活動策劃方案模板匯總7篇
為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動策劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
活動名稱：“提高自信心”團體心理活動
活動主題：培養(yǎng)健康心理，勇于挑戰(zhàn)自我
活動背景：當代大學生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展，也關系到全民族素質的提高，更關系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質作為整個精神活動的基礎，對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學生各方面素質的發(fā)展，滲透到大學生的一切活動中。自信心作為心理素質的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的個體差異不同程度地影響著學習、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。
活動目的：
1、使同學們能夠以全新的面貌面對大學生活
2、培養(yǎng)同學們的健康心理，正視生活中所碰到的一切
3、培養(yǎng)同學們的自信心
4、促進同學們之間的交流
5、培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作能力
6、增強班級的凝聚力
活動安排：
活動時間：xx年12月20日下午1：00——4:00
活動地點：學校東大操場足球場區(qū)
活動負責人：第一組織者：
主要組織者：
活動環(huán)節(jié)：1、第一個游戲:“我的位置”
2、第一個游戲：“敞開心扉”
3、第一個游戲：“嘴巴、手指不一樣”
4、第一個游戲:“玫瑰開花”
5、自由游戲環(huán)節(jié)
經(jīng)費預算：南孚電池兩節(jié)共4元
策劃書附錄：
游戲規(guī)則：
1、我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照領導者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學號從小到大或從大到校行動遲疑或緩慢者接受懲罰。
2、敞開心扉：成員分成內(nèi)外兩圈，兩兩相對，內(nèi)圈的成員向外圈的成員說出他的一個優(yōu)點，然后互換角色；內(nèi)圈成員按順時針移動一個位置，重復以 上環(huán)節(jié)。
3、嘴巴、手指不一樣：成員在領導者的帶領下鼓掌打節(jié)奏的同時，輪流說出一個數(shù)字，同時還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數(shù)字不能一樣，否則接受懲罰。
4、玫瑰開花：所有的同學站在一起，有組織者發(fā)號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個同學抱在一起，抱在一起的人數(shù)需和玫瑰花的瓣數(shù)相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數(shù)不對的都被淘汰，直至剩下最后幾個人即為最后贏家。
5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場出節(jié)目現(xiàn)場表演，具體規(guī)則需看情況而定。
活動策劃方案 篇2
一、活動背景
鹽城汽車市場經(jīng)過多年的發(fā)展，五一已經(jīng)成為汽車消費者的一大重要節(jié)日。針對五一汽車市場，市區(qū)各汽車品牌經(jīng)銷商都會不約而同地推出各種備戰(zhàn)措施，爭奪客戶資源，搶占五一市場份額;很多客戶也都習慣在五一前往鹽城新體育館北廣場選車、購車�？梢哉f，五一無論對于汽車商家，還是汽車消費者，都是十分受歡迎的時間節(jié)點。
二、活動概況
鹽城電視臺春季汽車博覽會
展會地點：鹽城市新體育館北廣場
展會時間：20xx年5月1日--3日
參展范圍：
1.轎車、商務車、越野車、微型車、輕型客車;
2.各種汽車用品、裝飾品;
3.駕駛培訓、金融保險機構。
三、活動優(yōu)勢
1、場地優(yōu)勢
歷年以來，鹽城新體育館北廣場已成功多次舉辦大型汽車展，而鹽城廣播電視臺更是連續(xù)多年選擇五一期間在此舉辦大型房博會、車博會，進行房車聯(lián)動，給鹽城汽車消費者留下了深刻的印象，并讓他們得到了巨大的實惠。買好車、實惠車必到鹽城新體育館北廣場，已成為眾多鹽城汽車消費者購車的共識。
2、宣傳優(yōu)勢鹽城廣播電視臺是鹽城本土強勢媒體，五一推出汽車主題展同樣都是值得廣大車迷、購車者期待的一場盛宴。傳統(tǒng)電視資源、新媒體網(wǎng)絡資源、戶外大屏等大量優(yōu)質宣傳資源合力推介、交叉立體全方位覆蓋，進行高密度宣傳，推出連續(xù)性套餐式宣傳與廣告，高額回報參展企業(yè)，將會使汽車展會活動達到家喻戶曉，高效聚集人氣的效果。
3、時間優(yōu)勢中國人農(nóng)歷新年是結清經(jīng)濟款項，謀劃全年支出的重要節(jié)點，過年有余錢的鹽城人會考慮購換新車。農(nóng)歷年后、五一等重要時間節(jié)點，都是汽車購銷兩旺的高峰期，市場需求量十分大，因此五一車展必將進一步擴大各參展汽車經(jīng)銷商的知名度，并有助他們提高市場份額。
四、宣傳渠道
電視媒體：活動前期
在鹽城電視一、二、三、四套黃金時段高頻次、高密度播放車展活動宣傳片及游動字幕，在鹽城廣播電視臺廣告中心《車友》等欄目進行專題宣傳推介，營造濃烈氛圍;車展前在本臺大型民生欄目《串場星空》欄目發(fā)布車展預告性消息。
活動期間鹽城電視臺新聞類節(jié)目在活動期間車展當天播發(fā)開幕消息;《車友》欄目對參展商按照參展級別進行現(xiàn)場采訪報道，從消費者的角度對參展車型進行綜合評述。
活動結束，鹽城電視臺車友欄目總結車展活動銷售情況。
網(wǎng)絡平臺：鹽城廣電門戶網(wǎng)站《鹽城網(wǎng)》首頁主要位置呈現(xiàn)，汽車主流等網(wǎng)絡全程支持，相關重要網(wǎng)頁登載協(xié)辦單位名稱標識;
