風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。
第二環節：實力比拼（3分鐘）
選手以提前抽簽的方式抽到一些詞，然后再根據這些詞組變成一個故事。以此來表現選手隨機應變和團隊合作的能力。 注意：本環節共30分，選手根據人數分為若干組。 第三環節：模擬主持（4分鐘）
1、各參賽選手根據準備好的一段材料做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一，形式不定。
2、要求：
風格獨特，與眾不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。
此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。
注意：本環節共40分。
獎項設置：
一等獎 ：一名
二等獎 ：一名
三等獎 ：一名
單項獎 ：“最佳才藝獎”、“最受歡迎主持人獎”
（三）活動后工作：
a、會場衛生的清潔
b、宣傳部出展板、寫新聞稿
c、活動總結和活動回執單
d、活動結束后詢問會員對活動新的意見和想法，并用留言本記錄
校園主持人大賽策劃書 篇11
一、賽主題：
為了豐富同學們的業余生活，使同學們能夠更好的鍛煉自己的普通話，展現自己的才能，我們以“展我風采，現時代精彩”為宗旨，舉辦此次主持人賽。
二、比賽安排：
1、比賽時間：
初賽：xx月4日(周五)18:00
復賽：xx月16日(周五)18:00
決賽：xx月18日(周五)18:00
2、比賽地點：多媒體教室
3、比賽對象：xx級學生
三、比賽流程：
海選流程：報名選手按報名順序自動分組，沒10人一組，每組1-2位選手直接晉級，4-5位選手直接淘汰，剩余選手進入第二輪篩選，最終選出16位選手進入復賽。
復賽流程：入圍的16位選手賽前抽取自己的'上場號碼，按號碼順序依次上場進入自己的表演。取評給分前十名選手進入決賽。
決賽流程：入圍的10位選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼兩兩自然分組，比賽開始所有選手在場依次進行一句話子我介紹，后開始各輪比賽。按評給分評出一二三等獎以及最佳獎。
四、比賽內容：
1、海選內容：由主辦方賽前出好題目并給模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場前兩分鐘發題并開始準備，上場時間3分鐘，選手可用題目里給的模擬稿，也可以根據主題自由發揮，但必須脫稿。
2、復賽內容：(本階段主要考察選手基本素質)
第一環節：自己介紹(時間30秒)各參賽者可進行各具特色的自己介紹
第二環節：模擬主持(時間3分鐘)各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節目，包括新聞，體育，娛樂，社交等諸多方面。要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語。
第三環節：才藝展示(時間2分鐘)每位參賽者根據自身特點進行才藝展示。
3、決賽內容：
第一環節：自己介紹，全體選手上場，按序號進行一句話自己介紹。
第二環節：命題主持(時間3分鐘)有主辦方賽前按新聞，文藝，體育，社教四類分別出題，選手自由選題，按要求在相應背景下進行模擬主持。
第三環節：臨場應變(時間2分鐘，包括思考時間)有主辦方賽前給定新聞資料，有選手在規定的時間內按要求完成主持。
第四環節：妙語連珠(時間1分鐘，包括思考時間)參賽者上場后自由抽取題目，每題共四個不相干的詞，參賽者要用這些詞語組織一段主持詞，主持類型不限，詞語順序不限
第五環節：珠聯璧合(時間3分鐘，包括思考時間)隨時抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個話題。
五、評分標準：
復賽總共100分(個人形象10分，自己介紹20分，模擬主持40分，才藝展示30分)
決賽總共100分(個人形象10分，命題主持20分，臨時應變20分，妙語連珠20分，珠聯璧合20分)
六、前期準備工作：
1.宣傳工作：
(1)托宣傳部為宣傳主持人賽和比賽做3張宣傳海報
(2)利用組織部開一班長會議的機會向各班長宣傳主持人賽，并且給每個班長一份主持人賽報名表，鼓勵一新生活躍參加
2.活動場地及所需物品的準備比賽前一星期向學校申請多媒體教室供比賽使用，準備場地需用的氣球，獎品，話筒，記分卡，計時軟件等
七、場內互動游戲(復賽，決賽時進行)：
1、進行抽獎活動：方法是進場之前給每位觀眾發一張寫有號碼的紙條;中場活動時，由主持人選5位幸運觀眾，再由觀眾選擇貼有號碼的氣球，同樣是部分氣球內有獎名稱。
2、現場自愿上場5位觀眾，進行成語互動游戲，游戲規則是每位回答時間限制位60秒，每一位觀眾在規定的時間內按要求說出10個成語，答不上或超出時間者將離場，最后留在場上的觀眾為勝利者，并有獎贈送。
3、觀眾對現場主持人，參賽選手，評，嘉賓提問。
八、活動獎項：
一等獎一名價值20元獎品一份，二等獎一名價值10元獎品一份，三等獎兩名價值5元獎品二份
最佳人氣獎一名，最佳口才獎一名，最佳魅力獎一名，觀眾獎5-8名
九、活動經費預算
活動用水30元，獎品50元，其他20元，共計100元
校園主持人大賽策劃書 篇12
為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自己的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。給同學們一個展示自己的舞臺!
一、前期宣傳
1.由宣傳部負責做x幅巨型海報和x幅小海報，于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進行宣傳。
2.由每個班級的`班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風采，閃耀理工舞臺。
三、報名安排
1.宣傳時間：
2.報名時間：
3.報名地點：各個班級班長處。
4.由學生會部門女生部，負責報名工作。
5.參賽須知：
�、迥猩坏玫陀�170cm，女生不得低于160cm。
�、嫫胀ㄔ挊藴�，言辭得體，講話流利不結巴。
�、缗_風好形象氣質俱佳。
�、柚R面廣，反應敏捷，應變能力強。
�、橛胁潘嚳梢员硌荨�
四、賽前安排
根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
(一)初賽
1.自己介紹30秒。
2.自備稿件朗誦 1-2分鐘。
(考察參賽選手的普通話標準程度，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質良好的選手進入復賽)
(二)決賽
1.自己介紹30秒。
(要求語言精辟、新穎大膽，富有自己特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。)
2.素質表現2-3分鐘
(參賽選手在短時間內，模仿或者自己設計主持一段節目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛。若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展現出自己的風格和特色。)
3.才藝展示2-3分鐘
(在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球。)
4.模擬主持
(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目，進行現場主持。包括： 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等。允許加入與觀眾互動的環節。)
5.記憶猜想
(本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進行現場抽取、待準備30秒后開始作答。)
6.最后陳述
(選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述，本環節也是選手為自己加分的最后機會。)
校園主持人大賽策劃書 篇13
為營造積極健康的校園氛圍，努力為同學提供一個展示自己、挑戰自己的舞臺。經研究，決定舉辦學院第十六屆主持人大賽�，F將有關活動方案如下：
一、活動主題
xxx
二、主辦單位
福建師范大學協和學院學生委員會
三、參賽對象
全體在校生
四、比賽流程
�。ㄒ唬┏踬�
各系學生會自行組織初賽，經介紹自己和朗誦兩個環節，推選出參與復賽的.選手，各系推選3—8名選手參加復賽。
�。ǘ⿵唾�
1.比賽時間：20xx年4月13日
2.比賽內容：
�。�1）介紹自己：選手按照編號順序依次上臺，結合自身才藝作介紹自己。
�。�2）慧心妙舌：選手按照編號順序依次上臺，根據給出的繞口令進行現場展示。
�。�3）妙語連珠：選手按照編號順序依次上臺，根據給出的話題進行現場評述。
�。�4）復賽將評選出十六位選手進入決賽。
�。ㄈQ賽
1.比賽時間：20xx年4月27日
2.比賽內容：
�。�1）聲隨影動：十六位選手按照編號順序以vlog或音頻的形式進行介紹自己。
�。�2）“話”繭成蝶：十六位選手按照編號順序依次上臺，根據主持形式以及熱點話題進行主持展示。
�。�3）聲臨其境：十六位選手按照編號順序，兩人一組，共八組，依次按照編號順序進行抽取視頻片段進行搭檔配音。
評委老師根據選手們的表現打分，綜合3個環節分數高低評出十佳主持人以及冠、亞、季軍。
五、獎項設置
根據決賽評分高低，前三名同學分別獲冠軍、亞軍、季軍并頒發獎杯和證書，決賽的前十名選手將獲“十佳主持人”榮譽稱號并頒發證書。
六、其他事項
各系、國際教育學院將推選參與學院復賽的選手報名表（見附件）電子版以“系別+姓名+聯系方式”命名、匯總表以“系別”命名打包壓縮后于4月11日前發送至院大學生藝術團郵箱。
校園主持人大賽策劃書 篇14
一、活動宗旨：
為推進學校紅領巾廣播臺、升旗儀式及各項活動的有效開展，培養隊員的語言表達能力，充分展示堡鎮小學隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行“校園金話筒”小主持人大賽，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。
二、活動主題：
展雛鷹風采爭四好少年
三、活動對象：
三到四年級各中隊男、女各一名。
四、參賽條件：
1、凡喜歡參與“校園金話筒”活動，自愿展示個人主持風采的.隊員均可參加。
2、普通話標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。
五、活動形式：
第一項：每人進行具有個人特色的自我介紹。（要求：脫稿時間：1分鐘）
第二項：選手自備一首詩歌或一段主持詞。（例：慶六一活動主持、建隊節活動主持、教師節活動主持、畢業典禮主持等，可網上自行下載。）要求：脫稿時間：2分鐘
六、獎項設置
比賽最終產生一、二、三等獎若干。
校園主持人大賽策劃書 篇15
一、活動前言：
為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自己的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現人文學院學子的亮麗分彩，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。因此在此秋意正濃之時，人文學院學生會特此舉辦第六屆“魅力之星”主持人大賽。
