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      2. 幼兒園教師節(jié)活動策劃方案

        時間:2023-02-16 08:04:39 策劃書 我要投稿

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案15篇

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師節(jié)活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案15篇

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案1

          一、主題:幸福成長在二幼

          參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名

          活動時間:9月9日下午4:00

          二、目標

          1、依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

          2、結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

          3、結(jié)合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

          三、活動準備

          1、場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

          2、各團隊自選統(tǒng)一服裝

          3、二幼我幸福的家牌子

          4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

          5、攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳

          6、各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

          7、鮮花1束

          8、《追求者的足跡》130本

          四、活動過程4:005:30

          第一章二幼我幸福的家

          開始:教師們都排好第一個節(jié)目的隊形,共唱園歌《二幼、我幸福的家》,營造愛的氛圍。8個人舞蹈,唱完回座位。

          (播放園歌)

          主持詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們:大家下午好!

          走進九月,秋風(fēng)送爽,我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月,碩果累累,我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的,充滿著溫馨和幸福,九月是屬于我們的,我們要用最真摯的愛,歌唱美麗的幼教事業(yè),歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻,我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,共同迎接第28個教師節(jié),老師們,節(jié)日快樂!

          在這個幸福的日子里,我們幸福于二幼大家庭的溫暖,幸福著自己的成長,更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。

          第二章二幼我成長的搖籃

          一、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎

          主持詞:園長的祝福,二幼的期望,讓我們在新的學(xué)期有了新的目標和方向。從春到秋、從冬到夏,四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來,付出了許許多多的辛苦和努力,收獲著喜悅、體驗著幸福!去年9月,北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu),我園安辛老師參加了評優(yōu),并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。在縣美術(shù)評優(yōu)活動中,張曉雪老師獲得了一等獎,閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力,更是二幼這片沃土的辛勤培育,也下面有請我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎詞。

          頒獎詞:人生是一段豐富的旅程,信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越,才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌,在成長的路上辛苦并快樂著,在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變,破繭成蝶,才有了今天燦爛的綻放,美麗的人生!

          主持詞:有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領(lǐng)獎。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)

          登上領(lǐng)獎臺,安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長,讓我們一起分享她的獲獎感言。

          二、為20__年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎

          主持詞:有了沃土就有了小苗的茁壯成長,有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20__年開始,我園設(shè)立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽,結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團隊兩條途徑,全面提升教師的`素養(yǎng)。在評優(yōu)活動中,各個團隊的教師們發(fā)揮團隊智慧,集思廣益、潛心研究,不斷運用新的教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方式,寓教于樂,讓孩子們在生活中主動探索,在自信中盡情表達。在基本功大賽中,很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學(xué)期的成績,評選出20__年第二屆二幼杯全年一等獎17名。

          下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞

          頒獎詞:累并快樂著,你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優(yōu),都是一次歷練,歷練能力,更歷練心智,從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的,成長后的喜悅是快樂的、幸福的,那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案2

          主題名稱:當一名快樂的幼兒園老師

          選題理由:

          我園很多幼兒教師都處于工作和專業(yè)提升上的一個瓶頸期。她們不管是在生理上還是心理上,對工作都有倦怠,都渴望能在專業(yè)上尋求更多更好的突破。在繁忙的教學(xué)工作的空隙,大家會問自己:"你快樂嗎""如何做一名快樂的幼兒園教師呢?"相信只要我們用心去做,用情去做,用生命去做,在工作上就能有更出色的發(fā)揮,就一定能成為一名快樂的.受孩子歡迎的老師。

          主題目標:

          1、嚴謹治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和品德上都過硬的好教師

          2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師

          主題活動時間:20__年1月——20__年1月

          主題活動形式:全園教師集體活動

          主題活動流程:

          一、專家引領(lǐng)

          活動形式:講座?

          二、外出參觀學(xué)習(xí)

          三、建立與家長良好的溝通方式:

          活動形式:講座

          四、開展“快樂沙龍”活動

          五、教師征文演講活動

          征文演講主題:如何當一名快樂的幼兒園老師

          活動形式:

          1、無記名征文

          2、征文得獎教師演講

          六、讀書活動:

          推薦書目:

          1、《爬上豆蔓看自己——辛黛瑞拉得教育日記》

          2、《與幼兒教師的對話——邁向?qū)I(yè)成長之路》

          七、社區(qū)共建

          八、工會組織活動(登山)

