【推薦】方案策劃4篇
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的方案策劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方案策劃 篇1
一、活動宗旨：
增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認識為主，簡單游戲為輔。
二、活動時間及地點：
12月26日（暫時定）上午9：00，東莞植物園（綠色世界）正門。
�。ㄒ院蠖ㄆ诮M織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。）
三、活動準備：
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。
四、活動內(nèi)容：
9:00—9:30 集合 拍照（由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶，需找人配合）
9:30—11:00親子活動
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。（請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦）
2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。
3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡
皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。方法：學(xué)生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。
4、接力游戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子
5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。
�。ɡK子向?qū)W校借）
11:00—11:30 食物分享 自由活動 結(jié)束
1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學(xué)生一組。（野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈）
2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他（她）的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。
五、備注：
1、星期三22:00之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，因為要給所有家庭分組以便參加游戲（因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加，陪同大人不超過兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。
4、游戲項目順序可能會變化，以當場情況為準。
5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。
6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好！
方案策劃 篇2
活動內(nèi)容：
一、超市“五優(yōu)”鄭重承諾
1、優(yōu)雅的購物環(huán)境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環(huán)境。
2、優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量：活動期間，凡在賣場內(nèi)找到過期商品以及存在質(zhì)量問題的商品，均可獲得小禮品一份。
3、優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì)：3。15當日，凡到超市購物的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取一份“服務(wù)質(zhì)量有獎?wù){(diào)查活動”表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯”一個。
4、優(yōu)價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品（確保質(zhì)量和品質(zhì)），超低價促銷。
5、優(yōu)厚的促銷內(nèi)容：推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。
二、超市誠信——與您互動
1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費者協(xié)會在第一購物廣場門前設(shè)立咨詢臺，向消費者宣傳消費者權(quán)益保護法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場接受和處理維權(quán)投訴。
2、請您監(jiān)督：提前招募消費者代表50名，3月15日下午在第一購物廣場門前舉行授權(quán)儀式，聘請他們?yōu)榧延霉镜谋O(jiān)督員，負責(zé)佳用各超市的商品質(zhì)量監(jiān)督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據(jù)所提建議的采用價值高低，佳用為其提供價值20——100元不等的紀念品。
三、真情回饋消費者
1、您的新衣我的心意
�、佟案鎰e冬天”服飾特賣：凡一次性購買所有特價冬季休閑服裝、西裝、風(fēng)衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條；滿120元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條；滿160元獲贈價值50元的保暖內(nèi)衣一套。（多買多送，送完為止）