二、活動主題：
我的舞臺我主持
三、活動策劃主辦單位：
人文學院分團委、學生會
四、活動對象：
人文學校全體學生
五、活動內容概述
本次活動即“魅力之星主持人大賽”是以主持為主，輔之以綜合才藝展示的學生活動。比賽進程分為初賽、復賽兩個個環節。
六、活動前準備
�。ㄒ唬﹨①愐�
�。�1）選手自覺遵守比賽秩序；
（2）各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理；
�。�3）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。
（二）活動前期準備：
1.確定活動具體日期、地點
活動時間地點：
時間:初賽:待定
決賽：待定
地點：待定
2.制作報名表：內容包括姓名，班級，聯系方式
報名時間：
報名方式：請于報名時間內報給各班文藝委員，注明姓名、班級、聯系方式
3.宣傳工作 ：以網絡宣傳，字畫宣傳，人員宣傳等方式進行宣傳
(三)初賽前準備
1.場地：在比賽前聯系相關人員，確保場地
2.簽到：簽到表的制作
3.現場：舞臺布置
�。ㄋ模Q賽前準備
1.海報：制作進入決賽選手的宣傳海報，置于食堂門口
2.短片：制作選手短片于決賽播放
3.現場：
（1）場地：聯系好決賽場地
�。�2）設備：燈光、音響、視頻設備的聯系與準備
（3）工作證：工作人員工作證的統一
4.聯系：
�。�1）聯系好比賽主持人、評委和禮儀人員
�。�2）參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最后確認
（3）邀請領導到場觀看比賽
5.評分：制作決賽評分表和評分標準
6.購置：購買好決賽現場需要的物品
7.證書獎金：證書的.制作和獎品的落實
8.審核：完成大賽相關資料的認證，審查修改主持詞
七、活動具體流程
�。ㄒ唬┏踬�
1、介紹自己
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、系別、班級、家鄉、愛好、主持風格），展現個人人格魅力。時間控制在兩分鐘之內。
2、普通話考驗
要求：參賽選手朗誦一篇自己準備的文稿（體裁自選，要求吐字清晰，聲情并茂，情感把握準確），時間控制在一分鐘左右。
(二) 決賽
第一環節：印象100分
本環節要求選手進行富有創意且簡短的介紹自己，通過自制dv短片展示個人分采。
第二環節：妙語連珠
本環節要求選手在所給3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手應變能力及知識覆蓋面。 時間在1分30秒內
第三環節：我愛家鄉
家鄉是我們最愛的地方，家鄉也是我們最熟悉的地方，以我愛家鄉為主題，以不同的表演方式，詮釋自己的家鄉。ぃū硌菪問餃縲∑罰歌曲，詩歌，演講，舞蹈等)ナ奔淇刂圃5分鐘之內
第四環節：我在現場
本環節要求選手選擇組委會所提供的新聞選題，進行模擬現場報道，時間控制在3分鐘之內
備注：每五人報一次分，評委點評，最后由嘉賓發言，主持人宣布比賽結果，嘉賓頒獎。
八、獎項安排
1、一等獎：一名
2、二等獎：兩名
3、三等獎：三名
4、最佳人氣獎：一名
校園主持人大賽策劃書 篇16
為進一步促進學院同學們身心素質全面發展，豐富同學們的課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍，拓展大學生的綜合素質潛力，展現當代大學生的氣度，為愛好主持的同學提供一個展示自己的舞臺，同時提高同學們的語言表達能力和綜合素質，挖掘優秀主持人才。特舉辦熱帶作物學院第一屆“金話筒”校園主持人大賽，現將有關要求通知如下：
一、活動主題
“主”紅色青春·“持”時代強音
二、活動時間
20xx年4月
三、活動地點
云南農業大學熱帶作物學院內
四、活動對象
云南農業大學熱帶作物學院全體在校學生
五、組織機構
主辦：共青團云南農業大學熱帶作物學院團委
承辦：“熱院之聲”廣播站
六、比賽方式
（一）初賽
比賽時間：20xx年4月19日——4月21日
比賽內容：
1.模擬主持（限時2分鐘）
自備稿件：自行準備一篇任意電視節目的主持開場詞（文藝節目、新聞聯播、娛樂節目……）
要求：選題必須積極向上，展示形式不限，主持詞需為原創；服裝、發型符合主持人的`相關要求，普通話標準。
2.語言能力（限時2分鐘）
選手現場獲取試題，在規定時間內完成準備與表達，普通話標準，不得加字減字。
�。ǘQ賽
比賽時間：20xx年4月26日
比賽內容：
1.展示自己（限時5分鐘）
決賽選手通過個人VCR進行介紹自己及才藝展示。
2.即興主持（限時3分鐘）
參賽選手根據大屏給出的主題在規定時間內現場完成主持的前期準備，并現場完成展示。
要求：服裝端莊得體，精神面貌良好，感情飽滿到位，普通話標準，內容豐富表意明確，如主持中出現隨機突發情況，能夠正確處理，隨機應變。
3.搭檔主持（限時5分鐘）
進入決賽的參賽選手在決賽前抽簽兩兩組隊，決賽前抽取搭檔主持題目，進行主持詞的撰寫以及決賽現場搭檔主持。
要求：主持詞要求原創，內容連貫完整，不得套作、抄襲；與搭檔配合默契，精神面貌良好，感情飽滿到位，普通話標準。
�。ㄈ﹫竺绞�
1.初賽均以個人為單位報名參賽，參賽名單以易班名單為準。
2.報名時間：4月12日9:00——4月16日18:00；
報名方式：易班——熱院生活——主持人大賽。
3.參賽選手均可按照第二課堂學分相關規定授予第二課堂學分，根據名次不同設置梯度學分。
校園主持人大賽策劃書 篇17
一、活動宗旨與目的
校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現理工學子的`風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“我閱讀 我主持”
三、參賽對象
全日制在校學生
四、賽程安排
比賽分為初賽、復賽、決賽三個環節，時間從3月26日起到5月中旬。
（一）初賽
1、比賽時間
3月25日至4月10日。
2、比賽內容（各學院可根據情況自行調整）
比賽內容可分為介紹自己、才藝展示、模擬主持，即興評述等環節。
�。�1）模擬主持：院系自己準備有關于校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。
（2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點
�。�3）介紹自己：需要配合選手的PPT或者動畫
3、獎項設置
各學院依據自身情況自行安排。
4、注意事項
各學院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優秀選手參加復賽，于4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。
�。ǘ⿵唾�
1、比賽時間
4月19日（暫定）
2、比賽對象
各學院上報的參加復賽的選手。
3、比賽內容
（1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為介紹自己或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。
展示方式由選手自己設計，需配合選手的PPT或者動畫。
（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。
4、通過復賽，選拔出10名同學進入決賽。
�。ㄈQ賽
1、比賽時間
5月23日
2、比賽對象
復賽選拔出的10名選手
3、“最佳人氣獎”評選
（1）選手制作自己的個人展示視頻（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網絡新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。
�。�2）網絡投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網絡投票，評選出“最佳人氣獎”。
4、比賽環節
�。�1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內）。
�。�2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風采（4分鐘以內）。
�。�3）即興評述：選手現場抽題，圍繞所抽題目現場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。
�。�4）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協作能力，每組時間控制在4分鐘以內。
五、注意事項
1、復賽、決賽環節各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權處理；
2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則后果自負。
3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；
4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。
校園主持人大賽策劃書 篇18
為加強大學生創新精神和實踐能力的培養，全面推動學生綜合素質能力提升，不斷提高人才培養質量。豐富校園文化生活，傳播青春好聲音，營造良好校園文化氛圍，展現我校學子青春、熱情、富有活力的精神風采，現舉辦哈爾濱學院第十二屆主持人大賽，有關活動方案如下：
一、活動主題
“持”騁新時代 青春正當時
二、活動組織
主辦單位：共青團哈爾濱學院委員會
承辦單位：哈爾濱學院校園廣播臺
三、日程安排
報名時間：3月12日——3月15日
初賽時間：3月16日——3月25日
決賽時間：4月初
四、活動對象
哈爾濱學院全體在籍學生
五、活動安排
（一）初賽
參賽說明：初賽以提交參賽視頻的形式開展。參賽選手需自行準備一段參賽視頻（MP4格式），限時2分鐘。視頻內容包括介紹自己、設計并模擬主持一檔新聞類或文藝類節目。參賽視頻背景應干凈整潔，以純色為佳，選手以半身出鏡，可自行搭配PPT或背景音樂等，但不可穿插其他視頻。
各學院負責組織報名并對選手參賽材料進行初審，以學院為單位將審核通過的選手參賽視頻、報名表發送至校園廣播臺郵箱，統一命名為“某某學院主持人大賽報名材料”。每位選手建立一個文件夾，文件夾以“選手姓名+聯系方式”命名。
�。ǘQ賽
參賽說明：成功進入決賽的選手需進行現場展示，限時5分鐘，時間到即刻停止�，F場展示內容包括介紹自己、基本功展示以及模擬主持。
1.介紹自己
參賽選手結合自身基本情況進行介紹自己，時長不超過1分鐘。要求語言精辟、形式創新、凸顯個人特色、展現大學生良好青春風采。
2.基本功展示
參賽選手在參考篇目中選擇或自行準備并現場背誦一段繞口令或貫口片段，時長不超過1分鐘。要求語言流暢、節奏明快、嗓音洪亮、吐字清晰、字正腔圓、氣口精當，可攜帶手卡輔助展示。
3.模擬主持
參賽選手結合專業學習、個人經歷等，從校園風物、校園生活、校園情感、校園文化任意角度出發進行模擬主持或模擬主持一檔新聞類或文藝類節目。自行準備PPT、背景音樂等，可攜帶手卡輔助主持，時長不超過3分鐘。要求普通話標準、口齒清晰、聲音富有感染力、有較強的.文字功底和清楚流暢的表達能力。
