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英語策劃書
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？是時候抽出時間寫寫策劃書了�，F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的英語策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語策劃書1
一、活動目的：
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，鼓勵學(xué)生學(xué)英語，用英語，提高學(xué)生的寫作水平，開展英語作文競賽，制定本方案。
二、參賽對象：
我校六年級學(xué)生。
三、比賽要求
1、比賽題目：Myholidy、
2、寫作要求：
�。�1）記錄自己的假日如何過的.，也可以寫即將到來的假日計劃。
�。�2）內(nèi)容充實(shí)，貼近生活實(shí)際，語句通順。
�。�3）書寫工整，卷面干凈整潔。
（4）書寫錯誤每處扣1分。
四、活動時間：
20xx年11月23日（星期五）下午
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
個人獎：3—6年級將評出一等獎5名、二等獎9名、三等獎15名。
六、活動地點(diǎn)：
多功能教室
英語策劃書2
一、活動宗旨：
為豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。
二、活動形式：
本次比賽一次決定，由商學(xué)院各個有興趣的同學(xué)參加。
三、策劃承辦部門：
大學(xué)生英語部
四、活動時間地點(diǎn)：
下周，教室
五、活動流程：
每個選手拿到一張聽力的'卷子，然后放英語聽力，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確的選項(xiàng)，到結(jié)束時間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動
2、評委和選手入場
3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽
4、正式進(jìn)行比賽
5、批改卷子
6、評獎，選出獲獎選手并進(jìn)行頒獎，做總結(jié)詞
六、獎項(xiàng)設(shè)立：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分為100分，根據(jù)答對的題數(shù)給分
英語策劃書3
1、活動名稱
英語趣味競賽
2、活動背景
在當(dāng)今社會，英語已成為各個企業(yè)單位衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，B級更是大學(xué)生就業(yè)的必要條件。
3、活動目的
提高大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，進(jìn)而提高英語B級過級率，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、活動意義
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)英語學(xué)習(xí)在學(xué)生中產(chǎn)生廣泛影響，推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我校樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生口才能力，構(gòu)建和諧校園打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。
5、活動地點(diǎn)
待定
6、活動時間
待定
7、活動內(nèi)容
本次活動比賽形式不限，可以有單詞的速記，英文歌曲，英文名家片段，試聽題，句子的理解以及單項(xiàng)填空（英語基礎(chǔ)），圖片等，突出活動的趣味性，但是必須圍繞主題，突出鐵人精神，意在加強(qiáng)石油學(xué)院學(xué)生對優(yōu)秀民族精神的體會與領(lǐng)會程度。
1、第一環(huán)節(jié)。一心二用速記題：在大屏幕給出30個單詞，給選手1分鐘時間去記憶，時間到后，請選手用30S的時間在紙上寫出來，根據(jù)正確的個數(shù)而評分（書寫請規(guī)范，以免影響評分），每組寫對一個單詞加10分。在選手記憶單詞的同時發(fā)給每位選手一定數(shù)量的撲克（數(shù)量在30到60張），并且在寫單詞的同時寫下自己手中牌的數(shù)目，答對了加30分�？偣卜譃樗慕M。
2、第二回合。大家來PK（觀眾參與）第二關(guān)的參賽對象為現(xiàn)場所有觀眾。共有五道觀眾參與題，答對的觀眾將獲得精美小禮品一份。之后，為活躍現(xiàn)場氣氛，增加親友團(tuán)表演環(huán)節(jié)有親友團(tuán)表演的`隊(duì)伍加20分作為獎勵。表演內(nèi)容可以是豐富多彩的自編的話劇，改編的名家片段或英文歌曲等。
3、第三回合。穿越火線（試聽題）參賽隊(duì)首先抽簽決定所答題的題號。視聽題內(nèi)容主要是英文歌曲，參賽選手根據(jù)現(xiàn)場播放的歌曲，答出歌曲的名稱，答對一題加10分。答錯不扣分。每組有兩次機(jī)會答題。
4、第四回合默契大考驗(yàn)（幸運(yùn)搭擋題）幸運(yùn)搭檔題：考察參賽選手的默契性，選手與其搭檔共同完成，其中一人背對屏幕，另一人則對大屏幕上出現(xiàn)的單詞進(jìn)行解釋，解釋僅能用無關(guān)單詞的詞語或動作表達(dá)，解釋中不能含有與該詞同根的詞否則無效，時間為1分鐘。按照答對單詞的個數(shù)計分，答對一個加10分。選題時由低分組開始。（請各成員在添加單詞的時候盡量要大家熟悉有趣的單詞，做好后就把這句話刪了）
5、第五回合。超級大冒險（冒險題）風(fēng)險題分為3種不同類型，依次為30分題、50分題和大冒險題其中涉題方面包括外國風(fēng)俗、歷史名人、歌影星、科普知識、日常用品等等，個小組可以從不同的分值題中任選一題。本本部分題目答對加分，答錯扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。此環(huán)節(jié)不僅參賽的隊(duì)伍參加，而且可以由每隊(duì)的親友團(tuán)幫忙作答。（請各成員在添加問題時，盡量要同學(xué)們能體會到英語的趣味性，中英文結(jié)合，做好后就把這句話刪了）
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1）第一，五回合，全部答對加30分，答錯一個扣一分（五回合中按選的分?jǐn)?shù)算）（30分）
2）第二回合中有親友團(tuán)參加加二十分（20分）
3）第三，四回合中，答對一題加十分，答不對不扣分。（20分）
4）衣裝得體，聲音很嘹亮的，富有激情的可適當(dāng)加分（5/10分）
5）比賽過程中不可以有他人報答案，提示，若發(fā)現(xiàn)給以減分（5分）
6）此選手比賽時，觀眾的熱情程度，氣氛的活躍程度。（10分）
7）如果選手比賽時間過長，內(nèi)容繁雜，酌情扣分。（扣5—10分）
8）其他方面不足之處由評委酌情扣分（扣5—10分）
8、活動中應(yīng)注意事項(xiàng)
（1）活動期間請大家服從安排，有序就座，勿打鬧嬉戲；
�。�2）請大家在比賽期間保持安靜，認(rèn)真觀看；
�。�3）如有原因無法參與，請及時轉(zhuǎn)告組織者；
9、活動總結(jié)
老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)
英語策劃書4
為了全面推動素質(zhì)教育的發(fā)展，進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，特舉辦英語書信比賽。為了此次比賽能夠順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
一、比賽宗旨
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和寫作能力，給學(xué)生提供一個展示自我的`平臺。
二、比賽主題：
以書信的形式給老師，同學(xué)，父母及朋友寫一封信。暢談人生理想，匯報自己的學(xué)習(xí)，生活等情況。三。比賽要求
1、主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。
2、字跡清楚，卷面整潔，格式正確。
3、字?jǐn)?shù)：120———150
