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管理案例分析大賽策劃書
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們又迎來一個(gè)新的工作階段,要定下新的目標(biāo)了,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的管理案例分析大賽策劃書,歡迎閱讀與收藏。
管理案例分析大賽策劃書1
一、活動(dòng)名稱:解析高手
二、活動(dòng)背景:在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,我們必須學(xué)會(huì)管理自己,在生活中碰到的難題我們應(yīng)該找出正確適合的方法去解決它。
三、活動(dòng)目的:豐富社團(tuán)文化生活,樹立協(xié)會(huì)形象,加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員內(nèi)部凝聚力。提高協(xié)會(huì)成員在實(shí)際問題上的管理能力,同時(shí)鍛煉成員的`口才、應(yīng)變能力。
四、活動(dòng)主題:管理、解析、合作
五、活動(dòng)對(duì)象:管理協(xié)會(huì)全體成員
六、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月16日或3月23日
七、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心二樓團(tuán)校
八、策劃主辦單位:管理協(xié)會(huì)。贊助單位:
九、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1、召開干部會(huì)議,確定主持人,評(píng)委、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)、活動(dòng)細(xì)則,各部長(zhǎng)通知部門成員以組隊(duì)形式參加比賽。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,如:話筒、電腦、飲用水、評(píng)分表等。
3、外聯(lián)部做好場(chǎng)地申請(qǐng)工作。
4、辦公室做好海報(bào)的制作及張貼,邀請(qǐng)其他協(xié)會(huì)成員前來參看。
5、胡霞、肖麗婷及策劃部成員負(fù)責(zé)整理此次活動(dòng)初賽與復(fù)賽的競(jìng)賽題目。
(二)活動(dòng)階段
1、協(xié)會(huì)全體成員提前進(jìn)場(chǎng),文體部負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng),監(jiān)察部負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)秩序,禮儀人員負(fù)責(zé)接待評(píng)委及參賽人員,辦公室部負(fù)責(zé)記錄本次活動(dòng)的過程并做好拍攝工作。
2、主持人發(fā)言,介紹活動(dòng)流程及細(xì)節(jié),宣布活動(dòng)開始。
3、參賽隊(duì)按次序上臺(tái)進(jìn)行比賽,評(píng)委做好每一組的評(píng)分工作,統(tǒng)計(jì)人員做好統(tǒng)分工作。
4、中場(chǎng)時(shí)活動(dòng)暫停,播放由管理協(xié)會(huì)內(nèi)部制作的ppt。
5、當(dāng)最后一組隊(duì)伍比賽完后,統(tǒng)計(jì)人員根據(jù)所上交的分?jǐn)?shù)評(píng)出前三名,主持人宣布結(jié)果。其中,初賽決出六強(qiáng),復(fù)賽決出冠、亞、季軍。活動(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)并致感謝詞。
。ㄈ┗顒(dòng)結(jié)束
1、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2、召開干部總結(jié)會(huì)議。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):上臺(tái)的表現(xiàn)、所呈交的管理方案、團(tuán)隊(duì)合作程度、隊(duì)員穿著。
十一、獎(jiǎng)品設(shè)置:獲獎(jiǎng)選手隊(duì)伍獲得證書一份,于復(fù)賽結(jié)束后,由評(píng)委進(jìn)行頒發(fā)。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:桶裝水(5元)
水果(-)
頒獎(jiǎng)證書(-)
復(fù)印(-)
宣傳報(bào)(1.6元)
氣球(2.5元)
共計(jì)(-)。
附錄:活動(dòng)細(xì)則
此次活動(dòng)以競(jìng)賽評(píng)分形式進(jìn)行,分為初賽與復(fù)賽。
初賽:分為a、 b項(xiàng)。
