【熱門】活動策劃方案匯總七篇
為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動策劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
一、情緣心鎖。
一把鑰匙開一把鎖，你是誰的鑰匙，誰又是你的鎖?入場男士每人發一把鑰匙，入場女士每人發一把鎖。到活動高潮時揭開謎底，看看誰是你緣分的另一半。
二、游戲：
1、魅力勁舞，尋找你的最佳搭檔。
2、猜謎游戲，探索有緣人心靈默契。
3、喝酒比賽，美女愛英雄，英雄皆海量。誰在規定時間內喝一杯扎啤，海量，將獲得一支特權玫瑰，你可以把玫瑰送給在場的任何一個女孩。
4、剩下的鑰匙，有百寶箱等著你開啟，看看情場失意的你，更有什么幸運在等著你?
三、演唱和蹦迪穿插其中。
四、活動時間：
11月11日20點**-23點39分。
五、活動規則：
人數：100人，免門票，要求裝扮男士風流瀟灑，女士大方漂亮。
六、報名時間：
因為人數多，需要提前報名聯系座位。
七、報名電話：
137xxxx4231
八、地址：
某某酒吧，藝術團樓上
活動策劃方案 篇2
一、超市店慶活動背景及意義
現在超市行業的竟爭非常激烈，借助于本次超市周年慶的活動，開展系列促銷活動，為的是能夠占據市場，擴大品牌影響力，達到提升帶動銷售的目的。
二、超市店慶活動的名稱
“店慶1周年，價格席卷回饋”，通過拉橫幅讓顧客知道周年慶，營造店慶的熱烈氛圍，讓消費者切實感受到實惠和便利。這是參考了廣州慶典公司習慣做法，最直接最直白的方式進行宣傳。
三、超市店慶流程
活動時間：
12月20日——12月21日
活動布置：
1、大門前放彩虹橋一個�？梢韵驈V州活動策劃公司租借一個；
2、活動POP掛牌25張；
3、周年慶的海報：基本上是新品的促銷，或者精品超低價�；顒悠陂g凡在超市購物滿100元以上的顧客朋友憑當日單張小票，可到活動現場轉獎1次；
4、周年慶當天進行新品發布，該發布會由廣州新品發布會策劃公司負責。
周年慶門店操作：
1、所有的員工一起上陣，做好新品發布，周年慶促銷的活動。
2、做好配合營銷部完成內場及外場的裝飾。
3、每天超低價商品以堆樁形式陳列銷售，配上醒目的POP。
4、活動獎品、禮品請門店根據收銀小票進行發放、并登記好。
5、會員卡事先到辦公室領取1000張。
活動策劃方案 篇3
活動目標：
1.學習看情景圖列出10的加法算式并運算。
2.嘗試編簡單的應用題。
活動準備：PPT
活動過程：
一、開火車：復習10的組成
師：今天小兔邀請我們去他的花園玩，你們愿意嗎？那讓我們快點乘上10次列車（出示數字10）出發吧。（復習3、4個就行）
師：嘿嘿，我的火車X（1）點開，你的火車X點開？
幼：嘿嘿，你的火車X（1）點開，我的火車X（9）點開。
二、看圖學習10的加法
1.出示第一幅背景圖，看圖提問：
師：看，小鳥在大樹上里藏了許多的問題。小兔想考考我們小朋友，那我們就去看看，大樹上有幾只小鳥？又來了幾只？一共有幾只呢？（請個別幼兒回答，列加法算式1+9=10，再問算式中數字和符號代表的是什么意思？在根據算式創編兩道左右應用題。）
2.出示第二幅背景圖，看圖提問：
師：天空中原來有幾只蝴蝶？又飛來了幾只？一共有幾只蝴蝶呢？（請個別幼兒回答，列加法算式9+1=10，再問算式中數字和符號代表的是什么意思？在根據算式創編兩道左右應用題。）請你們觀察一下這兩個算式，它們有個小秘密，看誰能先找出來？
小結：加號左右兩邊的數字交換位置，等于號后面的得數不變，這樣的算式我們把他們稱為朋友題。
3.出示第三幅圖，看圖提問：
師：花園里很美很香，吸引了2只小蜜蜂，后面發生了什么事情了？你能看著圖片來講講這個場景呀？（幼兒回答2+8=10，教師出示算式。）
師：你真棒！看到2+8=10，你還想到了什么算式？（8+2=10）你能看著這個算式編一道應用題嗎？
4.出示第四幅圖，看圖提問：
師：小兔玩累了，肚子餓了，就在菜地上采蘑菇，你能看著圖片來講講這個場景呀？回答出來后就可以去她的另一個美麗的地方了�。ㄓ變夯卮�3+7=10，教師出示算式。）
師：你真棒！看到3+7=10，你還想到了什么算式？（7+3=10）你能看著這個算式編一道應用題嗎？
5.出示第五幅圖，看圖提問：
師：小兔說你們太聰明了，所以邀請我們去她家里！在這兒你看到了什么？你會說說嗎？（幼兒回答4+6=10，教師出示算式）
師：同樣看到4+6=10，你想到了什么算式呀？（6+4=10，出示算式）誰能創編一道應用題？
教師小結：說的真好！這些算式的得數都是10，而且都是加法，那么這6道算式就是10的加法算式。
6.出示第六幅圖，看圖提問：
師：小兔說請你們吃水果，在這兒你看到了什么？你會說說嗎？（幼兒回答5+5=10，教師出示算式）看到5+5=10，你想到了什么算式呀？
