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      1. 垃圾分類主題策劃方案

        時間:2022-10-23 22:51:46 策劃書 我要投稿

        垃圾分類主題策劃方案(通用5篇)

          為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的垃圾分類主題策劃方案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        垃圾分類主題策劃方案(通用5篇)

          垃圾分類主題策劃方案1

          為認真落實號文件,全面提高生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程,逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制,實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。

          一、總體要求

          小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一,自試點工作開展以來,在上級主管部門和區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《方案》的`部署要求,加強組織管理,堅持注重實效,著力解決問題,克服困難,扎實工作,較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務(wù)。

          二、開展市容環(huán)境整治,夯實垃圾分類基礎(chǔ)

          重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機結(jié)合。

          三、生活垃圾分類工作推進基本情況

          (一)前期準備

          1、建立個垃圾分類試點小區(qū)和小區(qū)。

          2、在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動次,發(fā)放宣傳品余份。使居民知曉率達到100%。

          (二)制訂方案,健全機構(gòu)

          社區(qū)作為先行試點社區(qū),按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,結(jié)合小區(qū)的實際情況,成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》,同時,按照垃圾分類工作有關(guān)要求,明確工作職責(zé)和任務(wù),制訂了垃圾分類工作考核細則,以及責(zé)任主體、操作流程、管理標準等一系列制度,確保了垃圾分類試點工作的有序開展。

          (三)著力宣傳,營造氛圍

          垃圾分類工作的開展,離不開社區(qū)居民的支持,為了營造試點,社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識,提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。

          (四)注重實效,有序?qū)嵤?/p>

          按照實施方案,廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭個,分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭個,分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭個,分類垃圾桶組。月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至,預(yù)計月初資金落實到位,分類垃圾配置也及時安裝到位。

          垃圾分類主題策劃方案2

          一、活動目的

          在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動,讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的'環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

          二、活動時間

          20xx年x月x日下午

          三、活動對象

          校區(qū)x年級全體學(xué)生

          四、活動地點

          校區(qū)x樓報告廳

          五、活動流程

          1、組織學(xué)生觀看《市垃圾分類宣傳片》。

          2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

          3、學(xué)生代表發(fā)言。

          4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。

          5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

          六、活動安排

          1、報告廳布置、錄像:負責(zé)。

          2、學(xué)生座位安排:安排。

          3、四個垃圾筒及部分垃圾:負責(zé)。

          4、電視臺人員茶水:。

          5、活動主持:。

          6、拍照、微官網(wǎng):。

          7、信息報道:。

          8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:負責(zé)。

          七、補充說明

          1、市電視臺組織拍攝,請校區(qū)x年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育,有組織地參加活動。

          2、x月x日下午,x年級課暫停一次。如果下雨,原定在報告廳上課的情請任課老師安排好地點。老師的課暫停一次,學(xué)生留在自己班級上課,涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。

          3、假期里,學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一九年級繪制宣傳畫,三四年級設(shè)計宣傳標語,五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進行組織評比。

          4、各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動,出刊一期黑板報。

          垃圾分類主題策劃方案3

          為貫徹落實市人民政府辦公廳《關(guān)于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》,進一步推進局屬各中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類工作,實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化,改善校園環(huán)境,實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,提高資源利用率,區(qū)教體局制定了《中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,制定此活動方案。

          一、組織機構(gòu)

          成立中學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作,共同做好垃圾分類工作。

          二、分類原則和標準

          按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求,我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位,現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后,再按照部頒標準細化、實施。

          1、可回收垃圾:指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,如紙類、塑料、金屬、玻璃等。

          2、不可回收垃圾:指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾,如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

          三、目標任務(wù)

          1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作,利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式,開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

          2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動,深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

          3、設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。

          四、經(jīng)費保障

          安排專項經(jīng)費,用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。

          五、階段安排

          1、宣傳動員和準備階段(20年月)

          本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動,設(shè)置垃圾分類箱。

          2、推行階段(20年x月x日-月x日)

          按照分類標準投放垃圾,規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進行共建活動,組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,小手拉大手,促進家庭和社會共同參與垃圾分類,提升文明程度。

          3、提高鞏固階段(20年1月以后)

          進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍,提高分類標準,使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。

          六、工作措施

          1、召開工作會議,部署相關(guān)工作。

          2、在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的`宣傳教育,組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。

          3、學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè),責(zé)任心強,勤勞肯干,負責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。

