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      2. 托班感恩節親子策劃活動方案

        時間:2021-11-03 08:23:35 策劃書 我要投稿

        托班感恩節親子策劃活動方案

          為了確保活動能成功舉辦,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的托班感恩節親子策劃活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        托班感恩節親子策劃活動方案

          托班感恩節親子策劃活動方案1

          活動時間:

          XX年11月24日

          活動地點:

          各班級

          活動過程:

          一、欣賞話劇感恩節的由來

          了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

          二、感恩老師

          走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

          三、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心

          讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

          四、欣賞《感恩的心》故事

          五、手語《感恩的心》感恩的話

          六、幼兒制作《愛心樹》

          七、感恩節宴會

          比賽游戲:搓玉米

          以下需要家長配合:

          1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

          2、11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

          注意事項:

          1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的.食品是正規的廠家食品。

          2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

          托班感恩節親子策劃活動方案2

          活動時間:

          11月28日(周日)

          活動主題:

          感恩節親子活動招生

          宣傳渠道:

          網絡、郵件、短信、微信——新老會員邀請

          活動對象:

          參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)

          活動簡述:

          本次活動以培養孩子感恩意識,提高孩子學習興趣,增強孩子自信,鍛煉孩子膽識為出發點,給孩子一個展示自己的舞臺,同時,展示出優等生的特色及優勢所在,提高優等生的知名度,提升口碑。

          方案策略:

          活動會場布置:氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等

          一、宣傳方式傳播方式:通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件),告知學生和家長這一活動。

          禮品:推薦使用家長個性化測評卡的形式,相比于其他宣傳方式,測評卡顯得更有價值,營銷感不重,價值不反感,而且適合做類似“憑此卡到校區可免費參加學習診斷”這樣需有憑證參加的活動。

          宣傳時間:提前一周

          活動時間:視機構具體情況而定

          具體辦法:提前一周約定學生,以家庭為單位,一位家長帶一名孩子。

          二、活動內容:

          1、安排一名主持人做開場白

          2、學生詩朗誦(以感恩為主題,朗誦完畢,每位學員擁抱自己的父母,并說一句,爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛您!)

          3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳,并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你,有領唱為倡議發起人,宣誓,然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)

          4、熱身活動(舉例)——找寶貝

          規則:每隊站成一排,由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發禮物。(準備蒙眼睛的布)

          5、學員才藝表演(事先安排好出場順序)

          6、家庭對對碰

          a、參加游戲者以家庭為單位,每個家庭需一名家長和一名孩子。

          b、家長與孩子并排站立,用布帶將各自一條腿(踝關節以上,膝關節以下)相互綁住,綁好后由裁判檢查方可比賽。

          c、比賽距離為50米,裁判發令后開始計時,參賽隊員開始啟動,兩人均穿過終點時,計時結束,該時間為本隊成績。

          d、用時最短的3組家庭為獲勝者,可發放獎品。

          7、主持人發表總結性講話。

          8、為學員發放禮品:4張個性化測評卡(可在家里測評,也可以到學校來測評,主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值],可以適當多送家長幾張,讓孩子給他們的同學)、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。

          9、合影留念

          10、活動結束第二天,機構老師與家長電話溝通活動體會,說明測評卡使用,并根據意向推薦課程。

          11、與意向家長持續溝通。

          托班感恩節親子策劃活動方案3

          知恩感恩是中華民族的傳統美德,是一種美好的情感,是一種修養,更是一種境界。"心懷感恩,愛心永恒""心存感恩,知足惜福",一個常懷感恩之心的人,一個懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點亮親情,感恩父母"這個主題,開展親子教育活動,試試"情感教育",建構"感恩文化"。通過活動的開展,幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出,引導學生珍惜現有良好的生活環境和學習環境,增強學生對家庭、學校和社會的責任感。十一月第四個星期四,是感恩節,當康乃馨的暗香流轉時,也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親,感受親情,學會從小關愛爸爸媽媽,學會感恩,引導學生尊敬父母,孝敬父母,我班將開展"感恩父母、學會分享"十一月親子活動。