4、作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲或轉(zhuǎn)載他人的作品。
四、比賽對象
我校全體學(xué)生
五、比賽時間
4月11日—————4月15日
六、投稿方式
1、高中部作品交各班英語任課老師。
2、職高部交各班班主任。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
全校分職高部和高中部兩組，按總分高低各評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
英語策劃書5
活動對象：
惠安青山中學(xué)全體同學(xué)
活動目的：
增強(qiáng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識；激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的.興趣；了解學(xué)習(xí)英語的方法
活動內(nèi)容：
青山中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生回歸母校，進(jìn)行有關(guān)英語學(xué)習(xí)的講座。
活動意義：
在學(xué)生心中樹立榜樣，發(fā)揮榜樣的力量。在臨近中考之際激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心。
活動時間：
20xx年1月25日上午08：30~11：30
活動地點(diǎn)：
青山中學(xué)綜合樓四樓多媒體會議室
活動過程：
（一） 動員宣傳：
時間：20xx年1月18日下午第七節(jié)
地點(diǎn)：301班教室
宣講人：羅彥
�。ǘ� 報名階段：
時間：截止至20xx年1月24日
報名人數(shù)：100人，報滿為止
報名負(fù)責(zé)人：301班李惠婷
�。ㄈ� 講座內(nèi)容：
英語學(xué)習(xí)的重要性；英語口語的趣味性；英語學(xué)習(xí)的小技巧。講座結(jié)尾安排學(xué)生提問時間。
英語策劃書6
活動對象：惠安青山中學(xué)全體同學(xué)
活動目的：增強(qiáng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識；激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣；了解學(xué)習(xí)英語的方法
活動內(nèi)容：青山中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生回歸母校，進(jìn)行有關(guān)英語學(xué)習(xí)的講座。
活動意義：在學(xué)生心中樹立榜樣，發(fā)揮榜樣的`力量。在臨近中考之際激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心。
活動時間：20xx年1月25日上午08:30~11:30
活動地點(diǎn)：青山中學(xué)綜合樓四樓多媒體會議室
活動過程：
（一） 動員宣傳：
時間：20xx年1月18日下午第七節(jié)
地點(diǎn)：301班教室
宣講人：羅彥
�。ǘ� 報名階段：
時間：截止至20xx年1月24日
報名人數(shù)：100人，報滿為止
報名負(fù)責(zé)人：301班李惠婷
�。ㄈ� 講座內(nèi)容：
英語學(xué)習(xí)的重要性；英語口語的趣味性；英語學(xué)習(xí)的小技巧。講座結(jié)尾安排學(xué)生提問時間。
20xx年1月17日
英語策劃書7
第一部分：活動背景
《大學(xué)英語教學(xué)大綱》明確指出：“開展豐富多彩的英語課外活動有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣和積極性。因此，要積極優(yōu)化校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境，通過英語角、英語演講、英語競賽等多種課外活動，使同學(xué)們有更多的接觸英語的機(jī)會。英語學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，一夜之間是不可能學(xué)好英語的。我們應(yīng)一直堅持的思想是英語是練出來的，只靠老師講，英語是學(xué)不好的。而且，大學(xué)的英語課是非常有限的，學(xué)生只有通過多種渠道練習(xí)和學(xué)習(xí)，才會有較大的提高。同時，隨著全英管制的發(fā)展形勢下，對空管學(xué)院的`學(xué)生英語水平有了更高的要求。為此，空管協(xié)會將在學(xué)院里展開一次針對大一新生的英語能力競賽，以增強(qiáng)我院英語學(xué)習(xí)的熱情。
第二部分：活動意義
通過此次活動詣在根本上改變學(xué)生只為了應(yīng)付考試而被動學(xué)習(xí)和只學(xué)不用的情況，能有效的改善學(xué)校英語學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍不濃的情況，從大一就建立起同學(xué)英語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。同時鍛煉學(xué)生口語交流能力，提高說英語談英語的興趣。
第三部分：活動內(nèi)容及安排
一：活動對象：中國民航大學(xué)空管學(xué)院20xx級學(xué)生
二：活動形式：筆試加演講形式
三：活動時間：20xx年10月 日
四：報名 報名方式：班級推選十名同學(xué)
獎勵方式：計個人成績及班級總成績
報名時間：
五：活動流程
1.通過班級推薦的形式選送十名同學(xué)首先參加筆試，筆試取個人成績前三名為一等獎，五名二等獎，五名三等獎，十名優(yōu)勝獎。班級成績?nèi)∷懈靼鄥①悓W(xué)生學(xué)生總和進(jìn)行排名，取團(tuán)體一二三名。
2.各參賽選手均有可申請參加英語演講大賽，每班至少一人，至多三人。取個人一二三等獎。
3.賽前準(zhǔn)備：
�。�1）試卷準(zhǔn)備：由空管協(xié)會負(fù)責(zé)聯(lián)系校英語老 師出題審核。
(2)監(jiān)考：由空管協(xié)會統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一佩戴監(jiān)
考證。
�。�3）演講比賽評委； 由空管協(xié)會負(fù)責(zé)聯(lián)系校英語老師進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評。
�。�4）考場；又空管協(xié)會向?qū)W院教務(wù)科申請。
英語策劃書8
一、活動主旨：
英語四級考試即將到來，為使大家在四級考試中能取得優(yōu)異成績，本活動以“怎樣備考四級”為主題，全班同學(xué)相互討論，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
二、活動時間：20xx年11月8日晚7:40
三、活動地點(diǎn)：文體中心
四、參與人員：20xx班全體同學(xué)及其他各專業(yè)學(xué)生
五、活動流程：
1、132班全體同學(xué)以宿舍為單位劃分小組，其他成員自愿結(jié)合或加入已經(jīng)劃分好的小組或自行稱成立新的小組；
2、主持人開場：介紹其他專業(yè)同學(xué)，解釋清楚活動流程
3、第一項(xiàng)活動：
個人秀：每小組成員派代表介紹本小組，并代表小組表演節(jié)目；
4、討論階段：大家積極發(fā)表自己是“怎樣備考英語四級”的；
5“Just for fun”節(jié)目：每個小組將自己事先準(zhǔn)備好的英語諺語、英語熟語等拿出來讓其他小組猜測其意思，最先猜出的小組，再把本組準(zhǔn)備的給其他小組猜……以此類推，哪個小組給其他小組出的`題目越多，則為優(yōu)勝者。
六、活動效果預(yù)測：
同學(xué)們提高了對英語學(xué)習(xí)的興趣，告別了與他人用英語交流使得羞怯，并形成了積極備考四級的意識。
英語策劃書9
一活動背景
在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下, 為了提高我們社團(tuán)的影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,利用我們的資源,維護(hù)大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責(zé)任.而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣.