          4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量,努力零排放。

          5、加強宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查:

          (1)開展宣傳培訓(xùn),提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,減少垃圾產(chǎn)生。

          (2)開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動,深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,促進家庭和社會共同參與垃圾分類,提升文明程度。

          (3)加強資料歸檔、管理制度,規(guī)范專項檔案管理。

          垃圾分類主題策劃方案4

          一、活動背景及簡介

          垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會,垃圾回收并非技術(shù)問題,而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

          青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團體,具有一定的專業(yè)性、技能性,其成員具有奉獻自己,服務(wù)他人的精神。學(xué)校長期致力于社會公益事業(yè),并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識,學(xué)校決定開展宣傳垃圾分類,保護環(huán)境的活動。

          二、活動的主題

          垃圾分類,保護地球

          三、活動的宗旨

          通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進行垃圾分類,保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。

          四、活動主辦單位、活動承辦單位

          主辦:小學(xué)

          策劃承辦:

          贊助:

          五、活動時間

          六、活動地點

          全校范圍,重點在、生活區(qū)附近

          七、活動內(nèi)容

          1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。

          2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識,讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,可回收的單獨放一邊等待喚青同學(xué)來收,不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。

          3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。

          八、活動流程

          (一)項目活動安排

          以各小組為單位,分別進行不干膠的粘貼及傳單的.粘貼工作;I備工作:

          準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張

          (二)具體安排

          x月x日前為前期宣傳,出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)

          x月x日前,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱

          x月x日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳

          x月x日至x月x日主要針對不干膠的維護,對有殘破,掉落的不干膠進行重新粘貼

          九、活動的可實施性

          現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識,關(guān)注環(huán)境問題,從個人做起,積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力,舉手之勞,保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動,以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。

          十、經(jīng)費預(yù)算

          不干膠宣傳單=100(可回收張,不可回收100張)

          宣傳單200.5=10(貼于宿舍園區(qū))

          傳單回收桶640=240

          照片101=10

          總計:元

          十一、注意事項

          1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

          2.活動過程中要注意公共道德,切實維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。

          3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對突發(fā)事件,保障活動的順利進行。

          4.機動組:青協(xié)宣傳部:

          時間及任務(wù):負責(zé)把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門,人員的靈活調(diào)動,接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

          垃圾分類主題策劃方案5

          一、活動主題:

          “垃圾分類從我做起” 社會實踐活動

          二、參訓(xùn)人員:

          五、六年級學(xué)生。

          三、活動時間地點:

          學(xué)年第五周星期三第七節(jié)在社區(qū)

          五、物品準備:

          環(huán)保宣傳資料、垃圾車兩輛

          六、人員分工:

          級長——物品準備和總指揮

          正、副班主任——管理班級紀律

          七、活動程序:

          (一)各班帶齊工具四列隊形在籃球場站好(第七節(jié)上課前要站好)

          (二)級長向?qū)W生說明本次活動的目的和要求:

          1、目的`:

          (1)學(xué)雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動。

          (2)向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識“垃圾分類從我做起”,并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。

          2、要求:

          (1)以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識并派發(fā)環(huán)保宣傳資料(要注意文明有禮)。每個小組負責(zé)一個商鋪。

          (2)組長自己要選好要宣傳的商鋪做好人員分工,每人負責(zé)宣傳一種垃圾。

          (3)在活動中要注意安全,要做一個守紀律、懂禮儀、講文明的學(xué)生。

          (4)完成環(huán)保知識宣傳活動后,自行回到自己班負責(zé)的區(qū)域進行清潔勞動。

          (5)五年級負責(zé)校門向左馬路及社區(qū);六年級負責(zé)校門向右馬路及社區(qū)。

          (三)對本次活動總結(jié)。

          小組環(huán)保知識宣傳流程:

          (1號同學(xué)) 組長:先向商鋪的叔叔、阿姨介紹自己是哪個班、哪個小組,現(xiàn)在由我們向叔叔、啊姨宣傳垃圾分類的知識:首先由我講解可回收垃圾;

          2號同學(xué):講解餐廚垃圾;

          3號同學(xué):講解有害垃圾

          4號同學(xué):講解其他垃圾

          全組同學(xué):謝謝叔叔、阿姨認真傾聽我們講解垃圾分類的知識,希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類,不亂扔垃圾,讓我們一起共同努力,保護好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

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