【必備】活動(dòng)策劃方案范文匯編九篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、前言
豐富校園文化生活，提供時(shí)尚美麗咨訊。讓校園色彩靚麗多一點(diǎn)，充分展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，展示當(dāng)代青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和聰穎智慧，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園。借本次服裝設(shè)計(jì)模特大賽活動(dòng)，為我院營(yíng)造健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當(dāng)代大學(xué)生的整體著裝素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。
二、活動(dòng)主題：“現(xiàn)七彩霓裳，展青春**”待定
三、主辦單位：共青團(tuán)衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院院委員會(huì)
四、承辦單位：
衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院音樂(lè)專業(yè)團(tuán)總支
衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院美術(shù)專業(yè)團(tuán)總支
五、組織機(jī)構(gòu)：
大賽設(shè)組委會(huì)：
顧 問(wèn)：XXX XXX XXX
主 任：XXX
指導(dǎo)老師：XXX、XXX、XXX、XXX
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：XXX、XXX、XXX、XXX、、
組 員：音樂(lè)系、美術(shù)系全體學(xué)生干部
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1.初賽：學(xué)生活動(dòng)中心（XXX樓X樓）
2.復(fù)賽：學(xué)生活動(dòng)中心（XXX樓X樓）
3.決賽：排演廳
七、參賽對(duì)象：XXXX學(xué)院全院學(xué)生
八、參賽形式
１.模 特：服裝展示、才藝展示。
２.設(shè)計(jì)師：以ppt形式展示設(shè)計(jì)師的個(gè)人照片及與服裝相匹配的設(shè)計(jì)效果圖、服裝與理念展示、評(píng)委可當(dāng)場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)師的服裝進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
九、參賽條件
（一）模特組
1．基本條件：
女模:身高162公分（含）以上；男模:身高170公分（含）以上。
2．外觀條件：身體健康，氣質(zhì)良好、體態(tài)勻稱、精神狀態(tài)佳。
3．藝術(shù)表演能力：
（1）具有一定的舞臺(tái)表現(xiàn)能力；
（2）具有良好的鏡頭感；
（3）具有較好的特長(zhǎng)才藝展示能力；
（4）具有良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。
（二）服裝設(shè)計(jì)組
基本條件：對(duì)服裝搭配及服裝設(shè)計(jì)有興趣愛(ài)好者，有一定獨(dú)立思考和動(dòng)手能力。
設(shè)計(jì)要求：第一套服裝體現(xiàn)環(huán)保的因素，設(shè)計(jì)美觀大方、生動(dòng)形象、有新意的服裝。第二套所設(shè)計(jì)的服裝要求所選材料的質(zhì)地、服裝款式及色彩搭配和諧，充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念。
十、報(bào)名事項(xiàng)
1．報(bào)名時(shí)間：20xx年4月25日－4月29日
2．報(bào)名方式：
（1） 到大賽組委會(huì)辦公室（地址：XXXXXX學(xué)院學(xué)生辦公室，美術(shù)樓102，或音樂(lè)樓201、202）
（2） 各班素拓委員（或者綜合委員）處
（3） 大賽組委會(huì)設(shè)定的報(bào)名點(diǎn)（XX樓前）
3．報(bào)名資料：
（1）模特:個(gè)人的姓名,性別,專業(yè),班級(jí),聯(lián)系方式(填表形式)，2寸照片，決賽選手選送生活照或藝術(shù)照電子稿。
（2）服裝設(shè)計(jì):個(gè)人的姓名,專業(yè),班級(jí),聯(lián)系方式(填表形式) 2寸照片，決賽選手選送生活照或藝術(shù)照電子稿及設(shè)計(jì)效果圖的電子照片。
4．聯(lián)系方法：
（1）郵箱：模特組發(fā)郵件至XXXXXXXXXX@qq.com服裝設(shè)計(jì)組發(fā)郵件至XXXXXXXXX@qq.com
（2）咨詢電話： XXXXXXXXXX
（3）聯(lián)系人：模特組 ：XXX XXXXXXX
服裝設(shè)計(jì)組：XXX 152XXXXXXXX
十一、比賽程序
（一）初賽
模特組：（負(fù)責(zé)人：XXX XXX）
參賽時(shí)間：20xx年5月6日
參賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（XXX樓X樓）
參賽內(nèi)容：
1．形體測(cè)評(píng)
○1身高
○2五官
○3氣質(zhì)
2．展示項(xiàng)目
○1自我介紹，限時(shí)1分鐘；