二活動目的
鼓勵同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺.
三活動主體
活動地點(diǎn)；第二教學(xué)樓第三階梯教室
活動時間:十一月下旬(暫定)
活動對象:有志青年
四活動負(fù)責(zé)人；黃舟社長
主辦單位:海航學(xué)院
協(xié)辦單位:英語社團(tuán)
邀請單位: 各個兄弟團(tuán)體
五活動宣傳
(一)宣傳
1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在英語社QQ群里發(fā)帖),等方式開展宣傳3到時得現(xiàn)場進(jìn)行拍照
(二)外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社
拉到些贊助
六活動開展
1活動的會場布置；組織部負(fù)責(zé)會場裝飾
2活動的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持
3活動的'會場服務(wù),包括會場的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任4活動的流程
( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào).
(2) 英文歌曲秀
(3)單詞接龍�？捎晌覀兏墒率孪葴�(zhǔn)備充分的詞匯，到時侯和學(xué)生或干事互動.當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入神秘的探索秘境.
(4)校園尋寶.
(5)男女生搭檔情歌大比拼 .將氣氛推向高潮.
(6)頒獎儀式.挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎.并讓其發(fā)表獲獎感言
5舞會結(jié)束后,我們應(yīng)立即開展清理會場工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場
七資金預(yù)算
1舞臺布置:50 — 150元
2彩球:50元
3小禮品:100元
合計:150元
英語策劃書10
一. 活動背景
為了展現(xiàn)我們xx化工本1班學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神風(fēng)貌，鍛煉我們的英語學(xué)習(xí)能力，激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的`熱情，經(jīng)班委精心策劃決定向全班開展英語學(xué)習(xí)競賽。
二. 活動目的
1、激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情，增長一定的應(yīng)試技巧。
2、樹立團(tuán)隊(duì)意識，讓同學(xué)們懂得合作以及競爭意識。
3、能夠在這一個月中適應(yīng)英語的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個和諧、健康、團(tuán)結(jié)、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
三、組織成員
總監(jiān)人：班長 謝泉
輔導(dǎo)人：英語老師
組織人：團(tuán)支書 周靈櫻
學(xué)習(xí)委員 汪震
組織委員 謝榮圣
生活委員 周麗芳
四、參賽對象：xx化工本1全體同學(xué)
五、比賽項(xiàng)目：
1、聽力競賽
2、閱讀競賽
3、作文競賽
4、單詞聽寫
六、賽制模式：積分制
聽力、閱讀、作文三項(xiàng)比賽每組每次抽出2人，共10人參加，以兩人的平均成績計入總分。單詞聽寫每組出1-2人參加，同樣以平均成績計入總分。
本次比賽最終評審記各小組累計積分，以積分最高組勝出。
七、賽程安排
參賽時間：20xx年xx月
賽程地點(diǎn)：教室
八、比賽流程
1、進(jìn)行英語聽力競賽
2、進(jìn)行英語閱讀筆試
3、進(jìn)行英語作文比試
4、宣布單詞聽寫內(nèi)容，一段時間后進(jìn)行單詞聽寫
九、比賽過程
1、前由各小組組長決定參賽人員，沒人只能進(jìn)行一次比賽。
2. 比賽開始后，裁判必需公正對待比賽，嚴(yán)格按照比賽規(guī)則執(zhí)行。遇到問題應(yīng)立即處理或者聯(lián)系組織人員。
3. 留意選手是否有作弊行為，并立即按照比賽規(guī)則嚴(yán)格處理。
4. 比賽結(jié)束后選手須留在原位置，待組織人員收了答卷后才可離開。
5. 比賽結(jié)束后組織人員需要認(rèn)真記錄成績并統(tǒng)計好成績。
十、比賽細(xì)則
1、英語小組成員每個人都必須參加且必須兩人同時出賽，否則以0分計。
2、每個人只能進(jìn)行一項(xiàng)比賽，若哪個小組成員一人參加兩次比賽將廢除第二次賽事的分?jǐn)?shù)。
3、比賽過程中發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象將酌情扣分，警告后仍然不改將以0分計錄本次賽事。
4、賽事中有人未出席或中途離場本次賽事小組成績以0分計。
5、參賽選手在賽場上應(yīng)自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。
6、 比賽過程中由于選手個人因素（如身體條件）引起比賽無法正常進(jìn)行，組委人員將不對此負(fù)責(zé)，選手將以棄權(quán)論處。
7、參賽選手在比賽中必須主動配合組織人員的工作，完全服從組織人員安排，如果對比賽的裁決有異議，請向總監(jiān)人申訴，不得糾纏組織人員，影響其工作和比賽活動的正常進(jìn)行。
9.參賽選手在賽場上應(yīng)自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。
10、比賽過程中不許帶入任何與考試有關(guān)的資料，否則小組取消比賽資格。
xx、選手在比賽中應(yīng)本著友誼第一的原則，注意文明
12、其它不可預(yù)料情況由當(dāng)場裁判全權(quán)負(fù)責(zé)處理。
十一 、比賽獎項(xiàng)
本次比賽最終評審記各參賽小組累計積分，個人積分同樣也參評。 一等獎4名，為4項(xiàng)比賽第一名者
特等獎一個小組，累計分?jǐn)?shù)最高小組。
獎品暫時保密，保證豐厚。
