【實(shí)用】方案策劃合集7篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【幘恼淼姆桨覆邉?篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
方案策劃 篇1
一、策劃目的
1、讓消費(fèi)群體感受酒店（餐廳或其他場(chǎng)地）的優(yōu)良環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，宣傳酒店（餐廳或其他場(chǎng)地）的企業(yè)形象，擴(kuò)大其知名度和影響力；
2、通過(guò)活動(dòng)吸引大量人群前往，直接提升酒店（餐廳或其他場(chǎng)地）的人氣，間接帶動(dòng)消費(fèi)的增長(zhǎng)；
3、實(shí)現(xiàn)跨行業(yè)商家之間的資源共享，達(dá)到互惠互利，實(shí)行企業(yè)聯(lián)盟，以1+ 1﹤2的投資達(dá)到1+1﹥2的收益 ；
4、推動(dòng)紅酒與餐飲、酒店等中高檔場(chǎng)所共商、互通，利用彼此之間的資源優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)相互補(bǔ)充和完善服務(wù)理念及品牌形象。
二、背景
我國(guó) 紅 酒的潛在市場(chǎng)十分廣闊 ， 從世界 紅 酒市場(chǎng)來(lái)看，中國(guó)乃至亞洲將是今后世界 紅 酒市場(chǎng)的發(fā)展熱點(diǎn)。 近年來(lái)，我國(guó) 紅 酒的產(chǎn)銷量基本上以兩位數(shù)的速度在增長(zhǎng)， 甚至出現(xiàn)熱銷的局面，越來(lái)越多的人在宴會(huì)、酒吧中選擇喝紅酒， 不管是追求時(shí)尚還是本身就喜歡，紅酒在中國(guó)正越來(lái)越受關(guān)注。借助這一消費(fèi)熱點(diǎn)宣傳紅酒文化，可謂趁熱打鐵，同時(shí)，參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)的企業(yè)，也無(wú)形中受到了關(guān)注，達(dá)到了企業(yè)宣傳的目的。
經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)并沒(méi)有停止，反而更激烈， 并購(gòu)與擴(kuò)張，企業(yè)間的合縱連橫從來(lái)就沒(méi)有消停過(guò)。以開(kāi)放的眼光來(lái)看，企業(yè)間跨行業(yè)的合作，同業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于 企業(yè) 的傳播 、發(fā)展 都是一種積極的努力。 本案正是抓住了這一要領(lǐng)，從開(kāi)放的角度，促進(jìn)行業(yè)間的積極合作，共同發(fā)展。
三、戰(zhàn)略
1、活動(dòng)宗旨：宣傳企業(yè)品牌，建立低消耗合作，實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、活動(dòng)策略：抓住“以舞會(huì)友”的活動(dòng)亮點(diǎn)，將紅酒、餐飲與舞會(huì)這一娛樂(lè)形式相結(jié)合，突出活動(dòng)的新鮮模式，吸引消費(fèi)人群關(guān)注。
3、宣傳策略：避開(kāi)昂貴的廣告形式，避免廣告同質(zhì)化和浪費(fèi)，()采用新奇的廣告形式，用充滿神秘色彩的廣告語(yǔ)達(dá)到廣告效果的最大化。 作為合作方之一的場(chǎng)地提供方，其名稱將會(huì)出現(xiàn)在本活動(dòng)宣傳中的巨幅廣告中，并出現(xiàn)在活動(dòng)主題中，這意味著有活動(dòng)主題的地方就有主辦方的名稱。
4、合作方式：貴方免費(fèi)提供活動(dòng)場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)施，如：燈光、音響、桌椅等，我方負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置，活動(dòng)的策劃、宣傳、執(zhí)行，免費(fèi)為貴方在本次活動(dòng)的廣告宣傳中做宣傳。
四、具體活動(dòng)方案（另見(jiàn)詳案）
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
3、活動(dòng)內(nèi)容：
4、相關(guān)媒體：
5、注意事項(xiàng)：
五、費(fèi)用預(yù)算（另見(jiàn)詳案）
六、效果預(yù)測(cè)：
1、“潤(rùn)物無(wú)聲”
本活動(dòng)前期及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的所有宣傳都將圍繞主辦方進(jìn)行，作為主辦方之一的場(chǎng)地提供方，其企業(yè)名稱將出現(xiàn)在活動(dòng)的所有廣告宣傳中，通過(guò)這樣的方式將企業(yè)品牌悄然無(wú)聲卻又深刻地進(jìn)駐到受眾心中；被吸引前去參加活動(dòng)的群體也能直接體會(huì)到場(chǎng)地提供方優(yōu)雅的環(huán)境和良好的形象，在消費(fèi)者心中留下美好的印象，最終為以后的消費(fèi)作鋪墊。
2、“一呼百應(yīng)”
用舞會(huì)的獨(dú)特亮點(diǎn)和宣傳優(yōu)勢(shì)，吸引眾多的同行企業(yè)加入，達(dá)到資源共享最大化；同時(shí)，活動(dòng)參與人群涉及各行各業(yè)，通過(guò)這種形式，人群宣傳范圍更廣，知名度更廣，場(chǎng)地提供方必定達(dá)到一定范圍內(nèi)最大的宣傳力度與效果；而紅酒文化與餐飲、舞會(huì)等文化的完美融合，又帶動(dòng)了場(chǎng)地提供方的宣傳與消費(fèi)，可謂一呼百應(yīng)，遍地開(kāi)花。
方案策劃 篇2
借助光棍假日消費(fèi)，且光棍又正趕春節(jié)前銷售旺季，推出一系列活動(dòng)，讓消費(fèi)者有購(gòu)買越多，實(shí)惠越多，只要購(gòu)物就有驚喜的感覺(jué)，從而實(shí)現(xiàn)旺季提升銷售業(yè)績(jī)的目的。
