【精華】活動(dòng)策劃方案模板錦集十篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動(dòng)策劃方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)不同年齡段的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒感受到游戲的樂趣。 提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)設(shè)說英語的氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每級(jí)選好的英語歌曲并錄音、各級(jí)安排好活動(dòng)場(chǎng)地;
2、角色準(zhǔn)備(每班一位老師準(zhǔn)備頭飾進(jìn)行角色扮演)，學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)英語;
3、雞蛋、籃子、復(fù)活節(jié)的象征物(小兔、小雞、狗等)、毛巾、圈圈、紙皮巢等。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月13日上午：中班級(jí)10：00—10：25，大班級(jí)：10：25---10：50
下午：小班級(jí)3：30---3：50，小小班級(jí)：3：55---4：15
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
五、人員安排：
活動(dòng)設(shè)計(jì)——英語組成員音響：黃浩斌拍照：王玉菊
主持人——大班鄒瓊、中班劉娟、小班羅曉玲、小小班余建容
六、活動(dòng)過程：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：發(fā)信息請(qǐng)長(zhǎng)本周六、日在將煮熟的蛋，與孩子一起繪制彩蛋，讓長(zhǎng)了解復(fù)活節(jié)的時(shí)間和意義，4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個(gè)畫好的彩蛋回園。
2、復(fù)活節(jié)的介紹：簡(jiǎn)單介紹復(fù)活節(jié)的來歷和故事，使幼兒初步了解復(fù)活節(jié)是接新生命的開始。
3、gme游戲活動(dòng)：
大班級(jí)：
1)singsong唱歌：集中軟地膠操場(chǎng)，分班圍成圓圈，唱英語律動(dòng)歌曲，學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的英語。
2)eggssied運(yùn)蛋：把蛋放到毛巾上，兩個(gè)小朋友合作將蛋安全運(yùn)到雞媽媽的，循環(huán)玩。
3)rolleeggs滾蛋：兩個(gè)班交替，一個(gè)班運(yùn)蛋，一個(gè)班滾蛋(準(zhǔn)備滾蛋的紙皮巢)。
4)hideeeggs藏蛋：分班分場(chǎng)地將蛋藏于草叢、樹叢中，蛋藏好后，升旗臺(tái)與大操場(chǎng)藏蛋的兩個(gè)班一起互換場(chǎng)地找蛋，找到蛋最多的班級(jí)為勝。
5)sendeggs送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜的老師。
6)dne跳舞結(jié)束：大一起搭肩膀，繞著圓圈跟著音樂跳《兔子舞》。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、策劃背景
企業(yè)的發(fā)展需要人才，企業(yè)擁有了人才，就贏得了發(fā)展的生機(jī)
而吸引人才，激勵(lì)人才中很重要的一點(diǎn)就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境，一個(gè)良好的外部環(huán)境，能使員工感受到充分的發(fā)展空間；而一個(gè)溫馨的內(nèi)部環(huán)境，更能使員工感受到家庭般的溫暖
定期舉辦員工活動(dòng)，是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項(xiàng)，適用于企業(yè)爭(zhēng)奪人才發(fā)展的先機(jī)，創(chuàng)造員工福利和財(cái)富，打造完美的“夢(mèng)之隊(duì)”
二、策劃目的
籍由每月一次的員工活動(dòng)大會(huì)，給員工帶來一個(gè)放松的環(huán)境，使員工在工作一個(gè)月后，能夠開心放松，士氣飽滿，精神高漲地迎向下個(gè)月的挑戰(zhàn)
三、策劃思路
本著大膽設(shè)想，小心求證的原則，結(jié)合發(fā)散性思維，可將員工活動(dòng)粗略分為四大類：
知識(shí)型 溫馨型 娛樂型 新潮型
并以此為主干可劃分各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，達(dá)到增進(jìn)員工之間相互了解，培養(yǎng)企業(yè)主人翁意識(shí)，愉悅放松心情的效果
四、策劃內(nèi)容
�。ㄒ唬┲R(shí)型
科學(xué)是第一生產(chǎn)力，時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，信息在迅速更新，發(fā)起的知識(shí)型活動(dòng)更能激發(fā)員工學(xué)習(xí)充電的熱情