英語策劃書11
一、活動主題：娛樂英語，祝福奧運(yùn)
二、活動目的：提高大家對英語的興趣和對奧運(yùn)的熱情
三、主辦方：北京交通大學(xué)外語協(xié)會
四、活動地點(diǎn)：交大明湖
五、活動流程：
1、開幕式
伴隨著激昂的音樂聲——《we are ready》，主持人來到明湖的亭子里宣讀開幕詞，宣布五四系列活動現(xiàn)在開始。
2、具體的活動內(nèi)容
a。填詞活動：活動當(dāng)天，協(xié)會將在明湖周圍將設(shè)立一些展臺，在這些展臺上會有協(xié)會精心挑選出的有趣的題目來供同學(xué)們解答，成功解答這些題目將會從現(xiàn)場領(lǐng)取精美的小禮品喲！
b。猜詞活動：每組選手由兩人組成。兩名選手將互相配合完成答題，其中一名選手負(fù)責(zé)描述，而另一名選手負(fù)責(zé)猜詞。猜詞過程中會有協(xié)會人員負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)換詞匯板，詞匯主要是一些奧運(yùn)詞匯。這個活動最大的特色便是負(fù)責(zé)描述的選手只允許用英語來表達(dá)。在一定時間內(nèi)答詞成功次數(shù)最多的前三個小組將會得到豐厚的禮品呀！
c。奧運(yùn)福娃與希臘眾神的對話：這是外語協(xié)會精心設(shè)計的一個小型話劇。外語協(xié)會的工作人員將分別裝扮成奧運(yùn)福娃和希臘眾神，為大家奉獻(xiàn)一場風(fēng)趣幽默且具有劃時代意義的精彩的.表演呀！這象征了我們對北京奧運(yùn)的美好的祝愿。另外，大家還可以和現(xiàn)場可愛的福娃和希臘神拍照啊！
d。校園趣味越野：活動當(dāng)天，我們將會在明湖周圍設(shè)立好多點(diǎn)，分別設(shè)立若干類型的活動，包括語言類、動作類、互動類和益智類等等。一個小組由若干名同學(xué)構(gòu)成，每答完一個題目，選手將會向下一個點(diǎn)跑去，完成接力。比賽過程中，為了激勵大家，在某些點(diǎn)處將會有美味的食品和冷飲等待著大家呀！比賽的起點(diǎn)設(shè)在明湖亭子里，圍湖環(huán)繞一周完成答題并回到起點(diǎn)，才是成功地完成游戲。在最短時間內(nèi)完成游戲的前三隊(duì)選手將會獲得我們準(zhǔn)備的神秘大獎呀！
e。手拉手，為奧運(yùn)祝福：一天的活動進(jìn)入了尾聲，也進(jìn)入了高潮！我們將會組織大家一起來參加一個十分有益義的活動。大家手拉手，圍繞明湖一圈。明湖的亭子里將會有我們協(xié)會組成的領(lǐng)唱團(tuán)，隨著音樂響起，我們唱起經(jīng)典的《hand in hand》，同時大家伴隨節(jié)奏晃動著手臂，構(gòu)成一幅完美而動人的畫面。歌曲結(jié)束，我們高舉手臂，高呼："奧運(yùn)加油！中國加油！"表達(dá)了新青年對北京奧運(yùn)會強(qiáng)烈的感情。
3、閉幕式
一天的活動結(jié)束了，但大家對奧運(yùn)的熱情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活動圓滿結(jié)束。
英語策劃書12
一、活動目的
為推動我校英語課改教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高我校廣大學(xué)生的英語寫作水平，豐富同學(xué)們的`業(yè)余生活，增強(qiáng)校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高，擬于11月21日舉行高中英語現(xiàn)場作文比賽。
二、活動時間：
20xx年11月21日19：10—19：40（參賽選手19點(diǎn)到場，自備草稿）
三、活動地點(diǎn)：
學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室
四、活動對象：
瑞金三中高一——高三學(xué)生。
五、報名方式：
學(xué)生自愿報名，科任老師篩選，備課組長選定對象（每級20人）于11月19日前報教研組長手。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、書寫美觀10分
2、內(nèi)容完整、字?jǐn)?shù)適中40分
3、表達(dá)正確、流利、地道35分
4、體現(xiàn)文章的詞匯美、句式美，銜接美和結(jié)構(gòu)美15分
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
每級設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。頒發(fā)對應(yīng)學(xué)生獎品和指導(dǎo)教師證書。
八、命題及監(jiān)考：
楊香蓮
九、工作人員：
楊漢林、謝永春、鐘愛玲、楊福生、廖小軍、
英語策劃書13
一、活動目的及意義
我校作為一所綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通了解，彼此之間更多的接觸，相互合作，共同進(jìn)步，共創(chuàng)我院的和諧美麗校園，我部將與各部門合作，舉行英語脫口秀活動。
二、活動主題：show出自我，表現(xiàn)你自己。
三、主辦單位：人文科學(xué)系。
四、策劃承辦單位：院學(xué)生會。
五、活動地點(diǎn)：校內(nèi)報告廳。
活動時間：暫定。
六、活動對象：全體同學(xué)們。
七、邀請嘉賓：院團(tuán)委柳從林老師、系主任劉光老師、系輔導(dǎo)員張敏老師、徐曦老師、林衛(wèi)華老師、陳婭玲老師、陳小云老師。
八、活動流程：7:00入場
7:10主持人開場白，介紹到場嘉賓。
7:15比賽開始，各成員圍繞本次活動的主題自由上臺發(fā)言，每人三分鐘。
9:30頒獎、總結(jié)。
9:45比賽結(jié)束
10:00清理會場。
九、工作安排
學(xué)習(xí)部：工作部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式策劃、全程負(fù)責(zé)、音樂收集、競賽題目收集、購買禮品、布置會場、發(fā)放獎品、主持人一名。
勞務(wù)部：號碼牌制作、包裝禮品、抬水、搬椅子、布置會場、清理會場。
宣傳部：出海報、拍照。
文藝部：申請話筒、文藝節(jié)目。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：200元。