○2個(gè)性搭配走秀：選手服裝配件自備，如：墨鏡、絲巾、帽子、背包、球拍等，選手可任選1件進(jìn)行個(gè)性展示；
3．參賽選手比賽造型及服裝自定，經(jīng)初賽評(píng)審委員會(huì)評(píng)議通過(guò)后參加復(fù)賽。
服裝設(shè)計(jì)組：（負(fù)責(zé)人：XXX）
時(shí)間：20xx年5月4日
地點(diǎn)：美術(shù)樓102
參賽內(nèi)容:
1彩色效果圖：參賽作品可自成系列（4幅畫為一個(gè)系列），也可單獨(dú)繪制一幅圖畫。可以根據(jù)自己的繪畫風(fēng)格運(yùn)用不同的技法繪制，如水粉繪畫技法、水彩繪畫技法等；效果圖著重表現(xiàn)服裝的風(fēng)格，作品可以是抽象的也可以是寫實(shí)的；
2款式結(jié)構(gòu)圖：是服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思的簡(jiǎn)要結(jié)構(gòu)圖，可以用不同角度剖析服裝的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作品的特點(diǎn)（如設(shè)計(jì)重點(diǎn)在側(cè)面，可以單獨(dú)繪制側(cè)面結(jié)構(gòu)圖）服裝的正背面結(jié)構(gòu)圖必須繪制，如設(shè)計(jì)作品為套裝則需畫出整套服裝的正背面款式圖，結(jié)構(gòu)圖的布局由作者自行安排。（美術(shù)專業(yè)要求附款式圖，非美術(shù)專業(yè)不限）；
3作品表現(xiàn)面料、紙張類型不限，卡紙、素描紙等均可，手法不限，水粉、麥克筆、蠟筆、剪紙、水彩、電腦3D、 PHOTOSHOP 等均可；
4服裝效果圖作品規(guī)格為4開(kāi)或8開(kāi)。手繪圖要附有詳細(xì)說(shuō)明，如：尺寸、面料等。
5作品必須是參賽者本人原創(chuàng)，不得抄襲假冒；
6作者可對(duì)參賽作品自行裝裱，作品背面右下方請(qǐng)用鉛筆注明作品名稱，作者院系、專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)；
7參賽作品原則上不退還作者，組委會(huì)有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品使用在相關(guān)活動(dòng)和資料中，且不支付稿酬，作者享有署名權(quán)。
3．稿件收集方式:
1交至各班綜合委員會(huì)處，然后統(tǒng)一上交至大賽組委會(huì)辦公室。
2將稿件發(fā)送至負(fù)責(zé)人電子郵箱XXXXX@qq.com或24小時(shí)內(nèi)回復(fù),請(qǐng)注意查收。
（二）復(fù)賽
1. 模特組：（負(fù)責(zé)人：XXX XXX）
參賽時(shí)間：20xx年5月10日
參賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（XX樓X樓）
復(fù)賽選拔：選手通過(guò)初賽后，將進(jìn)行才藝表演（表演內(nèi)容、形式自定），由設(shè)計(jì)師與模特互相評(píng)選，評(píng)出設(shè)計(jì)師與模特心目中最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師與模特晉級(jí)到總決賽。
2.服裝設(shè)計(jì)組：（負(fù)責(zé)人：XXX）
參賽時(shí)間：20xx年5月16日
參賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（XX樓X樓）
復(fù)賽選拔：選手通過(guò)初賽后，圍繞主題制作一套作品，（材料、款式不限），由設(shè)計(jì)師與模特互相評(píng)選，最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師與模特晉級(jí)到總決賽。
十二、總決賽（比賽時(shí)間：20xx年5月30日）
詳細(xì)見(jiàn)總決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)方案
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）模特獎(jiǎng)項(xiàng)
冠軍：1名，100元
亞軍：1名，80元
季軍：1名，60元
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳形體獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)
活動(dòng)策劃方案 篇2
游戲名稱：愛(ài)護(hù)小樹苗
游戲目標(biāo)：
1、通過(guò)健康游戲發(fā)展幼兒繞障礙走、跑的能力，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性;
2、培養(yǎng)幼兒在游戲中積極動(dòng)腦的意識(shí)，以及教育幼兒愛(ài)護(hù)小樹苗。
游戲準(zhǔn)備：皮球四個(gè)，裝水飲料瓶幼兒人手一個(gè)，用廢舊飲料瓶制作的小樹苗若干，錄音機(jī)，磁帶。
游戲過(guò)程：
一、準(zhǔn)備游戲
四路縱隊(duì)入場(chǎng)，向右轉(zhuǎn)，成體操隊(duì)行散開(kāi)，老師帶幼兒一起跟音樂(lè)做準(zhǔn)備操，活動(dòng)幼兒全身各個(gè)部位。
二、基本部分
1、給小樹苗巡邏。啟發(fā)幼兒想辦法，繞小樹苗花樣走，鼓勵(lì)幼兒想出多種不同的辦法。
2、給小樹苗澆水。幼兒持瓶雙臂側(cè)平舉繞小樹苗走。(加大手臂負(fù)荷繞障礙走)
3、接力賽。加大活動(dòng)量，繞障礙跑。接力賽三次。距離為10米。
三、結(jié)束部分
