關(guān)于策劃方案范文錦集十篇
為了確保事情或工作扎實開展,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的策劃方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
策劃方案 篇1
一、活動時間與地點:,xxx敬老院和周邊街道與路口
二、活動對象:xxx一班所有學(xué)生
三、主辦單位:xxx醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)院及天賜福敬老院各領(lǐng)導(dǎo)、麻醉一班班委
四、活動目的:同學(xué)們作為志愿者,可增強社會責(zé)任感,愛護老人,保護環(huán)境,為共建和諧家園而出一份力!
五、活動安排:
1、挑選15名左右同學(xué)去敬老院,最好是xx本地的,方便與老人交流,另外,宣傳醫(yī)學(xué)知識,幫助打掃衛(wèi)生;
2、周六大家是步行活動,一路走一路揀垃圾,共分兩隊,雙管齊下。
六、前期宣傳
1、宣傳委員負(fù)責(zé)在每項活動前繪制海報張貼于食堂門前和宿舍樓下進行宣傳。
2、積極動員各同學(xué)參加,更多的人才能發(fā)揮最大的作用!
3、向其他班級和學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放邀請函。
七、注意事項
1、做好安全防范與后勤保障工作,路上要注意安全;
2、宣傳委員極力配合,做好各項活動相應(yīng)的宣傳工作。
3、各班委密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),在活動確立后,明確分工,做到有條不紊。
4、及時聽取老師及同學(xué)意見,做足充分準(zhǔn)備再開展活動,把活動做到實處,確實起到引導(dǎo)作用。
十、相關(guān)要求
1、敬老院里有精神患者,不可表現(xiàn)厭惡情緒,不可大聲喧嘩,態(tài)度溫和;撿垃圾要不怕臟,不怕累;
2、遵守秩序,一切聽從指揮,不可單獨行動,安全第一;
3、活動結(jié)束,注意總結(jié),吸取經(jīng)驗,為下次更好的完成做準(zhǔn)備!
策劃方案 篇2
一、活動主題:愛自己——就讓自己強大起來,給力心靈,健康成長
二、活動目標(biāo):
通過活動讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認(rèn)識,讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時,讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,提高同學(xué)們的心理保健意識,以及如何保持一個良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)最后一年的時光。
三、活動背景:應(yīng)當(dāng)組織要求,為了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活,提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認(rèn)識,最大限度的減少大學(xué)生心理健康的隱患問題,各班委會在近期召開以大學(xué)生心理健康為主題的班會。因此及時聽取大家意見,策劃本次班會的主要方案。
四、活動時間:20xx年5月25日
五、活動地點:教學(xué)樓502
六、參加人員:20090221班全體同學(xué)
七、活動目的(效果):宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強對大學(xué)生的心理健康教育。
八、活動內(nèi)容(程序):
1、主持人向同學(xué)介紹5.25大學(xué)生心理活動的由來:5.25心理健康日:為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康,20xx年,“5.25全國大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開帷幕,健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”,意為關(guān)愛自我的心理成長和健康,活動的主題是大中學(xué)生人際交往和互助問題,口號為“我愛我——走出心靈的孤島”。