          為了使教師盡快度過工作倦怠期,以愉快的心情尋求專業(yè)上的突破,我園于20__年5月上旬在四樓會議室舉行“當一名快樂的幼兒教師”演講比賽。參賽教師由陳慧兒、張惜芬等五位征文獲獎?wù)呓M成,在演講過程中,她們把自己的工作經(jīng)歷和生活感悟匯成樸實的語言,憑借苦中作樂的工作態(tài)度深深地感染了在場的每一位教師,贏得大家的陣陣掌聲。經(jīng)過翁麥虹園長、黨支部書記余鳳妹等評委的嚴格評選,陳慧兒的《以愛換愛,快樂無邊》榮獲演講一等獎,張惜芬、林坤鳳、江鳳敏、陳建芳等老師分別獲得演講二、三等獎。

          整個演講賽程嚴肅、認真,旨在通過“讓教師感動教師”的形式讓更多的老師知道只有工作地快樂才能有更出色的發(fā)揮,才能做一名受孩子歡迎的老師。此次演講比賽作為我園開展“如何當一名快樂的幼兒教師”主題系列活動的一個最重要的活動內(nèi)容,有力地弘揚了教師良好的精神面貌,進一步加強了幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案3

          【活動設(shè)計】

          每天和孩子們朝夕相處,老師可以說是孩子們最親近的人,孩子們都喜歡親切和藹,多才多藝的老師。綱要中指出:建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、信賴感。我利用教師節(jié)這個切入點,通過看、問、說、做等各種形式,讓孩子們更深一步了解他們的老師,走進對方的心里世界,從而促進和諧的相互信任的班級心理環(huán)境。

          【教學(xué)目標】

          1、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的來歷。

          2、感受老師平日工作的忙碌與辛苦。

          3、萌發(fā)熱愛、尊敬教師的情感。

          【教學(xué)準備】教師們工作時的PPT,畢業(yè)生的祝福DV,各種制作材料。

          【教學(xué)過程】

          (一)老師本領(lǐng)大。

          1、小朋友們,今天早上入園的時候,看到幼兒園門口有一張大大的喜報了嗎?我們班的張老師參加了全省的比賽獲獎了,看看這就是獎杯!幼兒園里還有很多像這樣的獎杯獎牌,我們一起去參觀一下吧。

          2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的榮譽室,向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽。

          3、觀看PPT《老師的一天》,引導(dǎo)幼兒思考。

          ①你看到了誰,老師在干什么?

          ②從老師那兒你學(xué)會了什么本領(lǐng)?

          ③你還知道有哪些類型的老師?如小學(xué)老師,中學(xué)老師,大學(xué)老師,特長教師等等。

          4、表演唱《老師本領(lǐng)大》。引導(dǎo)幼兒在演唱時抒發(fā)自己對教師的'崇敬之情。

          (二)老師的小秘密。

          1、鼓勵幼兒討論,當小記者采訪。

          ①您為什么要當老師?當老師多久了?

          ②您平時最喜歡做什么?

          ③您什么時候不開心?

          ④您喜歡小動物嗎?

          2、提示幼兒認真傾聽,為自己的問題尋找答案。觀看畢業(yè)生的祝福DV,分享老師的幸福感。

          3、為什么老師笑了,感到快樂和幸福?

          (三)老師,謝謝您。

          1、還有幾天,就是9月10日教師節(jié)了,這一天是所有老師的節(jié)日。你們想能為老師做點什么事表達自己的心意呢?

          2、讓幼兒分組討論自己的形式的方式。

          畫一幅畫;做賀卡;唱一首歌;當一天小老師等等。

          3、讓幼兒把自己設(shè)計的禮物送出去

          ①你準備向老師說些什么?

          ②你把禮物送給老師后,老師是怎樣說的,她為什么會感到開心?

          (四)送禮物,送祝福。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案4

          一、活動主題

          花滿學(xué)校語成蹊。

          二、活動目標

          1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、教師的親切。

          3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

          三、活動時間

          教師節(jié)。

          四、活動地點

          xx幼兒園。

          五、活動資料

          1、第一階段(x月x日——x月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

          2、第二階段(x月x日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

          3、第三階段(x月x日——x月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案5

          一、指導(dǎo)思想:

          為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

          二、活動內(nèi)容:

          1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

          2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

          3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

          三、活動時間:八月下旬至九月中旬。

          四、活動流程

          (一)、前期:工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

          1、召開工會委員會議,布置工作。

          2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

          3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

          4、印制調(diào)查問卷。

          (二)、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

          1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。

          2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

          3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

          4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

          (三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

          1、9月7日, 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

          2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

          3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。

          4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

          五、評選辦法:

          1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組。

          2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

          六、工作安排:

          1、撰寫活動方案,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。

          2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關(guān)工作。

          3、負責(zé)資料的'收集、整理、裝訂。

          ×老師:負責(zé)主持園級教師演講比賽。

          ×老師:負責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。

          ×老師:負責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

          ×老師:提供證書。

          環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

          各年級組組長:

          1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。

          2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案6

          教學(xué)目標:

          1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

          2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

          3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

          4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與教師節(jié)慶祝活動的樂趣。

          活動準備:

          1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

          2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

          3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

          4、大班,中班制作花;小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

          活動時間:

          20__年_月_日上午

          活動過程:

          一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

          二、第一節(jié)活動課

          1、用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。

          以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

          老師本領(lǐng)大

          老師老師本領(lǐng)大,

          會折紙,會畫畫,

          唱歌跳舞頂刮刮,

          我們大家都愛她。

          我們大家都愛她。

          2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的.什么樣?(請個別幼兒說)

          三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

          1、祝福送老師:

          (1)愛要大聲說出來

          (2)大班幼兒代表講話

          2、愛心手工送祝福

          (1)大班幼兒獻畫活動。

          (2)中班幼兒獻愛心活動。

          (3)小班幼兒獻花活動。

          3、深情擁抱愛升華。

          與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

          四、作品展示:

          活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案7

          一、活動目標

          1、通過上級領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,增強教師的責(zé)任感。

          2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌。

          二、活動時間

          20xx年9月10日上午

          三、活動地點

          幼兒園禮堂或操場

          四、活動準備

          1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動場地布置;

          2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標語;

          3、長條會議桌;

          4、音響話筒表演道具等設(shè)備。

          五、活動流程

          1、主持人介紹來賓,請領(lǐng)導(dǎo)入座。

          2、老師們用愛發(fā)聲,莊嚴宣誓。詩朗誦《孩子,我承諾》,通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花,讓詩與現(xiàn)實相結(jié)合,與個人工作總結(jié)相交互。

          3、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。

          4、園長發(fā)表簡短感言。

          5、對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰。

          6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

          7、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》,表演者:幼兒園全體教師。

          8、上級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園,合影留念。

          (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

          (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的`人會祝福我們。

          2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

          (1)老師平時都為你們做過什么?

          (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

          3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

          4、幼兒制作禮物。

          (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

          (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

          (3)請幼兒介紹自己的禮物。

          5、幼兒送禮物。

          在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

          活動建議與提示:

          1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

          2、活動前可開展相關(guān)的社會活動,了、解老師的辛勞。

          3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

          有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。

          活動過程:

          1、看看有關(guān)老師的圖片資料:

          (1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:

          你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。

          (2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的老師。

          2、問問有關(guān)老師的趣事:

          (1)教師引疑:

          看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。

          (2)幼兒提問,教師回答。

          3、說說老師的優(yōu)缺點:

          (1)教師啟發(fā)引導(dǎo):

          你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?

          (2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

          (3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案8

          活動目標:

          1、了、解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節(jié)。

          2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

          3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

          4、簡單了、解節(jié)日的來歷,知道其全稱日期和意義。

          5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

          活動打算:

          1、各種紙、水彩筆、膠水。

          2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

          活動過程:

          1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

          (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

          (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

          2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

          (1)老師平時都為你們做過什么?

          (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的`祝賀。

          3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

          4、幼兒制作禮物。

          (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

          (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

          (3)請幼兒介紹自己的禮物。

          5、幼兒送禮物。

          在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

          活動建議與提示:

          1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

          2、活動前可開展相關(guān)的社會活動,了、解老師的辛勞。

          3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案9

          活動目標:1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。

          活動準備:事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊

          活動過程:

          一、活動導(dǎo)入

          通過談話了解"老師節(jié)"是哪一天

          老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

          幼兒回答

          讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

          二、基本部分

          情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。

          請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

          老師在一邊適時的進行指導(dǎo)。

          老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

          幼兒回答

          老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

          讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的'朋友。

          三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

          老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

          請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情

          老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

          討論老師本領(lǐng)大

          老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

          幼兒自由發(fā)表

          老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

          幼兒回答

          四、活動結(jié)束

          老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案10

          活動目標:

          1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

          2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對老師的愛戴。

          活動準備:

          1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

          2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

          活動重點:

          唱準歌曲旋律、節(jié)奏

          1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

          “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

          “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

          2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

          3、理解歌詞內(nèi)容:

          (1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

          教師示范演唱歌曲。

          理解歌詞內(nèi)容:

          (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

          教師邊播放歌曲的`旋律邊朗誦歌曲。

          幼兒跟著老師朗誦歌詞。

          4、學(xué)會歌曲:

          (1)教師再次示范演唱。

          (2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

          (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

          附歌詞:我為老師唱首歌

          小蜜蜂愛花朵,

          小魚兒愛小河,

          我們愛老師,

          老師喜歡我,

          我給老師唱首歌,

          謝謝老師哺育我。

          社會:我為老師做件事403班

          活動目標:

          l、了解教師節(jié)的來歷。

          2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

          3、了解教師的基本職責(zé)。

          4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

          活動準備:

          l、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機活動步驟:

          l、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

          2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

          3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?