1。講座
邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)成功人士，或?qū)I(yè)培訓(xùn)師等，有針對(duì)性的舉辦如“人生職業(yè)規(guī)劃”，“你不理財(cái) 財(cái)不理你”，“現(xiàn)代商務(wù)禮儀”等主題講座，借助外腦，對(duì)員工進(jìn)行一次整體的充電
財(cái)務(wù)支出：邀請(qǐng)講師，布置會(huì)場(chǎng)，茶水，互動(dòng)小禮物等。如能通過商圈或人脈邀請(qǐng)到熟識(shí)的講師，則可較大地降低成本
2。辯論賽
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人對(duì)事對(duì)物都有自己的看法，針對(duì)最近社會(huì)熱點(diǎn)可舉辦一場(chǎng)主題辯論賽，發(fā)掘員工口才交際能力
選題如“炒股與存款孰利”“全才or專才”“應(yīng)不應(yīng)該把企業(yè)當(dāng)成家”等
財(cái)務(wù)支出：布置場(chǎng)地，茶水，榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品等
3。知識(shí)競(jìng)答
專業(yè)的行業(yè)知識(shí)，深刻的企業(yè)精神領(lǐng)悟，是優(yōu)秀的員工所應(yīng)具備的。企業(yè)知識(shí)問答。可在輕松與激烈的氛圍中，使員工更進(jìn)一步的了解企業(yè)文化及專業(yè)知識(shí)
財(cái)務(wù)支出：同上
此類活動(dòng)還有茶話會(huì)，主題沙龍等
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1。 廚藝大賽
此活動(dòng)如有員工食堂，則可進(jìn)行一些較正式菜式的比拼
若無，也可進(jìn)行一些較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目比拼，如“夏日冷食”“水果系列”等，并可在中穿插一些小游戲，如“猜水果”“記憶大挑戰(zhàn)”等，在員工配合的輕松愉悅氛圍中，消暑降溫，輕松一夏
財(cái)務(wù)支出：器皿，水果，配料，小禮品
2。 同做一鍋餃
鴛鴦餃，元寶餃，燈籠餃，北方水餃，南方蒸餃…來自五湖四海的員工，心中有著不同的餃子情懷。濟(jì)濟(jì)一堂，同包一鍋餃，同吃一口飯，在氳氯裊裊中增進(jìn)彼此之間的了解，以及配合上的默契，使員工在歡笑中對(duì)“來杜卡美，絕不僅僅是有碗飯吃”有了更深一層的了解
支出：器皿 配料 禮品
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1。 化裝舞會(huì)
凡進(jìn)入會(huì)場(chǎng)者均需戴面具（可自制也可統(tǒng)一發(fā)放），在互不相認(rèn)的情況下，與人溝通，邀人共舞
并可設(shè)置一些神秘嘉賓（一襲黑袍）與之交談?dòng)锌赡艿玫叫∪蝿?wù)，完成可獲小禮品
支出：音響燈光 面具 服裝 飲料 小禮物等
2。 主題。嘉年華
設(shè)一期主題，根據(jù)主題由員工提供素材，如相片，文字等一切資料，主題可以是懷舊的，如“童年の記憶”可以是展望的，如“時(shí)光如梭”可以是浪漫的，如“粉紅之約”可以是感人的，如“人生之路”
也可以是其他，如cosplay等，并根據(jù)主題設(shè)置相關(guān)的游戲環(huán)節(jié)
支出：音響 投影儀 茶水 紀(jì)念品 相關(guān)游戲道具
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1。 服裝混搭秀
炎炎夏日，酷暑難耐，你選擇什么樣的穿著打扮度過，你的打扮夠新夠勁夠潮流嗎？你是時(shí)尚達(dá)人還是保守人士？更多盡在服裝混搭秀
由參加者自己提供服裝進(jìn)行混搭，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出“最出乎意料”“最時(shí)尚達(dá)人”“最具魅力”“最佳男女”等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。潮男潮女，潮流前線，由你自己做主
支出：舞臺(tái)布置 榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)品 茶水等
2。 惡搞樂翻天
每個(gè)人心中都有一個(gè)不愿長(zhǎng)大的小孩，愛惡作劇，愛玩愛鬧，時(shí)刻蠢蠢欲動(dòng)，讓我們來提供一個(gè)惡搞發(fā)泄的舞臺(tái)吧！在這里，你可以選擇發(fā)揮自己的藝術(shù)夢(mèng)想，涂鴉出一件屬于自己的獨(dú)一無二的t恤；你可以把不爽的人不滿的事寫出來，練飛鏢；也可以在拳擊袋上發(fā)泄一番；甚至可以重溫愚人節(jié)的樂趣，惡搞有理，快樂無罪
支出：游戲道具 t恤 茶水等
3。 素質(zhì)拓展