�、凇白哌M春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈價值10元的禮品一份；滿180元獲贈價值20元的禮品一份；滿220元獲贈價值30元的`禮品一份。（多買多送，送完為止）
③童裝展示發(fā)布：在時代店組織兒童時裝表演，進行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進銷售。凡購買模特身上的童裝，均可獲贈精美風(fēng)箏一只；購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。（多買多送，送完為止）
2、雞年有好味養(yǎng)好您的胃
�、偈称穮^(qū)：一批休閑小食品驚爆價促銷。
�、谏r區(qū)：⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3只。（多買多送）
�、葡迺r特價水果1元1斤。（3。15當天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00；每人限買2斤）
四、特別企劃：情涌柳北超市——購物淘金在柳北
來柳北超市，獲幸運之獎：3。15當天，在超市內(nèi)不同的地方放置10套加蓋佳用印章的電腦打印字（佳用誠信購物放心），如能找齊一套，即可到服務(wù)臺換取價值50元的獎品一份。（每人限找一套）
活動配合：
商品行政部安排促銷活動細則
采購中心組織產(chǎn)品及聯(lián)系供應(yīng)商品安排促銷活動
營運部實施活動計劃
企劃中心制定方案及實施廣告項目
廣告支持：
1、柳州廣播電視報（1期）
2、柳州日報、晚報中縫（3期提前2天發(fā)布）
3、店內(nèi)POP
方案策劃 篇3
一、活動背景：
“生日”是每一個人值得慶祝的日子，對于一個社團的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去九年的時間里，在全體社員的努力下，思源文學(xué)社取得了可喜可賀的成績——對外擴大了思源文學(xué)社社的知名度、對內(nèi)打造了一批優(yōu)秀的團隊。為慶祝思源文學(xué)社九周年生日，進一步宣傳校園文學(xué)在群眾中的影響力，同時建設(shè)良好的校園文化氛圍，思源文學(xué)社特舉辦“一起走過的日子”九周年成立慶典晚會，希望得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及廣大企事業(yè)單位的大力支持。
二、活動目的：
體現(xiàn)高校的素質(zhì)教育、人才教育，響應(yīng)學(xué)院高職考評，并將此意義升華；凸現(xiàn)安職學(xué)院優(yōu)良的人文學(xué)風(fēng)；弘揚新型高職院校的深厚社團文化底蘊，彰顯當代大學(xué)生個性與風(fēng)采；宣揚思源文學(xué)社九年積淀的文化氛圍；以我們自己的方式銘記思源人走過的九個春秋；宣揚文學(xué)、張揚青春、涌動激情。
三、活動意義
以具體活動紀念太陽文學(xué)社成立20周年，體現(xiàn)社團文化，展現(xiàn)社團風(fēng)采。
四、活動宗旨
通過本次活動突出社團活動的宗旨“展青春之風(fēng)采，塑思源之靈魂�！�
五、活動口號：
自由、包容、創(chuàng)新
六、活動思路：
1、前期工作
以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學(xué)院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳社慶以及社慶的具體活動；公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、合肥報社、學(xué)團聯(lián)干部等，以及進行具體公關(guān)策劃，聯(lián)系贊助商。以
下是前期工作要點：
�、苯M建籌備委員會；
⒉資金來源：商業(yè)贊助+院上撥款+社員社費；
⒊慶典贊助聯(lián)系與洽談；
�、绰�(lián)系各類新聞媒體、與校內(nèi)廣播電臺聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系（如：在學(xué)校園網(wǎng)上發(fā)布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；
�、笛埣钨e：院領(lǐng)導(dǎo)、社員代表、社會嘉賓、學(xué)團聯(lián)及兄弟學(xué)校社團代表，相關(guān)單位如文聯(lián)作協(xié)、贊助單位代表等；
⒍開始籌備社慶專刊：利用社慶契機，籌備一期期刊；
�、仿�(lián)系晚會需用地點；
�、钢谱鞔髸Y料及社慶通訊錄；
�、怪谱魃鐟c紀念徽章；
2、社慶活動：
下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動交具體專人負責(zé)，每位活動負責(zé)人及活動組長總結(jié)每天工作進度每日定時由秘書組匯總并向總負責(zé)人匯報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解社慶的進度，并針對將會出現(xiàn)的問題進行及時改正。
3、后期工作：
以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯(lián)系，發(fā)行社慶專題期刊等。
七、活動組織結(jié)構(gòu)：
�。ㄒ唬┗I委會人員組成：
1、晚會會務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組：
顧 問：陳傳海 張在騰
指導(dǎo)老師：徐李麗
委 員： 徐嘉慶 李林杰秦龍 王會菊 郭廣強 王玲 尹順建
總負責(zé)人：徐嘉慶 13955141072
XXXXXXXXXXXXXXXXXX*
2、慶典會務(wù)工作組：