          4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?

          5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

          6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

          活動延伸:

          不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

          美術(shù):繪畫《我親愛的老師》

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案11

          活動目標

          (1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。

          (2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕,感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

          (3)用語言表達對老師的愛。

          活動準備

          經(jīng)驗準備:幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗。

          材料準備:老師的工作照片(一系列),用彩泥做好的'蛋糕1塊,給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

          活動重點難點

          重點:會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。

          難點:會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。

          活動過程

          1.介紹教師節(jié),引入活動。

          (1)介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情,通過這些事情表達對老師的愛。

          (2)出示教師照片,激發(fā)幼兒對老師的愛。

          將準備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護時的感受,引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

          2.示范彩泥蛋糕制作步驟。

          (1)成品欣賞。

          師:小朋友們,誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?

          重點:幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

          (2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

          (3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕,怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。

          3.幼兒制作,教師指導(dǎo)。

          重點:幼兒制作彩泥蛋糕時,能根據(jù)自己的想法運用線條、圖案按簡單的規(guī)律進行裝飾。

          4.集中展示,分享快樂

          (1)將幼兒的作品集中做展示,請制作者介紹自己作品的裝飾特點,引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律,讓幼兒體會成功的快樂。

          (2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師,為什么?

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案12

          活動來源:

          一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發(fā)展進步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,特意組織此次活動。

          活動目標:

          1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

          2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

          3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

          活動內(nèi)容:

          一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

          二、各個年級組活動參考。

          (一)幼幼班。

          1、兒歌《老師本領(lǐng)大》

          老師本領(lǐng)大

          老師老師本領(lǐng)大,

          會折紙,會畫畫,

          唱歌跳舞頂刮刮,

          我們大家都愛她。

          我們大家都愛她。

          2、可以與教師留影紀念。

          (二)低幼班。

          1、與家長合作制作-愛心卡。

          2、兒歌《幼兒園像我家》

          要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。

          3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

          要點:幼兒用涂色繪畫小花的`形式,表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。

          (三)中幼班。

          1、制作教師節(jié)禮物。

          2、歌曲《老師,老師,我愛您》。

          要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。

          (四)高幼班。

          1、繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          2、社會活動《教師也過節(jié)》。

          要點:了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

          文章

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案13

          一、指導(dǎo)思想:

          為迎接第--個教師節(jié)的來臨,,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定如下:

          二、活動目標:

          1.通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

          2.借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的'凝聚力。

          3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

          三、活動準備:

          1、“互敬互愛”活動負責(zé)人:--

          2、“心系開幼”公益活動負責(zé)人:--

          3、“訴說心聲”教師座談會活動負責(zé)人:年級組長

          4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責(zé)人:----

          四、參加對象:

          --幼兒園全體教職工

          五、活動時間:

          --年9月10日教師節(jié)前后

          六、活動內(nèi)容:

          第一項活動:

          開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

          第二項活動:

          開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的、無私奉獻的精神。

          第三項活動:

          開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行與。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

          七、活動經(jīng)費:

          以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

          備注:所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費后的發(fā)票到工會報銷。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案14

          活動目標:

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          活動時間:

          9月10日上午

          活動地點:

          xxxx幼兒園

          活動內(nèi)容:

          1、第一階段(xx月xx日——xx月xx日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

          2、第二階段(xx月xx日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          3、第三階段(xx月xx日—xx月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        幼兒園教師節(jié)活動策劃方案15

          一、指導(dǎo)思想:

          為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下:

          二、活動目標:

          1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

          2、借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

          3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的`公益活動。

          三、活動準備:

          1、“互敬互愛”活動

          負責(zé)人:xxx

          2、“心系開幼”公益活動

          負責(zé)人:xxx

          3、“訴說心聲”教師座談會活動

          負責(zé)人:年級組長

          4、教師節(jié)活動新聞、拍照

          負責(zé)人:xxx、xx

          四、參加對象:

          蔚斗分園全體教職工

          五、活動時間:

          20xx年9月10日教師節(jié)前后

          六、活動內(nèi)容:

          第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

          第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

          第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

          七、活動經(jīng)費:

          以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

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            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案15篇

              為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師節(jié)活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案15篇

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案1

              一、主題:幸福成長在二幼

              參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名

              活動時間:9月9日下午4:00

              二、目標

              1、依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

              2、結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

              3、結(jié)合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

              三、活動準備

              1、場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

              2、各團隊自選統(tǒng)一服裝

              3、二幼我幸福的家牌子

              4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

              5、攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳

              6、各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

              7、鮮花1束

              8、《追求者的足跡》130本

              四、活動過程4:005:30

              第一章二幼我幸福的家

              開始:教師們都排好第一個節(jié)目的隊形,共唱園歌《二幼、我幸福的家》,營造愛的氛圍。8個人舞蹈,唱完回座位。

              (播放園歌)

              主持詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們:大家下午好!

              走進九月,秋風(fēng)送爽,我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月,碩果累累,我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的,充滿著溫馨和幸福,九月是屬于我們的,我們要用最真摯的愛,歌唱美麗的幼教事業(yè),歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻,我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,共同迎接第28個教師節(jié),老師們,節(jié)日快樂!

              在這個幸福的日子里,我們幸福于二幼大家庭的溫暖,幸福著自己的成長,更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。

              第二章二幼我成長的搖籃

              一、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎

              主持詞:園長的祝福,二幼的期望,讓我們在新的學(xué)期有了新的目標和方向。從春到秋、從冬到夏,四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來,付出了許許多多的辛苦和努力,收獲著喜悅、體驗著幸福!去年9月,北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu),我園安辛老師參加了評優(yōu),并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。在縣美術(shù)評優(yōu)活動中,張曉雪老師獲得了一等獎,閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力,更是二幼這片沃土的辛勤培育,也下面有請我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎詞。

              頒獎詞:人生是一段豐富的旅程,信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越,才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌,在成長的路上辛苦并快樂著,在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變,破繭成蝶,才有了今天燦爛的綻放,美麗的人生!

              主持詞:有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領(lǐng)獎。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)

              登上領(lǐng)獎臺,安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長,讓我們一起分享她的獲獎感言。

              二、為20__年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎

              主持詞:有了沃土就有了小苗的茁壯成長,有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20__年開始,我園設(shè)立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽,結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團隊兩條途徑,全面提升教師的`素養(yǎng)。在評優(yōu)活動中,各個團隊的教師們發(fā)揮團隊智慧,集思廣益、潛心研究,不斷運用新的教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方式,寓教于樂,讓孩子們在生活中主動探索,在自信中盡情表達。在基本功大賽中,很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學(xué)期的成績,評選出20__年第二屆二幼杯全年一等獎17名。

              下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞

              頒獎詞:累并快樂著,你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優(yōu),都是一次歷練,歷練能力,更歷練心智,從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的,成長后的喜悅是快樂的、幸福的,那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案2

              主題名稱:當一名快樂的幼兒園老師

              選題理由:

              我園很多幼兒教師都處于工作和專業(yè)提升上的一個瓶頸期。她們不管是在生理上還是心理上,對工作都有倦怠,都渴望能在專業(yè)上尋求更多更好的突破。在繁忙的教學(xué)工作的空隙,大家會問自己:"你快樂嗎""如何做一名快樂的幼兒園教師呢?"相信只要我們用心去做,用情去做,用生命去做,在工作上就能有更出色的發(fā)揮,就一定能成為一名快樂的.受孩子歡迎的老師。

              主題目標:

              1、嚴謹治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和品德上都過硬的好教師

              2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師

              主題活動時間:20__年1月——20__年1月

              主題活動形式:全園教師集體活動

              主題活動流程:

              一、專家引領(lǐng)

              活動形式:講座?

              二、外出參觀學(xué)習(xí)

              三、建立與家長良好的溝通方式:

              活動形式:講座

              四、開展“快樂沙龍”活動

              五、教師征文演講活動

              征文演講主題:如何當一名快樂的幼兒園老師

              活動形式:

              1、無記名征文

              2、征文得獎教師演講

              六、讀書活動:

              推薦書目:

              1、《爬上豆蔓看自己——辛黛瑞拉得教育日記》

              2、《與幼兒教師的對話——邁向?qū)I(yè)成長之路》

              七、社區(qū)共建

              八、工會組織活動(登山)