此后(20xx年),教育部,團中央,全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國大學(xué)生心理健康日。“5.25”是“我愛我”的諧音,對此,發(fā)起人的解釋是:愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用尊重,信任,友愛,寬容的態(tài)度與人相處,能分享,接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶,關(guān)注自己的心理健康。隨后,“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國的高校得到認(rèn)同,全國的高校都利用這一天開展著多種形式的心理健康教育活動,甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。
2、組織大家觀看有關(guān)心理健康方面的電影:《海洋天堂》、《和你在一起》,看完后讓每個人都談?wù)勛约簩τ陔娪爸鹘堑男睦碚J(rèn)識;
3、給大家推薦湖南衛(wèi)視的《變形記》節(jié)目,希望對大家的心理健康成長有所幫助;
4、分析大學(xué)生存在常見的心理問題以及形成的原因:
1、人際交往問題
2、對大學(xué)生活感到極度不適應(yīng)
3、個人情緒問題
4、學(xué)業(yè)與就業(yè)問題
5、戀愛問題
原因:專家認(rèn)為,大學(xué)生心理健康問題的存在有著諸多原因,其中人際交往排在首位,現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨生子女,生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順,使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉,獨立的生活能力較差,大學(xué)生活與夢想上的落差,以及同學(xué)生活上的差異,很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。其次在戀愛上,開放的校園使戀愛成為大學(xué)生活的重要話題,一些學(xué)生難以把握住自己,一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。第三在學(xué)習(xí)上,由于從緊張的高考中脫穎而出,許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把,而昔日的高材生走到一起,一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查,理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。
第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢給在校大學(xué)生帶來新的壓力。
近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢,而據(jù)專家的預(yù)測,今后大學(xué)生就業(yè)難度將進一步加大。
5、提供一些大學(xué)生心理問題的例子,進行案例分析。
案例一:獨生子女的小丹是90后,來自河北的她對西北第二民族學(xué)院的學(xué)校集體生活極不適應(yīng),開學(xué)一周,她已和宿舍5個舍友輪番吵過架。第一個月,她和半個班同學(xué)翻過臉,入校一年中,她輾轉(zhuǎn)換了6個宿舍。走進小丹第7個宿舍,她的臉?biāo)⒌丶t了:“宿舍有點亂!庇浾呖吹剑瑥拇蹭伒叫〉さ淖雷佣紒y七八糟地堆著東西,衣物和書本混雜在一起,襪子就撂在旁邊同學(xué)的桌子上。小丹的輔導(dǎo)員老師告訴記者,入校一年來,小丹始終沒有學(xué)會打理自己的生活。父母的寵愛和一切以小丹為中心的家庭生活,在大學(xué)里漸行漸遠(yuǎn),圍繞在她身邊的優(yōu)越感一天天剝落。剛剛18歲的小丹無法承受這種心理落差,她變成了一只好斗的牛,周圍同學(xué)的一句話、一個眼神都可能成為一場爭吵的導(dǎo)火索。舍友對小丹的評價是:“極度自我,從不考慮別人的感受!倍〉s認(rèn)為:“大家都不關(guān)心我,我很孤獨寂寞,沒有一個朋友,大學(xué)生活不像想象中的那么美好!