          一、活動目的

          1、通過本次活動增進父母與孩子的感情,促進父母與孩子心靈間的溝通,營造更和諧融洽的家庭氛圍。

          2、教育孩子學會感恩、學會分享,感恩父母、感恩師長,與親人、朋友、同伴一起分享快樂。

          二、參加對象

          全體學生及父母

          三、活動地點

          ××國際大酒店

          四、活動時間

          ××年11月26日中午12:00開始

          五、活動內容

          1、學生齊唱(感恩的心)

          2、為父母親獻小卡片,并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻,獻上自己真誠的祝福。

          3、孩子與親人、同伴食物分享活動。

          溫馨提示:

          1、請家長與小朋友在11月23日星期五報名;

          2、11月25日中午11:45準時在××國際大酒店門口集合,自備交通工具,如有不便之處,敬請諒解,謝謝配合!

          托班感恩節親子策劃活動方案4

          活動目的:

          通過組織家長與孩子共同參與活動,為家長打開一扇了解孩子的門,讓孩子走認一條體會父母的路,增進相互了解和關心。

          輔導的重點和難點:

          組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。 活動形式:游戲、交流體會。

          活動時間:

          大約80分鐘。

          輔導班級:

          低年級

          場地安排:

          課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應的內圈椅子。 輔導過程

          一、 開場引入

          齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

          活動介紹:各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。

          二、游戲:找父母(10分鐘)

          游戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

          交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

          三、談話活動---我的孩子真聰明(10分鐘)

          爸爸媽媽一夸孩子的優點,可以說一個例子,可以讓孩子展示一項才藝。 針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓勵。

          四、談話交流-----爸爸媽媽真好

          (一)向孩子提問

          (1)、你最喜歡的人是哪幾個?

          (2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

          (3)、你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

          (二)、游戲----默契考驗

          1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

          游戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。 請父母說說是怎樣猜到的。

          2、看誰接得多(10分鐘)

          游戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

          五、學會感恩(10分鐘)

          父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

          集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

          六、活動結束(2分鐘)

          小結講話

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            托班感恩節親子策劃活動方案

              為了確保活動能成功舉辦,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的托班感恩節親子策劃活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            托班感恩節親子策劃活動方案

              托班感恩節親子策劃活動方案1

              活動時間:

              XX年11月24日

              活動地點:

              各班級

              活動過程:

              一、欣賞話劇感恩節的由來

              了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

              二、感恩老師

              走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

              三、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心

              讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

              四、欣賞《感恩的心》故事

              五、手語《感恩的心》感恩的話

              六、幼兒制作《愛心樹》

              七、感恩節宴會

              比賽游戲:搓玉米

              以下需要家長配合:

              1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

              2、11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

              注意事項:

              1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的.食品是正規的廠家食品。

              2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

              托班感恩節親子策劃活動方案2

              活動時間:

              11月28日(周日)

              活動主題:

              感恩節親子活動招生

              宣傳渠道:

              網絡、郵件、短信、微信——新老會員邀請

              活動對象:

              參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)

              活動簡述:

              本次活動以培養孩子感恩意識,提高孩子學習興趣,增強孩子自信,鍛煉孩子膽識為出發點,給孩子一個展示自己的舞臺,同時,展示出優等生的特色及優勢所在,提高優等生的知名度,提升口碑。

              方案策略:

              活動會場布置:氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等

              一、宣傳方式傳播方式:通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件),告知學生和家長這一活動。

              禮品:推薦使用家長個性化測評卡的形式,相比于其他宣傳方式,測評卡顯得更有價值,營銷感不重,價值不反感,而且適合做類似“憑此卡到校區可免費參加學習診斷”這樣需有憑證參加的活動。

              宣傳時間:提前一周

              活動時間:視機構具體情況而定

              具體辦法:提前一周約定學生,以家庭為單位,一位家長帶一名孩子。

              二、活動內容:

              1、安排一名主持人做開場白

              2、學生詩朗誦(以感恩為主題,朗誦完畢,每位學員擁抱自己的父母,并說一句,爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛您!)