              為了使教師盡快度過工作倦怠期,以愉快的心情尋求專業(yè)上的突破,我園于20__年5月上旬在四樓會議室舉行“當一名快樂的幼兒教師”演講比賽。參賽教師由陳慧兒、張惜芬等五位征文獲獎?wù)呓M成,在演講過程中,她們把自己的工作經(jīng)歷和生活感悟匯成樸實的語言,憑借苦中作樂的工作態(tài)度深深地感染了在場的每一位教師,贏得大家的陣陣掌聲。經(jīng)過翁麥虹園長、黨支部書記余鳳妹等評委的嚴格評選,陳慧兒的《以愛換愛,快樂無邊》榮獲演講一等獎,張惜芬、林坤鳳、江鳳敏、陳建芳等老師分別獲得演講二、三等獎。

              整個演講賽程嚴肅、認真,旨在通過“讓教師感動教師”的形式讓更多的老師知道只有工作地快樂才能有更出色的發(fā)揮,才能做一名受孩子歡迎的老師。此次演講比賽作為我園開展“如何當一名快樂的幼兒教師”主題系列活動的一個最重要的活動內(nèi)容,有力地弘揚了教師良好的精神面貌,進一步加強了幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)。

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案3

              【活動設(shè)計】

              每天和孩子們朝夕相處,老師可以說是孩子們最親近的人,孩子們都喜歡親切和藹,多才多藝的老師。綱要中指出:建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、信賴感。我利用教師節(jié)這個切入點,通過看、問、說、做等各種形式,讓孩子們更深一步了解他們的老師,走進對方的心里世界,從而促進和諧的相互信任的班級心理環(huán)境。

              【教學(xué)目標】

              1、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的來歷。

              2、感受老師平日工作的忙碌與辛苦。

              3、萌發(fā)熱愛、尊敬教師的情感。

              【教學(xué)準備】教師們工作時的PPT,畢業(yè)生的祝福DV,各種制作材料。

              【教學(xué)過程】

              (一)老師本領(lǐng)大。

              1、小朋友們,今天早上入園的時候,看到幼兒園門口有一張大大的喜報了嗎?我們班的張老師參加了全省的比賽獲獎了,看看這就是獎杯!幼兒園里還有很多像這樣的獎杯獎牌,我們一起去參觀一下吧。

              2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的榮譽室,向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽。

              3、觀看PPT《老師的一天》,引導(dǎo)幼兒思考。

              ①你看到了誰,老師在干什么?

              ②從老師那兒你學(xué)會了什么本領(lǐng)?

              ③你還知道有哪些類型的老師?如小學(xué)老師,中學(xué)老師,大學(xué)老師,特長教師等等。

              4、表演唱《老師本領(lǐng)大》。引導(dǎo)幼兒在演唱時抒發(fā)自己對教師的'崇敬之情。

              (二)老師的小秘密。

              1、鼓勵幼兒討論,當小記者采訪。

              ①您為什么要當老師?當老師多久了?

              ②您平時最喜歡做什么?

              ③您什么時候不開心?

              ④您喜歡小動物嗎?

              2、提示幼兒認真傾聽,為自己的問題尋找答案。觀看畢業(yè)生的祝福DV,分享老師的幸福感。

              3、為什么老師笑了,感到快樂和幸福?

              (三)老師,謝謝您。

              1、還有幾天,就是9月10日教師節(jié)了,這一天是所有老師的節(jié)日。你們想能為老師做點什么事表達自己的心意呢?

              2、讓幼兒分組討論自己的形式的方式。

              畫一幅畫;做賀卡;唱一首歌;當一天小老師等等。

              3、讓幼兒把自己設(shè)計的禮物送出去

              ①你準備向老師說些什么?

              ②你把禮物送給老師后,老師是怎樣說的,她為什么會感到開心?

              (四)送禮物,送祝福。

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案4

              一、活動主題

              花滿學(xué)校語成蹊。

              二、活動目標

              1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

              2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、教師的親切。

              3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

              三、活動時間

              教師節(jié)。

              四、活動地點

              xx幼兒園。

              五、活動資料

              1、第一階段(x月x日——x月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

              2、第二階段(x月x日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

              3、第三階段(x月x日——x月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案5

              一、指導(dǎo)思想:

              為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

              二、活動內(nèi)容:

              1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

              2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

              3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

              三、活動時間:八月下旬至九月中旬。

              四、活動流程

              (一)、前期:工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

              1、召開工會委員會議,布置工作。

              2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

              3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

              4、印制調(diào)查問卷。

              (二)、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

              1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。

              2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

              3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

              4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

              (三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

              1、9月7日, 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

              2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

              3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。

              4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

              五、評選辦法:

              1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組。

              2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

              六、工作安排:

              1、撰寫活動方案,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。

              2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關(guān)工作。

              3、負責(zé)資料的'收集、整理、裝訂。

              ×老師:負責(zé)主持園級教師演講比賽。

              ×老師:負責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。

              ×老師:負責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

              ×老師:提供證書。

              環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

              各年級組組長:

              1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。

              2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案6

              教學(xué)目標:

              1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

              2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

              3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

              4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與教師節(jié)慶祝活動的樂趣。

              活動準備:

              1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

              2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

              3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

              4、大班,中班制作花;小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

              活動時間:

              20__年_月_日上午

              活動過程:

              一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

              二、第一節(jié)活動課

              1、用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。

              以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

              老師本領(lǐng)大

              老師老師本領(lǐng)大,

              會折紙,會畫畫,

              唱歌跳舞頂刮刮,

              我們大家都愛她。

              我們大家都愛她。

              2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

              我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的.什么樣?(請個別幼兒說)

              三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

              1、祝福送老師:

              (1)愛要大聲說出來

              (2)大班幼兒代表講話

              2、愛心手工送祝福

              (1)大班幼兒獻畫活動。

              (2)中班幼兒獻愛心活動。

              (3)小班幼兒獻花活動。

              3、深情擁抱愛升華。

              與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

              四、作品展示:

              活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案7

              一、活動目標

              1、通過上級領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,增強教師的責(zé)任感。

              2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌。

              二、活動時間

              20xx年9月10日上午

              三、活動地點

              幼兒園禮堂或操場

              四、活動準備

              1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動場地布置;

              2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標語;

              3、長條會議桌;

              4、音響話筒表演道具等設(shè)備。

              五、活動流程

              1、主持人介紹來賓,請領(lǐng)導(dǎo)入座。

              2、老師們用愛發(fā)聲,莊嚴宣誓。詩朗誦《孩子,我承諾》,通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花,讓詩與現(xiàn)實相結(jié)合,與個人工作總結(jié)相交互。

              3、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。

              4、園長發(fā)表簡短感言。

              5、對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰。

              6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

              7、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》,表演者:幼兒園全體教師。

              8、上級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園,合影留念。

              (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

              (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的`人會祝福我們。

              2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

              (1)老師平時都為你們做過什么?

              (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

              3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

              4、幼兒制作禮物。

              (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

              (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

              (3)請幼兒介紹自己的禮物。

              5、幼兒送禮物。

              在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

              活動建議與提示:

              1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

              2、活動前可開展相關(guān)的社會活動,了、解老師的辛勞。

              3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

              有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。

              活動過程:

              1、看看有關(guān)老師的圖片資料:

              (1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:

              你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。

              (2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的老師。

              2、問問有關(guān)老師的趣事:

              (1)教師引疑:

              看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。

              (2)幼兒提問,教師回答。

              3、說說老師的優(yōu)缺點:

              (1)教師啟發(fā)引導(dǎo):

              你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?

              (2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

              (3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案8

              活動目標:

              1、了、解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節(jié)。

              2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

              3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

              4、簡單了、解節(jié)日的來歷,知道其全稱日期和意義。

              5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

              活動打算:

              1、各種紙、水彩筆、膠水。

              2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

              活動過程:

              1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

              (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

              (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

              2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

              (1)老師平時都為你們做過什么?

              (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的`祝賀。

              3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

              4、幼兒制作禮物。

              (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

              (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

              (3)請幼兒介紹自己的禮物。

              5、幼兒送禮物。

              在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

              活動建議與提示:

              1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

              2、活動前可開展相關(guān)的社會活動,了、解老師的辛勞。

              3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案9

              活動目標:1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。

              活動準備:事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊

              活動過程:

              一、活動導(dǎo)入

              通過談話了解"老師節(jié)"是哪一天

              老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

              幼兒回答

              讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

              二、基本部分

              情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。

              請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

              老師在一邊適時的進行指導(dǎo)。

              老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

              幼兒回答

              老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

              讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的'朋友。

              三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

              老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

              請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情

              老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

              討論老師本領(lǐng)大

              老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

              幼兒自由發(fā)表

              老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

              幼兒回答

              四、活動結(jié)束

              老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案10

              活動目標:

              1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

              2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對老師的愛戴。

              活動準備:

              1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

              2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

              活動重點:

              唱準歌曲旋律、節(jié)奏

              1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

              “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

              “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

              2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

              3、理解歌詞內(nèi)容:

              (1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

              教師示范演唱歌曲。

              理解歌詞內(nèi)容:

              (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

              教師邊播放歌曲的`旋律邊朗誦歌曲。

              幼兒跟著老師朗誦歌詞。

              4、學(xué)會歌曲:

              (1)教師再次示范演唱。

              (2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

              (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

              附歌詞:我為老師唱首歌

              小蜜蜂愛花朵,

              小魚兒愛小河,

              我們愛老師,

              老師喜歡我,

              我給老師唱首歌,

              謝謝老師哺育我。

              社會:我為老師做件事403班

              活動目標:

              l、了解教師節(jié)的來歷。

              2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

              3、了解教師的基本職責(zé)。

              4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

              活動準備:

              l、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機活動步驟:

              l、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

              2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

              3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?