放松活動(dòng)，打“保齡球”。分為四組，玩若干次。游戲結(jié)束。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、 活動(dòng)目的：增加大學(xué)娛樂(lè)生活，集體合作默契
二、 活動(dòng)主題:走出校園，感受農(nóng)家生活
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：金星農(nóng)莊(大學(xué)城)
六、 活動(dòng)流程：
2.到達(dá)目的地集體在門口照相，以便順便清點(diǎn)人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購(gòu)買團(tuán)票
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購(gòu)爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地，組織委員帶組長(zhǎng)去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程(分工合作，自由發(fā)揮)
5.野炊后集體去活動(dòng)6.15：30分集合準(zhǔn)備返校
七、 注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)
3.帶上學(xué)生證
4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動(dòng)時(shí)最好集體一起玩)
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)分工合作，體會(huì)共同參加綠化家鄉(xiāng)的樂(lè)趣。
2、創(chuàng)造性地運(yùn)用多種材料，運(yùn)用畫、剪、折、編、貼等多種方法布置畫面。
二、活動(dòng)材料與準(zhǔn)備材料：卡紙、各色彩紙、皺紙、火柴、彩色水筆、白膠等
準(zhǔn)備：1、通過(guò)幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)，參觀景點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)。
2、在大班美術(shù)角中，幼兒已有火柴粘貼、編紙、剪紙等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）引導(dǎo)創(chuàng)作，討論分工1、幼兒分成三組，每組五人，各選一綠化景點(diǎn)，不重復(fù)。
2、各組幼兒按自己的特長(zhǎng)進(jìn)行討論、分工，確定畫、剪、折、貼任務(wù)。
（二）過(guò)程中引導(dǎo) 1、啟發(fā)繪畫幼兒考慮留出綠化、美化的地點(diǎn)場(chǎng)所。
2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己特長(zhǎng)，選擇自己擅長(zhǎng)的材料和內(nèi)容進(jìn)行制作。
3、啟發(fā)幼兒選擇多種合作方法，協(xié)調(diào)與同伴的工作，提高合作技能。
（1）做得快的小朋友在完成自己的任務(wù)后，可幫助做得慢的朋友。
（2）制作能力強(qiáng)的幼兒可選多項(xiàng)制作，能力較差的幼兒可選擇粘貼或其它輔助工作。
（3）粘貼與制作互相交叉。
（4）不斷注意同伴的活動(dòng)，調(diào)整自己的創(chuàng)作內(nèi)容。
4、引導(dǎo)幼兒互相啟發(fā)，大膽想象，創(chuàng)造出各具特色的景色。
（1）注意同伴的創(chuàng)作內(nèi)容，努力做到不雷同。
（2）不斷拓展綠化內(nèi)容。 （3）注意整體布局的美化。
（三）整理 1、將三幅畫面組合成統(tǒng)一的景觀。
2、注意桌面、地面保持整潔。
（四）欣賞、評(píng)價(jià) 欣賞共同制作的作品，體會(huì)人人參與的樂(lè)趣。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司對(duì)廣大員工關(guān)愛(ài)。因此，編制廣交會(huì)后員工活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：躍動(dòng)躍開(kāi)懷
三、活動(dòng)時(shí)間： XX年4月23日（周六）下午13:00-18:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：酒店運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
五、參加人員：全體員工
六、活動(dòng)流程：
序號(hào)
時(shí)間
內(nèi) 容
要 求
備注
13：00
員工入場(chǎng)
將個(gè)人姓名寫到編號(hào)卡片上，投入抽簽箱
確保酒店員工每人都有簽字
13：20-13：30
總經(jīng)理致辭
宣布員工活動(dòng)正式開(kāi)始
13：30-13：50
裁判分組
隨機(jī)分成十組，每組20人，各組選出各自組長(zhǎng)
13：50-14：00
裁判講解游戲規(guī)則并示范
14：00-14：40
《傳球背靠背》
兩人一組過(guò)障礙，不要掉球，計(jì)算每組用時(shí)
14:：40-14：50
裁判講解游戲規(guī)則并示范
14：50-15：30
《誰(shuí)是多腳怪》
五人一組分四組計(jì)算每組運(yùn)水多少
注意不要跌倒
15：30-15：40
裁判講解游戲規(guī)則并示范
15：40-16：20
《球我別離開(kāi)》
兩人加一個(gè)球傳到下一組，計(jì)算每組用時(shí)
注意比賽規(guī)則
16：20-16：30