活動(dòng)主題：
光棍驚喜多，恭賀新年送大禮
驚喜一、1+1購(gòu)物，實(shí)惠加實(shí)惠
活動(dòng)期間，如顧客與其親友（至少兩人，最多限三人）在活動(dòng)期間同一天一起購(gòu)物，憑兩人以上的購(gòu)物小票，可享受團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠，優(yōu)惠辦法是都可享受“滿100即送10現(xiàn)金”的特大優(yōu)惠（可兩人的購(gòu)物小票加起來(lái)享受團(tuán)購(gòu)待遇）�？纱偈诡櫩屠H友來(lái)商城購(gòu)物。
驚喜二、為了慶祝廣大顧客在20__世界末日之后，依舊活潑亂跳，特此公告。
驚喜三、購(gòu)物喜上喜香港七日游
1、在活動(dòng)期間，顧客在一次性消費(fèi)50以上，可以在收銀臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券參加抽獎(jiǎng)。
2、領(lǐng)取獎(jiǎng)券時(shí)，每滿50領(lǐng)取一張，超過(guò)50部分金額以50的倍數(shù)計(jì)算（不足倍數(shù)部分不予計(jì)算，例如：100—149可領(lǐng)取兩張），以此類推，最多限領(lǐng)5張。
3、抽獎(jiǎng)方式為公開(kāi)抽獎(jiǎng)，其獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：香港七日游（只負(fù)擔(dān)旅游公司正常收取的費(fèi)用，其他費(fèi)用自負(fù)）。
4、此活動(dòng)將在活動(dòng)結(jié)束后公布，旅游時(shí)間另行安排。
5、最終產(chǎn)生幸運(yùn)顧客。
以上三個(gè)活動(dòng)消費(fèi)者可同時(shí)參與。
驚喜四、好東西，便宜賣，天天特價(jià)送給您！
針對(duì)不同人群，不同時(shí)間，不同特點(diǎn)進(jìn)行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學(xué)生服裝進(jìn)行特賣，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內(nèi)衣及嬰兒服裝進(jìn)行輪流特賣。
參加此活動(dòng)不可參加一至三活動(dòng)。
場(chǎng)內(nèi)外布置：
場(chǎng)內(nèi)外要精心布置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統(tǒng)、民俗的節(jié)日氛圍，充分突顯光棍與春節(jié)濃烈的節(jié)日氣氛。
場(chǎng)外搭置古典式門樓，并制作大紅對(duì)聯(lián)，門臉上方要制作巨型噴繪，中央有紅底黃字“恭賀新年”，左右兩側(cè)要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內(nèi)正中央制作一個(gè)大型“�！弊�。
場(chǎng)內(nèi)制作兩個(gè)大型菱形的方盒，上邊有黑色的“恭賀新年”字樣，方盒下邊有墜穗。購(gòu)置大型的卡通狗兩只，懸掛于二樓演藝臺(tái)，另需印刷吊旗，吊旗的顏色字樣等與場(chǎng)內(nèi)外一致，做到從上到下，從里到外，統(tǒng)一形象，整個(gè)商城形成一片祥和、繁華的景象。
方案策劃 篇3
一、活動(dòng)說(shuō)明
1、時(shí)間：x年11月26日~12月25日
2、地點(diǎn)：x商場(chǎng)一樓前廳
3、主題：圣誕節(jié)系列促銷活動(dòng)
4、定位：
（1）與眾不同，強(qiáng)調(diào)突破與創(chuàng)新；
（2）針對(duì)不同的消費(fèi)者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國(guó)人（主要）的錢。
二、主要活動(dòng)內(nèi)容—圣誕節(jié)（或稱“圣誕月”）系列促銷活動(dòng)啟動(dòng)儀式
1、簡(jiǎn)介
�。�1）時(shí)間：x年11月26日（周五）或是11月19日晚19：30時(shí)開(kāi)始
�。�2）目的：以此拉開(kāi)從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動(dòng)序幕，提前渲染和營(yíng)造節(jié)日的喜慶色彩，使顧客在消費(fèi)中感受來(lái)自x商場(chǎng)的親情與溫暖，強(qiáng)勢(shì)拉動(dòng)銷售水平。
2、場(chǎng)景設(shè)置
說(shuō)明：整個(gè)設(shè)計(jì)色調(diào)和效果強(qiáng)調(diào)祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神秘的色彩。
�。�1）在x商場(chǎng)正門入口處，樹(shù)立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹(shù)；
�。�2）作為主要活動(dòng)場(chǎng)地，在前廳搭制異型舞臺(tái)，主背景為一個(gè)卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥，并有圣誕樹(shù)、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關(guān)裝飾物；
�。�3）一根煙囪由三樓垂落，下接圣誕小屋；
（4）圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺(tái)；
�。�5）從中庭三樓斜拉裝飾網(wǎng)到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物；
（6）中廳懸掛超級(jí)大禮品鐘，里面放置數(shù)份小禮品，小賀卡，數(shù)千只小氣球（備用）。
3、場(chǎng)面描述
☆19：00起