案例二:小林以當(dāng)?shù)氐谝幻某煽兛既氡本┠持攸c高校,第一學(xué)期期末,本來躊躇滿志準(zhǔn)備獲取獎學(xué)金的她未能如愿。她的情緒從此一落千丈,變得郁郁寡歡,無心學(xué)習(xí),也無法處理好與同學(xué)的人際關(guān)系,還整夜失眠。最后不得不去醫(yī)院精神科檢查,結(jié)果診斷她是患了抑郁癥。
6、同學(xué)們對案例進行思考,并組織同學(xué)們發(fā)言,相互深入了解。
7、主持人介紹處理大學(xué)生常見的心理問題的一些對策:
。1)學(xué)校方面對策
首先完善的大學(xué)生心理健康教育體系,培養(yǎng)健全的人格,是預(yù)防心理危機的根本途徑。開展心理健康教育活動,豐富大學(xué)生心理學(xué)知識,增強他們心理保健意識,端正他們對心理咨詢的看法,引導(dǎo)他們主動尋求幫助,緩解負(fù)性的情緒,避免因心理問題加重而導(dǎo)致心理危機的發(fā)生。
其次加強素質(zhì)訓(xùn)練,提升大學(xué)生心理調(diào)適能力,通過各種途徑鍛煉他們的意志、訓(xùn)練他們的心理素質(zhì),使他們保持心理健康。
最后開展大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理咨詢工作,通過各種輔導(dǎo)形式,對大學(xué)生的獨立生活及社會環(huán)境的適應(yīng)、學(xué)習(xí)與社會工作關(guān)系的處理、人際交往的適應(yīng)、戀愛問題的處理等多方面進行指導(dǎo)與幫助。為處于困境中的學(xué)生提供及時有效的幫助,其順利度過難關(guān)。
。2)學(xué)生自身方面對策
首先,要對自己寬容,不過分追求完美,正確認(rèn)識自身的缺點。要敢于承認(rèn)自己的缺點和錯誤,如果學(xué)生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現(xiàn)實,承認(rèn)自己有缺陷并且敢于面對這一缺陷,那么心理問題對于他們來說也就不再可怕了。
其次,要正確地認(rèn)識別人對自己的態(tài)度和評價?偸沁^分在乎別人對自己的意見和看法,害怕讓別人失望,這是一種壓抑自我的思維方式和行為方式,是造成某些心理問題的主要原因。事實上,一個人無論怎樣努力,也無法滿足所有人的愿望,自我價值的實現(xiàn)并不是完全取決于他人的意見和評價。
最后,還要合理地釋放壓抑的情緒。大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)的壓力以及就業(yè)的抉擇,背負(fù)著較重的心理負(fù)擔(dān),適當(dāng)?shù)匦共粌H能有效預(yù)防心理問題的發(fā)生,還可以使學(xué)生的心理障礙在一定程度。
8、在條幅上簽字和寫出自己的愿望
(1)在《相親相愛一家人》的音樂背景下在事先做好的“愛自己——就讓自己強大起來,給力心靈,健康成長”條幅上簽字。
(2)在場所有人在事先準(zhǔn)備好的便利貼上寫出自己的愿望,然后貼在事先做好的“心語心愿”的愿望墻上。
九、活動前準(zhǔn)備會場布置:
1、會場的布置必須顯得溫馨而浪漫。包括一些會場的裝飾品(如彩燈、閃燈、氣球、彩帶、熒光棒等。)
2、做好“愛自己——就讓自己強大起來,給力心靈,健康成長”的條幅和愿望墻
3、背景音樂設(shè)置(相親相愛)
4、各種游戲道具(由具體游戲規(guī)則而定)
5、便利貼筆、一次性水杯還可以準(zhǔn)備些茶葉、開水、糖果.水果.瓜子等
十、活動結(jié)束做好打掃會場工作以及掛條幅工作等。
策劃方案 篇3
一、本周工作重點:
要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學(xué)會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認(rèn)識新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6、認(rèn)識班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動:快樂暑假
語言活動:我們的新教室
社會活動:值日生分工
音樂活動:值日生歌 數(shù)學(xué)活動:順數(shù)、倒數(shù)
英語活動:復(fù)習(xí)簡單的問候語
戶外活動:復(fù)習(xí)列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學(xué)會新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動中 (以老帶新);