              3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳,并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你,有領唱為倡議發起人,宣誓,然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)

              4、熱身活動(舉例)——找寶貝

              規則:每隊站成一排,由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發禮物。(準備蒙眼睛的布)

              5、學員才藝表演(事先安排好出場順序)

              6、家庭對對碰

              a、參加游戲者以家庭為單位,每個家庭需一名家長和一名孩子。

              b、家長與孩子并排站立,用布帶將各自一條腿(踝關節以上,膝關節以下)相互綁住,綁好后由裁判檢查方可比賽。

              c、比賽距離為50米,裁判發令后開始計時,參賽隊員開始啟動,兩人均穿過終點時,計時結束,該時間為本隊成績。

              d、用時最短的3組家庭為獲勝者,可發放獎品。

              7、主持人發表總結性講話。

              8、為學員發放禮品:4張個性化測評卡(可在家里測評,也可以到學校來測評,主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值],可以適當多送家長幾張,讓孩子給他們的同學)、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。

              9、合影留念

              10、活動結束第二天,機構老師與家長電話溝通活動體會,說明測評卡使用,并根據意向推薦課程。

              11、與意向家長持續溝通。

              托班感恩節親子策劃活動方案3

              知恩感恩是中華民族的傳統美德,是一種美好的情感,是一種修養,更是一種境界。"心懷感恩,愛心永恒""心存感恩,知足惜福",一個常懷感恩之心的人,一個懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點亮親情,感恩父母"這個主題,開展親子教育活動,試試"情感教育",建構"感恩文化"。通過活動的開展,幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出,引導學生珍惜現有良好的生活環境和學習環境,增強學生對家庭、學校和社會的責任感。十一月第四個星期四,是感恩節,當康乃馨的暗香流轉時,也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親,感受親情,學會從小關愛爸爸媽媽,學會感恩,引導學生尊敬父母,孝敬父母,我班將開展"感恩父母、學會分享"十一月親子活動。

              一、活動目的

              1、通過本次活動增進父母與孩子的感情,促進父母與孩子心靈間的溝通,營造更和諧融洽的家庭氛圍。

              2、教育孩子學會感恩、學會分享,感恩父母、感恩師長,與親人、朋友、同伴一起分享快樂。

              二、參加對象

              全體學生及父母

              三、活動地點

              ××國際大酒店

              四、活動時間

              ××年11月26日中午12:00開始

              五、活動內容

              1、學生齊唱(感恩的心)

              2、為父母親獻小卡片,并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻,獻上自己真誠的祝福。

              3、孩子與親人、同伴食物分享活動。

              溫馨提示:

              1、請家長與小朋友在11月23日星期五報名;

              2、11月25日中午11:45準時在××國際大酒店門口集合,自備交通工具,如有不便之處,敬請諒解,謝謝配合!

              托班感恩節親子策劃活動方案4

              活動目的:

              通過組織家長與孩子共同參與活動,為家長打開一扇了解孩子的門,讓孩子走認一條體會父母的路,增進相互了解和關心。

              輔導的重點和難點:

              組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。 活動形式:游戲、交流體會。

              活動時間:

              大約80分鐘。

              輔導班級:

              低年級

              場地安排:

              課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應的內圈椅子。 輔導過程

              一、 開場引入

              齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

              活動介紹:各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。

              二、游戲:找父母(10分鐘)

              游戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

              交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

              三、談話活動---我的孩子真聰明(10分鐘)

              爸爸媽媽一夸孩子的優點,可以說一個例子,可以讓孩子展示一項才藝。 針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓勵。

              四、談話交流-----爸爸媽媽真好

              (一)向孩子提問

              (1)、你最喜歡的人是哪幾個?

              (2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

              (3)、你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

              (二)、游戲----默契考驗

              1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

              游戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。 請父母說說是怎樣猜到的。

              2、看誰接得多(10分鐘)

              游戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

              五、學會感恩(10分鐘)

              父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

              集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

              六、活動結束(2分鐘)

              小結講話

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