顧客一進(jìn)入x商場(chǎng)，迎面為大圣誕樹(shù)，門兩側(cè)各有10名圣誕小精靈，身穿樣式統(tǒng)一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹(shù)上，表達(dá)良好的祝愿與期盼，營(yíng)造親切感人的氛圍（部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式）。
☆19：20
小精靈到舞臺(tái)后候場(chǎng)；場(chǎng)景音樂(lè)渲染氣氛。
☆19：25
漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕后音開(kāi)始介紹圣誕節(jié)，及x商場(chǎng)圣誕月的活動(dòng)內(nèi)容。
☆19：30
（1）祥和、悠揚(yáng)的鐘聲響起，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來(lái)，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當(dāng)》，匯聚到舞臺(tái)上。隨后音樂(lè)漸趨平緩，身著潔白天使服裝的兒童合唱“聽(tīng)，天使報(bào)佳音”“平安夜”等圣誕歌。
�。�2）幕后詞引導(dǎo)小天使們徐徐而退，空中，雪花一點(diǎn)點(diǎn)變多，變大，并偶有小禮品、賀卡落下，其中一個(gè)心形禮品落在舞臺(tái)上，一個(gè)小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀……此時(shí)忽然響起敲門聲，小鹿顧盼四周，最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來(lái)——（在主持人提示下）是的，圣誕老人就要出現(xiàn)了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開(kāi)，歡快的音樂(lè)響起，圣誕老人拖著一個(gè)大包袱從壁櫥里爬出來(lái)……
�。�3）圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹(shù)點(diǎn)亮，x商場(chǎng)圣誕節(jié)系列活動(dòng)拉開(kāi)帷幕……
�。�4）與此同時(shí)，20個(gè)小天使背著小包袱，一個(gè)接一個(gè)從小屋里的壁櫥中跑出來(lái)，跑到顧客中間，從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮……
☆晚20：10時(shí)
啟動(dòng)儀式結(jié)束。
4、說(shuō)明：
通過(guò)簡(jiǎn)單而富有意味的活動(dòng)形式，營(yíng)造歡樂(lè)、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們?nèi)谌肫渲�，熱情參與x商場(chǎng)圣誕節(jié)系列推廣活動(dòng)。
三、平安夜晚會(huì)
1、時(shí)間：x年12月24日晚21：00時(shí)~24：10時(shí)
2、地點(diǎn)：x商場(chǎng)一樓大廳
3、場(chǎng)景設(shè)置參考啟動(dòng)儀式，但準(zhǔn)備更充分。
4、節(jié)目設(shè)計(jì)說(shuō)明
整個(gè)晚會(huì)分為兩個(gè)部分：第一部分主題為“愛(ài)與誠(chéng)信的感恩”，點(diǎn)燃希望與祝福，高雅而不失莊重；
第二部分主題為“歡樂(lè)共享海的熱情”，格調(diào)熱烈、狂喜與滿足。
5、抽獎(jiǎng)及游戲（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置）：獎(jiǎng)項(xiàng)要多，大獎(jiǎng)要有足夠的分量，整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)期間，圣誕老人與小精靈們貫穿之中，游戲與抽獎(jiǎng)是活動(dòng)雙方溝通交流的基本形式，游戲不但娛樂(lè)性強(qiáng)，觀眾的參與熱情也高，再加上豐富的禮品及禮品發(fā)放形式，肯定會(huì)帶來(lái)極佳的現(xiàn)場(chǎng)效果。每一個(gè)大獎(jiǎng)都來(lái)自圣誕老人的神秘包袱，并現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)的頒發(fā)，使圣誕老人的傳說(shuō)在現(xiàn)實(shí)演繹中表現(xiàn)得淋漓盡致，親切熱烈，將觀眾與x商場(chǎng)緊密合成一體。
6、晚會(huì)亮點(diǎn)
★開(kāi)場(chǎng)：以音樂(lè)、雪花等營(yíng)造氣氛，主持人開(kāi)場(chǎng)，幽默詼諧地從壁櫥里請(qǐng)出圣誕老人并索要禮物，圣誕老人聲情并茂，不小心將包袱掉在地上，轉(zhuǎn)身去拾，結(jié)果背對(duì)觀眾的x褲子破開(kāi)，一個(gè)白色的圓蛋掉了出來(lái)，寓意圣誕（生蛋）快樂(lè)，主持人撿起蛋，將之作為一個(gè)抽獎(jiǎng)箱或重要道具，放在顯眼位置，好多的大獎(jiǎng)的出現(xiàn)都將與其有關(guān)，圣誕老人從原處返回，讓觀眾產(chǎn)生一種期盼，只要圣誕老人爬出來(lái)就會(huì)有禮物，或大獎(jiǎng)出現(xiàn)。
★結(jié)尾：結(jié)尾時(shí)，在23：59分開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。音樂(lè)與鐘聲共同配合，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始前大廳大禮品鐘下降，主持人邀請(qǐng)嘉賓圣誕老人，圣誕老人在主持人的調(diào)侃下一點(diǎn)點(diǎn)脫去圣誕裝，最后露出美麗的臉，原來(lái)是時(shí)裝皇后。主持人再邀請(qǐng)嘉賓x商場(chǎng)公司總經(jīng)理，兩位嘉賓共同敲響鐘聲（搖繩子的形式），在數(shù)到“0”時(shí)，裝飾網(wǎng)及周邊的眾多小鈴忽然蕩漾開(kāi)來(lái)，（與舞臺(tái)保持3米高左右，上用細(xì)線固定）聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，同時(shí)背景音樂(lè)渲染，慢慢靜下來(lái)——