漢語拼音:單韻母a
安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作: (1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
幼兒園開學(xué)周計劃
一周總要求:新學(xué)期,教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒,使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。
綜合:開學(xué)第一天
目標(biāo):
1、感受開學(xué)第一天與老師,同伴見面的快樂,能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。
2、能參與制定組名的討論,自由選擇喜愛的小組,知道一日活動的主要常規(guī)。
體育:球門叮當(dāng)響
目標(biāo):
1、讓幼兒滾接大皮球,鍛煉手臂力量。
2、讓幼兒體驗合作的愉快,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
搓元宵
目標(biāo):
1、能用濕糯米粉并能團的較圓。
2、能感受元宵節(jié)的快樂。
音樂游戲:袋鼠媽媽
目標(biāo):
1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會唱歌曲,能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步,并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進行游戲能遵守游戲規(guī)則。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情,增強保護動物的意識。
附歌詞:《袋鼠媽媽》
袋鼠媽媽有個袋袋,袋袋里面裝個乖乖,乖乖和媽媽相親相愛,相親相愛。
策劃方案 篇4
一、德育理念:
以人為本 面向全體 關(guān)注個體 注重心理
導(dǎo)入生活 認(rèn)同差異 尊重學(xué)生 健全人格
二、德育目標(biāo):
1、總體目標(biāo):學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會創(chuàng)造。實現(xiàn)人文精神+科學(xué)素養(yǎng)+創(chuàng)新思維+實踐能力+終身學(xué)習(xí)=學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
2、梯級目標(biāo):
高一年級——自律成人
高二年級——自強成才
高三年級——自信成功
三、操作模式:
實行校長負(fù)責(zé),學(xué)生處組織、管理,各口協(xié)作,年級組實施,班主任落實。
四、德育途徑:
全方位部署、多渠道開展、做到環(huán)境育人、管理育人、教書育人、實踐育人、服務(wù)育人。
五、德育評價:
進行“做人、求知、健體、懂美”的綜合素質(zhì)測評。
六、德育考核:
重獎輕罰,重精神宣場輕物質(zhì)刺激,重在引導(dǎo)。學(xué)校側(cè)重對年級組和班集體的考核。班集體側(cè)重對個人的考核,調(diào)動積極性,發(fā)揮集體教育功能。注重輿論的導(dǎo)向功能。
七、德育獎勵:
1、對大型活動中,為校爭光的集體和個人即時表揚獎勵。
2、對考核和評估中涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行階段性的各級(學(xué)校、年級、班級)表揚和獎勵。
3、對在德育科研和德育實踐活動中,涌現(xiàn)出的先進集體進行表揚和獎勵。
八、德育內(nèi)容:
1、學(xué)會做人。要熱愛生命,珍惜時間,遵守規(guī)則,尊重他人,團結(jié)友愛,重視親情友情,合作競爭,適應(yīng)社會。
2、學(xué)會學(xué)習(xí)。要全面發(fā)展,夯實基礎(chǔ);培養(yǎng)興趣,突出優(yōu)勢;注重學(xué)法,提高效率;勤學(xué)善思,敢于質(zhì)疑;加強合作,提高成績。
3、學(xué)會生活。要熱愛生活,參與生活,體驗生活,總結(jié)生活,提高生活的自理能力,提高生活的品位和質(zhì)量。