裁判講解游戲規(guī)則并示范
每隊(duì)分成四組，分四組相互踩氣球
17：10-17：30
《別踩我的腳》
給定時(shí)間內(nèi)計(jì)算每組剩余氣球數(shù)量多少
注意不要踩到腳
17：35-17：50
頒獎(jiǎng)儀式
音樂(lè)伴奏，鼓點(diǎn)伴奏
17：50-18：00
活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)全部結(jié)束，拍照留念，回去休息
七、工作人員：
人力資源部工作人員4名——2人擔(dān)任主持人；
2人擔(dān)任照相錄像人員；
安監(jiān)部及其他部門男員工10名——擔(dān)任裁判；
酒店預(yù)留管理人員5人
場(chǎng)地醫(yī)生1名
八、活動(dòng)預(yù)算：
1.器材用品游戲道具費(fèi)用：760元
2.禮品費(fèi)用：2240元
3.現(xiàn)場(chǎng)食品費(fèi)用： 935元
4.其他費(fèi)用： 臨時(shí)備用500元
合計(jì)：4435元
九、道具物品：本次活動(dòng)所需物品與道具清單見(jiàn)附表1：
附表1：?jiǎn)T工活動(dòng)物品道具清單：
序號(hào)
類別
名 稱
數(shù)量
單價(jià)
用途與要求
來(lái)源
活動(dòng)物品
橫幅
0.75m x15m
15元
內(nèi)容：XX年?yáng)|方夏灣拿酒店員工活動(dòng)之“躍動(dòng)躍開(kāi)懷”
訂做
抽獎(jiǎng)箱
2只
隨機(jī)分組
自己制作
礦泉水
5桶
員工飲用
公司領(lǐng)用
飲料
分開(kāi)計(jì)
可樂(lè)6元
果粒橙7元
王老吉35元
可樂(lè)2l（10桶），果粒橙1.5l
（10桶），王老吉（5箱）
購(gòu)買
水果
分開(kāi)計(jì)
香蕉3.5元
橘子3元
香蕉（50斤），橘子（30斤）
購(gòu)買
零食
100包
3.5元
薯片，棉花糖，薯?xiàng)l等
購(gòu)買
應(yīng)急藥品
少量
活動(dòng)策劃方案 篇6
活動(dòng)背景：為更好的宣傳本次“大學(xué)生心理健康日”，培養(yǎng)塑造大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，改善同學(xué)之間彼此疏遠(yuǎn)的心態(tài)，讓同學(xué)們?cè)谖⑿χ写蚱票舜酥g的疏遠(yuǎn)與陌生，找回自信、快樂(lè)與溫暖。大學(xué)心理健康教育中心和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級(jí)名片創(chuàng)意展活動(dòng)，有關(guān)事宜布置如下：
一、活動(dòng)主題
傳遞微笑，溫暖你我
二、活動(dòng)主辦方
大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心
三、活動(dòng)承辦方
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
贊助單位：172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)
四、活動(dòng)流程策劃
（一）活動(dòng)前期
1、各學(xué)院召開(kāi)心理委員會(huì)議，向各班級(jí)傳達(dá)活動(dòng)具體內(nèi)容和安排。會(huì)議后，對(duì)各班心理委員進(jìn)行照片制作培訓(xùn)。
2、各學(xué)院分別制作展板和宣傳海報(bào)，利用校團(tuán)委和各學(xué)院微博以及人人主頁(yè)進(jìn)行前期宣傳和指導(dǎo)
（二）活動(dòng)中期
1、各學(xué)院班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。
2、各班心理委員把照片的電子版發(fā)于各學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人郵箱，負(fù)責(zé)人進(jìn)行初步的審核，對(duì)不合格的作品進(jìn)行指導(dǎo)修正。
3、作品電子版審核完畢后，各學(xué)院負(fù)責(zé)人通知各班心理委員進(jìn)行照片打印。
（三）活動(dòng)后期
1、各學(xué)院進(jìn)行初評(píng)，選出10份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比。
2、校級(jí)評(píng)比選出35份優(yōu)秀作品，頒發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。
3、將所有活動(dòng)照片傳至人人主頁(yè)、微博以及各學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行后期匯報(bào)展示。
4、收集活動(dòng)照片，并完成工作總結(jié)。
五、活動(dòng)要求：
1、上交作品為班級(jí)合照，必須是每位同學(xué)的臉部特寫，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。
2、照片可使用500萬(wàn)以上像素手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等工具拍攝，通過(guò)美圖秀秀等美圖軟件將每位同學(xué)的照片拼圖完成并標(biāo)明專業(yè)班級(jí)。
3、上交紙質(zhì)作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質(zhì)彩印。
六、活動(dòng)規(guī)則：