�。〝�(shù)秒鐘后）正當(dāng)人們的視線要轉(zhuǎn)移時(shí)，大鐘下面遮口打開(kāi)，無(wú)數(shù)個(gè)小禮品，數(shù)千只小氣球，小卡片從里面由緩到快由少到多傾泄而出，伴隨鐘的擺動(dòng)，由上空飄搖而下，同時(shí)地面禮花炮向空中燃放，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到點(diǎn)，所有人歡呼成一片，主持人和賓朋與顧客相約x。
★亮點(diǎn)節(jié)目：搞笑版圣誕老人現(xiàn)代舞，原汁原味巴西風(fēng)情舞，贊美詩(shī)，大型服裝展演————共享x商場(chǎng)，等。
方案策劃 篇4
活動(dòng)背景
我院在第四屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得驕人的成績(jī)，彰顯了我院的體育實(shí)力以及極強(qiáng)的凝聚力，同時(shí)也體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的不服輸?shù)木窈蛨F(tuán)隊(duì)精神。為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些體育精神，同時(shí)也給體育愛(ài)好者一個(gè)展示自己的平臺(tái)。應(yīng)廣大師生的要求，特策劃此次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 活動(dòng)目的
豐富校園文化生活以及學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)合作精神，加強(qiáng)各班級(jí)之間的交流。
活動(dòng)口號(hào)
更高 更快 更強(qiáng)
活動(dòng)精神
團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、頑強(qiáng)、拼搏、友誼、文明
一、比賽時(shí)間：20xx年4月中旬
二、比賽地點(diǎn)：本校區(qū)田徑操場(chǎng)
三、參賽隊(duì)伍：在校學(xué)生各班級(jí)
四、分組及項(xiàng)目：
1．學(xué)生男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、4×250米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球（7.26kg）、共10個(gè)項(xiàng)目。
2．學(xué)生女子組：100米、200米、400米、800米、1500米、4×250米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球（4kg）共10個(gè)項(xiàng)目。
五.報(bào)名方法及要求：
1)身體健康的在校學(xué)生均可報(bào)名參賽。參加800米（含800米）以上徑賽項(xiàng)目者均需到校醫(yī)務(wù)室體檢，不合格者不能報(bào)名（心臟病患者或有病不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)者，禁止報(bào)名）。
2)每人限報(bào)三項(xiàng)（接力除外）。
3)報(bào)名須交紙質(zhì)文件和電子文件各一份，于10月18日前交公共課教學(xué)部。電子文件發(fā)送到公共課教學(xué)部文件夾，紙質(zhì)文件交公共課教學(xué)部體育教研室陳玲老師處。紙質(zhì)文件須加蓋本系印章（報(bào)名表從公共課教學(xué)部文件夾下載）。運(yùn)動(dòng)員一經(jīng)報(bào)名不得更改。
4)比賽使用國(guó)家體委審定的《田徑競(jìng)賽規(guī)則》。
六．名次錄取
1、單項(xiàng)取前6名，按7，5，4，3，2，1計(jì)分，各項(xiàng)接力雙倍計(jì)分，名次并列按規(guī)則計(jì)分。
2．各單項(xiàng)參賽人數(shù)不及6人時(shí)，按照實(shí)際參賽人數(shù)錄取名次；
3.各項(xiàng)目中如按規(guī)定錄取時(shí)遇成績(jī)相等則名次并列，無(wú)下一名次；
4．破記錄計(jì)分。單項(xiàng)破院記錄加7分，接力破記錄在原有14分的基礎(chǔ)上加7分。
七.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1．獲學(xué)生組單項(xiàng)前3名發(fā)給個(gè)人名次獎(jiǎng)，獲教工組單項(xiàng)前3名發(fā)給個(gè)人名次獎(jiǎng)。
2．獲學(xué)生組男、女團(tuán)體總分前3名發(fā)給團(tuán)體名次獎(jiǎng)。
3．大會(huì)設(shè)組織獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：
組織獎(jiǎng)：評(píng)選3個(gè)參賽隊(duì)伍，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
八．其他：
1．開(kāi)幕式入場(chǎng)要求：
�。�1）. 步伐整齊、精神抖擻，與前方隊(duì)距離保持15—20米之內(nèi)。
�。�2）. 服裝整潔、美觀大方。
(3). 具有班級(jí)特色，內(nèi)容健康，形式活潑新穎。
(4). 入場(chǎng)式每隊(duì)以6人倍數(shù)+1領(lǐng)隊(duì)參加，每代表隊(duì)組成一個(gè)方隊(duì)，人數(shù)根據(jù)各班情況自己決定。教職工不參加入場(chǎng)式。
2．閉幕式入場(chǎng)要求：各隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)入場(chǎng)，兩列縱隊(duì)，服裝整齊，精神飽滿。