小結：5+5=10是一個特殊的算式，和別的算式不一樣，它的朋友題就是它自己。誰能根據這個算式題創編一道應用題？
反思：
這節活動充分發掘并利用故事中的數學元素，讓幼兒在故事的情境中創編應用題，而且PPT設計有創意，能關注幼兒造句中“一共”，“還有”的區別。在數學教學中關注不同層次的幼兒的興趣、能力。游戲開火車中，教師的表述可以再精煉些，也可以用競賽的方法提高幼兒興趣；也可以給予幼兒不同的材料讓幼兒自己創編，在操作中曬曬自己的表述，讓幼兒小組歸納記錄自己創編列式的方法。讓幼兒自己歸納前三種創編句式，自己舉一反三，尋找接下去的句式，看算式編題。在活動中，創編應用題時，不需要每個算式都編題。最后數學課中讓幼兒在活動中掌握方法，教師要思考怎樣引導幼兒？語言準確、到位，要有起伏讓幼兒重點關注，在教研課中要尋找挑戰性，教師與孩子共同成長。教學資源無處不有,只要適時適事地利用,就可取得意想不到的效果。通過學習，讓幼兒感受生活中處處有數學，數學就在身邊。語言深化他們對加法的認知，使他們加深了對加法的意義的理解，又密切數學與生活的聯系，初步培養數學意識，又培養了應用意識，為今后學習應用題打下了基礎。
活動策劃方案 篇4
為了體現黨和政府的關懷和溫暖，深入了解居民生活，提升社區服務形象，促進社區和諧，與社區居民建立良好的服務關系。切實幫助社區弱勢群體生活問題，使社區弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜，特組織社區黨員集體走訪社區弱勢群體，為弱勢群體送去冬至溫暖。
一、活動主題：促進和諧社區，關愛社區弱勢群體
二、活動目的：通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區弱勢群體。
三、活動時間：暫定。
四、送溫暖活動重點對象：
1、孤寡老人：為老人送去冬至團子。
2、流動困難兒童：為其送去學習文具。
3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。
五、活動方式：分片區進行摸底，上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，根據名單和社區黨員一起集體走訪。
1、為孤寡老人送去冬至團子。
2、為流動困難兒童送去學習文具。
3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。
六、社區冬至日活動總結
冬至將至，做湯圓、吃湯果一直是老寧波的傳統習俗。近日，小港街道各社區紛紛舉行冬至做湯團，送湯果等活動，溫馨和睦的鄰里關系在冬至日燃起了一股股暖意。
在xx小區里，一群新老居民圍著大桌子熱熱鬧鬧地搓起湯圓。大媽大嬸動作麻利地搓湯圓，可小區新居民80后的小王卻對小面團無能為力。“為什么我一搓就混成一塊了，應該怎么搓才能變成湯圓呀?”“先放3個在手心，太多了，會黏在一起的。然后雙手合在一起，均勻打著圓圈，動作一定要輕柔，不然湯圓會碎的�！�62歲的社區新居民周翠娣大媽在一旁細心地親手示范指導。
“早些年每到冬至都會做湯圓，我們小時候那會兒，老早就會搓湯圓了。哪像現在，大家都去買了吃，孩子們當然不會搓湯圓了。”社區老居民張xx老人笑著說，如果不是社區組織活動，她在家里是肯定不會搓湯圓的。
社區黨支部書記xx說，此次社區里舉行迎冬至搓湯圓活動，是為了進一步弘揚社區傳統文化、社區新老居民同城服務理念，下一步，社區還將在新小區舉行更多活動，增加彼此間的交流，讓新老居民盡快融合起來。
在xx社區，社區居民圍在一起做起了寧波傳統的湯果。蘋果、桔子、棗子、酒釀再加上小圓子，一鍋熱騰騰的湯果就做好了。紅聯社區工作人員第一時間為社區獨居老人打包送了過去，讓獨居老人們在寒冷的冬至日能嘗到寧波老底子的味道，著實溫暖了老人們的心。
俗話說，冬至大如年。社區居民親手做湯圓、煮湯果等，在繼承和發揚民間傳統文化的同時，也有力地促進了社區鄰里之間的和睦、和諧。
活動策劃方案 篇5
一、體育游戲：親子背背樂 玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動：圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas 的練習；句子i want…的練習；還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。 1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas！
2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！