六、獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干
七、參賽要求
�。ㄒ唬┱嗡刭|高、思想健康積極向上，能正確把握并貫徹執行黨的方針政策。
�。ǘ┱Z言規范、表達流暢、口齒清晰、普通話標準、富有表現力和感染力、有較強的應變能力及控場能力。
�。ㄈ┬蜗髿赓|佳、有較好的舞臺表現力。
（四）著裝大方得體、能夠體現大學生良好的精神風貌。
八、工作要求
1.高度重視，精心組織。各學院要按照通知要求做好動員工作，組織學生精心準備并對學生參賽材料等進行嚴格審核。將大賽作為豐富學生校園文化生活，提高美育教育質量的重要舉措。
2.加強宣傳，選樹典型。各學院要充分發揮團學組織覆蓋優勢和網絡新媒體優勢，積極挖掘典型，做好正向宣傳。
校園主持人大賽策劃書 篇19
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現輕工學院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為輕工系舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題：
“主”我風采，“持”騁舞臺
三、活動對象
全體學生
四、活動時間
20xx年11月18日
五、比賽地點：
文體中心
六、工作安排
1、宣傳及報名：
a，宣傳單制作
b，向各班宣傳及收發報名表
2、邀請評委：邀請繆老師、主席團成員（部長）、每個選手帶名后援團
3、比賽前通知選手：
4、比賽時場地布置：小劇場
5、比賽完后期工作：小劇場清理，以及元旦晚會的'開始！
6、租借比賽場地：小劇場
七、活動流程
比賽流程
1)我最閃亮：(限時30秒以內，滿分20分)
要求：富有創意的自我介紹，展現個人語言表達能力和形象魅力。
2)妙語連珠：(限時1分30秒以內，滿分30分)
要求：3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應變能力及知識覆蓋面)
3)魅力主持(限時2分鐘以內，滿分30分)
要求：模擬現場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，并針對該欄目所要求的情緒主題，在規定的時間內完成該欄目的主持導語和結束語。
4)風采飛揚(限時1分30秒鐘以內，滿分20分)
要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選擇搭檔組合。
5）頒發獎勵
獲獎選手上臺領獎，由老師、主席團成員頒發獎狀
八、獎項設置
輕工系系校園主持人選拔賽獎項設置：一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎三名。
校園主持人大賽策劃書 篇20
為彰顯警院學生風采，體現大學生的青春活力，豐富同學們的課余文化生活，弘揚積極健康的校園文化，同時發掘具有主持特長的在校學生，充實院廣播電視臺和晚會主持人隊伍，為愛好主持的同學提供展示自己的.舞臺，經研究決定舉辦校園主持人大賽�，F將有關活動方案如下。
一、比賽主題
展青春風采尋魅力之聲
二、參賽資格和報名方式
�。ㄒ唬﹨①愘Y格
1.參賽同學要熱愛祖國，積極推廣普通話，有良好的政治素養和道德品質；
2.身體健康，五官端正，具有一定的普通話基礎和語言表達能力；
3.參賽同學要有較廣的知識面，有較強的創新意識和創新能力。
�。ǘ﹫竺绞�
報名者均以個人形式參賽，填寫報名表，于4月12日前將報名表紙質版和電子版交至團委副書記。
三、賽程安排
大賽分為初賽、決賽兩個階段，4月中旬由院團委組織初賽，聘請評委根據選手現場表現進行打分，評選出十名優秀選手進入決賽。
四、比賽內容
�。ㄒ唬┏踬�
參賽選手簡要介紹自己，現場抽取活動主持詞稿進行模擬主持，準備時間2分鐘。
評分標準：吐字清晰、發音準確、表達連貫、感情豐富。
�。ǘQ賽
決賽分4個環節，每位選手上臺依次展示。
1.第一環節（20分）：展示自己
參賽選手介紹自己基本情況(姓名、學院、專業、興趣愛好、性格特點和主持風格等)，展現個人人格魅力，此環節可使用ppt，要求使用普通話，限時2分鐘。
2.第二環節（40分）：脫稿模擬主持
此環節展示選手主持水平，突出個人特色。參賽選手可自由選擇方向，脫稿模擬主持一段節目，內容可以是晚會、新聞、文藝、娛樂、體育、社交等方面，要求內容積極向上，可使用道具，限時3-5分鐘。
3.第三環節（30分）：即興演講
此環節考察選手的應變能力、語言駕馭能力和知識面�，F場抽取演講主題，選手圍繞主題進行即興演講。準備時間5分鐘，要求表達流暢，內容積極向上，限時3分鐘。
4.第四環節（10分）：才藝展示
本環節展示選手個人才藝，表演類型不限，如唱歌、舞蹈、曲藝、樂器、小品、相聲、書畫等，要求大方得體，符合大眾審美價值觀，有一定的藝術表現力和感染力。所需配樂，伴奏自備；可邀請他人參加助演，參賽選手須在表演中擔任主要角色，限時3分鐘。（此環節不做強制要求）
五、獎項設置
本次大賽設一等獎1名，獎金500元；二等獎2名，獎金各300元；三等獎3名，獎金各200元；優秀獎4名。獲獎選手均頒發榮譽證書。
校園主持人大賽策劃書 篇21
一、活動主題
挑戰無處不在，舞臺由我主宰
二、活動目的
經濟學院主持人大賽為我院對主持事業感興趣的同學提供了一個良好的平臺，展現作為主持人所具備的應變能力和綜合素質。借助本次活動，可以為經濟學院提供主持方面的人才儲備，配合學院大型活動的展開。同時，也可以向學校輸送主持方面人才，展現經濟學子的風采。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
xxx
五、組織單位
主辦單位：經濟學院團委
承辦單位：經濟學院社團部、女工部
協辦單位：經濟學院物資部、技術部、宣傳部、新聞部
六、活動參與人員
xx大學xx學院xx級、xx級全體同學
七、活動流程
（一）組織各班班長進行宣傳活動事宜，并積極組織同學參加。
�。ǘ﹨①愡x手遞交報名表（遞交時間截止至20xx年4月3日晚6點）。
�。ㄈ┲鞒秩诵蓟顒娱_始，介紹活動及嘉賓。
�。ㄋ模﹨①愡x手自我介紹
�。ㄎ澹┢胀ㄔ捒简灒阂筮x手現場隨機抽取一則繞口令朗讀，以考驗選手的普通話功底。
�。┘磁d主持：選手隨機抽取題目進行即興演講（不超過5分鐘），以考驗選手的語言組織能力和主持效果。
�。ㄆ撸⿷儐柎穑�
1、現場主持人隨機出題（事先準備題庫）考驗選手面對突發情況時的處理能力。
2、選手兩兩一組，一個作為采訪者，另一個作為被采訪者，對于給定題目按照題目要求進行模擬采訪，以考驗選手在作為場下主持人采訪觀眾遇突發狀況時的`處理能力。
�。ò耍┘钨e點評
�。ň牛╊C獎：按總分前三名評選出金話筒（1名）、銀話筒（2名）以及最佳人氣獎、最具臺風獎和最佳禮儀獎各一名。
�。ㄊ⿲脮r將邀請團委書記郭玲老師、往屆學院優秀主持人（或學院團委學生會各部門部長）擔任本次活動評委。
八、各部門分工及準備工作
社團部：
1、負責策劃本次大賽并將比賽通知各班的文藝委員及班長
2、負責本次活動的場地布置，后臺運行等安排
女工部：
1、負責主持人禮儀形象評選
2、負責比賽當日場地內的秩序（包括組織選手及觀眾有序入場）
3、負責決賽當日的.頒獎
物資部：
1、負責活動經費、物資方面地提供
2、負責活動場地的布置工作
技術部：
1、負責活動PPT制作
2、負責活動當天現場音響、電腦操作等技術支持
宣傳部：負責活動當天黑板報的繪制工作
新聞部：負責活動當天照片的拍攝以及活動結束后新聞稿的撰寫工作
校園主持人大賽策劃書 篇22
一、 活動背景：
隨著時代文明物質的發展，精神文明的建設也越來越受到社會的重視。尤其是我們新時代的大學生，更應該全面的提升自己能力，爭取全面發展。在遼師計信，我們已經踏入了一方學習的土地，在這里我們接受專業知識的洗禮，同時的，我們也要領略文化藝術的廣博。在剛過去的中秋晚會，主持人的競選最為熱烈。且這次“主持人評選大賽”也會成為我們計信學院第一次有關主持人的'評選比賽。
二、 活動目的：
培養當代大學生語言表達能力與隨機應變能力，促進校文化發展，豐富大學生課余校園生活，為xx學院愛好主持的學子提供一個展現自己的舞臺，同時也為校園文藝活動選拔優秀的主持人和新生力量，我院特舉辦“展主持風采 耀計信舞臺”主題主持人大賽。
三、 組織單位：
xxx
四、 活動主題：
展主持風采 耀計信舞臺
五、 活動時間：
20xx年11月6日
六、 活動地點:
二教B602音像觀賞室
七、 參與人員：
到場嘉賓：學院領導及老師、學生會主席團及各部門部長
工作人員：xx學院社團聯合會全體成員
到場觀眾：學院20xx級全體學生
八、 活動對象：
xx學院20xx級學生
九、 活動流程及安排：
(一) 流程：
初賽：
1.自己介紹：報名的14名選手分別進行大約3分鐘的自己介紹。要求普通話標準，介紹內容新穎大膽 、生動有趣，富有個人特色。
2.考驗普通話：選手說一段給定的繞口令，內容抽簽決定。
決賽：
1.由主持人致開場詞，介紹到場嘉賓及評委。
2.自己介紹：8名選手作自己介紹，要求內容豐富，帶有自己創意，有臺風，不緊張，且要帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。
3.主持人介紹比賽規則和具體流程。
4.口語大考驗：朗誦一篇給定的美文，要求字句清晰，語句通長，平翹舌分清并富有感情。
5.反應能力：要求用屏幕上所給的幾個詞連成一個小故事。
6.知識競答“一站到底”：涉及內容有黨團知識、娛樂新聞、歷史、文學常識等。
7.游戲環節 “心有靈犀”：每位選手每人找個與自己默契的人搭配，完成題板給定詞匯的表述。
8.應變能力的考察:要求參賽選手在2分鐘內模擬主持一個節目，節目類型由抽簽決定。范圍涉及包括知識競賽、娛樂節目、新聞類節目、電視購物節目、晚會等。
(二) 安排：
活動前：
1.10月27日著手拉贊助，準備獲獎選手的獎品以及大賽當天會場布置所需要的條幅、氣球等用品，打印評分表。聯系并確定活動地點，與老師溝通活動到場嘉賓的情況。
2.10月28日張貼海報對活動進行宣傳，當天晚上安排社團聯合會相關人員到大一晚自習室進行宣傳和動員，向他們傳達比賽相關內容。
3.10月30日舉行海選，選拔出7名優秀者進入決賽。當晚審查ppt的制作。
4.11月5日組織選手彩排，根據情況對大賽環節進行調整，提前安排大賽當天的照片拍攝人員。
活動當天 ：
1.活動當天下午完成選手最后一次彩排，并需要確認工作人員及選手全部到位，對選手比賽的穿著、妝容等進行要求。完成大賽現場布置，檢查燈光音響設備是否能夠正常工作，安排好嘉賓座位及飲水，安排引導座位的人員。
2.安排禮儀隊的女生們做接待、頒獎的工作。比賽進行中，各部門一同負責好各項工作，使大賽正常進行，并做好突發狀況準備。
3.活動后做好收尾工作，清點并回收現場物品，進行衛生打掃及舞臺設備整理。
活動后期：
1.總結個人，并跟其他成員一起交流分享經驗。
2.總結活動，收取大賽當天照片并撰寫活動總結和報道。
十、 獎項設置：
一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，優秀獎四名。
校園主持人大賽策劃書 篇23
為濃郁校園文化氛圍，為學生提供展現自己、提升自己、鍛煉自己的平臺，發掘和培養優秀校園主持人，以青春的聲音傳遞青年愛黨愛國愛社會主義的情懷，展現新時代大學生的風采，經校園文化藝術節組委會研究，決定在“新生文化月”期間舉辦南京農業大學20xx年“青春向南農，同聲向未來”新生主持人大賽，現將有關活動方案如下。
一、活動主題
青春向南農，同聲向未來
二、活動時間
20xx年10月16-28日