3．最佳組織獎(jiǎng)評(píng)選條件
(1). 入場(chǎng)式按評(píng)比條件的要求組織，精神風(fēng)貌好。
(2). 遵守大會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從裁判，不弄虛作假，不冒名頂替，不隨意棄權(quán)，組織紀(jì)律好。
(3). 團(tuán)結(jié)合作，力爭(zhēng)上游，賽出風(fēng)格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，比賽成績(jī)好。
(4). 舉辦體育宣傳專欄，積極向大會(huì)宣傳組投稿，宣傳工作好。
(5). 班主任重視，積極組織觀眾，出勤率高，啦啦隊(duì)表演水平高，組織工作好。
5. 比賽期間：各代表隊(duì)提出抗議，由領(lǐng)隊(duì)以書面形式向大會(huì)仲裁委員會(huì)正式提出，同時(shí)交納申訴費(fèi)50元方予受理。
6. 本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持社會(huì)主義精神文明建設(shè)，堅(jiān)持培養(yǎng)優(yōu)良院風(fēng)和學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的精神，為培養(yǎng)“四有”人才而奮斗。
方案策劃 篇5
活動(dòng)過(guò)程：
1、明確討論的主體和討論過(guò)程中的要求。
1）能大膽表達(dá)自己的看法。
2）能注意傾聽(tīng)同伴的意見(jiàn)。
2、分別觀察不同的人物形象，進(jìn)行交流與討論。
1）觀察人物的外貌、形象特征。
2）討論人物的性格特征。
指導(dǎo)語(yǔ)：你就餓得他是一個(gè)什么樣的人？為什么？（幼兒在表達(dá)的過(guò)程中，教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)表不同的意見(jiàn)）
3、選擇自己喜愛(ài)的人物形象進(jìn)行繪畫。
1）討論繪畫的要求
�、儆美L畫的形式表現(xiàn)人物的外貌特征。
�、诖竽懾S富畫面。
2）自由繪畫。
4、交流、講述自己的作品。
活動(dòng)四：童謠《唐僧騎馬咚咚咚》
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解、學(xué)習(xí)童謠，感受童謠明快的節(jié)奏特點(diǎn)。
2、在朗誦童謠過(guò)程中發(fā)現(xiàn)童謠句尾與局首的頂針關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
六幅圖
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀察前四幅圖片，理解、學(xué)習(xí)童謠的前半部分，感受童謠句尾和局首的頂針關(guān)系。
1）觀察前四幅圖片，理解、學(xué)習(xí)童謠的前半部分。
指導(dǎo)語(yǔ)：圖片中有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2)感受童謠句尾和局首的`頂針關(guān)系。
指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)了這首童謠你發(fā)現(xiàn)什么？什么地方好玩、有趣？
2、觀察后兩幅圖，理解、學(xué)習(xí)童謠后半部分。
3、根據(jù)圖片的提示，完整的朗誦童謠。
1）變換不同形式（拍手、兩兩結(jié)伴），有興趣的朗誦童謠。
2）自有結(jié)伴表演童謠。
方案策劃 篇6
集團(tuán)企業(yè)網(wǎng)站制作是企業(yè)網(wǎng)站制作的重要組成部分，其網(wǎng)站制作的特點(diǎn)是清晰簡(jiǎn)潔，大方美觀。那么，集團(tuán)企業(yè)網(wǎng)站制作具體的欄目策劃是怎么樣的呢，需要注意什么問(wèn)題？
對(duì)于對(duì)于集團(tuán)型企業(yè)的網(wǎng)站制作，我們發(fā)現(xiàn)很多大公司、集團(tuán)因?yàn)閸徫粚哟伪容^多，在網(wǎng)站制作后續(xù)的審核修改時(shí)就面臨著大問(wèn)題了，首先要過(guò)經(jīng)理這一關(guān)，可能經(jīng)理覺(jué)得合適，但是其上一級(jí)的總監(jiān)又覺(jué)得不合適，當(dāng)修改完善好之后，上交給老板審核時(shí)候又可能需要做一次修改。這樣一來(lái)不同的人有不同的審美觀，對(duì)于網(wǎng)站制作公司來(lái)說(shuō)，就是一件浪費(fèi)很多時(shí)間的事情了。
因此，我們認(rèn)為，集團(tuán)型企業(yè)網(wǎng)站制作時(shí)，最好是需要企業(yè)方提供一個(gè)完整詳細(xì)的建站要求，把網(wǎng)站需求列舉出來(lái)，這樣網(wǎng)站建設(shè)公司就不會(huì)有因?yàn)椴煌?fù)責(zé)人提出不同的設(shè)計(jì)意見(jiàn)的情況發(fā)生。
另外，對(duì)于網(wǎng)站制作方來(lái)說(shuō)，可以向集團(tuán)企業(yè)提出提供宣傳冊(cè)要求，網(wǎng)站制作設(shè)計(jì)技術(shù)人員可以借鑒該公司在宣傳冊(cè)上展示公司介紹公司的風(fēng)格，這樣可以為雙方都節(jié)省很多時(shí)間和使溝通更為方便。
通過(guò)目前集團(tuán)型企業(yè)網(wǎng)站制作的情況來(lái)看，涉及到的欄目策劃大體包括：
1、走進(jìn)集團(tuán)：公司介紹、董事長(zhǎng)致辭、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)視頻、公司榮譽(yù)、分公司成員。（此處可直接鏈接到分公司網(wǎng)站）
2、新聞資訊：集團(tuán)新聞、行業(yè)動(dòng)態(tài)、媒體報(bào)道。（對(duì)于大集團(tuán)企業(yè)來(lái)說(shuō)，這個(gè)很重要，網(wǎng)站的公信力品牌影響力都可以通過(guò)這方面來(lái)展示出來(lái)）