4、學(xué)會創(chuàng)造。要保持好奇心理,進行刨根究底;培養(yǎng)興趣,專心致志,捕捉靈感,發(fā)現(xiàn)規(guī)律;克服思維定勢,發(fā)展逆向思維和發(fā)散思維;觀察生活實際,發(fā)現(xiàn)需求和問題,進行滿足和解決,體驗創(chuàng)造的樂趣。
策劃方案 篇5
為全面檢驗各崗位技能技巧水平與實際操作能力,激勵員工努力提升自己的專業(yè)技能,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛,達到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的目的,現(xiàn)結(jié)合酒店經(jīng)營實際,舉行XXXX第X屆崗位技術(shù)技能競賽,具體方案如下:
一、競賽原則
按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、大賽設(shè)仲裁席,負(fù)責(zé)競賽過程中各類爭議的仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔(dān)任總裁判長、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔(dān)任副總裁判長。
2、根據(jù)部門不同設(shè)立相應(yīng)的裁判組,每組設(shè)裁判長一名,由相應(yīng)的部門經(jīng)理擔(dān)任。
3、比賽設(shè)記分監(jiān)督席,負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽進程,匯總各項比賽得分及名次。由財務(wù)二線人員擔(dān)任記分員,人事行政
4、各部門應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的具體事項如下:
(1)、工程部主要負(fù)責(zé)競賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會場背景音樂等。
(2)、銷售部主要負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現(xiàn)場拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、。
(3)、前廳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本部門相關(guān)競賽用品。
(4)、餐飲部負(fù)責(zé)宴會廳競賽場地布置和本部門競賽用品準(zhǔn)備,大賽禮儀人員安排。
(5)、客房部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本部門相關(guān)競賽用品。
(6)、財務(wù)部電腦房負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽用電腦和各項賽事積分統(tǒng)計總匯。
(7)、保安部負(fù)責(zé)本部門競賽用品準(zhǔn)備及維持賽場秩序。
(8)、人事行政部負(fù)責(zé)此次比賽的獎金申請、證書發(fā)放和競賽組織工作。
三、競賽形式及內(nèi)容
1、本次競賽采用技能比賽方式進行,總分為100分。
2、各崗位競賽內(nèi)容由各部門提供比賽程序、評分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部,經(jīng)酒店領(lǐng)導(dǎo)審批后確定。
四、比賽時間及場地安排
1、比賽時間:X年X月X日X時X分正式開始
2、比賽場地:XXXXXXXXXXXXXXX
3、總結(jié)頒獎:競賽總結(jié)和頒獎于賽后在XXX舉行。
4、競賽場地劃分:XXX分設(shè)客房鋪床、餐飲各項目(包含中西餐擺臺、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工);XXX:財務(wù)點鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識英語搶答、電腦錄入排版;XXX為保安消防比賽場地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場地,XXX北門為車隊更換輪胎比賽場地。
五、參賽崗位(工種)及獎項設(shè)置
