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社團部策劃公關中心管理方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的社團部策劃公關中心管理方案，希望能夠幫助到大家。
社團部策劃公關中心管理方案1
前言
作為青春的代言人，大學生洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，對好玩新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，讓躁動的青春在全程投入中散發出不可抵擋的魅力。豐富的社團活動是大學最吸引人的亮點之一，各社團聚集了眾多興趣愛好相同的學生，社團的各種活動也繁多。所以社團各中心的管理和發展對下屬協會的發展至關重要。
隨著經驗的累積，策劃公關中心的管理不斷完善，各方面也得到不錯的發展;當然，也有存在著不足的地方。所以以后策劃公關中心的管理會取其精華，去其糟粕，努力把好的做好，把不足的彌補上。更好的發揮本中心的職能，努力成為社團部不可或缺的頂梁柱，推進社團部的進一步發展。
策劃公關中心是一個富有蓬勃朝氣的部門，是對外聯系的強有力的紐帶，是我社團部對外活動的重要窗口。
職能介紹及意義
作為社團部的策劃公關中心，其職能就是以溝通、聯系、交流為主要契機開展工作。在社團活動時，能為其拉到一定的贊助支持，并與學校其他部門組織公關、協商事宜，使社團活動順利和無慮的開展。除此之外策劃公關中心還為本中心的.成員提供一個初步接觸社會，鍛煉自我的平臺，能讓本中心的成員的表達、交際、臨場應變、社交禮儀、為人處事等能力得到一定的鍛煉和提高，增強個人的綜合素質和競爭力。通過我中心的各種活動，既豐富了同學們的業余生活，也培養了同學們較強的人際交往、溝通和口頭表達能力，為日后的實習和工作積累了較多的經驗，使同學們能夠有條不紊的應對以后各項工作，能夠站在制高點面對激烈的社會競爭。
swot分析
一、優勢及其使用
1、優勢：
(1)本中心隸屬于社團部學生組織，自主性較強，管理和活動上較靈活，擁有一定的經費，更有利于發揮學生的主觀能動性。
(2)策劃公關中心是最能體現其實踐能力的團隊,要求具有較高的綜合素質，在各項活動中都保持一個良好形象。
(3)本中心會對成員的表達能力、社交禮儀、寫作能力、策劃能力等進行培訓，能吸引許多愿意鍛煉自我、提高個人綜合能力、熱情積極的同學。
(4)凡本中心成員可免費加入社團部下屬的任意協會，因此，在招新時，能吸引更多有能力的同學。本中心氛圍輕松，成員活躍、各有所長、團結協作，有較好的能力開展團體活動和完成上級部門布置的任務。
2、優勢的使用：
(1)本中心自主的開展了幾次校外活動，視具體情況來舉行每周的例會和制定例會的內容;在平時例會上或外出活動時，鼓勵成員積極發表意見和看法，激發了大家的能動性和創造性。
(2)在招新時，著重宣傳了本中心優勢，同學們踴躍報名、面試，其中不斷涌現出有能力、有特長的優秀學生。本中心精益求精，挑選出適合本中心并能勝任本中心職務的同學。
(3)在復試之后就開始對成員進行表達能力、社交禮儀、寫作能力、策劃能力的培訓，使成員個人的綜合能力得到了一定的提高。
(4)學校要求的值班，組織的學雷鋒活動等，我中心都出色的完成了任務。
二、劣勢及其彌補
1、劣勢：
(1)鑒于學校的實際情況，本中心的職能未能充分行使，使得平時例會的內容不夠充實，以至于本中心在某些情況下形同虛設。
(2)因本中心功能未充分發揮，所以未能給成員提供一個初步接觸社會的平臺，成員未能在社會中得到真正的磨練。
(3)學校門檻高，以至于有些不錯的贊助物資無法進入到學校，影響到社團協會活動的順利開展。
2、劣勢的彌補：完善和強化職能;努力爭取校方的支持。(具體見中心管理方案p7)
三、機遇及其把握
1、機遇：
(1)隨著楊林各校各自的校區功能的完善，安保工作也進一步完善，校方會逐漸放寬拉贊助的限制。
(2)隨著我校的設施完善，社團協會活動將日益活躍，需要本中心的機會也就更多。
(3)除了各校的功能完善，周邊的生活娛樂設施也逐步完善，商家越來越多，有利于我中心出校拉贊助。
(4)新學期開始，我校師生人數進一步增加，龐大的人數，有利于吸引商家的目光。
2、機遇的把握：
(1)在繁多的社團活動中挑選出比較重大的活動，向校方提出申請去拉贊助，借機宣傳本校舉行的這些重大活動的，提高學院知名度，為得到校方的支持奠定基礎。
(2)本中心的工作應該是長期、持續的,平時應多出去走動，探聽商家動向，多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家,應與其保持密切聯系。
(3)商家在學校宣傳有著良好的性價比，能用最少的資金達到最好的宣傳效果，所以盡量把商家叫到校內宣傳。因為新生是活動的主要參與者，而每年都會有新生，所以可以和商家建立一個長期友好合作的關系。
四、挑戰及其排除