十一、突發(fā)情況：視情況而定。
十二、活動細(xì)則
1.成員簽到時拿號碼牌。
2.主持人介紹到場嘉賓、活動意義及活動流程。3.表演方式多種：可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結(jié)束后，評委給予打分。
4.邀請系主任對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
5.合影留念。
6.清理會場。
附：評委評分細(xì)則參照：
1.禮儀形象
2.言行舉止
3.參與態(tài)度
4.介紹方式
5.細(xì)節(jié)方面
6.表演節(jié)目特色、創(chuàng)新
“iDream”英語夢想秀活動策劃書
活動背景
大學(xué)是一個能夠讓夢想放飛的地方，你若有夢想、有才藝、有表現(xiàn)欲，本次舉辦的《英語夢想秀》就給你這樣一個放飛夢想的平臺！
舉辦這次活動，在給大家一個展現(xiàn)自我平臺的'同時，也能提高全校同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，培養(yǎng)更多的雙語人才。
活動主題
“iDream” 英語夢想秀
活動時間
XX年4月至5月
活動地點(diǎn)
大學(xué)生活動中心
活動對象
湖南中醫(yī)藥大學(xué)全日制在校學(xué)生
活動流程策劃
本次活動為期一個月，分為以下三個階段：
（1）初賽:節(jié)目確定（4月16日-4月29日）
�、俑髟簩W(xué)生會文娛部長組織、確定各院節(jié)目 雙語綜藝類節(jié)目 【具體演繹形式不限，可以為英文歌曲 、英語脫口秀、配音（可參考英語趣配音APP）、英語話劇、英語歌劇、小語種類節(jié)目等，不能全部以同一種形式，每院選出節(jié)目（團(tuán)體和個人）至少2個】
②可以以院為單位組織節(jié)目，也可以跨班級組織
�、鄢踹x的節(jié)目附上一份電子稿附件，標(biāo)明作品名、所屬學(xué) 院 、班級、參賽人數(shù)及姓名；若為個人作品，則寫上姓名。對于節(jié)目要做一個簡單的介紹。在4.29號中午12點(diǎn)半于2603交于負(fù)責(zé)人歐陽星鑫，聯(lián)系電話187 7409 1927。
�、�4月27日之前，各院評選出優(yōu)秀節(jié)目（每院2個節(jié)目）。
（2）復(fù)賽（4月29日）
4月16日-4月27日，各院文娛部組織各院自行進(jìn)行節(jié)目排
練。4月29日，進(jìn)行校級審核，選出優(yōu)秀節(jié)目，給予意見.
將于4月30日通知各院結(jié)果，并出海報告知全校.
�。�3）拉票（4月30日-5月5日）
4月30日-4月5.5日之間，我們將通過平臺進(jìn)行拉票活 動。根據(jù)微博投票確定最具人氣節(jié)目，并按百分比折算成分?jǐn)?shù)算到?jīng)Q賽成績.
(4) 發(fā)放決賽之夜門票（待定）
每支進(jìn)入決賽的演員將會有3張門票，其他門票將分發(fā)到各個學(xué)院。
�。�5) 夢幻角逐（決賽之夜）（5月12日）(待定)
5月12日晚進(jìn)行湖南中醫(yī)藥大學(xué)英語夢想秀決賽暨頒獎典禮
獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎 1名 （校級證書+獎金）
二等獎 2名 （校級證書+獎金）
三等獎 3名 （校級證書+獎金）
優(yōu)勝獎 4名 （校級證書）
最佳人氣獎１名（校級證書）
最佳表演獎１名（校級證書）
英語策劃書14
一、 活動目的：
為了促進(jìn)建院英語文化的繁榮發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)院濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，推動英語系及學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對英語的學(xué)習(xí)興趣為了活躍校園的英語學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生及養(yǎng)成一種對英語學(xué)習(xí)的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)方法上給予正確的指導(dǎo)。提高我院大學(xué)生的英語口語水平、提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。特在我院第三屆文化節(jié)期間同瘋狂英語湖南區(qū)分校舉辦一次公益性的英語講座。
二、活動地點(diǎn)： 高新校區(qū)體藝館 新湖校區(qū)體藝館
三、活動時間： 待定
四、活動具體事宜：
在講座前，播放一部經(jīng)典的英文原聲電影或是最新的奧斯卡獲獎影片，與此同時，對整個文化節(jié)進(jìn)行宣傳，向全院同學(xué)進(jìn)行全面地介紹。在活動進(jìn)行的過程中，可以對贊助商進(jìn)行相應(yīng)的宣傳活動。
瘋狂英語湖南區(qū)分校屆時將派講師來我校進(jìn)行講演。將針對中國學(xué)生口語方面的弱點(diǎn)進(jìn)行糾正，同時傳授歐美文化，讓學(xué)生更多的了解世界。在本次活動中本著公益性的原則，不利用講座進(jìn)行商業(yè)性。
社團(tuán)聯(lián)合會將承辦本次活動的宣傳工作院學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部會場安排和現(xiàn)場秩序維持等具體工作。屆時并將瘋狂英語湖南校區(qū)所贈資料發(fā)放給到場同學(xué)。
院團(tuán)委
一 講座目的
英語作為一種國際語言越來越深刻地影響著世界，也可以說它已經(jīng)滲透到我們社會的各個方面。即將到來的奧運(yùn)會更加凸顯了英語的重要性。鑒于此我們舉行此次活動，旨在挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
如何在最短的時間里樹立學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)大信心，并快速告別聾啞英語，掌握一定的英語交流技能，脫口而出地道、流利、漂亮、標(biāo)志的現(xiàn)口語是這次講座的最大亮點(diǎn)。它會幫我們從無數(shù)的競爭者中脫穎而出！成為求職場上的佼佼者！