3、企業(yè)文化： VI篇、理念篇、團(tuán)隊(duì)篇、公益篇等。（這一部分可以放到走進(jìn)集團(tuán)）
4、產(chǎn)品中心：這個(gè)欄目可以放置一些集團(tuán)的明顯產(chǎn)品服務(wù)，其他的可以分別放到對(duì)應(yīng)的子公司去。
5、業(yè)績(jī)展示：分類可根據(jù)行業(yè)來(lái)區(qū)別。；圖片展示；展示實(shí)力的硬性指標(biāo)。
6、發(fā)展戰(zhàn)略：企業(yè)遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略指標(biāo)；或者其他欄目。
7、人力資源：人才策略、在線招聘。（注意是人力資源，不要寫招聘中心等等，對(duì)于大公司來(lái)說(shuō)，人力資源部門那是專業(yè)而必須的）
8、聯(lián)系我們：聯(lián)系我們、意見(jiàn)反饋。（聯(lián)系方式寫的盡量全些，可以將分公司的都寫上）
總而言之，集團(tuán)企業(yè)網(wǎng)站制作的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，在頁(yè)面風(fēng)格設(shè)計(jì)方面的投入是重點(diǎn)。如何讓頁(yè)面風(fēng)格與集團(tuán)企業(yè)本身相融合，以達(dá)到品牌展示和形象推廣的要求。這對(duì)網(wǎng)站制作公司來(lái)說(shuō)，才是最重要的！
方案策劃 篇7
近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)教育質(zhì)量整體穩(wěn)中有升，但與“人民滿意的教育”仍存在較大距離。為了實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育質(zhì)量新跨越，把我鄉(xiāng)教育辦成真正意義上的人民滿意教育，結(jié)合這次省廳、市縣局開(kāi)展“提升質(zhì)量年”的活動(dòng)要求，我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)擬從今年4月份開(kāi)始至年底結(jié)束全面開(kāi)展“提升質(zhì)量年”活動(dòng)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞，堅(jiān)持以提高“五率”為目標(biāo)，以提升教育質(zhì)量為中心，牢固樹(shù)立以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量促發(fā)展、以質(zhì)量檢驗(yàn)發(fā)展的意識(shí)，努力提高教育工作質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
總體目標(biāo)：認(rèn)真分析我鄉(xiāng)教育工作質(zhì)量現(xiàn)狀，進(jìn)一步理清提升質(zhì)量的思路，研究提升質(zhì)量的措施，探索建立教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、教育質(zhì)量監(jiān)控體系、教育質(zhì)量保障體系。既立足當(dāng)前，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，使“提升質(zhì)量年”活動(dòng)成為全鄉(xiāng)教育質(zhì)量深入調(diào)研的過(guò)程，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升的過(guò)程，探索建立教育質(zhì)量長(zhǎng)效機(jī)制的過(guò)程。
二、主要內(nèi)容
1、提升學(xué)校德育工作質(zhì)量。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。堅(jiān)持全員育人、全面育人、全過(guò)程育人，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，充分挖掘校內(nèi)外德育資源，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各方面。構(gòu)建中小學(xué)有效銜接的德育體系，加強(qiáng)馬克思主義中國(guó)化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和時(shí)代精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、公民意識(shí)教育XX縣情鄉(xiāng)情教育，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量。把課堂作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。向四十五分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)的有效性。深化課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式。注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，營(yíng)造獨(dú)立思考，自由探索的良好環(huán)境。堅(jiān)持集體備課制度，重視教學(xué)設(shè)計(jì)檢查評(píng)定，定期開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)常態(tài)課的管理與監(jiān)控，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、提升科研成果轉(zhuǎn)化質(zhì)量。全鄉(xiāng)中小學(xué)校要積極開(kāi)展多形式的校本教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展有實(shí)效的課題研究，引導(dǎo)教師把教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題去研究，并通過(guò)課題成果交流、展示、評(píng)比等活動(dòng)激發(fā)研究熱情，加快教育科研成果的轉(zhuǎn)化，直接推動(dòng)教育質(zhì)量的提高。