三、活動組織
主辦單位：共青團南京農業大學委員會
承辦單位：共青團南京農業大學人工智能學院委員會
四、活動對象
南京農業大學20xx級在讀本科生
五、活動安排
比賽分為初賽、復賽、決賽三輪。
1.初賽
時間：10月16-20日
參賽說明：各學院自行安排初賽，擇優推薦3位參賽選手進入復賽，其中男生不少于1人。復賽以提交參賽視頻參加評審的形式展開，選手需自行設計一檔新聞類或文藝類節目，在模擬節目主持中完成介紹自己，限時120秒。參賽視頻背景應干凈整潔，以純色為佳，選手以半身出鏡，可自行搭配PPT或背景音樂等，但不可穿插其他視頻。以MP4格式提交，時長不得超過120秒。
以學院為單位，將參賽報名表（附件1）、匯總表（附件2）及其蓋章掃描電子版文件、參賽視頻以“學院+校園主持人大賽”命名，于10月20日17:00前將電子版發送至郵箱。
2.復賽
時間：10月21-26日
參賽說明：由專業評審團根據選手提交的參賽視頻進行評審，擇優推選出12人進入決賽，所有參賽選手均給予相應學時獎勵，進入決賽的12位選手頒發決賽直通卡。
3.決賽
時間：10月28日14:00-17:30
地點：浦口校區大學生活動中心
賽制安排：
第一環節模擬主持：初來乍到，娓娓道來
入圍決賽的12位選手，結合專業學習、個人經歷等，從校園風物、校園生活、校園情感、校園文化任意角度出發進行“初遇南農”的模擬主持，講述限時90秒。
第二環節搭檔主持：聯動青春，與你同行
本環節將以合作的方式進行，12位參賽選手賽前通過抽簽分成6組，每一組根據給定的.情景主題進行合作模擬主持，每組限時180秒。
第一、二環節結束后，綜合前兩環節成績確定8位選手晉級第三環節。同時，現場54位大眾評審根據第一、二環節綜合表現投票產生“最佳人氣獎”1名；專業評審團根據第二環節選手們搭檔模擬主持的表現情況評選出“最佳搭檔獎”2名。
第三環節即興評述：主持現在，把握未來
8位晉級選手根據第一、二環節的綜合分數排名依次從系統中抽取一個主題，圍繞主題進行即興演說，限時180秒。
最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、參賽要求
1.政治素質高、思想信念堅定，能正確把握并貫徹執行黨的方針政策。
2.普通話標準，有流暢的語言表達能力和較強的應變能力、控場能力。
3.形象氣質佳，身心健康。男生身高要求在1.75米以上，女生身高要求在1.60米以上。語言、面貌特別突出者，身高條件可適當放寬。
七、工作要求
1.高度重視，加強領導。各二級團組織要按照通知要求做好動員工作，組織學生精心準備，將大賽作為豐富學生校園文化生活，提高美育教育質量的重要舉措。
2.加強宣傳，擴大影響。各二級團組織要充分發揮團學組織覆蓋優勢和網絡新媒體優勢，積極挖掘典型，做好正向宣傳。
校園主持人大賽策劃書 篇24
為進一步貫徹落實學校美育工作，打造精品校園文化項目，涵養學生文藝素養，同時展現我校學生青春、熱情、富有活力的陽光風采，培養新一代校園文化活動主持人和校園文化傳播人，現面向全體學生舉辦“初心不改，聲遞力量”第九屆主持人大賽。有關活動方案如下：
一、大賽主題
初心不改，聲遞力量
二、參賽對象
全體學生
三、大賽流程及內容
1.海選。請參賽選手填寫電子版報名表（附件一）并錄制參賽視頻發送至指定郵箱。
（1）視頻格式。作品時長原則上在3分鐘以內，建議采用橫屏畫面，畫幅比例原則上要求為16：9，格式為MPG、MOV、MP4等常見視頻格式，畫面清晰，聲音清楚。
�。�2）視頻內容。視頻中包括個人介紹以及自備稿件展示。要求主題鮮明、健康向上、青春活力，具有一定的思想內涵和藝術感染力，選材新穎，凸顯特色。
2.線上初評。海選視頻初審后，選定30人左右進入線上初評階段。依據選手視頻進行線上投票和評審打分，綜合兩項成績選拔20名選手進入決賽。
3.決賽。決賽分兩輪進行，第一輪以雙人組合的.形式進行，選拔10名選手進入第二輪；第二輪為個人賽，晉級選手綜合海選及決賽成績確定最終結果。
第一環節：百變主持
第一環節以雙人組合主持的形式進行，采用評分淘汰晉級制。選手于賽前隨機抽簽確定主持搭檔與主題，并進行自行編排。決賽現場每組進行5分鐘展示，根據評委打分選拔10人晉級第二環節。
考察內容：選手的語言表達能力、良好的文化素質；
主持主題：新聞類、文藝類等，如：“疫”線報道，即興主持；
評分標準：評委將從五個方面對選手進行考察，其中作品內容30分、表達能力30分、默契度20分、臺風10分、儀容儀表10分。
第二環節：妙語連珠
第二環節采取個人賽形式。參賽選手上臺隨機抽取話題類別進行即興闡述，表達觀點主要內容。
（1）時間：3-5分鐘；
�。�2）考察內容：選手的是非判斷力，邏輯思維能力以及觀點創新能力；
類別話題：特殊場景情況應對、時事評論等；
評分標準：評委將從五個方面對選手進行考察，其中語言功底30分、表達能力30分、邏輯力20分、臺風10分、儀容儀表10分。
四、獎項設置
大賽設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、最佳人氣獎若干，并頒發獲獎證書。
五、報名方式
1.各參賽選手于11月14日前，將電子版報名表及視頻打包發送至郵箱。
2.決賽定于20xx年11月29日（周日）19:00在唐島灣三樓多功能廳舉辦。
3.本次活動會同時通過“石光”小程序進行發布，請同學們積極報名。
4.選手應自覺遵守比賽秩序，如選手未按時參賽，視為對該項比賽棄權；如對分數有異議，于賽后聯系相關負責人。
校園主持人大賽策劃書 篇25
為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自己的'舞臺。經研究，決定開展主持人大賽，現將活動方案如下：
一、活動主題
奮斗有我新聲綻放
二、參賽對象
全體在校學生
三、賽程安排
比賽分為初賽、半決賽、決賽。
初賽：由各學院推選參賽選手，各學院推薦不低于15人，醫學院不低于30人，在11月15日前將參賽名單報送校團委郵箱。
半決賽和決賽：具體時間地點另行通知。
四、參賽要求
（一）詳細比賽規則會提前發給選手務必查看熟知；
（二）參賽人員在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩；
（三）參賽人員應提前到達比賽場地，遲到五分鐘者，視為棄權；
�。ㄋ模﹨①愡x手應具有表達能力和應變能力，普通話標準，舉止大方，能夠體現大學生良好形象；
（五）活動期間，各學院團總支應加強安全教育，做好必要的應急預案和防范措施，避免和防止意外事故的發生，確�；顒影踩行蜷_展。
五、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
校園主持人大賽策劃書 篇26
一、活動主題：
璀璨舞臺點新穎，靚我主持新風彩
二、活動目的：
為了豐富我校校園文化生活，培養學校新一屆主持良才，為同學們提供鍛煉自己的機會和展示自己的平臺，充分展示興吳高級中學學生的精神風貌，提高在校學生的綜合素質，更廣泛的宣傳普通話的重要作用，讓同學們能深刻的體會到語言美，特舉辦此次活動。此次活動將評選出：新聞類主持人、綜藝類主持人、訪談類主持人及單項獎若干名。
三、活動時間：
11月下旬
四、活動地點：
報告廳
五、面向對象：
社團成員
六、承辦單位：
校團委主辦、社團聯盟承辦
七、邀請對象：
評委老師、嘉賓老師、社團全體成員
八、獎項：
最佳主持人三名、最佳形象獎、最具潛力獎、最佳人氣獎，最佳臺風獎、最具表現力獎一名、優秀獎若干名
九、活動流程：
系列活動一：校園新聞記者招募
1．報名時間：11月18日
2．招募方式：撰寫校園新聞類、點播類的稿件，投遞到行政樓旁的團委信箱里。
3．經審核組成校園新聞記者團。
系列活動二：“校園之星”主持人大賽
第一階段：報名階段
1．報名時間：11月18日——11月20日
2．報名聯系人：
第二階段：初賽
1．時間：11月25日
2．地點：報告廳
第三階段：決賽
1．時間：12月16日
2．地點：報告廳
十、具體的比賽內容：
初賽：
第一環節——脫口秀要求：參賽選手介紹自己的.基本情況（姓名、班級、興趣愛好、主持風格等），展現個人人格魅力。
第二環節——自選題繞口令，現場抽題。（25秒）
第三環節——簡短才藝表演（限時1——2分鐘）。
決賽：
第一環節——脫口秀要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、班級、專業和興趣愛好、主持風格等），展現個人人格魅力。（限時30秒鐘）
第二環節——自選環節
我形我秀：任意選擇一場晚會，（比如：元旦文藝演出、校園十佳歌手、校園之星、紅五月大合唱、詩朗誦比賽、課本劇表演等），設計開場，并且串聯自己的才藝表演。限時：3分鐘
校園主持人大賽策劃書 篇27
一、活動主題：
迎華廈校慶，妙語頌青春
二、活動目的：
為慶祝華廈學院建校30周年，同時豐富校園文化生活，展現當代大學生的風采，培養和發掘大學生口頭表達能力、隨機應變能力，，為愛好主持的同學提供一個展現自己的機會，為我校各項晚會與活動輸入優秀后備資源，特舉辦廈門華廈學院第十屆校園“金話筒”主持人大賽。
三、活動對象:
廈門華廈學院全體同學
四、活動時間：
初賽：20xx年11月5日前
決賽：20xx年11月21日18：00
五、活動具體要求
�。ㄒ唬┏踬�
1.時間：請各學院自接到通知之日起至11月5日前，完成本次比賽的預賽。
2.地點：各學院自行安排。
3.宣傳：各學院自行安排。
4.要求：
11月5日前完成院預賽，以學院為單位。各學院選送參賽人數：商務與管理學院2名；信息與智能機電學院2名；人文學院2名；環境與公共健康學院2名；廣播臺2名。各二級學院需在11月5日 20：00 將預賽前二名選手的信息（見附錄二）以及word（包括個人生活照及座右銘）打包發送至人文學院學生會實踐與外聯部同學郵箱。
(二)決賽
1.時間：20xx年11月21日18:00
2.地點：俊秀報告廳
六、比賽內容：
�。�1）介紹自己（共2分鐘）
該環節每位參賽選手有2分鐘的時間進行介紹自己，介紹形式可以自由設計（包括朗誦、個人才藝等）本環節將從個人形象和介紹內容進行評分。
基本要求：新穎大膽，形象得體大方，語言簡潔流暢，表達親切自然，普通話標準。
�。�2）即興評述（共2分鐘）
該環節每位參賽選手將根據比賽承辦方給出的題目進行現場評述，并在2分鐘內進行表達， 基本要求： 參賽選手抽取一個題目（例：如何看待無規矩，不成方圓），拿到題目后每位參賽選手有30秒鐘的時間進行思考，思考時間到后要求選手在規定時間內對題目所述內容進行評述。本環節將從審題、立意及內容3個方面進行評分。
基本要求：審題準確深入，立意新穎，能有自己獨到的.見解，有深度。思想內容能夠緊緊圍繞主題，豐富飽滿，既要有評也要有述。
�。�3）情景主持（共3分鐘）
該環節參賽選手賽前抽簽確定上臺順序及題目，共十題（序號和題目配對）。根據抽到的題目模擬一檔以電視節目為載體的主持，如新聞節目、訪談節目、少兒節目、體育節目、娛樂節目等。進行三分鐘模擬主持。此環節主要考驗選手的播音主持能力和語言表達能力。
基本要求：主持風格突出，對節目風格定位準確，個人特色鮮明，肢體語言大方得體。本環節將從創意、思路、表達三個方面進行評分。
校園主持人大賽策劃書 篇28
為豐富校園文化生活，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，發現和培養廣大同學中的文藝骨干，配合我院各項活動的開展，經研究，學院團委決定舉辦第七屆校園主持人選拔大賽，現將有關活動方案如下：
一、參賽對象：
20xx級全體新生
二、組織機構：