結(jié)合酒店現(xiàn)有崗位及工作要求實際,經(jīng)與各部門研究,初步?jīng)Q定由以下X個部門共XX個崗位的員工參加比賽。為使本次比賽能夠真正體現(xiàn)各崗位的崗位技能水平,各崗位團體賽參賽選手不得少于3人。具體參賽部門及崗位如下:此次競賽共計項目24個,其中單項獎12個、團隊比賽8個、作品展示項目4個,
六、競賽程序
1、參賽選手及觀眾提前20分鐘入場;
2、酒店領(lǐng)導(dǎo)陪同集團領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入場,全體起立鼓掌歡迎;
3、主持人上臺開場白,介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓;
4、主持人介紹競賽程序、項目設(shè)置、競賽規(guī)則;
5、酒店副總經(jīng)理致祝詞
6、主持人宣布比賽開始,
7、各主要比賽結(jié)束后,調(diào)酒和扒房擺臺展示,監(jiān)督席匯總得分及名次;
8、宣布比賽結(jié)果,頒獎(奏樂);
9、酒店總經(jīng)理發(fā)表重要講話;
10、合影,領(lǐng)導(dǎo)退場,起立,鼓掌歡送。
七、獎項設(shè)置
1、單項獎:設(shè)一等獎獎金200元;二等獎獎金150元;三等獎獎金100元。
2、團體獎:獎金200元(團體獎共8個);
3、展示獎:每人50元(共3人);
4、作品獎:獎金200元;(共2個)預(yù)計申請獎金:¥7600元左右。
八、要求
1、為保證本次競賽質(zhì)量,各部門應(yīng)按競賽方案和要求認(rèn)真準(zhǔn)備,選拔優(yōu)秀的選手參賽。
2、參賽過程中,各參賽選手及觀眾不得大聲喧嘩,不得四處走動,確保比賽正常進行。
3、非當(dāng)班員工必須著工裝參加,各部門應(yīng)統(tǒng)計參會人數(shù)并做好考勤記錄。
4、參賽選手和觀眾應(yīng)于競賽前十分鐘到場,按次序就座。觀眾應(yīng)自覺遵守會場紀(jì)律,做文明觀眾。值勤保安要維護好會場秩序。5、評委入場、退場時,觀眾應(yīng)起立,鼓掌歡迎、歡送。
策劃方案 篇6
一、活動背景
“三八”國際勞動婦女節(jié)即將到來,為了活躍企業(yè)文化化氛圍,彰顯女員工風(fēng)采,讓廣大女員工度過一個充實愉快、富有意義的節(jié)日,特策劃此次活動。
二、活動參與人員
主持人:
裁判:
活動通知:
滿意度調(diào)查:
道具、獎狀準(zhǔn)備:
紀(jì)念品購買:
紀(jì)念品發(fā)放:
背景PPT、電子卡設(shè)計、發(fā)送:
活動攝像、攝影:
參與人員:
三、活動時間
20xx年3月8日(周六)16:00-17:00
四、活動內(nèi)容
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。ǘ┬⌒屯卣够顒
五、活動流程
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由企劃部制作電子賀卡,LED、微信、QQ群發(fā)送祝福。
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拓展游戲,與原來的游戲有本質(zhì)上的不同,過去的游戲,以比賽為主,講究勝負(fù),而拓展游戲則是以體驗為主,通常它不比賽,而是按照體驗→分享→交流→整合→應(yīng)用,這樣一個學(xué)習(xí)圈而展開的。它強調(diào)組成員之間的討論,相互之間的信任和幫助,緊密地依靠團隊的協(xié)作,使每一個人都能完成任務(wù),在這個過程中人人都得感悟和提高。
15人分為3組,每組5人(抽簽決定),設(shè)一名隊長。團隊賽以積分形式進行評定,每輪第一名得5分,第二名得4分,第三名得3分,以此類推,最后總積分最高者為獲勝團隊。
1.撲克接龍
游戲規(guī)則:小組成員依次擊掌接力翻牌,從A翻到K,必須按順序翻牌,未翻到規(guī)定數(shù)字的,牌要繼續(xù)背面朝上。首先翻完13張牌的團隊,為獲勝一方。 道具:撲克、紙、筆
2.快樂傳遞
游戲規(guī)則:每小組分別派3人上臺做這個游戲,每組分別出8道題,讓其他組猜,猜中5題,時間暫停,用時最短一方為獲勝。小組成員只能用面部表情和肢體動表達,限時3分鐘。
道具:紙、筆
六、活動最后,集體合照留影,紀(jì)念品發(fā)放
七、活動經(jīng)費預(yù)算
紀(jì)念品:50*16=800
男性禮品:50*4=200
八、效果評估
活動后,進行滿意度調(diào)查。