為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結(jié)構(gòu)，我們準備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干。
⑴采編發(fā)行組：
組長：李林杰
組員：編輯部
主要任務(wù)：
1、活動的文字宣傳；
2、收集社團內(nèi)外社慶間動態(tài)信息；
3、組內(nèi)組織人員對在學(xué)校師生進行有關(guān)采訪，主要是對社團成立9年的看法及對社慶的動態(tài)跟蹤采訪；
4、體現(xiàn)期刊的重要性，為9周年《思源文學(xué)》精華版籌稿；
5、聯(lián)系校報、校園廣播站和校園網(wǎng)站，制作思源文學(xué)社9周年社慶專題報道；
6、與秘書組聯(lián)系，搜集社慶活動動態(tài)并制成簡報，每三天開會時發(fā)放給各組成員以相互鼓勵和督促；
7、將社慶最新消息及時發(fā)布到安職學(xué)院論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體上；
⑵節(jié)目采集組
組長：王玲尹順建
組員：文藝部和策劃部
主要任務(wù)：
1、積極組織本社團節(jié)目表演;
2、邀請學(xué)團聯(lián)及兄弟學(xué)校社團選送節(jié)目;
3、向本院廣大師生及贊助商等發(fā)出舞臺的呼喚;
4、組織篩選節(jié)目;
5、對入選的節(jié)目進行彩排，并組織節(jié)目的出場順序;
�、切麄鹘M：
組長：王會菊
組員：宣傳部
主要任務(wù)：
1、設(shè)計以社慶為主題的展板；
2、制作宣傳單內(nèi)容要有社慶活動流程時間表等；
3、制作橫幅、簽名布和社慶紀念胸章；
4、制作社慶期間所需海報，分社慶海報和活動海報，一類是社慶主題海報，一類是具體活動海報，準備展開前期宣傳攻勢；
5、爭取能用以宣傳社慶的方法；
6、社慶期間所有通知宣傳以及其他日常宣傳事務(wù)；
�、韧饴�(lián)組：
組長：郭廣強
組員：
主要任務(wù)：
1、聯(lián)系院團委，學(xué)生工作處，黨委宣傳部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；
2、邀請院領(lǐng)導(dǎo)、社員代表、社會嘉賓、學(xué)團聯(lián)及兄弟學(xué)校社團代表，相關(guān)單位如文聯(lián)作協(xié)、贊助單位代表等；
3、聯(lián)系合肥日報；
4、聯(lián)系贊助商；
5、聯(lián)系各活動所需地點；
6、活動期間的公關(guān)接待；
�、珊笄诮M：
組長：秦龍
組員：
主要任務(wù)：
1、帳務(wù)管理
2、活動前的經(jīng)費預(yù)算；
3、活動后的經(jīng)費小結(jié)（即經(jīng)費后勤）；
4、人力調(diào)配（即人力后勤）；
5、活動的會場布置及維持會場秩序，活動后的會場整理后續(xù)工作，以及活動中可能要的一些準備；
�、拭貢M：
組長：李偉柏家勝
組員：唐迎李貴
主要任務(wù)：
1、制作活動所需資料
2、負責(zé)監(jiān)督社慶期間各組工作的到位情況，人員協(xié)調(diào)等
方案策劃 篇4
【活動目標】
1.幼兒能在成人的引導(dǎo)下愿意主動參與活動。
2.幼兒通過活動，認識班級的老師和小朋友。
3.幼兒能認識自己的小標識，知道標識應(yīng)貼在相應(yīng)的位置上。
【活動準備】
1.有幼兒名字和圖片對應(yīng)的姓名貼。
2.班級物品如床、桌子、椅子等圖片。
3.音樂《圍個小圓圈》《小動物來游戲》。
4.陪同幼兒活動的家長穿運動褲和運動鞋。
【活動過程】
(一)導(dǎo)入部分
播放《小動物來游戲》音樂，教師邀請幼兒和家長一起隨音樂做模仿操。
師：“歡迎小朋友們來到小一班，請跟著小動物一起做游戲吧!”
(二)進行部分
1.幼兒和教師進行自我介紹，相互認識。
師：“大家好，我是xx老師，我今年3歲了。我是一名小女孩，希望大家喜歡我!”
師：“小朋友都認識我了嗎?誰愿意向大家介紹一下自己呀?”
2.教師出示班級物品圖片，引導(dǎo)幼兒了解不同物品的不同作用。
師：“小朋友都能大方地介紹自己，真棒!”
師：“老師這有幾張圖片，誰能告訴我圖上都有什么?它們都有什么用?”
3.引導(dǎo)幼兒探索貼標識的方法，和家長一起將標識貼在相應(yīng)的物品上。
師：“咱們班里有桌子和椅子嗎?可是老師發(fā)現(xiàn)所有的桌子和椅子都一樣，小朋友離開后，我不知道小椅子是誰的，也不知道小朋友坐在哪，怎么辦呢?”
師：“小朋友都有姓名貼的標識嗎?請你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標識貼在自己的桌子和椅子上吧�！�
4.播放音樂《圍個小圓圈》，教師邀請幼兒與家長進行音樂游戲。
師：“小朋友們，標識都貼好了嗎?我們一起圍個小圓圈走一走吧!”
師：“我們一起跺跺腳吧!我們一起拍拍手吧!我們一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭吧!”
5.引導(dǎo)幼兒分組如廁、洗手、喝水。
A師：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，請?zhí)O果組的小朋友跟著老師一起去小便、洗手、喝水吧!”
B師：“桔子組的小朋友可以坐下來跟老師玩一玩吧!”
6.引導(dǎo)幼兒和家長到室外進行運動游戲“鉆山洞”。
師：“外面的天氣真好呀，我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞，小朋友們都變成小火車一起鉆山洞吧!山洞又矮又危險，小朋友要低頭彎腰過山洞哦!”
(三)結(jié)束部分
幼兒與教師互相擁抱道別后，離開幼兒園。
師：“小火車要開回家了，小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開幼兒園哦!”
活動延伸：教師與個別家長溝通交流。
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