學院團委主辦，廣播站、院文娛部承辦
三、參賽形式：
凡報名者均以個人形式參賽，比賽分為海選、復賽、決賽三個階段，均由學校團委統一組織。
四、參賽要求：
1、參賽同學要喜好主持，樂于奉獻；
2、五官端正，具有一定的普通話基礎和較強的語言表達能力；
3、參賽同學要有較廣的'知識面，有較強的應變能力和創新意識。
五、報名方式：
請參賽同學于10月15日之前將報名表交至各二級學院文娛部，由校文娛部負責匯總。
六、獎項設置
設置特等獎1名，獎金300元；一等獎2名，獎金200元；二等獎4名，獎金100元；三等獎若干名，所有獲獎者均頒發榮譽證書。
校園主持人大賽策劃書 篇29
為引導當代大學生踐行社會主義核心價值觀，用好聲音講述中國好故事，展現我校校園文化建設成果，決定舉辦大學生“新聲獎”主持人大賽�，F將有關活動方案如下：
一、參賽對象
在校大學生（含播音主持專業和非播音主持專業）均可報名參賽，參賽選手限單人。
二、競賽主題
1.青年強，則國家強；
2.教育強國、科技興國、人才強國；
3.薪火相傳，黨旗飄飄；
4.鄉村振興，建設美好家園；
5.綠水青山就是金山銀山；
6.禮敬中華文化，繼承優良傳統。
參賽選手可任選一個主題進行創作，通過實地走訪、調研、參觀等形式，運用以小見大、由表及里、以點帶面等表現手法，展現當代大學生積極向上的精神面貌。
三、競賽方式
大賽分為新聞主播類、新媒體主播類和文藝主持類3個類別，參賽選手可選擇其中任一類別參賽。
參賽視頻作品要求時長3分鐘以內；視頻拍攝以參賽選手為主體，拍攝場景與表達主題相符，表現形式為新聞播報、時事評述、即興講演、新媒體直播、模擬主持等，同一環境和場景下拍攝要求一鏡到底；橫屏拍攝，畫面寬高比為16：9，成片壓縮成MP4格式；作品內容不得出現參賽選手姓名、學校學院等信息。
所有參賽作品鼓勵原創，參賽作品自提交之日起，即視為大賽主辦單位或主辦單位指定的'第三方擁有對征集作品公開發表、展覽展示、媒體刊播、編輯出版等無償使用權。
四、其他事項
1.各學院要高度重視，認真組織賽事，并積極推薦學生參加。原則上各學院推選的參賽視頻作品不超過2部，每部參賽作品為不同的參賽對象，不同作品須涵蓋不同參賽類別。其中，新聞與傳播學院參賽作品數量、類別不限。學校將統一組織評選，擇優推薦作品至全省參加復賽和決賽。
2.各學院結合工作實際自行組織完成，并于11月10日前提交參賽視頻作品、報名表、匯總表。每個作品文件夾命名為“主持人大賽+學院名稱+作品名稱”，學院統一匯總報送至郵箱，郵件主題命名為“主持人大賽+學院名稱”。
校園主持人大賽策劃書 篇30
為推廣普通話，拓展綜合素質能力，搭建展示自己平臺，鍛煉交際反應能力，選拔優秀主持人，展現當代大學生的精神風貌，豐富同學們的課余生活，現決定舉辦20xx年“聲而不凡”校園主持人大賽�，F就有關活動方案如下：
一、活動主題
逐夢不止新聲綻放
二、活動對象
全體在校學生
三、組織部門
工信之聲廣播站
四、參賽安排
（一）報名方式
11月9日8：00-11月10日20：00在智慧學社平臺報名參加。
（二）報名要求
本次比賽分為專業組和非專業組，專業組為學習過播音主持專業和參加過藝考的'同學，非專業組為其他全體在校生。自覺分組報名，受過專業訓練的人員報名非專業組，一經發現即取消參賽資格。非專業組的初賽報名總人數的百分之五十進入復賽，取前八進入決賽；專業組取前八進入復賽，前六進入決賽。
報名參賽的同學報名后將自己的姓名、班級、聯系方式、組別通過郵件發送至郵箱。
�。ㄈ┍荣悤r間地點
初賽時間：11月13日18：00
地點：信息樓二樓第四會議室
五、比賽流程
�。ㄒ唬┏踬�
自備稿件誦讀，限時3分鐘。
�。ǘ⿵唾�
一分鐘介紹自己；自備模擬主持，題材不限。
�。ㄈQ賽
選手抽簽決定出場順序，參加介紹自己、模擬主持、即興主持或即興評述三個環節的比賽，專業組和非專業組比賽方式相同，題庫難度不同。
1.介紹自己：一分鐘內以新穎的方式介紹自己。
2.模擬主持：在天氣預報、新聞、娛樂、經濟、文藝、體育、青少年、生活服務類型中選其一，內容要求積極向上無負能量，時間三分鐘，脫稿主持。
3.即興主持或即興評述：選手隨機從題庫中抽一個主題，選手圍繞主題進行兩分鐘的即興主持或三分鐘的即興評述。選手有五分鐘準備時間。
六、工作要求
選手按照活動要求及時報名，隨時關注智慧學社群公告，如果作品有伴奏請自行準備，并按照要求活動時間準時到場；主持內容健康向上,注意把控時間，時間一到即刻停止。選手充分展示自己的風格，豐富舞臺形式，使用道具等，有創意者可酌情加分。
校園主持人大賽策劃書 篇31
一、活動主題
秀出當代風尚，盡顯主播Style。
二、活動背景
為愛好主持的同學提供一個展示自己的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，選拔優秀主持人才，現面向全院在校學生，舉行主持人大賽。
三、活動目的及意義
為豐富大學生的課余文化生活，展現大學生的青春風采。同時為各類校級活動選拔、儲備優秀的主持人才，給廣大同學一個展示自己，挑戰自己的舞臺，校團委決定于20xx年x月舉辦第x屆主持人大賽。
四、活動對象
xx大學xx學院在校學生。
五、活動時間
宣傳工作：x月xx日—— x月xx日
報名時間：x月xx日—— x月xx日
初賽時間：x月xx日—— x月xx日
復賽時間：x月xx日
彩排時間：x月xx日—— x月xx日
決賽時間：x月x日
六、活動地點
初賽地點：xx。
復賽地點：xx。
決賽地點：xx小廣場。
七、活動具體流程
(一)活動前期
1.宣傳工作：通過海報、廣播、LED屏、輔導員通知、橫幅進行活動宣傳，并且對上一屆主持人大賽冠亞季軍的表現進行視頻回放。
2.報名工作：報名地點將初步定為LED屏下、主干道、C區天橋下。報名期間，LED屏會滾動播放主持人大賽宣傳視頻。
(二)活動中期
1.初賽：
(1)比賽時間：x月xx日—— x月xx日中午12：30 —— 13：50晚上20：50 —— 22：00
(2)比賽地點：xx教室(視情況而定)
(3)比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自己介紹，由評委提問，評委根據選手的發揮情況進行打分。根據分數的高低排序，取20人進入復賽
2.復賽：
(1)比賽時間：x月xx日晚7：00
(2)比賽地點：xx。
(3)比賽形式：通過選手自行抽簽決定的比賽順序，依次完成以下環節：
�、俟P試：由承辦單位自行出題，選手將有30分鐘的時間完成題目。(筆試分占30%)
�、谀M主持：每位選手將有兩次模擬主持的機會，自己準備的主持以及承辦方所準備的題型。兩次模擬主持的類型不能重復。主持結束后由評委選擇性的進行提問或點評并給予分數進行記錄。(自備的主持占10%，現場抽取的題型占60%)最終由工作人員將“筆試”成績和“模擬主持成績”進行綜合，宣布最終10強名單。
3.決賽：
(1)比賽時間：x月x日晚7：00
(2)比賽地點：xx小廣場。
(3)比賽形式：由10位選手自主抽簽獲取上場順序，依次進行一下環節：
�、賯�人展示+才藝表演：包括介紹自己以及才藝的展示，每人限時3分鐘。(要求創新、新穎)
�、谛侣劷馕觯和ㄟ^我方提供的當下流行的'事件與新聞，對此事進行詳細的分析介紹以及對此事的看法。此環節需淘汰四人。
③搭檔主持：由剩余的六人通過隨機抽簽，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出前三名進入最后一輪比賽。
�、苤R問答+串詞說事+最后陳述：選手現場抽取一組題目，每組題目里面都會有三道不一樣類型的題目，題型涉及廣泛。接下來選手將再次抽取自己的題目，每個題都由四個不一樣的詞語組成，要求選手把詞語連成一段完整的話。最后三位選手進行本場比賽的最后陳述。由評委老師的打分與投票決出最后的冠亞季軍。
(三)活動后期
對本次比賽的獲獎者進行視頻上的宣傳，讓更多的人熟識他們。并且在活動結束后寫出此次比賽后的總結。
八、人員安排與工作分配
總負責人：xx
1.催場組
組長：xx
組員：xx負責事項：比賽期間聯系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序。
2.道具組
組長：xx
負責事項：場地布置及比賽時場內的秩序維持。
3.設備組
組長：xx
負責事項：宣傳視頻、比賽PPT、伴奏及比賽時場上的音控情況。
4.主持人：未定
九、注意事項
(一)比賽時間和地點將視情況而定。
(二)比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動。
校園主持人大賽策劃書 篇32
一、指導思想
1、為了豐富同學們的課余文化生活為，展現我校學子青春、熱情和富有活力的`青春風采，拓展中學生的綜合素質能力，同時也為了愛好主持的同學提供一個展示自己的'舞臺，我組決定面向全體學生，舉行“炫麗青春 超越夢想”主持人大賽。
2、本次活動的宗旨：
展示主持風采 閃耀迎中舞臺
3、本次活動的口號：
我健言我快樂 我主持我精彩
二、承辦部門
政治組
三、活動時間
xxxx學年度第二學期
四、適用范圍
全校學生
五、活動安排
1、3月進行活動的前期宣傳。
2、4月完成報名工作。
3、5月完成初賽及決賽準備工作。
4、6月進行最后的決賽。
六、具體安排
(一)前期宣傳
1、由陸青負責做一大一小兩幅海報，大海報張貼于校園底樓大廳，小海報張貼于各班教室進行宣傳。
2、付欣欣和仲富英負責召開各班班長會議，讓班長在班級進行進一步宣傳。
(二)報名安排
由陸青設計報名表，由付欣欣和仲富英在班長會時下發給各班班長，讓有意參加的學生到本班班長那里報名，并填寫報名表。報名截止時間4月底。
校園主持人大賽策劃書 篇33
為繁榮校園文化，激發學生智慧才華，表現學生青春氣質，發掘具有播音主持潛力和綜合素質優秀的學生，為校園電視臺和廣播站選拔和培養播音主持人才，經研究，決定舉辦寧夏大學20xx年校園播音主持人大賽�，F將有關活動方案如下：
一、主辦、承辦單位
主辦單位：寧夏大學黨委宣傳部
承辦單位：寧夏大學新聞傳播學院
支持單位：寧夏廣播電視臺寧夏廣播電影電視協會播音主持專業委員會寧夏廣創教育科技有限公司
二、參賽對象
我校正式注冊的全日制本科生及研究生
三、比賽時間及地點
海選時間：20xx年11月11日，科技樓一樓報告廳。
復賽時間：20xx年11月18日，地點另行通知。
決賽時間：20xx年11月25日，地點另行通知。
四、報名時間及方式
本次大賽分為海選、復賽、決賽三段賽程。
1.海選階段采取個人自薦方式。學生需填寫寧夏大學播音主持人大賽選手登記表，于20xx年11月8日12:00前發送至郵箱。
2.復賽、決賽階段由各單位指定1名指導老師帶隊參加比賽，指導老師名單請于海選評比結束后發送至郵箱。
五、獎項設置
一等獎2名
二等獎4名
三等獎6名
優秀獎10名
單項獎：最佳語音、最佳誦讀、最佳口才、最佳風采、最佳上鏡獎各1名
校園主持人大賽策劃書 篇34
為豐富校園文化生活，搭建溝通與自信的平臺，充分展現我院學生青春激揚的.精神風貌，經研究決定，舉辦第十屆主持人大賽。現將具體活動方案如下：
一、參賽對象
我院在校大學生
二、比賽內容
�。ㄒ唬┰杭壋踬�
1.介紹自己（30秒）+自備朗誦
2.模擬主持（3分鐘）
3.才藝展示（2分鐘）
（二）院級決賽
1.介紹自己+指定稿件播讀+繞口令（3分鐘）
介紹自己吸引觀眾讓觀眾加深印象，指定稿件播讀流利，富有感情，繞口令流暢，咬字清晰。
2.臨場應變+自備模擬主持（3分鐘）
現場抽題進行情景模擬、針對一些突發狀況進行臨場應變等。根據自己特長自選話題、自備稿件進行情景模擬主持，選材靈活多樣，如：英語節目、綜藝節目、少兒節目、訪談節目、體育節目、娛樂節目等。