二 講座安排
主講老師：
講座主題：
講座時間：
講座地點(diǎn)：
三 講座的前期準(zhǔn)備工作
1． 廣宣部：負(fù)責(zé)前期的宣傳，貼海報和口頭通知會員。聯(lián)系主講老師，取得老師同意并知道老師主講內(nèi)容（能否對主講老師提出的問題進(jìn)行現(xiàn)場解答）、形式，了解老師的要求（需準(zhǔn)備的東西），了解老師的一些基本信息，為宣傳主講人工作提供資料。對此次講座的主講人以及講課內(nèi)容進(jìn)行介紹，活動的目的與參與的意義。
2． 辦公室：負(fù)責(zé)講座的工作記錄，進(jìn)行活動可行性調(diào)查，并負(fù)責(zé)買花，準(zhǔn)備水瓶、杯子、音響、相機(jī)和掛條幅。
3． 人事部：負(fù)責(zé)安排主持人、干事、會員的簽到情況以及維持會場的秩序，查詢學(xué)校上課安排，向院主管老師申請講座地點(diǎn)
現(xiàn)場布置黑板書寫（講座名稱、主講人、主辦單位），現(xiàn)場一些其他工作。
4．外聯(lián)部：邀請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，負(fù)責(zé)整理會場，打掃衛(wèi)生，搬音響，給主講人買禮品（商定），現(xiàn)場必需物（飲料、現(xiàn)場布置所需物品），借數(shù)碼相機(jī)（向?qū)W院或同學(xué)借�。�。
5． 教學(xué)部：負(fù)責(zé)講座互動環(huán)節(jié)，積極配合講師，調(diào)節(jié)會場氣氛。會后的學(xué)習(xí)總結(jié)工作，從會員那里獲得聽課后的效果反饋。針對會后出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，并為下一次活動制定可行性目標(biāo)。
四講座流程
1． 會員入場 安排會員入座，邀請的嘉賓坐在第一排（若座位不夠可以再續(xù)第二排），讓干事與普通會員插花坐在一起（會員有什么不懂的，干事可以予以講解）。
2． 助教調(diào)節(jié)氣氛 播放動感音樂、跳舞（也可以帶動大家一起跳舞）、唱歌（單唱或合唱，最好以英文歌曲為主）講笑話（中英皆可以）。
3． 講師進(jìn)場 講師進(jìn)場前，秘書處提醒會員手機(jī)關(guān)機(jī)或是調(diào)成靜音。講師進(jìn)場時，全體起立鼓掌歡迎（同時可以高喊welcome），講師就座后我們會員再做下。
4． 講師授課 助教干事積極配合，同時帶動會員做出相應(yīng)的反應(yīng)。
5．講師退場 全體起立歡送（可以的話，會員及干事上前表示感謝的情意）。
6． 會長帶著喊口號 把本俱樂部所學(xué)過的口好都喊一遍（時間允許，否則，只喊i must do it，i can do it，i will do it，i will succed）。
7．會員退場 強(qiáng)調(diào)保持會場干凈的重要性（怎么來的就要怎么回去，不丟紙屑或果皮，不隨地吐痰），提高我們的自身素質(zhì)，向校園內(nèi)外分享我們瘋狂學(xué)英語的精神，提高我們的英語水平。播放輕松音樂。（在此過程中不要大聲喧嘩）
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)類別：1、禮品費(fèi)用：待定
2、宣傳費(fèi)用：待定
3、飲料費(fèi)用：待定
4、現(xiàn)場布置物品：待定
合計：待定
會后總結(jié)：
在面對面的問答式對話中，老師了解到同學(xué)在學(xué)習(xí)英語中所存在的`各種問題。并有針對性的給以解答。使得同學(xué)們認(rèn)識了自我，了解自我，之后而改善自我。
老師流利的英語，帶領(lǐng)著同學(xué)們進(jìn)入了學(xué)習(xí)英語的高潮。同時在講敘她如何學(xué)習(xí)英語的過程中，一針見血地道出我們?yōu)楹螌W(xué)不好英語的原因。并且指出學(xué)習(xí)英語應(yīng)該注意的幾項(xiàng)障礙問題。為同學(xué)們練好口語提供了學(xué)習(xí)方法：瘋狂的操練，不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，糾正錯誤，逐漸糾正英語口語。
總而言之，這次講座給我們帶來了許多好處：
1、使同學(xué)們清醒地認(rèn)識自我。
2、從中學(xué)習(xí)他們的英語學(xué)習(xí)方法，總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)。
3、從他們成功的事例中，受到鼓舞，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的信心，。
4、為提高英語口語帶來很大幫助。
此次的英語講座效果良好。同學(xué)們紛紛表示本次講座讓他們受益匪淺，對他們今后等級考試的學(xué)習(xí)大有幫助，使他們在學(xué)習(xí)英語中找到了更好前進(jìn)的方向，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。相信每一個會員的加入都是值得的
協(xié)會發(fā)展方向
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英語學(xué)習(xí)日益被人們受到重視。為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和提高英語交流的能力。我們英語協(xié)會計劃開展多項(xiàng)有意義的活動。為會員們課余生活增添一份樂趣。
1.晨曦之光：主辦每天早上的晨讀活動；
2.影音部落：組織會員定期觀看英語原聲電影，并對其中的經(jīng)典片斷進(jìn)行情景再現(xiàn)；
3.社會實(shí)踐：組織會員參加社會實(shí)踐活動以及春游，秋游公園，名勝景點(diǎn)等；
4.英語沙龍：邀請校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的英語教師講座，對會員進(jìn)行指導(dǎo)；
5.英語劇社：定期收集英語短劇劇本，擇優(yōu)作為保留劇目，推薦優(yōu)秀作品參加校內(nèi)外的比賽或演出；
6.英語廣播臺：每周固定時間檔期的系列英語主題的廣播節(jié)目；