三、親子活動：給老師的圣誕卡 1、提出主題，引導幼兒進行討論： 師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
�。�1）師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
�。�2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時的要求，
（1）先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
�。�3）使用工具、材料時用注意安全。 4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
�。�1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
�。�2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。 5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，
緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
活動策劃方案 篇6
一、活動名稱
“給你，我的愛”關愛殘疾人活動
二、活動背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。
大學“給你，我的愛”關愛殘疾人活動策劃書。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恒的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，X年12月3日是第X屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的.世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
三、活動目的：
當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。
為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發揮黨員先進性!
四、活動時間及地點：
活動時間：X年12月28日
活動地點：xx市月河小區陽光之家醫療中心
五、 活動前期策劃準備：
1、聯系好湖州市月河小區陽光之家醫療中心，并做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作;
2、攜手花卉協會，制作絲網花，送給殘疾人活動中心，并且買好制作絲網花的材料，前往活動中心后教給參與活動的人員;
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，并協調分組;
4、確定湖州市月河小區陽光之家醫療中心的人數，前往活動中 心前做好相同數目的絲網花;
5、讓隊員明確活動目的與意義，并且要尊重對方，提前了解殘 疾人活動中心的各種注意事項;
六、活動內容及實施步驟：
1、材料準備：
聯系花卉協會，購買制作絲網花所需的材料;
2、募捐籌款：
在校園內大力宣傳此次活動的目的，并且在學生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預備黨員和黨員的募捐;
3、活動內容：
3.1 在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支;
3.2 組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去湖州市月河小區陽光之家醫療中心;
3.3 到達后隊長負責登記，并且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動;
3.4 自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網花;
3.5 幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲;
3.6 活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。
七、活動后期準備：
1、活動完成后，各干事清理現場;
2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想;
3、和湖州市月河小區陽光之家醫療中心聯系，做好活動的后續報道;
4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。