策劃方案 篇7
一、項目綜述
1、時代趁勢
孩子,是父母們捧在掌心的寶,兒童事業(yè),更是燦爛未來的產(chǎn)業(yè)。讓孩子成為家庭永久的中心,孩子的健康與成長,自然就是大人關(guān)注的`重中之重!一切為了孩子,為了孩子的一切,集教育、益智、健身、娛樂為一體的兒童主題樂園已成為21世紀(jì)的兒童玩樂的新熱點,兒童游樂場已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。
2、市場需求
(1)隨著人們消費水平的日益提高同時社會競爭日益激烈,新生代父母對培訓(xùn)下一代有非常強烈的消費意愿;
。2)輕松舒適的活動場所,靈活的管理模式,迎合了光大家長和孩子的需求;
。3)由于電子廠品的大量生產(chǎn),孩子對外交流減少,與家長或其他人溝通不暢,易造成畸形心理;
(4)大部分家長沒有過多時間陪護自己的孩子,會給孩子帶來負(fù)面影響,孤單的童年,多形成不良性格;
(5)中國傳統(tǒng)觀念嚴(yán)重,過早的造成孩子負(fù)擔(dān),文化傳統(tǒng)尤為突出,需要可以放松自我的場所;
二、具體建設(shè)方案
1、方案設(shè)計
室內(nèi)游樂場:在室內(nèi)建兒童娛樂城可以消暑避雨,一年四季可以為孩子提供玩耍,是家長和孩子的首選活動場所。室內(nèi)游樂場通過科學(xué)的立體組合形成一個集游樂、運動、益智、健身為一體的新時代少年兒童活動中心,將兒童置身于一個驚險刺激、充滿活力又安全放心的游樂環(huán)境。室內(nèi)游樂場有利于孩子充分發(fā)揮活力和想象力,在玩得開心的同時,身體
得到有氧耐力煅煉;有利于滿足小朋友們爭強好勝、不甘落后、勇于探險等心理要求,使孩子們更加健康快樂聰明地成長;同時有利于培養(yǎng)兒童勇敢、堅韌、頑強的個性, 鍛煉速度、力量、平衡、協(xié)調(diào)等素質(zhì),達到強身健體、健腦益智的目的。既滿足孩子的好奇心,又能通過這些兒童娛樂設(shè)施開發(fā)兒童的智力,增強他們的想象力,豐富家長和孩子的生活。
2、社區(qū)創(chuàng)新
光大花園擁有一個安全、系統(tǒng)、全面的室內(nèi)兒童游樂場,是光大的驕傲,作為光大一員能強烈地感到優(yōu)越感,這時我們需要一個名字,一個既能承前啟后,又能連上系下,一個既能突出光大,又暗涵經(jīng)營與服務(wù)項目綜合概括的好名字。通過綜合分析光大花園的需求,最后得出一個較為理想的名字“星光寶貝”兒童娛樂城,希望服務(wù)于光大居民,提高光大居民的幸福指數(shù)。
3、優(yōu)勢分析:
(1)合適的定位。光大附近室內(nèi)兒童游樂場開設(shè)數(shù)量較少而且距光大較遠(yuǎn)游,多設(shè)在大型商場內(nèi)。
。2)別具一格的項目優(yōu)點。
a室內(nèi)游樂場包含多項兒童娛樂設(shè)施,集開發(fā)兒童動作協(xié)調(diào)性、身體柔韌性、思維協(xié)調(diào)性,是一套綜合開辦體力、腦力的娛樂設(shè)施。
b具有趣味性、探險性、安全性之優(yōu)點的較完善的智能化兒童娛樂設(shè)施。
c室內(nèi)游樂場內(nèi)容豐富、好玩刺激、其樂無窮,對少兒家長也有誘惑力。
策劃方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了增進學(xué)生之間的交流,豐富同學(xué)們的校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的積極性與主動性,鍛煉學(xué)生的組織能力與協(xié)調(diào)能力,提高全校學(xué)生的凝聚力與向心力,讓更多的學(xué)生享受參加體育運動帶來的快樂,反映全校師生積極向上的精神面貌,營造和諧的校園氛圍,提高德育內(nèi)涵建設(shè),同時選拔優(yōu)秀運動員參加市里舉辦的中小學(xué)生乒乓球比賽,學(xué)校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現(xiàn)將活動及有關(guān)事項通知如下:
二、報名時間:9月28日
比賽時間:10月15日至10月25日(9月28日召開體育委員會,地點體育組)
三、比賽地點:乒乓球室
四、組織機構(gòu):
。ㄒ唬┙M織委員會:
組長:崔永信
副組長:聞君、李曉航
組員:全體體育教師
。ǘ┲俨梦瘑T會:崔永信、聞君、委員(學(xué)生3人)
。ㄈ┎梦瘯
裁判長:李曉航
副裁判長:劉明秋