廣播平臺：三個頻率宣傳每天不低于20次、長度30秒的宣傳;
戶外媒體：鹽城廣播電視臺移動電視、鹽城廣電中心大屏多頻次循環(huán)播出;
在鹽城新體育館北廣場激情上演、新車、靚車、實惠車應有盡有現(xiàn)場活動精彩紛呈。
五、活動招商
冠名：總經(jīng)費40萬元
(一)宣傳回報
1、電視宣傳：鹽城電視臺一、二、三、四套立體炒作，每天不低于25次，片長達30秒的活動宣傳片花上含冠名單位的名稱、標識。2、廣播宣傳：三個頻率宣傳，每天不低于20次，長度30秒的活動宣傳;
3、網(wǎng)絡宣傳：《鹽城網(wǎng)》首頁主要位置呈現(xiàn)、主流汽車網(wǎng)站全程持相關重要網(wǎng)頁登載冠名單位名稱、標識;
4、新聞報道：對冠名單位的主要負責同志在相關階段安排2次專訪，專訪內(nèi)容在相關欄目中播出;
5、戶外大屏：鹽城廣播電視臺移動電視多頻次高密度循環(huán)播出。
廣告回報：回報價值25萬元的電視廣告。在20xx年12月30日前回報結束，逾期則視為自動放棄。
(二)現(xiàn)場回報：
1、在主舞臺對面的主要位置冠名單位安排參展車位。
2、邀請冠名單位的負責同志在開幕式上發(fā)表講話。
3、在車展現(xiàn)場對冠名單位進行專訪。
4、為冠名單位在現(xiàn)場提供氣模1座，空飄2個。
5、現(xiàn)場主舞臺可提供半天時間供冠名單位做現(xiàn)場宣傳推介使用。
協(xié)辦單位：費用20萬元、限招4家(展位1--4)
六、宣傳回報：
1、電視宣傳：鹽城電視臺一、二、三、四套立體炒作，每天不低于25次，片長達30秒的活動宣傳片花上含協(xié)辦單位的名稱、標識。
2、廣播宣傳：三個頻率宣傳，每天不低于20次，長度30秒的活動宣傳;
3、網(wǎng)絡宣傳：主流汽車網(wǎng)絡全程支持，相關重要網(wǎng)頁登載本次活動;
4、新聞報道：對協(xié)辦單位的主要負責同志在相關階段安排1次專訪，專訪內(nèi)容在《車友》欄目中播出;
5、戶外大屏：鹽城廣播電視臺移動電視多頻次循環(huán)播出。
活動策劃方案 篇3
為慶祝第x個教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
一、晚會主題：放飛希望
二、舉辦單位：xx市教育局
三、參賽單位：各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊、縣直各校代表隊
四、比賽時間、地點：9月10日晚上8∶00，xx劇院提供。
五、具體要求：
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經(jīng)組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演(不參賽)。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈(演員20人以內(nèi))，各種日常寫作指導,教您怎樣寫范向陽——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。
六、獎勵辦法
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。
七、經(jīng)費
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
活動策劃方案 篇4
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。
一、活動背景
1、基本情況：重陽節(jié)大隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。
2、慰問對象：敬老院21名孤寡老人。
3、開展原因：為孤寡老人送溫暖，增加學生的社會實踐經(jīng)驗與社會服務意識。
二、活動目的、意義
使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使學校知名度得到提高。
三、活動準備
1、參加人員：xx，xx，xx
2、物品準備：水果和點心
四、活動時間
20xx年x月x日(重陽節(jié))下午12：40在學校操場集合，由老師帶領到達敬老院。
五、活動內(nèi)容
1、為老人贈送慰問品，與老人們和敬老院管理人員進行初步的溝通交流。
2、學生幫助孤寡老人整理房間，打掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。
3、參加的人員和老人告別，按原路返校，整個活動結束。
(注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得交由班主任修改后上傳至學校網(wǎng)站，優(yōu)秀文章將在紅領巾廣播站內(nèi)播出。)
六、活動中應注意的問題和細節(jié)
1、集合必須準時，出返程中保持隊形，不得出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。
3、打掃認真細致，不怕臟不怕累。
活動策劃方案 篇5
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。
活動內(nèi)容：
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
活動過程：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學�！啡嘤變�
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
三、游戲分配(以家庭為單位分組)——xx幼兒園
活動策劃方案 篇6
一。指導思想
在迎世博、建新校的背景下，教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)————我們的愛生節(jié)”主題活動，培養(yǎng)教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關注。