7.英語比賽組委會：舉辦各種類型如英語演講比賽，英語朗誦比賽，英語配音比賽的一系列英語比賽。
工作重點(diǎn)：
在四六級英語考試的新變革中新增了的口試部分，因此在本學(xué)期中，我們將工作重點(diǎn)放在了提高會員的口語水平上，以便在過級上給會員們提供一定的幫助。
大部分的會員在英語交流上有一定的缺陷，為了提高會員的交際能力，在提高口語水平的同時，盡可能組織會員與外界更多的交流和溝通。
出現(xiàn)的問題及解決方法
出現(xiàn)的問題
1．只求數(shù)量不顧及質(zhì)量
2．缺乏條理性，有些混亂
3．教學(xué)內(nèi)容有些單調(diào)不夠多元化
4．會員交流不要總是找不足
5．糾正發(fā)音可以多用幾種方法
6．新老學(xué)員進(jìn)度不一致，找到解決方法
解決的方法
1．交流時也要講自己的優(yōu)點(diǎn)，每個人都不同，只講缺點(diǎn)不會讓大家都滿意
2．新老會員可以先分開上課，但主講又不夠，可以挖掘新主講，鍛煉一下。
3．上述出現(xiàn)的其他問題大家可以共同探討，提出自己的見解，上網(wǎng)查詢有關(guān)此方面的資料，訪問有經(jīng)驗(yàn)的老者，大家共同努力，共同解決。
英語策劃書15
一、社團(tuán)創(chuàng)辦的提出與意義
斯大林說過：語言是人們的交際工具。語言既然是交際工具，就要真正起到交流思想的作用。英語學(xué)習(xí)是極具實(shí)踐性的語言學(xué)習(xí)，但在傳統(tǒng)教育觀念中，學(xué)生的主動性和參與意識往往被忽視，學(xué)生只能被動地接受知識，容易出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，學(xué)生英語實(shí)際運(yùn)用能力較差。因此在英語教學(xué)活動中，要充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性和創(chuàng)造性，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，充分調(diào)動每個學(xué)生自身的學(xué)習(xí)主動性、積極性、創(chuàng)造性，使每個學(xué)生的整體素質(zhì)在各自原有的基礎(chǔ)上得到改善和提高。
學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的最終目的是為了使用英語交際，而要想達(dá)到這一目的，就必須在客觀上形成英語氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣，從而提高他們的英語綜合素養(yǎng)。以歌唱、小品、朗讀、演講、論壇等活動方式進(jìn)行組織，在既定的時間和范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)英語角，營造語言環(huán)境，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生聽說讀寫各方面的綜合運(yùn)用英語的能力，是實(shí)現(xiàn)其目的的重要手段。
創(chuàng)設(shè)英語角（English Corner），能讓學(xué)生在參與的過程中暫時脫離母語的影響和條件的限制，在純而濃的英語氛圍中增強(qiáng)口語，豐富英語知識，增強(qiáng)其英語綜合能力。
二、確定創(chuàng)社的有關(guān)條件
�。ㄒ唬┐_定社團(tuán)成員范圍
英語角的成員范圍定為面向江蘇省平潮高級中學(xué)的全體同學(xué)。為保證英語角以后活動的順利開展，申請加入的同學(xué)必須滿足以下條件：
1、愛好英語，對英語有濃厚興趣且有提高英文水平的愿望。
2、有一定英文基礎(chǔ)，尤其為口語。
3、外向大方，敢于并善于溝通表達(dá)。
�。ǘ┐_定社團(tuán)規(guī)模
初擬定成員不超過50人。
�。ㄈ┐_定成員分組
英語角社團(tuán)成員分為初中組與高中組。各組再根據(jù)人員數(shù)量情況分為小組。每組均安排老師和組長進(jìn)行活動與管理。
初中組成員基礎(chǔ)較弱，可安排雙語教學(xué)，高中組成員基礎(chǔ)較好，教學(xué)語言以英語為主�；顒訒r，根據(jù)具體教學(xué)安排確定兩組是否分開進(jìn)行。
�。ㄋ模┭芯颗c確定對實(shí)施人員的組織管理
1、成立策劃小組，明確分工，各負(fù)其責(zé)。
社團(tuán)受團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、對團(tuán)委負(fù)責(zé)。團(tuán)委李國峰書記負(fù)責(zé)對各項(xiàng)活動的組織與指導(dǎo)工作。
社團(tuán)常駐英語顧問：王勝利；英語指導(dǎo)老師：張忠秀，王瑞娟，安亞寧，余浩霞等負(fù)責(zé)活動的組織和具體授課等。
社長：高一（11）班劉聰穎，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的策劃、實(shí)施、監(jiān)督。
學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長何健郡及副部長負(fù)責(zé)社刊等材料的準(zhǔn)備以及整理。
各小組具體負(fù)責(zé)人待社團(tuán)成立后選出，負(fù)責(zé)管理社團(tuán)的日常活動及社員的活動情況。
2、參與策劃人員的分工合作。
首先，在每次開辦英語角活動之前，全體成員要群策群力，確定每次開辦的主題，查閱文獻(xiàn)，收集各方面材料，再與同期教材內(nèi)容相結(jié)合，制定好計劃。
其次，在實(shí)施過程中，部長應(yīng)共同聽課評課，糾正主講人的實(shí)施缺點(diǎn)，如學(xué)生的語音、語法錯誤未能及時指出、形式與教態(tài)過于單一、活動氣氛不夠活躍、師生互動性不強(qiáng)等。從而不斷改進(jìn)、提高活動效率，改善學(xué)生口語的流暢程度，增強(qiáng)學(xué)生的英語綜合能力。
再次，作為總負(fù)責(zé)人，應(yīng)指導(dǎo)各項(xiàng)活動的具體開展、協(xié)調(diào)好人力資源，及時調(diào)配好參與人員，使成員潛力得到最大程度的發(fā)揮。
最后，必須安排專人負(fù)責(zé)對學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的安排與催繳，使準(zhǔn)備工作做的更加完善。