3.才藝展示（2分鐘）
個人表演才藝，展示選手除主持外的其他特長。
三、賽制賽程
1.賽制：大賽分為學院預賽和學院決賽兩個階段。
決賽分為專業組和非專業組。其中專業組面向播音與主持藝術班同學，非專業組為各系其他專業班級同學。
第一階段：院級預賽
專業組：6名
非專業組：6名
第二階段：院級決賽
2.賽程
院級初賽初步定于5月3日下午6：20
院級決賽初步定于5月9日下午2:30
四、報名方式
1.前參賽人員名單（含姓名、專業、班級、聯系方式）報至院學生會辦公室（主樓東小樓115室），逾期不補報。
五、獎項設置
專業組：一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名；優秀獎若干名。
非專業組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎若干名。
校園主持人大賽策劃書 篇35
為豐富和活躍校園文化生活，營造良好校園文化氛圍，展示我校良好精神風貌，提高大學生思想內涵、語言表達、邏輯思維、快速反應的能力，促進大學生全面發展�，F決定開展“青春建功新時代，職業素養助我行”系列活動之“校園主持人大賽”�，F將活動相關活動方案如下：
一、活動主題
主舞臺光影，持夢想精彩
二、組織單位
主辦：校團委
承辦：“南旅之聲”廣播電臺、左聲道主持人社團
三、活動時間
20xx年4月27號（周五下午3：00至4:30）
四、活動地點
圖書館報告廳
五、參賽方式
本次比賽由各院系推薦選手參賽，旅游管理學院3人、酒店管理學院3人、烹飪與營養學院2人、人文藝術系2人、國際旅游系2人。
六、參賽要求
(1)參賽人員外型較好，舉止大方，職業素養規范;
(2)有較高的表達能力和應變能力，普通話標準;
(3)有一定的主持基礎和文字功底。
七、比賽內容
第一環節:閃亮登場+校園之窗（3分鐘，滿分40分）
每位選手根據抽簽的順序兩兩組合，依次上臺介紹自己，展示自己（1分鐘）。介紹結束后作為“校園之窗”的'主持人介紹學校的院系、專業特色（2分鐘）。本環節考察選手整體形象、普通話及臺風素質、搭檔協調能力的要求。
第二環節:妙語連珠（1分30秒，滿分40分）
參賽選手隨機抽取一組詞語，充分發揮想象力組織一段文章，并將其口述出來。文章中必須包含所抽詞語。本環節考察選手的應變能力、語言功底及知識覆蓋面。
第三環節:聲臨其境（2分鐘，滿分20分）
選手在比賽前自選視頻片段并自行剪輯好，在現場進行配音，視頻不限語種（如：普通話、方言、英語、西班牙語等），視頻時間控制在2分鐘內。本環節考察選手情緒感染力、聲音表現力。
八、獎項設置
比賽設金獎1名、銀獎2名、銅獎3名、魅力之聲獎3名、魔力之聲獎3名。
九、相關要求
各院系認真組織好選拔工作，要求選取高質量的選手參賽。以院系為單位將參賽人員報名表及總匯表以電子版形式于20xx年4月24日上午十點前發至郵箱。
校園主持人大賽策劃書 篇36
一、活動主題
說出精彩，成就未來。
二、活動目的及意義
為豐富大學生的課余文化生活，給愛好主持的同學提供一個展示自己的舞臺，讓同學們能夠成為文能口若懸河武能日碼千行的全面型人才，同時為各類院級活動選拔、儲備優秀的主持人才，現面向全院大一二沙河在校學生，舉行主持人大賽。
四、活動對象
北京航空航天大學軟件學院大一二全體學生。
五、活動時間
宣傳工作：12月10日――12月20日
報名時間：12月20日――12月21日
比賽時間：1月1日
六、活動地點
xxx
七、活動具體流程
(一)活動前期
1、宣傳工作：通過海報、公郵、輔導員通知等進行活動宣傳，讓同學們了解該活動。
2、報名工作：報名方式初步定為網絡報名和他人推薦兩種。
(二)活動中期
1、初賽：
(1)比賽時間：
(2)比賽地點：xxx
(3)比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評委提問出題，評委根據選手的發揮情況和對題目的闡釋程度進行打分。
2、復賽：
(1)比賽時間：
(2)比賽形式：通過選手隨機抽簽決定的比賽順序和搭檔，完成搭檔主持：由剩余的.六人（例如）通過隨機抽簽，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出優勝者，分出一二三等獎。
(三)活動后期
將本次比賽的獲獎者的比賽過程視頻上傳品知人大，并且在北航軟院微信公眾平臺的宣傳，讓更多的人熟識他們。將第一名保舉為院元旦晚會主持人，并推薦給學校學生會。
八、獎項設置
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
一等獎：獲我院15年元旦晚會主持人資格
二等獎：獎勵耳機一個
三等獎：獎勵U盤一個
獎品預估：0+100*2+50*3=350）
九、注意事項
(一)比賽時間和地點將視情況而定
(二)比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動
校園主持人大賽策劃書 篇37
為了讓廣大青年學生從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取智慧和力量，憶百年黨史，揚我輩風采。經學校研究，決定舉辦20xx年四川輕化工大學“閃亮新主播”主持人大賽。現將有關活動方案如下：
一、組織機構
（一）主辦單位
共青團四川輕化工大學委員會
�。ǘ┏修k單位
四川輕化工大學大學生藝術團
二、參賽范圍
四川輕化工大學全體全日制在校學生。已獲得過往屆校級主持人大賽一等獎的選手，不再參加本屆比賽。
三、比賽辦法
大賽分為初賽、復賽 、決賽三個階段進行。
初賽：分為兩個賽道
1.學院推薦賽道：面向各學院，采用推薦制。由各校屬團委負責對參賽者進行選拔，推薦1名選手直接進入復賽。各校屬團委應通過多種形式在學院內進行廣泛宣傳，鼓勵開展學院預選賽，充分挖掘本院優秀選手，并按要求做好選手推選工作和指導工作。請有意愿參賽的同學將報名表于11月15日前發送至郵箱，便于后期初賽組織。
2.個人報名賽道：面向全體全日制在校學生，采用選拔制。由參賽個人于12月24日15：00前發送報名表及參賽視頻至比賽郵箱。參賽視頻要求：畫面清晰，聲音清楚，建議選手全身或至少半身出鏡，聲音和圖像需同期錄制，一鏡到底，不得出現剪輯痕跡，不得后期配音合成，無需增加字幕。格式為 MP4，分辨率為 1920×1080，時長不超過3分鐘。提交時視頻命名為“姓名+電話號碼”，與《“閃亮新主播”四川輕化工大學20xx年主持人大賽報名表》一并添加至附件，報送至比賽郵箱。
大賽將成立評審小組，對個人報名賽道的參賽視頻進行評審，擇優推薦不超過10名選手進入復賽。注：已被學院推薦進入復賽的選手不得再通過個人報名賽道參賽。如評選中出現已被學院推薦進入復賽的選手同時在個人賽道得分亦可入選復賽，則保留該選手進入復賽資格的同時，依次遞補個人賽道中排名靠后的.參賽選手。
復賽：參賽選手需準備一段自備主持。要求：不超過4分鐘，內容積極向上，服裝得體，如需PPT及音樂請自行準備。復賽成績前12名選手進入決賽。
決賽：分為晉級賽和決勝賽兩個比賽輪次。具體賽制如下：
1.（第一輪）晉級賽：按前期抽簽順序，每位選手進行一段自備主持和才藝展示。要求：自備主持鼓勵稿件原創，不限于節目主持、慶典主持等形式，內容應健康向上，生動活潑，傳遞青春正能量；個人才藝可根據選手自身情況決定是否展示，才藝展示有適當加分�？倳r長不超過5分鐘，自備主持和才藝展示的時間分配由選手自行把握，PPT及音樂由選手提供。
2.（第二輪）決勝賽：第一輪晉級賽成績前6名選手方可進入第二輪決勝賽。根據第一輪成績，得分由低到高，倒序依次比賽。每名選手將現場抽題作答，每人將完成三道題，分別為：朗讀繞口令、3個詞語串聯故事講述、命題即興片段主持。
每位選手總成績為決賽兩輪比賽成績之和。
四、時間安排及流程
1.預選賽及初賽：10月上中旬，各校屬團委應根據相關要求做好本院參賽選手選拔推薦工作，并于10月22日12:00前完成直接推薦進入學校復賽的選手信息報送。并自收到本通知日起，通過多種形式宣傳和引導學生通過個人報名賽道在12月24日15：00前積極報名參賽。
2.復賽：擬于10月下旬舉行。
3.決賽：擬于11月中旬舉行。
五、決賽評比獎勵
1.參賽選手
本次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。
2.組織工作
設優秀組織獎3個。
鼓勵各個學院開展院內選拔賽，廣泛宣傳、積極動員，認真做好院內組織推選、挖掘。
大賽將聘請有關專家組成評委會，本著公開、公平、公正的原則評選出本屆比賽的全部獎項并將對獲獎選手及獲得組織獎的單位頒發證書。
校園主持人大賽策劃書 篇38
為全面推動我省高等教育人才培養模式創新和實踐教學改革，推動高校進一步加強大學生創新精神和實踐能力的培養，不斷提高人才培養質量，促進創新人才成長，經研究，決定舉辦20xx年(第八屆)四)省大學生主持人大賽，現將有關活動方案如下。
一、競賽名稱
20xx年(第八屆)四川省大學生主持人大賽
二、賽事組織
xxx
三、競賽賽制
競賽分專業和非專業兩個組別，由初賽、復賽和決賽二個階段組成。初賽優秀選手進入復賽，復賽前24名進入決賽。
四、競賽時間安排
1.報名階段
根據四川省教育廳統一安排，20xx年立項賽事均需在四川省本科高校學科競賽管理平臺完成相關工作，請所有參賽選手登錄平臺報名。
2.競賽階段
初賽:20xx年11月18日(周六)全天
復賽:20xx年11月25日(周六)全天
決賽:20xx年11月26日(周日)14:30
五、參賽資格
1.本次競賽的參賽對象為教育部批準成立的本�？圃盒Ｈ罩圃诩谛W生。
2.比賽分專業和非專業兩個組別，播音與主持藝術專業或播音與主持專業學生為專業組，其它專業學生為非專業組。專業組初賽由選手所在院校組織，各學校選拔6人進入復賽，初賽情況匯總表蓋單位鮮章后報組委會審核(復賽報到時提交)。
3.復賽、決賽由西華師范大學組織，以院校為單位參加，復賽成績前24名參加決賽。正式報名后不得更換參賽選手，如選手因故無法參加比賽，視為自動棄權。
六、獎項設置
1.競賽評出一、二、三等獎和優秀獎若干(專業組與非專業組分開排名，按參賽人數比例分配各獎項)，決賽成績一等獎選手的指導教師獲優秀指導教師獎。
2.以上獎項由競賽組委會統一頒發證書
七、注意事項
1.競賽由省教育廳全程監控，評委由大賽組委會聘請為保證比賽的`順利進行，提高比賽的權威性和公正性，組委會決定設立評審專家庫，評審專家從專家庫中產生
2，初賽賽題由西華師范大學和相關高校出題。復賽和決賽賽題從“四川省大學生主持人大賽總題庫”中隨機抽取。
3.競賽不收取任何費用。競賽期間食宿由承辦單位統一安排，費用自理。
4.主辦方有取消或添加獎項的權利并對大賽和評獎保留最終解釋權。
校園主持人大賽策劃書 篇39
為了給我校熱愛主持傳播事業的大學生搭建展示平臺，引導大學生通過具有時代感的語言內容與媒介形式，創作富有正能量、體現主流價值觀的融媒體主持傳播作品，講好中國故事、傳播好中國聲音，培養適應全媒體時代發展需要的主持傳播人才，推動我校高素質應用型人才的培養，并為“20xx年遼寧省普通高等學校本科生融媒體主持人大賽”選拔優秀人才，特舉辦本屆大學生主持人大賽。
一、競賽組織
主辦單位：教務處
承辦單位：師范學院
二、參賽對象
遼東學院全日制在校學生
三、競賽內容與方式
�。ㄒ唬┏踬�
第一輪：創意自我介紹。
選手現場自我介紹，強調創意語言表達，限時30秒。
第二輪：個人脫口秀
選手根據社會熱點事件或話題，現場進行一段富有個性的`脫口秀展示，可綜合運用多種呈現手段，限時2分鐘。