什么是拓展？用三句話解釋，拓展是一種培訓(xùn)，拓展是震撼下的理念，拓展是體驗(yàn)下的感悟。的確，每一個(gè)項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中，工作中的意義，拓展主要是鍛煉兩點(diǎn)，一個(gè)是它鍛煉了個(gè)人的意志和心理承受能力；第二點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，它鍛煉了在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神，在工作中，很多工作不是靠一個(gè)人完成的，而是需要大家通力合作，才能把事情做好，做圓滿。這也是拓展的真正目的所在。
由于素質(zhì)拓展活動(dòng)方案太多，故在此不一一列出。
綜述
預(yù)期效果
員工活動(dòng)已經(jīng)運(yùn)作了一段時(shí)間，給員工也帶來了輕視和快樂，經(jīng)過這些活動(dòng)的整體打造及實(shí)施后，我有信心能使員工在休息時(shí)更加輕松快樂，工作時(shí)更加士氣飽滿，而員工活動(dòng)大會(huì)也會(huì)深入員工心里，成為員工喜聞樂見的一個(gè)休閑方式，打造成企業(yè)的明星節(jié)目�。�！
活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)引言：
為了提高文秘等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的技能水平，根據(jù)大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)的統(tǒng)一安排，特舉辦“思想的軌跡”文秘速記大賽，具體如下：
一、活動(dòng)主題：
思想的`軌跡
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日--xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓113教室
四、主辦單位：
xxxxx學(xué)院團(tuán)委
五、承辦單位
工商系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)組織形式
1.文秘速記知識(shí)競(jìng)技
2.同聲錄入
3.情景速記
4.播放有關(guān)文秘速記的幻燈片
(二)比賽程序
1.“有問必答”
結(jié)合文秘速記相關(guān)知識(shí)設(shè)定一些問題，請(qǐng)選手從中選擇問題進(jìn)行回答。每位選手答題限時(shí)1分鐘。
2.“以快制勝”
由主持人讀一篇文章，同時(shí)參賽選手以筆進(jìn)行速記，然后由統(tǒng)計(jì)員對(duì)選手的文字錄入進(jìn)行合計(jì)。
3.“爭(zhēng)分奪秒”
再次由主持人讀一篇文章，同時(shí)參賽選手以計(jì)算機(jī)形式進(jìn)行速記。
4.“快感”
模擬會(huì)議情景，同時(shí)請(qǐng)參賽選手以文秘的角色進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)速記。
七、比賽規(guī)則
1.參賽選手必須按時(shí)回答相應(yīng)問題，超時(shí)將以黃牌示意，選手立即停止答題。
2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的紀(jì)律，禁止起哄、喧鬧。
3.參賽選手要自覺遵守比賽規(guī)則，服從評(píng)委評(píng)判，對(duì)有異議的問題，參賽選手不得當(dāng)場(chǎng)爭(zhēng)辯。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
xxxx系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)
二oxx年xx月xx日
活動(dòng)策劃方案 篇4
一.活動(dòng)背景：
我們策劃這次活動(dòng)，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，讓幾乎足不出戶的同學(xué)們參與體育鍛煉，領(lǐng)略長(zhǎng)沙的美麗風(fēng)光。另一方面，也是為了倡導(dǎo)時(shí)尚、健康、環(huán)保、節(jié)能、向上的生活理念，實(shí)踐低碳生活，讓同學(xué)們有更綠色、更健康的生活方式。
二.活動(dòng)地點(diǎn)：
長(zhǎng)沙市梅溪湖新城
三.活動(dòng)時(shí)間：
20xx.5.10 14：00-17：00 (梅溪湖花展)
四.準(zhǔn)備工作：
1、自行車、護(hù)具（頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘等）、車鎖等。
2、所有同學(xué)需穿校服、戴義工徽章。
3、礦泉水、毛巾等。
4、活動(dòng)分兩組（風(fēng)箏組、采風(fēng)組）進(jìn)行，想加入風(fēng)箏組的自備風(fēng)箏，想加入采風(fēng)組的自備相機(jī)等用具。
5、最好有家長(zhǎng)陪同。
五.活動(dòng)流程：
1、14:00于學(xué)校前門集合，人齊后帶隊(duì)騎往梅溪湖。
2、到達(dá)梅溪湖后， 統(tǒng)一鎖車，并步行觀賞梅溪湖花展。 3、15:30—17：00，風(fēng)箏組與采風(fēng)組分別自由活動(dòng)。