a、(1)、各部門組隊(duì)參賽,由部長(zhǎng)帶隊(duì),于活動(dòng)開始前三天從活動(dòng)組委會(huì)中領(lǐng)取參賽的題目。
。2)、二隊(duì)為一個(gè)競(jìng)賽小組,共同對(duì)抽取的同一個(gè)案例進(jìn)行管理分析競(jìng)賽。
。3)參賽隊(duì)伍領(lǐng)取案例后,針對(duì)所抽取的案例,通過全隊(duì)合作,寫出一份管理方案,在比賽當(dāng)日,交至評(píng)委處,并在隊(duì)中選出一位選手上臺(tái)進(jìn)行陳述與講解,之后,隊(duì)中成員可對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充與完善,如果有需要,還可以在臺(tái)上以ppt的形式進(jìn)行陳述與講解。每一競(jìng)賽小組中,二參賽隊(duì)伍輪流進(jìn)行。
(4)當(dāng)每一競(jìng)賽小組中參賽隊(duì)伍完成各自陳述后,進(jìn)入駁問環(huán)節(jié),即二隊(duì)之間可互相就對(duì)方所陳述的內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑與提問。
b、(1)、為考驗(yàn)其作為管理者的隨機(jī)應(yīng)變能力,此時(shí)評(píng)委會(huì)早比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一些障礙,由選手們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行解決,可通過隊(duì)員內(nèi)合作完成。
。2)、初賽進(jìn)行評(píng)分階段,評(píng)委分別根據(jù)參賽隊(duì)伍在a、b項(xiàng)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分。
。3)、當(dāng)所有競(jìng)賽小組完成比賽后,根據(jù)其分?jǐn)?shù)的高低,評(píng)出前三名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽:形式及流程與初賽相似,但有以下三方面不同
(1)、復(fù)賽中,每組各有一個(gè)案例進(jìn)行競(jìng)賽。
。2)、不再有多方對(duì)其進(jìn)行駁問的環(huán)節(jié),而是在其陳述后,由評(píng)委對(duì)其所陳述的內(nèi)容及其管理方案進(jìn)行提問。
。3)、評(píng)分中,當(dāng)一參賽隊(duì)伍完成比賽后,由評(píng)委及其余二隊(duì)伍共同對(duì)其進(jìn)行共同評(píng)分,其總分=評(píng)委分0.7+對(duì)方評(píng)分0.3
管理案例分析大賽策劃書2
一、活動(dòng)名稱:
解析高手
二、活動(dòng)背景:
在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,我們必須學(xué)會(huì)管理自己,在生活中碰到的難題我們應(yīng)該找出正確適合的方法去解決它。
三、活動(dòng)目的:
豐富社團(tuán)文化生活,樹立協(xié)會(huì)形象,加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員內(nèi)部凝聚力。提高協(xié)會(huì)成員在實(shí)際問題上的管理能力,同時(shí)鍛煉成員的口才、應(yīng)變能力。
四、活動(dòng)主題:
管理、解析、合作
五、活動(dòng)對(duì)象:
管理協(xié)會(huì)全體成員
六、活動(dòng)時(shí)間:
xx年3月16日或3月23日
七、活動(dòng)地點(diǎn):
大學(xué)生活動(dòng)中心二樓團(tuán)校
八、策劃主辦單位:
管理協(xié)會(huì)
九、活動(dòng)流程:
(一)前期準(zhǔn)備
1、召開干部會(huì)議,確定主持人,評(píng)委、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)、活動(dòng)細(xì)則,各部長(zhǎng)通知部門成員以組隊(duì)形式參加比賽。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,如:話筒、電腦、飲用水、評(píng)分表等。
3、外聯(lián)部做好場(chǎng)地申請(qǐng)工作。
4、辦公室做好海報(bào)的制作及張貼,邀請(qǐng)其他協(xié)會(huì)成員前來參看。
5、梁x、肖x及策劃部成員負(fù)責(zé)整理此次活動(dòng)初賽與復(fù)賽的競(jìng)賽題目。
。ǘ┗顒(dòng)階段
1、協(xié)會(huì)全體成員提前進(jìn)場(chǎng),文體部負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng),監(jiān)察部負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)秩序,禮儀人員負(fù)責(zé)接待評(píng)委及參賽人員,辦公室部負(fù)責(zé)記錄本次活動(dòng)的過程并做好拍攝工作。