二、時間安排：
9月10日
三、具體內(nèi)容安排：
�。ㄒ唬┙處熥哌M學生生活中
學校的領導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。
�。ǘ⿲W生自主表達感恩情
學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。
1、早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。
2、課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。
3、中午午休期間，參加學�！袄蠋�，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。
4、各班同學提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學建議。
5、教師節(jié)主題慶�；顒訉嶋H開展情況簡介
上午7點30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上，各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)�；�，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。
我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節(jié)方式。
在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。
活動策劃方案 篇7
一、活動背景
選題背景：盡管不同的行業(yè)在興起，但是大學生的就業(yè)形勢還是相當嚴峻。很多大學生在畢業(yè)之后都希望能夠找到一份滿意的工作，對工作的要求也很高，總是會出現(xiàn)“高不成低不就”的狀況。
節(jié)目構想：現(xiàn)在，有些大學生認為先找到一份工作填飽肚子再說，然后在想著要不要換工作，要不要跳槽的問題；而還有些大學生則認為工作關系到以后的發(fā)展，需要慎重考慮，應該在選擇好以后該走的路后再就業(yè)，這之間出現(xiàn)的花費就當是投資了；還有的人在家里過慣樂樂悠閑地生活，進入社會就無法適應，耐性還有忍性都很差，所以更希望自己創(chuàng)造一番事業(yè)。
由這些問題引入此次訪談的話題，然后暢所欲言，可以以討論甚至是辯論的方式來進行節(jié)目的`編排。
二、節(jié)目設定
節(jié)目名稱：《學園》
本期話題：大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)
節(jié)目類型：電視訪談節(jié)目
節(jié)目長度：30分鐘
節(jié)目風格：幽默詼諧的家庭談話式
播出平臺：銅陵X頻道
播出時段：XX訪談節(jié)目第X期（晚間9:00-9:30）
三、節(jié)目細節(jié)
節(jié)目主旨：分析當代大學生的就業(yè)形勢以及就業(yè)狀況，讓大學生能夠正確的認識自己，在就業(yè)的問題上能夠正確的認識自己，定位自己。
節(jié)目的定位：人物訪談類
受眾定位：即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的學生
節(jié)目的目標：打造平民化與專業(yè)化合一，成為安徽衛(wèi)視最知名的訪談節(jié)目。
節(jié)目元素：用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻、圖片三者相結合的訪談節(jié)目。這其中，將有兩個嘉賓做客本期節(jié)目。
節(jié)目特色：這期節(jié)目是一期針對剛剛畢業(yè)的大學生，或者說是當代大學生的訪談節(jié)目，圍繞大學生就業(yè)這一熱點事件，有大學畢業(yè)生當嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己的觀點，這樣的開放式談話會讓觀眾更加具有較流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現(xiàn)場人員：導播一名，主持人一名，嘉賓兩名
嘉賓選擇：一男一女（程昱、柳茹蕓）
程昱，男，文學系學生會主席，即將畢業(yè)。領導和組織能力強，語言表達清晰流暢，思維縝密，關心當今的就業(yè)形勢，很有想法。
柳茹蕓，女，XX廣告公司創(chuàng)意總監(jiān)，思維跳躍性大，但邏輯性強，語言組織能力強，大學畢業(yè)3年，社會經(jīng)驗豐富。
四、節(jié)目前期準備
1、拍攝視頻內(nèi)容
在大學畢業(yè)生中選取幾個人，對他們進行跟蹤采訪，拍攝他們找工作的方式和過程。（當然這種拍攝是與拍攝學生協(xié)商好的）
2、拍攝圖片
拍攝大學生尋找工作時出現(xiàn)的表情（也可以在拍攝的視頻中截取表情）
3、剪輯節(jié)目所需要的內(nèi)容
五、節(jié)目流程（節(jié)目詳稿見附件）
1、首先播放本期節(jié)目所準備的視頻。
視頻內(nèi)容主要講述的是不同的大學生在找工作時的狀態(tài)，將不同的人遇到的不同情況全部做成視頻，然后剪輯出來，在節(jié)目開始之前播放，再引入此次節(jié)目的話題。
2、主持人出場，對該視頻做一個簡單的介紹還有評價（在這之前主持人可以說一小段介紹，比如是：XX冠名等）
3、介紹此次出場的嘉賓
4、先問一下對節(jié)目開始的視頻有什么樣的感想，說一說心里的想法，并且可以提出一些問題。
5、進入此次節(jié)目的話題：“大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”
6、與嘉賓一起探討此話題，在探討過程中可以有辯論的形式存在，并且可以播放一些圖片作為輔助，讓節(jié)目更加豐富。
7、嘉賓表演節(jié)目，并與觀眾互動。
8、主持人總結，并且感謝嘉賓的參與。
9、節(jié)目結束。
10、播放結束音樂。
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