4、17:00集合，清點(diǎn)人數(shù)，取回單車，拍集體照留念。
5、帶隊(duì)騎回長(zhǎng)郡雙語校區(qū)。
六.宣傳方式：
活動(dòng)中將有一位舉旗手，全程揮舞我班義工旗幟。同時(shí)在到達(dá)梅溪湖后將拉宣傳橫幅合影留念。
七、注意事項(xiàng)：
同學(xué)們?cè)隍T行過程中一定要注意安全，在花展期間，參觀梅溪湖人與車都比較多。本次活動(dòng)不是比賽，不要騎得過快，速度應(yīng)與隊(duì)伍保持一致。只有確保安全，才能享受快樂。
20xx年5月5日
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
公司成立職工職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)：
顧 問：公司總經(jīng)理
主 任：公司黨委書記
副主任：公司黨委副書記、公司工會(huì)主席、公司副總經(jīng)理
成 員：辦公室主任、人力資源部部長(zhǎng)、黨委宣傳部部長(zhǎng)、工會(huì)
工作部長(zhǎng)、企管部部長(zhǎng)、技術(shù)中心主任、培訓(xùn)中心主任、
公司團(tuán)委書記
競(jìng)賽委員會(huì)下設(shè)辦公室（設(shè)公司團(tuán)委），負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常工作和競(jìng)賽的組織實(shí)施。
辦公室主任：公司團(tuán)委書記（兼）
二、活動(dòng)的內(nèi)容及實(shí)施方案
（一）強(qiáng)化賽前技能培訓(xùn)。
1、組織技能培訓(xùn)。各單位要把賽前培訓(xùn)作為員工吸收知識(shí)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、技能深造的一個(gè)平臺(tái)，針對(duì)不同層次員工的不同情況和需求，設(shè)立不同層次的目標(biāo)，確定不同層次的培養(yǎng)內(nèi)容，選擇相應(yīng)的方式和手段。在內(nèi)容上要緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)更新、產(chǎn)品升級(jí)的要求，充分體現(xiàn)“專業(yè)補(bǔ)短，技術(shù)補(bǔ)差，知識(shí)更新，技能提高和學(xué)習(xí)超前”的特點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、預(yù)期性和實(shí)用性，幫助員工特別是青年員工不僅能夠?qū)W到新知識(shí)、新技能，而且能夠掌握靈活解決生產(chǎn)技術(shù)、工藝方面實(shí)際問題的本領(lǐng)。在培訓(xùn)方式上要結(jié)合青年專業(yè)化小
組活動(dòng)，從員工的實(shí)際出發(fā)，多層次、多角度的開展技能培訓(xùn)。一是開展業(yè)余小教員活動(dòng)。按照廣大員工的工作性質(zhì)不同，以車間（作業(yè)區(qū)）、班組為單位，從崗位基本技能出發(fā)，將專業(yè)知識(shí)相同、工作業(yè)務(wù)相近的員工組織起來，選擇優(yōu)秀人員（包括老師傅）充當(dāng)小教員，通過輪流講解自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和困惑的方式，促進(jìn)工作的相互交流和業(yè)務(wù)技能的提高。二是開展專家特培活動(dòng)。按照本單位崗位技能的需求情況，選拔在生產(chǎn)、技術(shù)、研發(fā)等重要工作崗位的專業(yè)人才進(jìn)行專項(xiàng)、前沿培訓(xùn)，通過專家人才特殊培養(yǎng)、培訓(xùn)的方式，引導(dǎo)員工特別是青年員工學(xué)技能、長(zhǎng)才干。
2、開展“高師帶高徒”活動(dòng)。各單位要結(jié)合本單位的實(shí)際，把個(gè)人素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)全面的師傅和虛心好學(xué)的徒弟結(jié)成師徒，并組織簽訂《“高師帶高徒”協(xié)議書》，建立師徒結(jié)對(duì)子考核檔案，制定師傅傳授內(nèi)容和徒弟學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)規(guī)劃。各單位還要在高師帶高徒日常管理和考核中建立總結(jié)座談、調(diào)查評(píng)議、聘任承諾和檔案管理等四項(xiàng)制度，為高師帶高徒活動(dòng)的開展提供制度保障。切實(shí)把“高師帶高徒”活動(dòng)作為提高員工崗位技能的突破口，重點(diǎn)培養(yǎng)“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻關(guān)型。
（二）扎實(shí)開展職業(yè)技能競(jìng)賽。
公司團(tuán)委牽頭，職能部門協(xié)同，各單位廣泛參與，根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要和廣大員工對(duì)崗位技能提高的需求，緊密貼近生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，大力開展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)公司員工特別是青年員工技能水平的整體提升。