2、主持人發(fā)言,介紹活動(dòng)流程及細(xì)節(jié),宣布活動(dòng)開始。
3、參賽隊(duì)按次序上臺(tái)進(jìn)行比賽,評(píng)委做好每一組的'評(píng)分工作,統(tǒng)計(jì)人員做好統(tǒng)分工作。
4、中場(chǎng)時(shí)活動(dòng)暫停,播放由管理協(xié)會(huì)內(nèi)部制作的PPT。
5、當(dāng)最后一組隊(duì)伍比賽完后,統(tǒng)計(jì)人員根據(jù)所上交的分?jǐn)?shù)評(píng)出前三名,主持人宣布結(jié)果。其中,初賽決出六強(qiáng),復(fù)賽決出冠、亞、季軍;顒(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)并致感謝詞。
。ㄈ┗顒(dòng)結(jié)束
1、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2、召開干部總結(jié)會(huì)議。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
上臺(tái)的表現(xiàn)、所呈交的管理方案、團(tuán)隊(duì)合作程度、隊(duì)員穿著。
十一、獎(jiǎng)品設(shè)置:
獲獎(jiǎng)選手隊(duì)伍獲得證書一份,于復(fù)賽結(jié)束后,由評(píng)委進(jìn)行頒發(fā)。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
桶裝水(5元)
水果( 元)
頒獎(jiǎng)證書( 元)
復(fù)。 元)
宣傳報(bào)(1.6元)
氣球(2.5元)
共計(jì)( 元)。
附錄:活動(dòng)細(xì)則
此次活動(dòng)以競(jìng)賽評(píng)分形式進(jìn)行,分為初賽與復(fù)賽。
初賽:分為a、b項(xiàng)。
a、(1)、各部門組隊(duì)參賽,由部長(zhǎng)帶隊(duì),于活動(dòng)開始前三天從活動(dòng)組委會(huì)中領(lǐng)取參賽的題目。
。2)、二隊(duì)為一個(gè)競(jìng)賽小組,共同對(duì)抽取的同一個(gè)案例進(jìn)行管理分析競(jìng)賽。
(3)參賽隊(duì)伍領(lǐng)取案例后,針對(duì)所抽取的案例,通過全隊(duì)合作,寫出一份管理方案,在比賽當(dāng)日,交至評(píng)委處,并在隊(duì)中選出一位選手上臺(tái)進(jìn)行陳述與講解,之后,隊(duì)中成員可對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充與完善,如果有需要,還可以在臺(tái)上以PPT的形式進(jìn)行陳述與講解。每一競(jìng)賽小組中,二參賽隊(duì)伍輪流進(jìn)行。
。4)當(dāng)每一競(jìng)賽小組中參賽隊(duì)伍完成各自陳述后,進(jìn)入駁問環(huán)節(jié),即二隊(duì)之間可互相就對(duì)方所陳述的內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑與提問。
b、(1)、為考驗(yàn)其作為管理者的隨機(jī)應(yīng)變能力,此時(shí)評(píng)委會(huì)早比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一些障礙,由選手們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行解決,可通過隊(duì)員內(nèi)合作完成。
(2)、初賽進(jìn)行評(píng)分階段,評(píng)委分別根據(jù)參賽隊(duì)伍在a、b項(xiàng)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分。
。3)、當(dāng)所有競(jìng)賽小組完成比賽后,根據(jù)其分?jǐn)?shù)的高低,評(píng)出前三名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽:形式及流程與初賽相似,但有以下三方面不同
(1)、復(fù)賽中,每組各有一個(gè)案例進(jìn)行競(jìng)賽。
(2)、不再有多方對(duì)其進(jìn)行駁問的環(huán)節(jié),而是在其陳述后,由評(píng)委對(duì)其所陳述的內(nèi)容及其管理方案進(jìn)行提問。
(3)、評(píng)分中,當(dāng)一參賽隊(duì)伍完成比賽后,由評(píng)委及其余二隊(duì)伍共同對(duì)其進(jìn)行共同評(píng)分,其總分=評(píng)委分x0.7+對(duì)方評(píng)分x0.3
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