1、根據(jù)上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)意性、溫馨程度以及整體效果進(jìn)行評(píng)比和打分，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、作品以學(xué)院為單位報(bào)送，每學(xué)院選十份溫馨作品，并填寫學(xué)院作品匯總表（見(jiàn)附表）。
交稿截止時(shí)間：5月14日前
打印版交稿地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支
電子版發(fā)至郵箱：
（學(xué)院對(duì)作品統(tǒng)一壓縮打包，郵件主題需注明學(xué)院，并附帶學(xué)院作品匯總表）
學(xué)生工作部（處）心理健康教育中心
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支
活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。認(rèn)識(shí)棕色。
2、體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察。
2、 已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。
3、 棉簽若干，棕色顏料若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長(zhǎng)了很多細(xì)細(xì)的小樹枝。）
2、師示范用棉簽添畫樹枝。
3、請(qǐng)幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓勵(lì)幼兒多添一些小樹枝。
4、展示并欣賞幼兒作品。
西瓜籽
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜愛(ài)手指點(diǎn)畫活動(dòng)，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫西瓜籽
2、注意不把顏料弄到桌上和身上。
活動(dòng)準(zhǔn)備：黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺(tái)布。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問(wèn)：這是什么？它上面少了什么？
幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案
2、教師示范。
3、小朋友操作，教師交代活動(dòng)要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。
4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
5、 收拾、結(jié)束。
活動(dòng)反思：
本節(jié)課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫的技能，對(duì)于托班的孩子來(lái)說(shuō)，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉(zhuǎn)身就會(huì)忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會(huì)容易接受一些，記得很深刻。
在美術(shù)欣賞《西瓜籽》。整節(jié)課下來(lái)，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復(fù)點(diǎn)畫，只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動(dòng)手，所以，老師應(yīng)該更注重幼兒的個(gè)人能力的發(fā)展。對(duì)于，那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo)，保證每個(gè)都能感受美術(shù)的快樂(lè)。
香 香 的 餅 干
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解餅干的外形
2、學(xué)習(xí)粘貼，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。
3、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形餅干若干。
2、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒參觀各種形狀的餅干，請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)餅干的形狀。教師小結(jié)餅干的外形特征。
2、教師簡(jiǎn)單講述餅干的制作過(guò)程。 幼兒品嘗餅干說(shuō)一說(shuō)餅干的味道
3、教師出示操作材料，在視頻展臺(tái)上展示，并示范粘貼過(guò)程（圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形各粘貼一張）
4、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導(dǎo)。
5、將幼兒的作品在展臺(tái)上展示。
托班美術(shù)活動(dòng)――小魚回家了
活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的
2．通過(guò)畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織
3．培養(yǎng)孩子的愛(ài)心