1、競(jìng)賽工種：儀表點(diǎn)檢員、機(jī)械點(diǎn)檢員、2250熱軋板廠橫切工、板坯連鑄工（包括210轉(zhuǎn)爐廠和一煉軋廠兩個(gè)單位的主澆工）、磨輥工（包括一煉軋廠、2250熱軋板廠、冷軋板廠等三個(gè)單位的磨輥工）、精煉工（包括一煉軋廠、210轉(zhuǎn)爐廠等兩個(gè)單位的精煉工）、冷軋精整軋鋼工、汽輪機(jī)〃發(fā)電運(yùn)行一專多能、鉗工〃起重工一專多能、廚師大鍋菜等十個(gè)工種。
2、競(jìng)賽對(duì)象：公司在冊(cè)員工（歷屆獲得金獎(jiǎng)的選手不再參與本次同一工種的競(jìng)賽，但可以參與“高師帶高徒”活動(dòng)）。
3、競(jìng)賽方式：
�。�1）競(jìng)賽分初賽和決賽。在初賽成績(jī)（應(yīng)知考試/筆試成績(jī)）合格的前提下，儀表點(diǎn)檢員、機(jī)械點(diǎn)檢員按初賽成績(jī)?nèi)∏?0名進(jìn)入決賽（應(yīng)會(huì)考試/口試）。板坯連鑄工、磨輥工、精煉工在理論考試的基礎(chǔ)上按各單位參賽人員的一定的比例選拔相應(yīng)人數(shù)，以單位挑戰(zhàn)賽的方式組織決賽（實(shí)踐操作考試），其他工種根據(jù)初賽成績(jī)的排名情況，確定參賽選手總?cè)藬?shù)的1/3進(jìn)入決賽（即操作技能考核）。
（2）競(jìng)賽范圍及組考辦法。各工種的競(jìng)賽以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)技能（職業(yè)資格三級(jí)）要求為依據(jù)，大賽分理論知識(shí)考試和實(shí)踐操作考試兩部分進(jìn)行。具體組考方式和范圍以另行下發(fā)的各競(jìng)賽工種考試大綱為準(zhǔn)。
�。�3）競(jìng)賽技術(shù)點(diǎn)評(píng)。為了促進(jìn)技能人才的技術(shù)交流，進(jìn)一步提高大賽質(zhì)量和水平，本次職業(yè)技能競(jìng)賽將增設(shè)競(jìng)賽技術(shù)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。賽后將邀請(qǐng)各工種有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員/高級(jí)技師（以裁判為主）對(duì)部分決賽
參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行比較系統(tǒng)的技術(shù)點(diǎn)評(píng)，圍繞競(jìng)賽理論成績(jī)、實(shí)踐操作成績(jī)、競(jìng)賽整體技術(shù)技能狀況進(jìn)行分析，同時(shí)采取互動(dòng)答疑的方式，幫助選手提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
4、報(bào)名工作：采取自愿報(bào)名的方式，各直屬單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)和組織報(bào)名工作，并造好參賽選手花名冊(cè)（見附表），于3月11日之前報(bào)競(jìng)賽辦公室。
5、競(jìng)賽時(shí)間：儀表點(diǎn)檢員、機(jī)械點(diǎn)檢員等兩個(gè)工種將在20xx年7月份前完成，其他工種在9月份前完成。
（三）深入開展小工種技術(shù)比武。
各二級(jí)單位要結(jié)合本單位的生產(chǎn)實(shí)際和崗位需求，深入調(diào)查研究，選擇1—3個(gè)技術(shù)工種和核心崗位等作為競(jìng)賽工種，以崗位為基礎(chǔ)，本著實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，采取“以練為主、賽練結(jié)合”的方式，深入開展小工種的技術(shù)比武活動(dòng)，活動(dòng)要加大激勵(lì)力度，制定詳細(xì)的實(shí)施方案和具體的獎(jiǎng)懲措施，并進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，組織該工種崗位人員實(shí)行全員參與、全員互動(dòng)，努力擴(kuò)大競(jìng)賽活動(dòng)的覆蓋面和影響力，不斷掀起群眾性的崗位練兵、技術(shù)比武熱潮，激勵(lì)廣大員工特別是青年員工爭(zhēng)當(dāng)本工種的能工巧匠、本崗位的技術(shù)能手。一是開展技術(shù)拉力賽，通過建立“定培訓(xùn)、定標(biāo)準(zhǔn)，隨機(jī)考、定期考”為內(nèi)容的“兩定兩考”機(jī)制，采取“循環(huán)抽簽、隨機(jī)抽人”的辦法，將一年分成四個(gè)賽段，每個(gè)賽段隨機(jī)抽取相同工種的同比例員工進(jìn)行業(yè)務(wù)理論、實(shí)際操作、問題分析等方面的測(cè)試。二是開展技能操作挑戰(zhàn)賽，選取生產(chǎn)中最普及、最實(shí)用的實(shí)踐操作項(xiàng)目，設(shè)立單人賽和團(tuán)隊(duì)賽，以質(zhì)量