              4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?

              5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

              6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

              活動延伸:

              不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

              美術(shù):繪畫《我親愛的老師》

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案11

              活動目標

              (1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。

              (2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕,感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

              (3)用語言表達對老師的愛。

              活動準備

              經(jīng)驗準備:幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗。

              材料準備:老師的工作照片(一系列),用彩泥做好的'蛋糕1塊,給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

              活動重點難點

              重點:會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。

              難點:會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。

              活動過程

              1.介紹教師節(jié),引入活動。

              (1)介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情,通過這些事情表達對老師的愛。

              (2)出示教師照片,激發(fā)幼兒對老師的愛。

              將準備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護時的感受,引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

              2.示范彩泥蛋糕制作步驟。

              (1)成品欣賞。

              師:小朋友們,誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?

              重點:幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

              (2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

              (3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕,怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。

              3.幼兒制作,教師指導(dǎo)。

              重點:幼兒制作彩泥蛋糕時,能根據(jù)自己的想法運用線條、圖案按簡單的規(guī)律進行裝飾。

              4.集中展示,分享快樂

              (1)將幼兒的作品集中做展示,請制作者介紹自己作品的裝飾特點,引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律,讓幼兒體會成功的快樂。

              (2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師,為什么?

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案12

              活動來源:

              一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發(fā)展進步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,特意組織此次活動。

              活動目標:

              1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

              2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

              3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

              活動內(nèi)容:

              一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

              二、各個年級組活動參考。

              (一)幼幼班。

              1、兒歌《老師本領(lǐng)大》

              老師本領(lǐng)大

              老師老師本領(lǐng)大,

              會折紙,會畫畫,

              唱歌跳舞頂刮刮,

              我們大家都愛她。

              我們大家都愛她。

              2、可以與教師留影紀念。

              (二)低幼班。

              1、與家長合作制作-愛心卡。

              2、兒歌《幼兒園像我家》

              要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。

              3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

              要點:幼兒用涂色繪畫小花的`形式,表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。

              (三)中幼班。

              1、制作教師節(jié)禮物。

              2、歌曲《老師,老師,我愛您》。

              要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。

              (四)高幼班。

              1、繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

              2、社會活動《教師也過節(jié)》。

              要點:了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

              文章

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案13

              一、指導(dǎo)思想:

              為迎接第--個教師節(jié)的來臨,,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定如下:

              二、活動目標:

              1.通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

              2.借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的'凝聚力。

              3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

              三、活動準備:

              1、“互敬互愛”活動負責(zé)人:--

              2、“心系開幼”公益活動負責(zé)人:--

              3、“訴說心聲”教師座談會活動負責(zé)人:年級組長

              4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責(zé)人:----

              四、參加對象:

              --幼兒園全體教職工

              五、活動時間:

              --年9月10日教師節(jié)前后

              六、活動內(nèi)容:

              第一項活動:

              開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

              第二項活動:

              開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的、無私奉獻的精神。

              第三項活動:

              開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行與。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

              七、活動經(jīng)費:

              以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

              備注:所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費后的發(fā)票到工會報銷。

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案14

              活動目標:

              1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

              2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、老師的親切。

              3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

              活動時間:

              9月10日上午

              活動地點:

              xxxx幼兒園

              活動內(nèi)容:

              1、第一階段(xx月xx日——xx月xx日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

              2、第二階段(xx月xx日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

              3、第三階段(xx月xx日—xx月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

            幼兒園教師節(jié)活動策劃方案15

              一、指導(dǎo)思想:

              為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下:

              二、活動目標:

              1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

              2、借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

              3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的`公益活動。

              三、活動準備:

              1、“互敬互愛”活動

              負責(zé)人:xxx

              2、“心系開幼”公益活動

              負責(zé)人:xxx

              3、“訴說心聲”教師座談會活動

              負責(zé)人:年級組長

              4、教師節(jié)活動新聞、拍照

              負責(zé)人:xxx、xx

              四、參加對象:

              蔚斗分園全體教職工

              五、活動時間:

              20xx年9月10日教師節(jié)前后

              六、活動內(nèi)容:

              第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

              第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

              第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

              七、活動經(jīng)費:

              以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

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