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．白紙、水彩筆人手一份
幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案策劃書 策劃方案
2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入： 出示一條大魚問(wèn)：這是誰(shuí)啊？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個(gè)漂亮的小魚沒(méi)有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）
二、幫大魚找家
老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒(méi)有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法，我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧。
三、幫小魚找家
1．老師這里還有很多漂亮的小魚沒(méi)有家呢，我們一起幫他們找家好不好
2．請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里
3．老師這兒還有好多的小魚沒(méi)有家呢，請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里。
活動(dòng)策劃方案 篇8
第一部分：活動(dòng)背景
一、活動(dòng)背景
xx是xx的學(xué)生門戶網(wǎng)站，隸屬商學(xué)院電子商務(wù)系智越工作室管理運(yùn)營(yíng)。為了更好的運(yùn)營(yíng)xx，加大范圍打響xx的知名度，xx結(jié)合20xx—11—11光棍節(jié)這個(gè)特殊的日子，聯(lián)合xx策劃開(kāi)展一個(gè)宣傳活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能夠在網(wǎng)上第一時(shí)間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)交流、兼職工作等信息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極關(guān)注xx，有效的幫助他們學(xué)習(xí)和生活上的事情，提高自身的知識(shí)水平、從而完善自我。
二、活動(dòng)主題
xx、脫單
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年11月11日在xx中心花壇16：00活動(dòng)
開(kāi)始18：30結(jié)束
四、活動(dòng)對(duì)象
xx全體在校學(xué)生
第二部分：活動(dòng)內(nèi)容
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
為了更好的運(yùn)營(yíng)xx，加大范圍打響xx的知名度，豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能夠在網(wǎng)上第一時(shí)間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)交流、兼職工作等信息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極關(guān)注xx，有效的幫助他們學(xué)習(xí)和生活上的事情。
本次活動(dòng)能一定程度上在大學(xué)生中增進(jìn)各院系各年級(jí)的友誼，活躍校園氣氛、豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活，更為所有學(xué)生提供了一次難得的社交鍛煉機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的
1、推廣運(yùn)營(yíng)xx學(xué)生門戶網(wǎng)站—xx
2、豐富同學(xué)們的`大學(xué)生活、提高同學(xué)們業(yè)余時(shí)間的生活質(zhì)量
3、增進(jìn)各院系各年級(jí)的友誼，活躍校園氣氛、，更為所有學(xué)生提供了一次難得的社交鍛煉機(jī)會(huì)。
4、增加同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們更加深刻的了解到朋友之間的友誼比情人間的感情更加的真實(shí)、純潔，更加需要我們?nèi)フ湎А?/p>
三、活動(dòng)流程
1、14：00——16：00，工作室負(fù)責(zé)所需要的音響、話筒、桌椅。xx網(wǎng)負(fù)責(zé)小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球。
2、16：00——17：30，工作室成員布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。工作室成員及xx網(wǎng)人員在校園主干道路設(shè)置服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行人工流動(dòng)宣傳，讓更多同學(xué)前來(lái)圍觀。
3、將橫幅放在桌子上面，號(hào)召大家來(lái)簽名。
4、16：00，活動(dòng)正式開(kāi)始。由主持人讀開(kāi)場(chǎng)白。（光棍節(jié)，脫單）
5、16：05——16：40，詢問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)單身的請(qǐng)舉手。是情侶的請(qǐng)舉手玩。（我們到底有沒(méi)有緣）