最優(yōu)、速度最快為標(biāo)準(zhǔn)，面向廣大員工公開挑戰(zhàn)，讓絕活絕技不斷展現(xiàn)。如：行車操作挑戰(zhàn)賽、電焊工挑戰(zhàn)賽、設(shè)備故障處理挑戰(zhàn)賽、�。ㄖ疲犹魬�(zhàn)賽、倉管員挑戰(zhàn)賽等等。
（四）將“青工創(chuàng)新創(chuàng)效”融入公司“群策群力活動(dòng)”之中。
青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的內(nèi)容在基本原理、終極目標(biāo)上與群策群力是一致的，但在過程控制、活動(dòng)流程上與群策群力有所區(qū)別，因此，我們要在總結(jié)以往創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的基礎(chǔ)上，借助“群策群力”的工作方式和工作流程，運(yùn)用一些先進(jìn)管理工具和科學(xué)的方法，將“項(xiàng)目化運(yùn)作”作為深化青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的重要抓手，打破部門界限，協(xié)調(diào)成立多層次、多類型、跨部門的青年科技攻關(guān)小組，組織青年員工以完成攻關(guān)課題為目標(biāo)，以提高崗位技能為目的，深入開展課題攻關(guān)活動(dòng)。活動(dòng)中要切實(shí)規(guī)范和完善創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的過程，主要抓好幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是結(jié)合企業(yè)、青年的特點(diǎn)和實(shí)際，制定切實(shí)可行的“項(xiàng)目化運(yùn)作”工作目標(biāo)，并予以量化分解。二是通過發(fā)放“青年項(xiàng)目書”等方式，發(fā)動(dòng)青年職工立足本職崗位，以解決崗位問題為導(dǎo)向，發(fā)動(dòng)青年職工立足本職崗位，分析查找，改良改進(jìn)，組織青年以小指標(biāo)、小課題、小事故為項(xiàng)目申報(bào)創(chuàng)新課題。三是在青工申報(bào)創(chuàng)新課題的基礎(chǔ)上，確定企業(yè)所需、青年所能的攻關(guān)項(xiàng)目，對(duì)青年員工公開招標(biāo)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與單位簽訂攻關(guān)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。四是探索青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，制定科學(xué)的評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)，加大迪對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況的跟蹤、反饋、檢查、督促與評(píng)價(jià)。五是要通過項(xiàng)目成員之間平等坦誠的溝通和交流，充分發(fā)揮每個(gè)成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)
活動(dòng)策劃方案 篇6
據(jù)往年數(shù)據(jù)顯示，在我國(guó)圣誕逐漸流行起來。而且圣誕購物場(chǎng)面異�；鸨�。圣誕應(yīng)該有個(gè)狂歡的派對(duì)，今年，小編準(zhǔn)備了一個(gè)圣誕狂歡派對(duì)的活動(dòng)策劃。
今年圣誕節(jié)為了讓顧客體會(huì)到***品牌(啤酒，葡萄酒或洋酒)的輝煌氣勢(shì)和我們***KTV獨(dú)特的圣誕文化氛圍，力爭(zhēng)做到比以往更具節(jié)日氣氛，并在裝飾和布置上突出新穎和獨(dú)特，加大廣告宣傳力度，達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí)，最大程度的達(dá)到良好的社會(huì)效應(yīng)。
初擬布置及策劃方案如下：
一、圣誕節(jié)***KTV的布置及裝飾
1、主景點(diǎn)的布置，大廳門口，以圣誕樹為主。
2、玻璃
3、二樓樓梯口(以本店LOGO為主圣誕老人為輔)
4、大廳的燈光布置，要有節(jié)日氣氛(可掛些星星形狀的串燈)
二、圣誕節(jié)主題活動(dòng)安排
1、平安夜贈(zèng)送客人蘋果果盤以示平安。
2、圣誕節(jié)可安排抽獎(jiǎng)活動(dòng)，禮品可是代金卡或打折卡及各種帶有***KTVLOGO的小禮品(可用傳統(tǒng)的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜，結(jié)帳后抽獎(jiǎng))
3、可推出一些具有-***KTV特色的套餐及情侶套餐。
4、包房可贈(zèng)送(***品牌啤酒，葡萄酒或洋酒任選一種)或果盤或***KTV的特色小吃。
5、等候區(qū)廳內(nèi)內(nèi)可放些各種水果及糖果，以示節(jié)慶氛圍!