�。ㄈQ賽
選手需圍繞“四史”（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史）主題，結合適宜拍攝的場景，使用相機、手機、話筒等音視頻設備，完成一段以現場報道或外景主持為主要內容的短視頻創作，時長不超過3分鐘。
四、競賽流程
遼東學院四屆大學生主持人大賽分為初賽和決賽兩個環節。
�。ㄒ唬�20xx年8月30日公布《遼東學院第四屆大學生主持人大賽實施方案》；
（二）8月31日—9月6日，以學院為單位組織學生報名；
（三）9月9日，舉行初賽，公布進入決賽的選手名單；
�。ㄋ模�9月15日，舉行決賽。
五、獎項設置
本次競賽設置一等獎、二等獎和三等獎，根據參賽選手數確定最終獲獎人數，將為獲獎選手頒發獲獎證書并給予相應創新學分。
校園主持人大賽策劃書 篇40
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展示會袁學子富有活力的`青春風采，推動主持人才的培養和成長，鍛煉交際與反應能力，會計學院卉宸藝術團特面向會計學院全體學生舉辦本次主持人大賽。
一、活動主題
循聲逐夢、聲生不息
二、活動對象
xxx
三、決賽時間
20xx年11月17日（周五）19:00-20：30
四、活動內容
1.初賽：視頻篩選
1）參賽選手需要提交3-5min的主持視頻，分辨率為1080P，視頻比例為3:4或9:16，命名為【姓名+班級+主持視頻】。主持內容不限，要求著正裝，錄制完畢后打包發送到郵箱。作品提交截止時間為11月9日晚10:00前。
2）由評委評選出十位選手進入到決賽環節。
2.決賽
第一輪 三分鐘展示（十進五）
選手自選內容、角度展開三分鐘的模擬主持：可以是主持一檔新聞節目講述時事，或模擬主持文藝類、美食類、旅游類節目等。自備稿件和ppt，音樂可視自身主持內容準備，主要考察選手的個人水平和主持臺風。選手將ppt和音樂打包壓縮，以【姓名+班級+學號＋主持人大賽ppt】命名，于20xx年11月14日22：00前發送到郵箱。
第二輪 即興評述＋機智應變
1）即興評述：給出一張圖片或是一段視頻，選手對屏幕中出現的圖片或視頻進行一段評述，時間規定在90s內，主要考察選手的語言組織能力;
2）機智應變：每名參賽選手在現場隨機抽取一個突發狀況，并在短時間內準備應對策略和方案，時間規定在90s內，主要考察選手的處理能力和應變能力。
五、獎項設置
一等獎（1名）：院級獎狀＋獎金300
二等獎（1名）：院級獎狀＋獎金200
三等獎（1名）：院級獎狀＋獎金100
優秀獎（7名）：院級獎狀
校園主持人大賽策劃書 篇41
為豐富校園文化生活，培養青年學生藝術素養，展現大學生良好的精神風貌，促進我校學生綜合素質全面發展，校團委決定舉辦第十五屆校園十佳主持人大賽，現將活動方案如下：
一、參賽對象
濟寧學院全體在校大學生
二、活動主題
校園新聲，話“統”未來
三、活動時間
10月底-11月中旬
四、報名方式
1.系（院）團總支選拔推薦3-5名同學參與。以系（院）為單位將報名匯總表發送到郵箱。
2.關注學校北門活動宣傳，進行個人自主報名。
五、比賽流程
本次大賽共分為初賽、復賽和決賽三部分。
初賽：A.自我介紹（1-2分鐘）B.美文朗誦（2-3分鐘，內容現場抽簽）主要考察選手的普通話水平以及聲音條件。
復賽：A.模擬主持，B 才藝展示（側重語言方面如：演講、朗誦、相聲、脫口秀等）
決賽：具體環節另行通知，主要考察語言能力、應變能力和綜合素質。
六、設置獎項
比賽設一等獎（金話筒）一名，二等獎（銀話筒）兩名，前十名授予“校園十佳主持人”稱號。
校園主持人大賽策劃書 篇42
一、活動背景
隨著社會的發展，全面發展型人才越來越受到重視，其中，主持人對知識面、口才、表演、思維等各個方面都有較高的要求，故此，這一行業在社會上炙手可熱，各地優秀主持人也是層出不窮，在大學中就開始培養優秀主持人已經成為普遍現象。
二、活動名稱
化工學院主持人大賽
三、活動目的`
此次比賽于開學之初舉辦，旨在為新生提供一個展現自己的平臺，豐富同學們的校園文化生活，發掘新人，使同學們更快地適應大學生活，并提高啟晨的影響力。
四、組織部門
化工學院啟晨藝術團
五、參賽對象
化工學院20xx級新生
六、賽前準備
現場布置(氣球、板報、彩帶、條幅等)，音響，燈光，主持人(兩名)，禮儀人員，攝影、拍照人員，選手牌制作，評委桌簽制作，比賽宣傳
七、活動內容
(一)比賽時間與地點
下午6:30，講堂群102
(二)比賽陣容
此次比賽影響力大，固定觀眾達500人;另邀請到校級及院級重要部門的專業人員擔當評委及特約嘉賓，使得此次比賽權威而公正;八名參賽選手經過嚴格的篩選，最終從眾多化工學子中脫穎而出，具備很強的實力
(三)比賽流程
比賽共分三個環節(基本功展示、才藝展示、模擬主持)，開場情景劇，參賽宣言，評委點評、打分，觀眾投票，頒獎典禮
1、開場情景劇――《讓愛灑滿全城》
2、參賽宣言，選手自我介紹
每位選手用一句話作為自己的參賽宣言
3、第一環節――基本功展示(連詞成句)
每位選手從箱中抽出紙條，將紙條上的三個詞語組成有情景的一句話
4、第二環節――才藝展示
5、第三環節――模擬主持
6、評委總結，觀眾投票
選手站成一排，觀眾手拿鮮花，依次上臺把鮮花送給自己支持的選手
7、頒獎典禮
頒獎典禮后，選手與頒獎嘉賓合影留念
注：每個環節過后，評委點評、打分，主持人宣布上一環節選手得分
(四)獎項設置
一等獎、二等獎、三等獎各一名，優秀獎五名(個獎項均有證書及獎品)
八、賽后整理
觀眾退場后，進行現場清掃，教室還原，搬回桌椅，氣球、彩帶、音響設備等處物品的整理。
校園主持人大賽策劃書 篇43
為營造積極向上的'校園文化氛圍，提高學生藝術修養和綜合素質，展現我校學子繼往開來新征程、砥礪奮進再向前的精神風貌，我校將舉辦第十七屆校園主持人大賽，現將有關活動方案如下。
一、活動主題
逐夢不止，新聲綻放
二、活動組織
主辦單位：黨委學生工作部（學生工作處）
承辦單位：學生新聞中心
三、活動對象
全校在籍在校學生
四、比賽流程
�。ㄒ唬﹨⑴c報名
學生通過填寫報名問卷完成線上報名。
（二）初賽評選
要求參賽者準備一分鐘介紹自己及三分鐘的自備稿件（主題不限）。
（三）復賽評選
要求入圍選手準備三分鐘模擬主持稿件以及一分鐘才藝展示，模擬主持可選擇文藝賽道或新聞賽道，主題不限。
�。ㄋ模Q賽終選
決賽共計三輪比拼環節，即雙人搭檔主持、個人風采展示、主題演講環節。
五、參賽要求
�。ㄒ唬┏踬愐�
1.選手介紹自己表達流暢、生動，有自信，不怯場。
2.選手儀態自然、大方、優雅、得體。
3.選手情感表述能力佳，普通話語音標準，能很好的掌握稿件內容及情感。
4.選手對答反應敏捷，風趣幽默，應變能力強。
�。ǘ⿵唾愐�
1.選手即興應變能力、口語表達能力以及表演能力自如大方。
2.選手有一定的藝術表現力和感染力，能很好地駕馭舞臺。
3.選手衣著與節目和諧統一，舞臺表現力強，不怯場，有自信。
六、其他事宜
1.本次校園主持人大賽將設置相關獎項若干，并授予證書。
2.未盡事宜將通過“蘇城學聲”微信公眾號另行通知。
校園主持人大賽策劃書 篇44
為培養當代大學生的綜合素質，促進校園文化發展，豐富同學們的'文化生活，深入挖掘我校有主持特長的學生，并為愛好主持的同學搭建一個展現自己的舞臺，經研究，校團委決定舉辦“青春風采，閃耀舞臺”主持人大賽，現將有關活動方案如下：
一、活動主題
青春風采，閃耀舞臺
二、參賽對象
在校全日制本科生、研究生
三、參賽形式
凡報名者均以個人形式（不接受團隊報名）參賽，比賽分為初賽和決賽兩個階段。
四、參賽名額、時間、地點
每個學院推報人數不能超過3名，經過初賽選拔選出12名同學參加決賽。
初賽擬定于10月16日，地點：西大學生活動中心二層報告廳。
決賽時間另行通知。
五、比賽規則
1、初賽
�。�1）展示自己，通過說、唱等多種才藝形式介紹自己
（2）朗誦播音稿（播音稿內容可以涉及內容包括新聞、文藝、娛樂、體育、社交等方面。時間不超過2分鐘）
2、決賽：
�。�1）模擬主持（參賽的每位選手根據自己特長，模擬主持或重組一個欄目，內容可以是旅游類、新聞類、談話類、法制類等。時間不超過4分鐘）
（2）即興主持（隨即抽取2位參賽選手搭配共同主持一個話題，時間不超過4分鐘）
六、獎項設置
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。
校園主持人大賽策劃書 篇45
為豐富校園文化生活，創建和諧校園環境，營造良好校園文化氛圍，展現我校師生青春、熱情、富有活力的風采和精神面貌，豐富課余生活，經校工會、團委研究，決定在全校范圍內開展校園主持人大賽，現將有活動方案如下：
一、參賽對象：
全體教職員工及學生
二、比賽形式：
（一）初賽，分學生組和教職工組分別進行，以個人形式參賽
1．介紹自己（包括對自己的基本情況、特長以及參加此次大賽等情況的介紹，要求富有創意、別開生面，時間為1分鐘。）
2．主持展示（自備稿件，講一段主持稿或者一則新聞稿，可以是新聞主持，也可以是舞臺主持，或自己邀約好觀眾進行一檔節目采訪，時間為2分鐘。）
3．有聲語言才藝展示（可在朗誦、演講、小品、快板、相聲等形式中選取1-2種表演均可，時間為2分鐘）
�。ǘQ賽
根據初賽情況，另行通知比賽規則、比賽時間等相關事宜。
三、比賽要求：
1.參賽選手在準備好自己參賽的作品時，要制作相關的視頻或幻燈片作為背景，以配合舞臺演出。制作好的`視頻資料、伴奏音樂、朗誦或演講的文字 。
2.主持人大賽參賽者服裝要大方得體 。
3．所有展示內容要積極向上、新穎活潑、弘揚正能量。
四、報名方式：
各二級工會推薦教職工選手1-2人，各團總支推薦學生選手1-2人。9月18日前，教職工選手填寫表一，報工會辦公室（辦公樓411 ），學生選手填寫表二，報校團委（辦公樓106）。
五、 比賽時間：
初賽擬定在9月底進行,決賽時間另行通知。
六、比賽地點：
大學生活動中心
七、獎項設置：
學生和教師分別排名進行表彰。
校園主持人大賽策劃書 篇46
一、活動主題
展示主持風采，亮出青春底牌
二、活動宗旨
圍繞愛國主義主旋律，緊密結合新時代學生現狀，挖掘學校學習、生活、工作中的亮點，促使學生更好地融入溫暖的學校大家庭，感受國家、社會對職業院校學生的重視與關愛，激發學生對生活、學習的熱情和積極性，挖掘廣大同學的內在潛能。
三、活動目的
大賽以培養和發掘大學生的語言表達和思維邏輯能力、靈動應變能力，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，同時為學校今后的工作、活動選拔主持人才，也達到了挑戰自己，鍛煉自己的目的。
四、活動時間：
20xx年5月30
五、比賽地點：
鐵道館206
六、活動參與對象及評審小組：
遼寧軌道交通職業學院全體在校生，關秋佳、李雪、王子環、孫淑艷
七、活動宣傳
平面宣傳：
網絡宣傳：通過“遼軌職院鐵道工程系”、“遼寧軌道交通職業學院”微信公眾平臺，對活動進行報道。
八、工作人員及工作安排
1、宣傳組：（負責部門：宣傳部）
高效率、高質量的完成活動前期的海報及活動后期的微信平臺宣傳，負責活動當天的'黑板布置。
2、后勤組：（負責部門：文藝部、組織部）
文藝部負責主持人的確定，對參賽選手的賽前準備信息（系部+班級+姓名）收集整理，組織參賽選手賽前抽簽，決定出場順序，制作打分表。
組織部按照各系提供觀眾人數，提前劃分好現場觀眾座區。負責整場比賽的麥克、音響的調試和配備。組織現場選手按順序候場、出場，維持會場紀律，保證比賽順利進行。
九、比賽形式
比賽前，請所有選手于鐵道館138抽簽決定比賽出場順序。
比賽共分2個環節：