八、活動意義：
通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。 同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義;
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友;
3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看 他們，不能隨便許諾;
4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，聯系帶隊老師;
5、注意安全，文明禮貌
活動策劃方案 篇7
活動目的：
隨著天氣的逐漸轉冷，室外活動舞臺搭建因沒有防風防雨等設備，很難長時間留住消費者前來觀看，所以在寒冷的冬季，商場活動應多安排在室內較為溫暖的地段。將活動設置在商場內，也可以更好地吸引消費者，增加商場內部的人氣，并讓更多地消費者切身地感受到商場優質的產品和服務，在購物的同時享受活動帶來的樂趣。
活動時間：
每周五、六、日，時間控制在1~2小時之內
活動地點：
商場內3號門大通道與D區通道處的歡樂舞臺
活動內容：
分主題服裝表演秀
商戶參與辦法：
提供展示服裝、提供獎品及小禮品（獎品可以是本店的主推服飾，小禮品以毛絨小玩具為主，雖價格低廉，但很有吸引力）
一、兒童服裝表演秀
活動主題：夢幻服飾、七彩少年——品牌服裝秀
具體內容：
1、準備一些走秀道具，可以是簡單的抱枕、小孩帽、圍脖等，讓現場小朋友自主參與，看誰的走秀最出色，誰就能獲得我們精心準備的禮品一份，大致準備3組左右；
2、品牌服飾秀：由主持人從現場找4人一組，共8人，先組與組PK，再勝出的一組內再PK一名冠軍，分別獲得獎品；
3、游戲環節——童言無忌，由主持人發問，小朋友回答，具體的可參照深圳衛視的《飯沒了秀》節目，以突出小孩子的天真與幽默（主持人現場找小朋友的時候應注意找那些比較活潑，比較好動的，這樣的小孩更能帶動現場的氣氛），參與者獲禮品一份；
4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型）參與者獲禮品一份；
5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的由接下來的小朋友繼續搶答，答對者獲禮品一份。
以上各環節中間穿插一些比較有趣味的適合小朋友玩的小游戲
活動參與人員：
1、主持人1名（要求親和力強，活潑可愛，善于與小孩子溝通，能較好地調動大家的積極性）
2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）
3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，并處理一些突發事件）
活動所需物品：
可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，冠軍獎品3份（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干
活動前期推廣：
推廣受眾：廣場附近的中小學幼兒園學生（憑傳單來參與活動的小朋友可獲得小禮品一份）
推廣方式：在中小學及樂購門口發《購物手冊》、樂購門口的活動廣告及活動舞臺指引導示牌
部門支持：
行政部：負責采購活動所需物品
商管部：負責采集商戶信息，確定參加活動的商戶，發放《購物手冊》，并協助活動的實施
招商部：協助活動的實施
二、女裝表演秀
活動主題：時尚達人PK秀
具體內容：
1、服裝搭配賽：提供一些女性服裝及配飾，較多，由現場自由上場人員參與時尚搭配大賽，由現場觀眾舉手表決勝出，勝出者獲得某品牌價值元消費券1張；
2、現場模擬模特秀：參賽人員按照活動工作人員發給的道具現場表演走秀，誰的表演最能贏得觀眾的認可，誰勝出，勝出者可免費擁有該道具（道具主要由參與品牌提供，可以是毛衣鏈、圍巾、帽子、外套等）；
3、達人話時尚：由主持人拿出某品牌某樣物品，由現場的各時尚女性發揮想象，如何將這件物品巧妙地運用到自己的穿著打扮上，以顯示時尚達人應有的超時尚觀，隨即抽取回答者先后，每個人的回答不能重復，看誰的巧手，誰的想象力能獲得舞臺下那么多的時尚達人的青睞，誰將獲勝，并獲得該物品的使用權；
4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型），參與者獲得禮品一份；
5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的繼續搶答，答對者獲得禮品一份。 以上各環節中間穿插一些比較有趣味性的小游戲