三、酒店整體氣氛布置
1、給各營(yíng)業(yè)區(qū)發(fā)圣誕小姐的服裝由圣誕小姐為客人服務(wù)。
2、安排兩名圣誕天使迎賓。
3、安排圣誕老人給每個(gè)來KTV的小朋友發(fā)送小禮品。
4、20號(hào)之前做好布置及各項(xiàng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)策劃方案 篇7
為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，深化高效課堂教學(xué)改革，凸顯學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的通知精神，遵照《麻城市“一師一優(yōu)課、一課一名師、一點(diǎn)一全科”工作實(shí)施方案》（麻教發(fā)〔20xx〕9號(hào)）和補(bǔ)充通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，任課教師精心準(zhǔn)備，全員參與，講課、錄課、評(píng)課、議課、曬課、網(wǎng)絡(luò)教研，取得了階段性成果。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一、召開動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行安排部署
繼中心學(xué)校召開動(dòng)員會(huì)后，我校根據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了《福田河小學(xué)一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師參與的動(dòng)員大會(huì)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行詳盡的安排部署，要求全體教師從思想上深刻認(rèn)識(shí)到開展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和迫切性，從行動(dòng)上密切配合，并通過電子屏播出滾動(dòng)標(biāo)語、懸掛宣傳橫幅等形式營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。
二、分步培訓(xùn)，提升技能
為了切實(shí)扎實(shí)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師、一點(diǎn)一全科”活動(dòng)，我校數(shù)次派出信息技術(shù)管理員老師多次到麻城、到中心學(xué)校學(xué)習(xí)班班通、錄播設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)和教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源的使用；后多次利用晚飯后時(shí)間在多媒體教室對(duì)本校全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，包括班班通設(shè)備使用、課件使用及制作技巧、教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源的應(yīng)用等內(nèi)容，為后續(xù)各位教師的講課、錄課、評(píng)課、議課、曬課、網(wǎng)絡(luò)教研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、扎實(shí)開展高效課堂曬課，穩(wěn)步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研
學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，成立了語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)賽課小組，每個(gè)小組由教研組長(zhǎng)和骨干教師參與組成評(píng)課小組，并且有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)。每周一集體備課時(shí)間，各教研組會(huì)針對(duì)每位主講教師的教案、課件進(jìn)行一系列研討活動(dòng)，周二至周四主講教師在本班教室講公開課，教研組教師參與聽課、評(píng)課，主講教師修改教案之后再將課件、教案等資料上傳到資源網(wǎng)進(jìn)行曬課。這樣既有效地保證了我校曬課數(shù)量也保證了曬課質(zhì)量。
我校在成立賽課小組的基礎(chǔ)上成立了三個(gè)網(wǎng)絡(luò)教研室，各教研室組長(zhǎng)積極組織教師加入工作室，扎實(shí)開展協(xié)作備課、課例點(diǎn)評(píng)和主題研討等一系列活動(dòng)。教師們克服重重困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不恥下問，認(rèn)真落實(shí)組長(zhǎng)布置的各項(xiàng)任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)教研開展得有聲有色，取得了階段性成果：國(guó)家資源網(wǎng)曬課數(shù)量達(dá)到31人次，曬課率70%，其中本部基本曬課完畢；視頻課已經(jīng)成功錄制6節(jié)，待剪輯編輯完成后就會(huì)上傳至國(guó)家教育資源服務(wù)平臺(tái)共享；協(xié)作備課、主題研討進(jìn)行得如火如荼，成效喜人；有七八位老師建立了自己的話題吧與全國(guó)各級(jí)教師進(jìn)行了互動(dòng)。
四、特色亮點(diǎn)精彩紛呈
1、設(shè)備先進(jìn)，硬件基礎(chǔ)過硬。我�，F(xiàn)有班級(jí)十二個(gè)，每間教室均安裝了班班通設(shè)備，另有多媒體教室，“30+1”模式計(jì)算機(jī)教室和錄播教室各一間。100兆光纖進(jìn)入校園后，有力地滿足了教師備課、上課所需。高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施建設(shè)為“一師一優(yōu)課”推進(jìn)，為學(xué)校教育現(xiàn)代化提供了基礎(chǔ)和保證。
2、教師隊(duì)伍素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)。自從我校全面安裝班班通設(shè)備以來，我校教師克服年齡大、計(jì)算機(jī)技能薄弱等困難，好學(xué)上進(jìn)，現(xiàn)大部分教師已能熟練掌握班班通設(shè)備的使用，并能有效地應(yīng)用到教學(xué)之中，低年級(jí)教師對(duì)教學(xué)點(diǎn)資源的應(yīng)用得心應(yīng)手。利用網(wǎng)絡(luò)資源，我校開齊開足了各科課程，真正可以做到讓學(xué)生全面發(fā)展。
3、鎮(zhèn)中試點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特，引領(lǐng)前進(jìn)。20xx年春季學(xué)期，福田鎮(zhèn)中學(xué)作為試點(diǎn)第一批安裝了云視訊教室，走在了全市乃至全省的前列，這為我校錄播教室的安裝、調(diào)試、使用帶來了極大的便利，從而保證了視頻曬課的順利完成。20xx年秋季學(xué)期土門教學(xué)點(diǎn)與麻城第二小學(xué)的互動(dòng)課堂也為我們打開了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新視野。