4、提升信息技術(shù)保障質(zhì)量。大力推進(jìn)教育信息化，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，為穩(wěn)步提升教育質(zhì)量提供技術(shù)支撐，實(shí)施好全省農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工程等項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育資源中心建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。做好電教經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌管理與使用工作，加快推進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，讓現(xiàn)代教學(xué)手段充分為音、體、美、信息技術(shù)、英語(yǔ)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課堂開(kāi)設(shè)提供服務(wù)。
5、提升教育教學(xué)評(píng)價(jià)質(zhì)量。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和現(xiàn)代人才成長(zhǎng)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)，建立科學(xué)、多樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄，做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)方式。要在改變百分制、減少考試數(shù)量、評(píng)語(yǔ)改革等方面進(jìn)行探索。
6、提升校園文化建設(shè)質(zhì)量。培育積極向上、催人奮進(jìn)的校園文化，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造校園文化品牌，形成良好的人文環(huán)境。建設(shè)一批寓意深刻、內(nèi)涵鮮明的校園文化景觀和設(shè)施，優(yōu)化美化亮化校園環(huán)境，努力建設(shè)綠色生態(tài)校園，把教學(xué)育人與環(huán)境育人緊密結(jié)合起來(lái)。注重加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)勤奮、刻苦、自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
7、提升學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量。不斷改善師生學(xué)習(xí)、工作和生活條件，提升校園后勤管理水平。留守兒童較多的學(xué)校要提供更多更好的后勤服務(wù)。不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，擴(kuò)展服務(wù)功能，提升服務(wù)效能，圍繞師生需求提供便利、高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高師生員工對(duì)后勤的滿意度。
8、提升安全穩(wěn)定工作質(zhì)量。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)承擔(dān)起學(xué)校安全穩(wěn)定第一責(zé)任人的責(zé)任，做到安全穩(wěn)定工作與教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作一同部署、一同檢查。完善工作機(jī)構(gòu)，健全維穩(wěn)制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)形勢(shì)研判，定期排查安全隱患，提高維穩(wěn)工作的針對(duì)性。建立健全信訪制度，暢通師生意見(jiàn)反映渠道，及時(shí)化解矛盾，建設(shè)和諧平安校園。
9、提升班子辦學(xué)治校質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)自身建設(shè)，樹(shù)立先進(jìn)辦學(xué)理念，掌握先進(jìn)管理方法，遵循教育規(guī)律，勤于管理、嚴(yán)格管理、科學(xué)管理，努力提升推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧校園的能力。
10、提升師資隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量。嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，把好教師入口關(guān)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善有利于實(shí)施素質(zhì)教育的教師考核、聘任和評(píng)價(jià)辦法，引導(dǎo)教師聚精會(huì)神教書育人。中小學(xué)校要鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、提升學(xué)歷，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)、教學(xué)互助組、教學(xué)競(jìng)賽、技能比武等活動(dòng)，不斷提升教學(xué)能力。
三、實(shí)施步驟與方法
“提升質(zhì)量年”活動(dòng)從20xx年4月開(kāi)始，年底結(jié)束。分三個(gè)階段實(shí)施。