裁判:李東強王德友劉鳳武楊德友夏曉聰楊德勇
注:裁判員提前一天進行培訓(xùn),統(tǒng)一規(guī)則參賽人員和參賽資格:
1.參賽人員:各隊伍球員,【男女各四名】領(lǐng)隊1名,指導(dǎo)教師1名。
2.參賽資格:必須是學(xué)校在籍在讀學(xué)生。
。ㄋ模┌踩Pl(wèi):政教處
。ㄎ澹┽t(yī)務(wù)室:校醫(yī)
五、運動員參賽資格、要求
1.學(xué)校各班內(nèi)先預(yù)賽,選出優(yōu)秀運動員參加學(xué)校比賽。
2.參加條件:必須是學(xué)校在校生,身體健康,思想端正。運動員必須持有參賽證(學(xué)生證、學(xué)生卡)。如發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其參賽資格。
六、獎勵辦法:
。ㄒ唬└黜椚∏傲,分別按7,5,4,3,2,1計分,分別獎勵團體總分前三名,各單項前三名
。ǘ﹥(yōu)秀裁判員2人
策劃方案 篇9
游戲名稱:善解人意
游戲簡介:
傳統(tǒng)晚會活動節(jié)目大體包括:小品,相聲,歌舞表演。這些節(jié)目雖然好看,但是大多表現(xiàn)為精彩有余,互動性不足,趣味室內(nèi)晚會表演小游戲善解人意對帶動晚會觀眾互動有良好的作用。
游戲玩法方法規(guī)則:
分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列
人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思
第一個做動作給第二個人看時,其他的人背過身去,不得偷看。然后第二個人再將第一個人的話用動作傳給第三個人,依此類推。
完成后,讓每個人將自己想表達的意思寫出來,看有沒有人能猜對第一個人想說的話
策劃方案 篇10
活動背景
甘露公益協(xié)會暑期支教項目陸續(xù)啟動,為了擴大項目影響,同時招募支教隊員,讓更多的同學(xué)了解并積極地參與支教活動。
將原本一片地區(qū),一個學(xué)校的影響力擴大到整個大連,甚至更廣的地方,把愛帶給需要愛心的地方,為公益事業(yè)帶來更多的能量與活力,帶動更多的人參與到公益中,貢獻自己的一份力量
活動目的
1) 通過書信比賽,宣傳支教活動,提高支教活動的參與度;
2)為支教活動選拔一定的數(shù)量的、優(yōu)秀的人才
3)擴大協(xié)會的影響力,培養(yǎng)同學(xué)們的公益心,讓更多的同學(xué)關(guān)注并積極地參與公益活動
活動主題
“聽我說” ——致山區(qū)孩子們的一封信書信大賽
在山的那邊有這樣一群孩子們,
他們沒有我們當(dāng)下優(yōu)越的條件,
卻沒有放棄過與生活的斗爭;
他們沒有我們般良好學(xué)習(xí)的機會,
卻不曾松開過求知的雙手
他們未能見過更廣闊的天空,
卻始終渴望著走出大山的那一天,
那么,孩子們,請聽我說。
活動時間
時間:4.19-5.1
活動流程
。1)活動宣傳(可與支教宣傳統(tǒng)一時間)
(2)線上投稿
作品統(tǒng)一提交至***
。3)組委會評獎
(4)頒發(fā)獎狀與獎勵
活動具體安排
1)投稿
規(guī)定日期內(nèi)(4.18-5.15)參賽同學(xué)將寫好的信件打包命名為“【書信比賽】學(xué)校_學(xué)部/學(xué)院_年級_姓名_聯(lián)系方式”發(fā)送至***郵箱即可報名參賽。(注:信件中加入個人簡介)
(2)注意事項:
書信比賽面向所有人,無論是否參加暑期支教。
書信比賽不限格式,注意寫信對象是貧困山區(qū)兒童(留守兒童居多)
嚴(yán)禁抄襲,替名等不誠信行為,如有發(fā)現(xiàn),三年內(nèi)不允許參與甘露公益協(xié)會任何活動。
。3)評獎組委會
甘露協(xié)會會長、部長、骨干,
物理與光電工程學(xué)院團委佟西原老師,
往屆支教地區(qū)小學(xué)生。
。4)評分細(xì)則
文筆細(xì)膩,語言自然流暢,滿分5分;
針對兒童,內(nèi)容積極向上,滿分5分;
杜絕虛假,表達真情實感,滿分5分;
(5)獎項:
三等獎5名:獎狀、協(xié)會明信片;
二等獎3名:獎狀、協(xié)會明信片、紀(jì)念徽章;
一等獎2名:獎狀、協(xié)會明信片、紀(jì)念徽章、支教面試第一輪面試資格;
特等獎1名:一等獎基礎(chǔ)上,增加一次提出公益創(chuàng)意活動的機會,由協(xié)會全力幫助組織完成。
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