總之，第一階段活動(dòng)，我校周密部署，精心組織，任課教師高度重視，密切配合，力求將自己的課上成精品課、優(yōu)質(zhì)課、示范課，授課過程發(fā)現(xiàn)的問題和不足為下階段學(xué)校的教研和教師的成長(zhǎng)明確方向。我校將進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
活動(dòng)策劃方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以“我祝老師節(jié)日快樂”，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題，通過各種形式的活動(dòng)，由學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來自學(xué)生濃濃的關(guān)愛和祝福，教師節(jié)感恩活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《教師節(jié)感恩活動(dòng)方案》。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩愛心接力欄（我祝老師節(jié)日快樂）
2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來稿。
3、愛心氣球串祝福，（地點(diǎn)：會(huì)輔廣場(chǎng)）
4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了！
5、各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩，誠摯，簡(jiǎn)潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。
6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。
7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動(dòng)示誠心。
把對(duì)老師的祝福帖在心墻上
最簡(jiǎn)單的文字，不簡(jiǎn)單的愛
廣場(chǎng)上用氣球搭成的愛心圖案
三、總結(jié)
在這次教師節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷，呵護(hù)與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友！老師您辛苦了！老師，謝謝您！”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng)，流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。
活動(dòng)策劃方案 篇9
一 活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
通過交通服務(wù)這一大學(xué)生志愿活動(dòng)形式，進(jìn)一步提高市民交通文明素質(zhì)。改善交通現(xiàn)狀，建設(shè)文明，和諧，安全，暢通的交通環(huán)境，為構(gòu)建和諧貢獻(xiàn)力量。而且還可以進(jìn)一步向全縣大學(xué)生及社會(huì)各界推展普及志愿服務(wù)精神，同時(shí)向外界展現(xiàn)我威遠(yuǎn)桃李會(huì)大學(xué)生的志愿風(fēng)采，擴(kuò)大威遠(yuǎn)桃李會(huì)的影響力。
二 主辦單位
隴西縣團(tuán)委
承辦單位：威遠(yuǎn)桃李會(huì)
三 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：XX年2月13號(hào)-17號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：隴西縣城各十字路口
四 活動(dòng)宣傳
1. 宣傳部在活動(dòng)前通過各種宣傳平臺(tái)招募志愿者等。
2.活動(dòng)前由有關(guān)人員負(fù)責(zé)將要參加活動(dòng)的志愿者統(tǒng)一培訓(xùn)。
五 活動(dòng)人員
1、每次活動(dòng)至少20名志愿者。
2、組織者：威遠(yuǎn)桃李會(huì)組織人員
志愿者：
六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
暫無。
七 活動(dòng)步驟策劃
活動(dòng)前
1. 宣傳部在活動(dòng)前通過各種宣傳平臺(tái)招募志愿者等。
2.活動(dòng)前由有關(guān)人員負(fù)責(zé)將要參加活動(dòng)的志愿者統(tǒng)一培訓(xùn)。
3.由王保強(qiáng)負(fù)責(zé)聯(lián)系縣團(tuán)委。
活動(dòng)中（2月13號(hào)-17號(hào)）
1.鼓樓需6名志愿者協(xié)助交警維序。
2.其余每各路口2名志愿者。
3.需兩名組織者負(fù)責(zé)后勤。
活動(dòng)后
1.縣團(tuán)委會(huì)統(tǒng)一開志愿活動(dòng)蓋章證明。
八 注意事項(xiàng)
1.人事部要做好活動(dòng)前的人員動(dòng)員，以確�；顒�(dòng)當(dāng)天的活動(dòng)人數(shù)。
2.各有關(guān)部門確保在規(guī)定時(shí)間完成所屬工作，以免影響活動(dòng)質(zhì)量。
3.全體活動(dòng)人員在活動(dòng)中要有積極認(rèn)真的工作態(tài)度，熱情主動(dòng)的服務(wù)理念，同時(shí)要注意自己的言行舉止，以體現(xiàn)我隴西大學(xué)生青年志愿者的風(fēng)采。
4.全體活動(dòng)人員要聽從安排，以免影響活動(dòng)順利有序進(jìn)行。
5.大家要特別注意自身的安全。
九 備用方案
1.如果遇到天氣等影響，另行安排。
2.為防止有人臨時(shí)有事不能到，所以要預(yù)備人員一至兩名。
活動(dòng)策劃方案 篇10
主題活動(dòng)二：制作月餅
1、 活動(dòng)要求：
(1)在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。
(2)進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
(3)、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
(4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程：
(1)、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。
(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。
(3)、 戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
(4)、 室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開游戲。
(5)、 品嘗月餅。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》
三、活動(dòng)過程：
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
4、觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅為什么是圓的呢?
四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。
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