動(dòng)員階段
1、制度方案。各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際，制定。各中小學(xué)的實(shí)施方案，請(qǐng)于20xx年4月12日前報(bào)中心學(xué)�！疤嵘|(zhì)量年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、組織動(dòng)員。全鄉(xiāng)各中小學(xué)要召開(kāi)“提升質(zhì)量年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，部署活動(dòng)實(shí)施工作。
3、開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。采取召開(kāi)交流會(huì)、研討會(huì)、座談會(huì)、專題輔導(dǎo)、專家講座以及個(gè)人自學(xué)等形式，圍繞“十個(gè)提升”的要求，廣泛深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，把思想統(tǒng)一到提升質(zhì)量，提高“五率”，辦人民滿意教育上來(lái)。
實(shí)施階段
1、開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)。圍繞“十個(gè)提升”內(nèi)容，努力在教育督導(dǎo)迎省檢、教育教學(xué)工作評(píng)估、特色學(xué)校創(chuàng)建、解放思想大討論活動(dòng)、教師專業(yè)成長(zhǎng)課題研發(fā)等活動(dòng)中提升工作質(zhì)量，檢驗(yàn)活動(dòng)成效。
2、組織調(diào)查研究。各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際，廣泛深入征集意見(jiàn)和建議，深入查找、分析影響工作質(zhì)量的原因，提出提升教育質(zhì)量的思路和對(duì)策。
3、提出質(zhì)量報(bào)告。全鄉(xiāng)各中小學(xué)要寫出有價(jià)值、有份量的教育質(zhì)量分析報(bào)告，于10月20日前上報(bào)中心學(xué)校“提升質(zhì)量年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、探索建立提升質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。為鞏固“提升質(zhì)量年”活動(dòng)成效，探索建立提升質(zhì)量長(zhǎng)效機(jī)制，中心學(xué)校和全鄉(xiāng)各中小學(xué)要積極參與由局機(jī)關(guān)相關(guān)股室牽頭的探索建立科學(xué)的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、完備的教育質(zhì)量監(jiān)控體系、有效的教育質(zhì)量保障體系。各校要把公用經(jīng)費(fèi)最大限度地向提高教育質(zhì)量?jī)A斜，將公用經(jīng)費(fèi)的一定比例用于獎(jiǎng)勵(lì)提升質(zhì)量。
總結(jié)階段
“提升質(zhì)量年”活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，各校要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。著重總結(jié)通過(guò)活動(dòng)查找到什么問(wèn)題、提出了什么思路，采取了什么措施、建立了什么制度、解決了什么問(wèn)題、取得了什么成效，并形成總結(jié)報(bào)告。全鄉(xiāng)各中小學(xué)的總結(jié)報(bào)告請(qǐng)?jiān)?0xx年12月5日前上報(bào)中心學(xué)�！疤嵘|(zhì)量年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
四、工作要求
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。中心學(xué)校成立“提升質(zhì)量年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，程節(jié)新校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，陳希平、汪恒龍二位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和督查落實(shí)。
全鄉(xiāng)各中小學(xué)都要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，把此項(xiàng)活動(dòng)納入年度工作總體目標(biāo)，確�！疤嵘|(zhì)量年”活動(dòng)取得實(shí)效。
廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要充分利用新聞媒體以及校園廣播、板報(bào)、班會(huì)等宣傳途徑，宣傳“提升質(zhì)量年”活動(dòng)的有效做法、成功經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。
強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。中心學(xué)校及各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)本地、本校開(kāi)展“提升質(zhì)量年”活動(dòng)情況適時(shí)進(jìn)行督查，全面了解活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)改進(jìn)工作，確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展。
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