3、抓好研究過程的管理，確保課題研究規(guī)范化，及時進(jìn)行檢測，每此活動都有小結(jié)，做好記錄，注意資料的積累(包括文字、圖片等資料)以及對每一過程的反思。
4、主動與學(xué)校聯(lián)系，申請聘請外教為社團(tuán)的嘉賓老師
5、學(xué)校在人力、物力、財力等方面全面支持該社團(tuán)工作。
三、具體實(shí)施前應(yīng)考慮的問題。
嘗試本身也是一種實(shí)踐，英語角活動的嘗試，目的之一也是為了培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于實(shí)踐的精神。在各項(xiàng)活動實(shí)施之前，應(yīng)充分考慮到各項(xiàng)困難，從而能最大限度地發(fā)揮師生團(tuán)結(jié)互助的效應(yīng)，最終達(dá)到事半功倍的效果。
1、對學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的調(diào)查。
如準(zhǔn)備不充分，學(xué)生參與的主動性不強(qiáng)，則可能活動的效果受到影響，應(yīng)在每次活動之前，認(rèn)真確定主題內(nèi)容，提前指導(dǎo)學(xué)生作一些準(zhǔn)備，使活動得以有條不紊地進(jìn)行。
2、有些必要手段和工具有可能缺乏，為此要征得學(xué)校同意并力爭學(xué)校在活動場地、時間、財力等方面給予支持。
3、即使開端獲得成功，但部分學(xué)生缺乏持久性、缺乏毅力，為防止英語角活動虎頭蛇尾，中途夭折，應(yīng)多搞些激勵機(jī)制，讓他們有成就感，從而讓這一活動長期存在，不斷發(fā)展。如：社團(tuán)貢獻(xiàn)積分制度。
四．社團(tuán)宣傳及活動方式
宣傳方式：通過海報制作，校廣播臺通知等方式進(jìn)行宣傳
入社考核辦法：
1、報名時另附一份英語的書面表達(dá)，進(jìn)行初次篩選
2、階梯教室開會，每人準(zhǔn)備英文自我介紹，通過對其英文發(fā)音及語言表達(dá)能力的考察，進(jìn)行最終確定
社團(tuán)活動項(xiàng)目：
1、影視英語 2.英語論壇 3.英語演講 4.英語歌曲學(xué)唱 5.英語小品話劇演出 6.英美國家的文化教學(xué)
社團(tuán)活動時間及定點(diǎn)：每星期天下午第4課時間
小階梯——開會上課時用
多媒體——情景活動時用
社團(tuán)考核機(jī)制：貢獻(xiàn)積分制。（最后附具體方式）
社團(tuán)活動展示：1.活動時照片放宣傳欄展覽
2.英文小品話劇在學(xué)校進(jìn)行公演
3.全部活動內(nèi)容放校網(wǎng)站瀏覽
4.校報記者定期采訪以及英文專欄的撰寫
五、具體活動安排
1、英語歌曲學(xué)唱的活動計劃與安排。
通過歌曲當(dāng)中的歌詞的學(xué)習(xí)，可豐富學(xué)生的`詞匯量，緩解學(xué)生詞匯不足的壓力。具體可作如下安排：
A.組織學(xué)唱前可先行印發(fā)歌詞，讓學(xué)生先作預(yù)習(xí)，解決單詞障礙。
B.進(jìn)入活動場地后先教學(xué)生通讀歌詞,再教他們學(xué)唱,并盡量使用多媒體手段，從而激發(fā)學(xué)生參與的興趣。
C.學(xué)生學(xué)唱成功后，把他們分成若干小組，進(jìn)行獨(dú)唱或合唱比賽，通過競爭機(jī)制調(diào)動他們的
積極性。
D.每次活動后要及時進(jìn)行書面的記錄，把活動過程以及活動感受、心得等記載下來，然后認(rèn)真展開討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便下次進(jìn)行改進(jìn)。
E.最后再把每一階段的記錄進(jìn)行整理,裝訂。
2、英語演講比賽。
A.首先應(yīng)在報名的學(xué)生中進(jìn)行挑選，確定一些英語基礎(chǔ)較好、具備演講天賦的學(xué)生。
B.然后培養(yǎng)他們的寫作能力:先給出一些固定的題目,讓他們練習(xí)命題記敘文。經(jīng)過改進(jìn)與提高后再讓他們練習(xí)寫議論文。
C.接下來把學(xué)生按小組進(jìn)行分組練習(xí),等學(xué)生有了一定的膽量之后,便可在全班同學(xué)之間展開比賽、在全校師生面前進(jìn)行展示了。
3、英語論壇。
A.準(zhǔn)備階段，首先要認(rèn)真規(guī)劃英語論壇的討論內(nèi)容，如論英語學(xué)科的重要性、英語學(xué)習(xí)方法談、論師生的英語氛圍、學(xué)英語是否要重視做題以及一些貼近學(xué)生生活或?qū)W生感興趣的話題等。
B.定期按計劃的內(nèi)容，提前布置學(xué)生按規(guī)定的話題先完成一篇議論文，課堂上先讓學(xué)生分組討論，由每組一名代表上講臺發(fā)表本組討論的結(jié)果；有時也可臨時確定一個主題，讓學(xué)生分成正反兩組，通過正反方的辯論比賽來提高學(xué)生的積極性。
C.活動結(jié)束后，除了對過程進(jìn)行反思外，也應(yīng)通過校園廣播來播出一些非常成功的活動經(jīng)過，表揚(yáng)一些在辯論當(dāng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，使他們有成就感，也有利于下期論壇的成功舉行。 附：社團(tuán)貢獻(xiàn)積分制
具體加分制度：1.積極參加每次活動，準(zhǔn)時到達(dá)活動場所。每次1分
2.在英語論壇及英語演講中表現(xiàn)優(yōu)異。每次5分
3.在校報或校網(wǎng)站上撰寫有關(guān)英語角的文章（褒）。每次5分
4．積極為英語角的活動內(nèi)容出謀劃策。如采用，每次10分
5.成員獲得英語方面的獎項(xiàng)，根據(jù)獎項(xiàng)大小加分。每次5—20分
具體扣分制度: 1.在活動中或活動外批評指責(zé)社團(tuán)。每次5分。如果造成的后果惡劣，直接請出社團(tuán)。
2.無故缺席。每次1分
3.無故不完成社團(tuán)布置的任務(wù)。每次5分
特此聲明：此制度根據(jù)社團(tuán)團(tuán)規(guī)制定。
（可在具體活動中進(jìn)行修改和添加條目）
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