6、16：45——18：10，進(jìn)入活動(dòng)的男女玩轉(zhuǎn)趣味游戲。（紙杯傳水）（吹氣球比賽）（橡皮筋接力賽）勝出者都有小禮品贈(zèng)送，贈(zèng)送的時(shí)候回答問(wèn)題。
7、游戲簡(jiǎn)介
勝出均得小禮品一份，在拿之前，要回答一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于阿Q、智越工作室、xx網(wǎng)的一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
（1）我們到底有沒(méi)有緣
PS游戲規(guī)則：
1、參賽每組由男女同學(xué)各一個(gè)，圍觀者禁止提示；
2、男生附身，背對(duì)著女生，女生從工作人員手中抽取一張小紙條，每一個(gè)字條里面有一至三個(gè)字。
3、女生在男生背上書寫所抽中的字，而附身的男生來(lái)猜女生所寫的字是什么？
4、游戲時(shí)間：每猜一次有三次機(jī)會(huì)。
（2）紙杯傳水
PS游戲規(guī)則：每個(gè)組出4個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
（3）吹氣球比賽
PS游戲規(guī)則：每一輪參賽三人，每人2個(gè)氣球，誰(shuí)先把2個(gè)氣球吹爆，誰(shuí)就勝出。
（4）橡皮筋接力賽
PS游戲規(guī)則：
1、每輪參賽男女各5位，男女交替排成一列；
2、每組有一名工作人員，參與人員由工作人員發(fā)給每人一根吸管。
3、游戲開(kāi)始時(shí)，參與者用嘴夾著吸管，由工作人員在每組最前列向第一位同學(xué)嘴上的吸管放橡皮筋，然后第一位同學(xué)傳給下一位，第一位選手橡皮筋傳出后，可立即傳下一個(gè)橡皮筋。
4、3分鐘后，由每組最后一同學(xué)手上的橡皮筋數(shù)量多少?zèng)Q定每組勝負(fù)。
5、18：10，所以工作室成員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
四、人員安排
1、2：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、工作室的男生需要的桌子、音響話筒都安排到位、xx負(fù)責(zé)小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球全部器材到位。
2、支持人（可適當(dāng)調(diào)整）
3、組織秩序著：
4、攝像人：
5、主動(dòng)參與活動(dòng)帶動(dòng)氣氛著（防冷場(chǎng)）：xx等除了以上幾位所有工作室成員、以及現(xiàn)場(chǎng)的大一考察成員。
6、清理現(xiàn)場(chǎng)：男生負(fù)責(zé)歸還音響、課桌女生負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾以及現(xiàn)場(chǎng)的一些器材（xx監(jiān)督）
第三部分：活動(dòng)宣傳及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、宣傳單發(fā)放
在11月10號(hào)周四全體工作室成員穿著室服在xx學(xué)院各個(gè)地點(diǎn)發(fā)放宣傳單
2、利用我們xx網(wǎng)站、xx、xx校園廣播推廣宣傳
3、朋友圈宣傳
活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)主題
暢想未來(lái)，展現(xiàn)自我
二、組織機(jī)構(gòu)
本次活動(dòng)由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學(xué)區(qū)各學(xué)校及民辦園承辦。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，中心校成立師生書畫比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下：
組 長(zhǎng)：桂超
副組長(zhǎng)：王仁利 王仁保
成 員：張 磊 童立兵 陳孝平 王世宏 王世夫 范德寶
馮 磊 張成能 王興平 王 兵 王和兵 趙祥勝
王禮友
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校教導(dǎo)處，王兵主任具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施，規(guī)劃方案《學(xué)校書畫展活動(dòng)方案》。
三、參賽對(duì)象
學(xué)區(qū)各學(xué)校及民辦幼兒園的教師和學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
此次書畫比賽活動(dòng)分為教師組和學(xué)生組兩大類，學(xué)生組具體分為幼兒組、小學(xué)生A組（1-4年級(jí)）、小學(xué)生B組（5-6年級(jí)）。
（一）、教師組作品
1、繪畫類：含國(guó)畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；
2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）
內(nèi)容健康向上、富有新意構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風(fēng)格不限。
（二）、學(xué)生組作品
1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、素描、速寫六大類
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）