1、挑戰：
(1)位于楊林職教區，周圍大學眾多，商家選擇較多，要求會較高。
(2)其他學校對商家進入的限制較小，商家的利益較大，因此本中心的成功率會較低。
2、挑戰的排除：
(1)充分利用周圍的人文環境，努力完善自身能力，學習有關部門的長處，取長補短。
(2)出去拉贊助時，在言明實際情況(學校門檻高)后，可轉變思維，向商家說明，門檻高既可獲得的宣傳效果明顯(同期宣傳的商家少)。
社團部策劃公關中心管理方案2
第一章 交際能力
第一條 交談能力的測定
由面試考官與應聘者自由交談，由此判斷應聘者的談吐、語言風格等。注意應給應聘者更多的講話機會。
對膽怯、不善言談、表達不清者應給低分。
測定的重點主要看應聘者進入考場如何打招呼;當交談冷場后，觀察應聘者的反應;詢問應聘者為什么要到本企業應聘。
第二條 交談應變能力的測定
在對外聯系中，談話的內容千變萬化，要求應聘者必須善于駕馭交談內容，隨機應變，否則往往會導致談判的失敗。
考官在與應聘者交談中不斷變換話題，或有意避開話題，看其有何反應。
第三條 理解能力的測定
只有理解對方的談話內容和意圖后，才能爭取主動。面試考官可用較長時間模糊地表述一個問題，看應聘者能否領會其實質內容，也可以讓應聘者看一本書，或一份企劃案，然后讓其表達其中的內容。
第四條 語言語調的測定
主要測定應聘者的音色、音質、語速大小等。測定方式主要是讓應聘者朗誦一篇文章或一首小詩。
第五條 講話表情的考核
主要是看應聘者講話時的神態和動作。如果表情呆滯、講話時自卑或有令人討厭的動作則不適合公關工作;表情生動活潑，具有感染力的應聘者往往能在對外聯系中打開局面。
面試考官可提出各種問題，變換各種表情，與應聘者友好交談或大聲呵斥，并觀察應聘者的表情。
第六條 對掌握談判主動權能力的考核
在公關談判中，往往出現談判對手漫無邊際地閑聊或有意避開話題的情況。所以在交談中，應時刻考察應聘人員掌握談判主動權的能力。
在面談中，面試考官可提出許多漫無邊際的話，考察應聘者能否把交談拉回主題。
第七條 外觀和整體印象觀察
面試考官對應聘者的服飾、鞋帽、五官及隨身攜帶品進行觀察，察看是否整潔、協調和美觀。
第二章 其他相關能力
第八條 測定觀察能力
考核應聘者的機敏性，并由此可判斷出應聘者的性格特點，體察入微是公關人員必備的基本素質。
考試方式可采取的黑板上貼一張圖片或一幅畫，也可采用其他方式，讓應聘者在限定時間內觀察并描述出來。
第九條 記憶力考核
公關人員需要面對各種各樣的數字和資料，因而必須有較強的記憶力。
考試方式可以黑板上寫上一組數字或單詞，然后由應聘者默寫出來，根據對錯數量進行打分。
第十條 運算能力考核
主要考核應聘者的.口算能力，計算應限定在加減乘除四則運算。可出幾組運算題，讓應聘者口算或速算。
第三章 錄用調查
第十一條 當聘用名單初步確定后，要對應聘者提供的個人資料進行調查。如調查結果與個人所提供的資料不符，可調整聘用名單。
第十二條 錄用調查主要包括：
1. 擔保人調查
確認擔保人能否提供擔保。
2. 任職經歷調查
到應聘者的原工作單位調查�？磻刚咚峁┑馁Y料與實際情況是否相符，特別應重點調查應聘者的工作情況、職務、業務能力和工資收入。
3. 體檢
要求應聘者到公司醫院或公司合同醫院進行體檢。
臨時人員雇用制度
第一條 目的
為使臨時人員的雇用及管理有所遵循，特依人事管理規則制定本辦法。
第二條 人員申請
各部門有臨時性工作(期間在3個月以內)，須雇用臨時人員從事時，應填具“人員增補申請書”注明工作內容、期間等呈經理核準外，送人事部門憑以招雇。
第三條 雇用限制
1. 年齡未滿16周歲者不得雇用;
2. 經管財物，有價證券、倉儲、銷售及會計(除物品搬運、整理及報表抄寫工作外)等重要工作不得雇用;
3. 雇用期不得超過3個月。
第四條 雇用
1. 人事部門招雇臨時人員，應填“臨時人員雇用核定表”呈經理核準后雇用;
2. 臨時人員到工時，人事部門應填“雇用資料表”一份留存備用。
第五條 投保
在廠區工作的臨時人員應由人事部門辦理勞保投保后，始得入廠工作。
第六條 管理
1. 臨時人員于工作期間可請公傷假、公假、病假以及婚、喪假，其請假期間除公傷假外均不發給工資;
2. 臨時人員的考勤、出差比照編制內助理員辦理。
第七條 終止雇用
臨時人員于工作期間如有不能勝任工作，違反人事管理規則規定，事、病假及曠職全月合計超過4天以上，或工作期滿，雇用部門應予終止雇用，經終止雇用的臨時人員應填具“離職申請(通知)單”(其離職應辦理手續由各公司訂立)經主管科長核簽后連同胸章送人事部門憑以結發工資。
第八條 延長雇用
臨時人員雇用期滿，如因工作未完成，必須繼續雇用時，應由雇用部門重填“人員增補申請書”敘明理由呈公司總經理核準后始得雇用，并將核準的增補申請書一份報總管理處總經理室備查。
第九條 實施與修改
本辦法經經營決策委員會通過后實施，修改時亦同。
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