活動參與人員：
1、主持人1名（要有親和力，對時尚具有獨到的見解，懂得服裝搭配，開朗、幽默，能調動現場氣氛，帶動人氣）
2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）
3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，并處理一些突發事件）
活動所需物品：
可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，獎品6份，價值元消費券3張（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干
活動前期推廣：
推廣受眾：18—45歲女性消費者
推廣方式：在社區、加油站、附近店鋪及樂購門口派發《達泰立盛購物手冊》（手冊上印有活動征集表，并告知商場活動類型、活動趣味特點及活動地點），樂購門口設置活動噴繪廣告及活動舞臺指引導示牌
部門支持：
行政部：負責采購活動所需物品
商管部：負責采集商戶信息，確定參加活動的商戶，并協助活動的實施
招商部：協助活動的實施
三、男裝表演秀
活動主題：我愛名牌——冬季男人時尚秀
具體內容：
1、男人也時尚——服裝搭配賽：提供一些男性服裝及配飾，較多，由現場自由上場人員參與時尚搭配大賽，由現場觀眾舉手表決勝出；
2、現場模擬模特秀：參賽人員按照活動工作人員發給的道具現場表演走秀，誰的表演最能贏得觀眾的認可，誰勝出，勝出者可免費擁有該道具（道具主要由參與品牌提供，可以是毛衣鏈、圍巾、帽子、外套等）；
3、價格大猜想：由某品牌提供1套或幾套服裝組合，讓現場觀眾競猜，誰猜的價格越靠近，誰就獲勝，并可獲得該品牌價值元現金券；
4、現場互動環節：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型），參與者獲得禮品一份；
5、有獎問答：主要是有關品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的繼續搶答，答對的獲得禮品一份。
以上各環節中間穿插一些比較有趣味性的小游戲
活動參與人員：
1、主持人1名（要有親和力，對時尚具有獨到的見解，懂得服裝搭配，開朗、幽默，能調動現場氣氛，帶動人氣）
2、現場維護保安3—5名（主要是維護現場秩序，防止發生不必要的一些麻煩）
3、活動執行者2名（主要負責整個活動的協調工作，管理活動物資，并處理一些突發事件）
活動所需物品：
可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，獎品6份，價值元現金券3張（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干
活動前期推廣：
推廣受眾：18—45歲男性消費者
推廣方式：在社區、加油站、附近店鋪及樂購門口派發《達泰立盛購物手冊》（手冊上印有活動征集表，并告知商場活動類型、活動趣味特點及活動地點），樂購門口設置活動噴繪廣告及活動舞臺指引導示牌
部門支持：
行政部：負責采購活動所需物品
商管部：負責采集商戶信息，確定參加活動的商戶，并協助活動的實施
招商部：協助活動的實施
達泰立盛商業廣場室內服裝表演秀流程
1、表演秀開始前15—20分鐘內播放比較輕快的音樂，吸引人氣；
2、參與商戶做好現場服裝的布置，準備活動所要用到的服裝及服裝配飾道具；
3、14：00主持人上臺，先做簡短的介紹，突出今天的主題
4、14：05—14：20：借物即興走秀
5、14：21—14：25：趣味小游戲
6、14：26—14：45：品牌走秀
7、14：46—14：50：趣味小游戲
8、14：51—15：20：童言無忌
9、15：21—15：25：趣味小游戲
10、15：26—15：45：現場互動環節（才藝表演）
11、15：46—15：50：趣味小游戲
12、15：51—16：00：有獎問答
13、結束語，活動總結，和觀眾相約明天的同一時段，歡樂共享，不見不散
備注：女裝表演秀及男裝表演秀流程同上
可能出現問題及應對措施：
1、冷場：得事先聯系好幾個參與者，小朋友的話可以聯系一所學校，給參與者一定的禮品，大人的服裝秀，可叫公司內部員工的朋友參與，以帶動其他顧客的參與；
2、現場秩序：因室內活動舞臺設置在通道內，場地小，觀看者多的話會造成擁擠和場面混亂，為防止此事發生，應在活動前和安防部做好溝通協調，安排專人維持現場秩序；
3、功放及其他設備在活動前做好調試，由專人負責活動整個過程；
4、其他的一些突發事件，活動執行者應在活動中起到協調、處理的帶頭作用，及時有效地做好預防和處理。
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