1、閃亮登場（4分）
a、介紹自己（1分）：要求普通話語言精辟簡練、新穎大膽、富有自己特色（根據個人需要，可準備一張帶有自己照片的PPT，請提前交給承辦方文藝部）。
b、模擬主持（3分）：選手可選擇一檔耳熟能詳的電視節目進行模擬主持，鼓勵對節目進行新的創意和編排，鼓勵加入特別元素包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，允許加入與觀眾互動的環節。（提前通知選手賽前自行準備，考察臺風及主持能力。)
2、用實力說話（6分）
a、繞口令（2分）：工作人員提前準備好繞口令，選手進行現場抽取，待準備15秒后開始作答。
b、即興主持（4分）:包括主持、介紹、描述、互動、講解、突發情況處理，選手將在現場進行隨機選取題目，進行即興主持。
十、比賽方式
按比賽環節，由主持人按編號有請選手上臺，每位選手每進行一個環節由評審小組打分。
根據評審小組現場打出的比賽總分，評出名次。
十一、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
十二、活動中應注意的細節及問題
1、比賽前各系選手進行抽簽，決定其出場順序。
2、比賽中各系選手應當嚴格按照鐵道工程系團總支負責人安排，不得擅自進行在賽場內的活動。
3、各系選手務必熟讀策劃書，以防屆時不清楚比賽規則與流程而造成不必要的麻煩。
4、比賽期間等候比賽的選手與觀眾務必保持安靜，不得喧嘩,不得將食物帶進比賽現場。
5、賽前各系選手將自己所準備的材料及時上報給組委會。
校園主持人大賽策劃書 篇47
一、 活動背景：
為了豐富新生的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自己的舞臺，為配合我院各項活動的展開 ， 弘揚校園文化 ，豐富校園生活 ， 選拔優秀主持人材，現面向大一新生，舉辦此次“魅力舞臺，炫我風采”迎新主持人大賽， 給同學們一個展示自己的舞臺！
二、 活動安排：
（1）比賽時間：
初賽：10月27日晚7點（本周四）
決賽：
�。�2）比賽地點：
初賽：
決賽：理學院3307教室
�。�3）比賽對象：xx級理學院學生
三、活動流程：
�。�1）初賽：
1、自己介紹：簡短的介紹自己，包括自己的.一些才藝、愛好等（1——2分鐘）
2、詩詞朗誦：選手自己準備朗誦材料，朗誦時根據材料把握好情感、節奏、語調語速等（1——2分鐘）
3、簡短問答： 評委根據選手的發揮簡單提問，選手簡要回答
�。�2）決賽：
1、魅力搭檔秀：30秒每人 （按賽前已分好的兩兩組合依次介紹，要求語言精辟、新穎大膽 ，積極向上， 富有自己特色 ， 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）
2、魅力主持秀：3—4分鐘 （選手根據自己事先準備的情景進行現場模擬主持，可以單人也可兩人合作主持，內容可包括 ： 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類、競技類等等，允許加入與觀眾互動的環節。要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛，展現出自己的風格和特色。此環節結束，取得分前六的選手進入下一輪）
3、魅力才藝秀：5—6分鐘 （在短時間內 ，展示具有自己特色的才藝 ， 形式多樣 ， 如 ： 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 ， 要求新穎 ， 能吸引觀眾的眼球。）
4、評委點評：（評委對所有選手及本次活動作簡要的點評）
5、活動頒獎：（嘉賓依次為獲獎選手頒獎）
四、獎項設置：
1、一等獎：一名證書+精美獎品
二等獎：兩名證書+精美獎品
三等獎：三名證書+精美獎品
2、其余選手均為優勝獎優秀證書
校園主持人大賽策劃書 篇48
一、活動目的
為了豐富大學生的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，展現計信學子的青春、積極、活力與向上，為我院有主持才藝及愛好演講的學生建立一個展現自己魅力與挑戰自己的舞臺，為各項活動、晚會等挖掘人才。計信院宣傳部策劃并組織舉辦計算機與信息工程學院第四屆主持人大賽。
二、活動主題
講出我自信演繹你精彩
三、參賽要求
主要面向我院大一大二同學，男女不限。每班至少派出5名同學參加比賽，五官端正，普通話標準，想展示與挑戰自己。
四、報名時間
20xx年xx月xx日
五、報名方式
以各班為單位，將報名表（附有）填好上交至院學生會宣傳部。
六、比賽流程
比賽分初賽、決賽兩部分。實施環節淘汰制，初賽優秀選手進決賽。
1、初賽比賽環節設置及評選標準
�。�1）初賽時間為3.24地點：五教。
（2）初賽流程：
1、介紹自己（2分鐘以內介紹）
2、迷你主持（自己準備一段2分鐘左右的主持稿 例如晚會開場詞 閉幕詞，體育或娛樂節目開場白等）
3、簡短才藝展（一分鐘左右）
選10名選手進入決賽
2、決賽比賽環節設置及評選標準
A、決賽時間4.14地點：大學生活動中心501
B、決賽流程：
�。�1）情景T臺秀（評分標準：舞臺氣質、服裝、語言面貌）
�。�2）模擬主持秀（每人3分鐘以內的個人特色、模擬主持）：每位選手根據特長展開自定話題、情景的'模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。
�。ㄔu分標準：主題風格、創意、語言感染、時間控制）
�。�3）才藝表演秀：
選手根據個人選擇進行才藝表演，表演可以為舞蹈、歌曲、小品、戲曲、魔術等形式。
�。ㄔu選標準：舞臺表現力、藝術水準、現場觀眾效果）
�。�4）即興脫口秀由選手進行抽簽，總共十道題，每位選手答題時間不超過一分鐘
�。ㄔu分標準：臨場反應、創意、語言和肢體表達）
七、獎項設置
在10名進入決賽選手中，角逐出冠亞季軍各一名，最具才藝獎、最佳口才獎、最高人氣獎各一名。頒發證書或獎狀和獎品，并進入我院主持隊伍。
校園主持人大賽策劃書 篇49
為了豐富我校學生的課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展示當代學生熱情、自信、富有活力、內外兼修的青春風采，現決定組織開展合肥學院第四屆“魅力主持人”大賽。現將有關活動方案如下：
一、活動對象
全體在校學生
二、活動時間
1、初賽
時間為：3月18日
地點為：大學生活動室一
2、復賽
時間：3月31日
地點：圖書館報告廳
三、比賽安排
本次主持人大賽分為初賽以及決賽。
1、初賽環節以選手介紹自己30秒、自備主持一分鐘、才藝展示一分鐘（唱歌、舞蹈、器樂演奏、朗誦等）、即興問答一分鐘的比賽形式進行；以簽到的`先后順序作為選手的比賽序號；根據報名人數以及參加初賽人數確定進入決賽的人數。
2、決賽環節主要由展示自己、主持展示、妙語連珠、即興評述四個部分組成。
展示自己：選手事先準備好PPT或視頻，進行一個簡單的介紹自己，可適當增加才藝展示內容。
主持展示：選手根據自己特長，模擬主持或重組一個欄目，內容可以是旅游類、新聞類、談話類、法治類等等。
妙語連珠：選手現場抽取3-5個不同的詞語組織一段文章。
即興評述：評委將給出社會議論性問題，選手將有一分鐘的時間準備，一分鐘后開始即興評述，評述時間不得小于45秒。
四、獎項設置
合肥學院第四屆“魅力主持人”大賽將評選出金話筒獎一名，銀話筒獎兩名，銅話筒獎三名以及最具人氣獎一名，給予表彰。
校園主持人大賽策劃書 篇50
一、活動主題
說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨
為豐富校園文化生活。營造良好的校園文化氛圍。展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采。拓展大學生的綜合素質能力。豐富其課余生活。鍛煉交際反應能力。選拔優秀主持人。湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。
三、活動口號
我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位
xx大學。
五、活動時間
初賽：20xx年x月xx日
決賽：20xx年x月xx日
六、競賽流程
1、初賽：
內容：自己介紹2分鐘。選讀一段文章(材料由選手自選)。即興問答(由評委選問兩到三個問題)。
評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。
2、決賽：
評委：校團委老師。校團委、學生會。各分院團委、學生會。校廣播站成員3名。
主持人：校廣播站播音員
活動流程：
1、開場演出(5分鐘)。節目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)。
3、正式比賽：
(1)九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自己介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自己介紹(時間不得超過30秒)。
(2)自己介紹完后主持人出場，介紹此次活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程。
(3)前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自己的風采。
(4)以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目(如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等)，讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
(5)現場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的`任意一項進行合作主持(4分鐘)
a、現場指定道具，利用道具進行節目主持。
b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
(6)由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示(一分鐘)以及激情演說(一分鐘)進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。(10分鐘)
5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。(3x3=9分鐘)
6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。
7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。
七、獎項設置
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。
【校園主持人大賽策劃書】相關文章：
校園主持人大賽的策劃書04-10
校園主持人大賽策劃書優秀10-20
校園主持人大賽策劃書(15篇)03-20
校園主持人大賽策劃書15篇02-12
主持人大賽策劃書06-24
主持人大賽的策劃書03-28
主持人大賽策劃書06-13
校園廣播電視主持人風采大賽策劃書11-26
校園主持人大賽策劃方案06-21
校園主持人大賽的宣傳口號03-03