內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌
五、作品要求
1、繪畫類、書法類作品最大不超過(guò)四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動(dòng)展板懸掛）。
2、選送作品可以簡(jiǎn)單裝裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)教師等。
4、參展作品須是20xx年來(lái)作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。
六、時(shí)間安排
（一）準(zhǔn)備階段（4月中旬）
中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動(dòng)方案，召開(kāi)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)及民辦園負(fù)責(zé)人會(huì)。各校認(rèn)真組織此項(xiàng)工作的宣傳工作。
（二）組織實(shí)施階段（4月下旬）
各學(xué)校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書畫展實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，確保師生的參與面，做到校校組織活動(dòng)、班班開(kāi)展活動(dòng)，使開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品準(zhǔn)備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校開(kāi)展書畫比賽情況督導(dǎo)檢查。
（三）集中展演階段（5月初）
集中展演、比賽、展覽及綜合評(píng)比活動(dòng)，具體安排如下：
1、4月29日收集各校上報(bào)的優(yōu)秀作品。
2、5月初布置展板，張貼作品。
3、5月7-8日，中心校邀請(qǐng)省書法家協(xié)會(huì)、省美術(shù)家協(xié)會(huì)的專家，對(duì)參展作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）繪畫類：設(shè)教師組一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)生分A、B組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)，分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)生分A、B組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（三）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名。
（四）邀請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位頒發(fā)銅牌。
八、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，并將之作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓出成效。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層抓好落實(shí)。要結(jié)合自身實(shí)際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動(dòng)工作落實(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。要通過(guò)各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標(biāo)和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃郁氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。
3、結(jié)合實(shí)際，注重效果。本屆書畫展規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。各校要立足自身實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并以此為載體努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，活動(dòng)要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實(shí)效。
九、有關(guān)事項(xiàng)
1、各校要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織落實(shí)。每校要安排專人于“五·一”小長(zhǎng)假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）
2、在不獲取經(jīng)濟(jì)效益的前提下，主辦單位對(duì)參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權(quán)，送件參評(píng)作者，應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿的各項(xiàng)規(guī)定。
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